英検準2級の英単語300語へ｜201〜300語・独自例文100本と無料50問【全解答・和訳】

英検準2級の英単語を300語まで増やしたい中高一貫校の中1・中2へ。最初の100語と101〜200語に続き、重複しない201〜300語の100語、独自例文と和訳100本、文脈4択40問、短文読解10問を慶英会の無料教材として公開します。単語の意味だけでなく、英文中での用法と読解の根拠まで確認できる構成です。

この300語は、日本英語検定協会が公表した必須単語・頻出度順位ではなく、慶英会が独自に選定した学習用語彙です。出題や合格を保証するものではありません。準2級は「高校中級程度」が目安で、Readingには語句空所補充・会話文・長文空所・内容一致があります。最新の形式は英検協会の準2級公式試験内容、過去問は公式過去問ページで確認してください。

英単語501〜600語へ発展：追加100語の意味・品詞・慶英会独自例文・全和訳と50課題。201〜300語が読めたら、301〜500語を経て進めます。

英単語500語へ発展：追加401〜500語・意味・品詞・独自例文100本と50問／301〜500語から選ぶスペリング・和文英訳100課題。読める語を自分で書ける語へ変える練習です。

英単語301〜400語の次に確認：追加100語と50問へ進み、400語から選抜した総復習4択100問で意味と文脈を確認しましょう。

次に学ぶ無料教材：英検準2級の英単語301〜400語・独自例文100本と無料50問。既習事項を復習したら、問題を解き、正答の根拠と誤答理由まで確認してください。

単語300語の次に文法力を確認：英検準2級の文法・語法総合96問では8分野の4択80問・誤文訂正16問を無料で練習できます。語彙を覚えた後、英文の時制や語順を自分で選べるか確かめましょう。

201〜300語を見ずに書く：追加201〜300語から20語を選んだ書き取りと、和文英訳20題を含む総合80課題です。 問題と解答は記事内で無料公開しています。

この教材の使い方｜覚える・選ぶ・根拠を示す

• まず英単語と品詞を確認し、英文と和訳を照合する。1日20語程度を目安にし、既習語に苦手がある場合は前のページへ戻る。
• 英語→日本語と日本語→英語を別々に確認する。たとえば deadline、departure、reservation は似た場面でも意味が異なる。
• 単語表の後の文脈4択40問を解き、単語の意味ではなく英文の中で正解になる理由を説明する。
• 最後にオリジナル読解5本10問を解く。本文中の日時・理由・例外・変更後の情報を探し、解説と照合する。
• 翌日・3日後・7日後に間違えた語と設問だけを再テストする。

目次：1.行動・意思決定／2.学校・学習／3.店舗・仕事・経済／4.自然・環境／5.文化・社会／6.交通・旅行／7.科学・数字／8.健康・安全／9.記事・情報の読み取り／10.論理と接続／4択40問／短文読解10問／解答・解説

1. 行動・意思決定｜201〜210語

英単語・品詞	意味	慶英会オリジナル例文・日本語訳
201. contribute（動）	貢献する	Local shops contribute to the festival. 地元の商店が祭りに貢献する。
202. encourage（動）	励ます	The coach encouraged the children to try again. コーチは子どもたちに再挑戦を促した。
203. persuade（動）	説得する	She persuaded her friend to join the club. 彼女は友人を説得して入部させた。
204. consider（動）	検討する	We are considering changing the meeting date. 私たちは集会の日程変更を検討している。
205. handle（動）	対処する	Our team handled the problem calmly. 私たちのチームは落ち着いて問題に対処した。
206. focus（動）	集中する	Focus on the speaker’s main point. 話し手の要点に集中しなさい。
207. realize（動）	気づく	I realized that I had left my book at school. 本を学校に置いてきたことに気づいた。
208. react（動）	反応する	He reacted with surprise to the news. 彼はその知らせに驚いて反応した。
209. achieve（動）	達成する	She achieved her goal after months of practice. 彼女は何か月もの練習の末に目標を達成した。
210. maintain（動）	維持する	The library tries to maintain a quiet environment. 図書館は静かな環境を維持しようとしている。

復習の要点：contribute to、encourage A to do、persuade A to do、consider doingなど、後ろに続く形まで復習してください。

