埼玉大学の教養学部・経済学部に在籍する現役大学生へ。大学で取り組んでいる文章読解、社会調査、経済データの分析などを、全国の小中高校生に教える仕事へつなげる選択肢があります。慶英会では完全在宅のオンライン個別指導講師候補者の事前登録を受付中。大学への通学場所とは関係なく、自宅等から授業を行う方式で、得意な1科目から検討できます。実際に授業を担当した場合の指導60分換算2,000〜3,000円が業務委託報酬の目安です。初回は大学名と学年の2項目をメールするだけで、履歴書・顔写真は不要です。
報酬表示について：2,000〜3,000円は実際に担当した授業の指導60分換算の目安であり、授業準備・連絡等を含む作業全体の時給ではありません。準備・報告等の取扱いと支払条件は、具体的な委託内容に応じて確認します。
通勤なし。得意科目を、誰かの「わかった」に。現在は将来の指導依頼に備えた大学生講師候補の事前登録です。初回の連絡だけで講師契約は成立せず、特定の授業や収入を確約するものではありません。
メールアプリが開かない場合は、Gmailで応募メールを作成、またはOutlook（Web）で作成できます。本文には「在籍大学名・在籍学年」の2項目だけを記入し、送信ボタンを押してください。作成画面を開いただけでは送信されません。
宛先：academy@keio-edu.com。在籍大学名・大学の学年だけ記入してください。資格・指導経験・科目などは必要に応じて後日確認します。
メールアプリやGmailで送信できない場合は、応募メールの送り方・Outlook対応・2行の記入例を見る →。初回は大学名と学年だけです。
運営：慶英会 塾長
慶應義塾大学環境情報学部卒・英検1級。写真と経歴を見る →
埼玉大学の教養学部・経済学部の特色を教科学習へ生かす
埼玉大学は、教養・経済・教育・理・工の5学部が一つのキャンパスに集まる大学です。しかし、慶英会は大学の採用窓口ではなく、大学内で行う塾講師のアルバイトでもありません。オンライン指導で大切なのは、在籍学部の名称よりも、学校の教材を理解して生徒に説明できる科目・学年を選ぶことです。
教養学部：6つの専修課程の知識を文章と資料の説明へ
埼玉大学教養学部の公式情報では、グローバル・ガバナンス、現代社会、哲学歴史、ヨーロッパ・アメリカ文化、日本・アジア文化、共生構想の6つの専修課程があります。共生構想専修課程には心理学やジェンダー研究などの専門領域が位置づけられています。学校教科への応用例として、英語長文の比較・対照、国語の文章構造、社会科の資料解釈などが考えられますが、専修から指導可能科目を決めつけるものではありません。
経済学部：4メジャーを、数値・論理・説明の練習へ
経済学部の公式案内には「経済分析」「国際ビジネスと社会発展」「経営イノベーション」「法と公共政策」の4つのメジャーが掲載されています。初年次の入門科目から演習・卒業研究まで、分析と説明の力を伸ばす構成です。統計・経済・法律を大学生向けの難しさで教えるのではなく、学校で習う割合、グラフ、社会科資料、評論文などへ言い換えるのが個別指導の出発点になります。
| 学びの視点 | 中高生に教えることを検討できる例 | まず確認すること |
|---|---|---|
| 教養学部：文化・歴史・社会 | 現代文の段落要約、歴史の因果関係、資料の読み方 | どの学年の教科書を具体的に説明できるか |
| 教養学部：国際・言語 | 中学英語、英語長文、国語の比較・対比 | 英作文・文法など本人が自信のある範囲 |
| 経済学部：経済分析 | 中学数学の割合、高校数学Ⅰのデータ分析 | 専門統計を持ち込まず学校教材で説明できるか |
| 経済学部：法・政策・経営 | 公民、社会の統計資料、文章の根拠探し | 結論・理由を生徒自身の言葉で説明できるか |
大学生が試せる、10分間のミニ授業3例
① 数学：同じ50％でも、人数が違う
20人中10人と200人中100人は、割合ならどちらも50％です。「割合と実人数をどう使い分ける？」と質問し、分子・分母・単位を確認します。経済学の統計知識をすべて話す必要はなく、学校の数学で扱う「割合」へ戻って説明します。
② 国語：評論の結論と根拠を分ける
生徒に教科書の説明文を一段落読んでもらい、「筆者が一番言いたいこと」を一文にまとめてもらいます。「しかし」「つまり」「例えば」を手がかりに、反論・結論・具体例を色分けし、本文中の根拠を探してもらう方法です。教養学部の多様な文章を読む経験が応用できる例です。
③ 社会：ニュースを教科書の定義に戻す
選挙や公共政策などのニュースを生徒が理解できないときは、まず教科書の基本語句の意味を確認します。大学の最新の政策議論を一方的に説明するのでなく、「用語の定義」「出典の確認」「資料が述べている事実」を区別します。授業は生徒の学年・学校教材の範囲に合わせます。
ゼミ・試験・留学の予定がある場合も、まず候補登録から
埼玉大学の学生は授業・ゼミ・卒業研究などの予定があり、学年や専攻によって忙しい時期が異なります。初回の候補登録では曜日・時間・教科を確約する必要はありません。将来の授業相談が具体化した段階で、対応できる学年・単元、オンラインで授業できる環境、準備・報告などの条件を確認し、業務委託で引き受けるか判断できます。
よくある質問
Q. 埼玉大学の教養・経済学部生でも理科を教えられますか？
A. 自分が対応できる学年・単元があれば検討できます。文系・理系という学部の区分だけで担当科目を決めません。
Q. 大学の教職課程を履修していなくても問い合わせできますか？
A. 初回連絡に教員免許・教職課程履修の証明は必要ありません。学校科目を説明できる力や対応範囲は必要に応じて確認します。
Q. 埼玉大学が提携する塾の求人ですか？
A. いいえ。慶英会が独自に受け付ける大学生オンライン講師候補の事前登録です。大学公式求人・大学との提携・推薦ではありません。
Q. 報酬2,000〜3,000円は雇用型アルバイトの時給ですか？
A. いいえ。実際に指導する60分換算2,000〜3,000円という業務委託報酬の目安です。登録後に授業・収入が発生することを保証するものではありません。
大学名・学年だけでメール問い合わせ
大学生オンライン講師に興味がある方は、academy@keio-edu.comへ在籍大学名と学年をお送りください。小・中・高校のどの科目を教えたいかは返信後に相談できます。慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級取得の塾長が運営しています。
大学生オンライン講師候補登録の共通募集条件、首都圏国公立大学生向けの総合案内、教育学部生向けの指導ガイドもご確認ください。
お送りいただいた情報は講師候補者の連絡・適性確認・将来の担当案件検討に利用します。個人情報の取扱いをご確認ください。