2. 学校・学習｜211〜220語

英単語・品詞	意味	慶英会オリジナル例文・日本語訳
211. deadline（名）	締切	The deadline for the report is Friday. レポートの締切は金曜日だ。
212. feedback（名）	講評・改善点	The teacher gave useful feedback on my essay. 先生は英作文に役立つ講評をくれた。
213. progress（名）	進歩	I can see progress in my reading skills. 読解力の進歩が感じられる。
214. skill（名）	技能	Listening is an important communication skill. 聞き取りは重要なコミュニケーション技能だ。
215. effort（名）	努力	Her efforts helped the team finish the work. 彼女の努力がチームの作業完成を助けた。
216. presentation（名）	発表	Our group gave a presentation about recycling. 班でリサイクルについて発表した。
217. discussion（名）	話し合い	The students had a discussion about school rules. 生徒たちは校則について話し合った。
218. attendance（名）	出席	Attendance is checked at the beginning of class. 授業の初めに出席を確認する。
219. curriculum（名）	教育課程	The school added coding to its curriculum. 学校はカリキュラムにプログラミングを加えた。
220. achievement（名）	成果・達成	Finishing the race was a great achievement. レースを完走したことは大きな成果だった。

復習の要点：deadlineは締切、attendanceは出席、feedbackは講評。make progressのprogressは原則不可算です。

3. 店舗・仕事・経済｜221〜230語

英単語・品詞	意味	慶英会オリジナル例文・日本語訳
221. customer（名）	顧客・客	The customer asked for a receipt. 客はレシートを求めた。
222. employee（名）	従業員	Every employee received safety training. 従業員全員が安全研修を受けた。
223. employer（名）	雇用主	The employer explained the working hours. 雇用主は勤務時間を説明した。
224. factory（名）	工場	The factory makes bicycle parts. その工場は自転車の部品を作る。
225. product（名）	商品・製品	This product is made from recycled paper. この商品は再生紙から作られている。
226. quality（名）	品質・質	The company checks the quality of its products. 会社は商品の品質を確認する。
227. budget（名）	予算	Our class has a small budget for the event. クラスにはその行事のための少額の予算がある。
228. receipt（名）	領収書	Keep your receipt if you may return the item. 返品する可能性があればレシートを保管しなさい。
229. supply（名）	供給	The supply of clean water is limited on the island. 島では清潔な水の供給が限られている。
230. demand（名）	需要	Demand for bicycles increases in spring. 自転車の需要は春に増える。

復習の要点：customerは買い手、employeeは雇われる人、employerは雇う側。supplyとdemandは供給と需要の対語です。

4. 自然・環境｜231〜240語

英単語・品詞	意味	慶英会オリジナル例文・日本語訳
231. sustainable（形）	持続可能な	The town wants sustainable ways to use energy. 町は持続可能なエネルギー利用法を求めている。
232. emission（名）	排出・排出量	The project aims to reduce carbon emissions. その事業は炭素排出量の削減を目指す。
233. carbon（名）	炭素	Trees take in carbon dioxide from the air. 木は空気中の二酸化炭素を取り込む。
234. disaster（名）	災害	Our school practices what to do in a disaster. 学校では災害時の行動を練習する。
235. drought（名）	干ばつ	The long drought damaged local farms. 長い干ばつは地元の農場に被害を与えた。
236. flood（名）	洪水	Heavy rain caused a flood near the river. 大雨で川の近くに洪水が起きた。
237. endangered（形）	絶滅の危機にある	The park protects several endangered animals. 公園は複数の絶滅危惧動物を保護する。
238. extinct（形）	絶滅した	Some kinds of birds became extinct long ago. 一部の鳥類は昔絶滅した。
239. preserve（動）	守る・保存する	People are working to preserve the old forest. 人々は古い森を守るために活動している。
240. conservation（名）	保全	Water conservation is important in dry regions. 乾燥地域では水の保全が重要だ。

復習の要点：droughtは干ばつ、floodは洪水。endangeredは絶滅の危機、extinctは既に絶滅した状態です。

5. 文化・社会｜241〜250語

英単語・品詞	意味	慶英会オリジナル例文・日本語訳
241. tradition（名）	伝統	Making paper lanterns is a town tradition. 紙のちょうちん作りは町の伝統だ。
242. custom（名）	慣習	Taking off shoes at home is a common custom in Japan. 日本では家で靴を脱ぐのが一般的な慣習だ。
243. culture（名）	文化	Food is an important part of local culture. 食は地域文化の大切な一部だ。
244. generation（名）	世代	Different generations can have different habits. 世代によって習慣は異なり得る。
245. population（名）	人口	The town’s population has decreased. 町の人口が減少した。
246. citizen（名）	市民・国民	Citizens can use the new sports center. 市民は新しいスポーツセンターを利用できる。
247. government（名）	政府・地方自治体	The local government repaired the bridge. 地方自治体が橋を修理した。
248. election（名）	選挙	Students learned how an election works. 生徒たちは選挙の仕組みを学んだ。
249. law（名）	法律	The law protects certain wild animals. 法律は特定の野生動物を守る。
250. policy（名）	方針・政策	The library changed its policy on food and drinks. 図書館は飲食に関する方針を変えた。

復習の要点：traditionは伝統、customは慣習。lawは法律、policyは組織・行政の方針です。

6. 交通・旅行｜251〜260語

英単語・品詞	意味	慶英会オリジナル例文・日本語訳
251. departure（名）	出発	The departure time has changed to nine. 出発時刻は9時に変更された。
252. arrival（名）	到着	The arrival of the bus was delayed by traffic. 交通事情でバスの到着が遅れた。
253. reservation（名）	予約	You need a reservation to join the workshop. 講座への参加には予約が必要だ。
254. accommodation（名）	宿泊施設	The website lists affordable accommodation. そのサイトには手頃な宿泊施設が載っている。
255. boarding（名）	搭乗・乗車	Boarding starts twenty minutes before departure. 搭乗は出発20分前に始まる。
256. facility（名）	施設	The sports facility opens in April. スポーツ施設は4月に開業する。
257. location（名）	場所・位置	The email gives the exact location of the meeting. メールには集会の正確な場所が書いてある。
258. traffic（名）	交通・交通量	Heavy traffic made us late for the event. 交通渋滞で行事に遅れた。
259. pedestrian（名）	歩行者	Drivers must watch for pedestrians near schools. 運転者は学校付近で歩行者に注意すべきだ。
260. distance（名）	距離	The distance between the stations is two kilometers. 2駅間の距離は2キロだ。

復習の要点：departureとarrivalは出発と到着。reservationとboardingは予約と搭乗で、同じ行為ではありません。

7. 科学・数字｜261〜270語

英単語・品詞	意味	慶英会オリジナル例文・日本語訳
261. method（名）	方法	The class tried a new method of growing vegetables. クラスは野菜を育てる新しい方法を試した。
262. process（名）	過程・工程	The guide explains the process of making paper. 案内には紙作りの工程が説明されている。
263. evidence（名）	証拠・根拠	We need more evidence before deciding. 判断前にもっと根拠が必要だ。
264. survey（名）	調査	A survey showed that many students walk to school. 調査により多くの生徒が徒歩通学すると分かった。
265. sample（名）	試料・見本	The scientist examined a sample of river water. 科学者は川の水の試料を調べた。
266. variable（名）	変数・変化させる条件	The amount of sunlight was the variable in the experiment. その実験で変えた条件は日光量だった。
267. amount（名）	量	The amount of water was the same for every plant. どの植物も水の量は同じだった。
268. quantity（名）	数量	The shop checks the quantity of food it throws away. 店は廃棄する食べ物の量を確認する。
269. weight（名）	重さ	The weight of the package is two kilograms. 荷物の重さは2キロだ。
270. length（名）	長さ	We measured the length of the bridge. 橋の長さを測った。

復習の要点：evidenceは根拠、methodは方法、processは工程。実験で変化させる条件variableを見つけましょう。

8. 健康・安全｜271〜280語

英単語・品詞	意味	慶英会オリジナル例文・日本語訳
271. infection（名）	感染	Washing hands helps lower the risk of infection. 手洗いは感染リスクを減らす助けになる。
272. disease（名）	病気	Some diseases can be prevented by vaccination. 一部の病気は予防接種で防げる。
273. safety（名）	安全	Student safety is the school’s first concern. 生徒の安全は学校の最優先事項だ。
274. emergency（名）	緊急事態	Call this number in an emergency. 緊急時にはこの番号に電話しなさい。
275. clinic（名）	診療所	The clinic is closed on Sundays. 診療所は日曜休診だ。
276. appointment（名）	予約・約束	I have a doctor’s appointment at three. 3時に診察予約がある。
277. condition（名）	状態・条件	The bicycle is still in good condition. その自転車はまだ良い状態だ。
278. recovery（名）	回復	Enough rest is important for recovery. 十分な休息は回復に重要だ。
279. allergy（名）	アレルギー	Please tell the staff if you have a food allergy. 食物アレルギーがあれば職員に伝えなさい。
280. specialist（名）	専門家・専門医	The specialist explained the results clearly. 専門家は結果を分かりやすく説明した。

復習の要点：appointmentは診察などの予約。infectionとallergyは異なり、英語の場面に即した理解が必要です。

9. 記事・情報の読み取り｜281〜290語

英単語・品詞	意味	慶英会オリジナル例文・日本語訳
281. source（名）	情報源・出典	Check the source before sharing the news. 情報を共有する前に出典を確認しなさい。
282. article（名）	記事	I read an article about ocean pollution. 海洋汚染についての記事を読んだ。
283. headline（名）	見出し	The headline caught my attention. 見出しが目に留まった。
284. reporter（名）	記者	A reporter interviewed the scientist. 記者はその科学者に取材した。
285. editor（名）	編集者	The editor checked the facts before publication. 編集者は公開前に事実を確認した。
286. advertisement（名）	広告	The advertisement said the course was free. 広告には講座が無料だと書いてあった。
287. image（名）	画像・印象	The image on the page shows a mountain. ページの画像には山が写っている。
288. bulletin（名）	掲示・会報	The school bulletin lists the next meeting date. 学校の掲示には次の会議の日付が載っている。
289. publication（名）	出版・公開	Publication of the report was delayed. 報告書の公開は延期された。
290. claim（名）	主張	The article makes a claim but gives no evidence. 記事には主張はあるが根拠がない。

復習の要点：sourceは出典、headlineは見出し、claimは主張。記事の主張と根拠を区別します。

10. 論理と接続｜291〜300語

英単語・品詞	意味	慶英会オリジナル例文・日本語訳
291. whereas（接）	〜である一方	My brother enjoys winter sports, whereas I prefer swimming. 兄は冬のスポーツを好む一方、私は水泳の方が好きです。
292. despite（前）	〜にもかかわらず	Despite the rain, many people came. 雨にもかかわらず多くの人が来た。
293. unless（接）	〜でない限り	You cannot enter unless you have a ticket. 切符がなければ入れない。
294. meanwhile（副）	その間に・一方で	Students cleaned the room. Meanwhile, teachers prepared materials. 生徒が掃除する間、教師は教材を準備した。
295. nevertheless（副）	それでも	The road was long. Nevertheless, they reached the village. 道は長かったが、それでも村に着いた。
296. moreover（副）	そのうえ	The plan saves money. Moreover, it reduces waste. 計画は費用を節約し、そのうえごみを減らす。
297. furthermore（副）	さらに	The park has more trees. Furthermore, it has a new walking path. 公園には木が増え、さらに新しい歩道もある。
298. rather（副）	むしろ	I would rather walk than take a taxi. タクシーに乗るより歩きたい。
299. unlike（前）	〜とは異なり	Unlike her brother, she enjoys speaking in public. 兄弟とは違い、彼女は人前で話すのが好きだ。
300. consequently（副）	その結果	The bridge was damaged. Consequently, buses used another route. 橋が損傷し、その結果バスは別経路を使った。

復習の要点：whereasは主語＋動詞を伴う2つの内容を対比します。despiteの後ろは名詞・動名詞、unlessは『〜でない限り』です。

語彙の文脈4択40問｜知らない単語を選ぶのではなく根拠を読む

各英文の___に最も自然に入る語句を1つ選んでください。選択肢はすべて慶英会が作成した練習用で、公式試験の過去問を転載したものではありません。

Q1　Local families ___ to the community garden by sharing tools.

• 1. contribute
• 2. maintain
• 3. realize
• 4. handle

Q2　The teacher tried to ___ students to ask questions.

• 1. react
• 2. encourage
• 3. maintain
• 4. realize

Q3　We are ___ whether to move the meeting to next week.

• 1. reacting
• 2. handling
• 3. considering
• 4. contributing

Q4　The runners trained every morning to ___ their goal.

• 1. handle
• 2. react to
• 3. contribute to
• 4. achieve

Q5　Hand in your project before Friday’s ___.

• 1. deadline
• 2. feedback
• 3. skill
• 4. curriculum

Q6　The teacher gave us ___ on how to improve our essays.

• 1. attendance
• 2. feedback
• 3. curriculum
• 4. achievement

Q7　The school checked ___ at the start of class.

• 1. effort
• 2. progress
• 3. attendance
• 4. skill

Q8　Our class made steady ___ in reading this term.

• 1. curriculum
• 2. feedback
• 3. achievement
• 4. progress

Q9　A ___ asked the assistant whether the jacket was available.

• 1. customer
• 2. employer
• 3. factory
• 4. budget

Q10　Keep your ___ if you may return the bag.

• 1. budget
• 2. receipt
• 3. supply
• 4. demand

Q11　The factory checks the ___ of its products.

• 1. customer
• 2. budget
• 3. quality
• 4. demand

Q12　The company lowered the price because ___ for the old model was low.

• 1. receipt
• 2. employer
• 3. supply
• 4. demand

Q13　Months without much rain caused a serious ___.

• 1. drought
• 2. flood
• 3. carbon
• 4. conservation

Q14　Many animals are ___ because their homes are disappearing.

• 1. extinct
• 2. endangered
• 3. sustainable
• 4. carbon

Q15　The town is trying to ___ a forest that is hundreds of years old.

• 1. emit
• 2. flood
• 3. preserve
• 4. drought

Q16　Heavy rain caused a ___ near the river.

• 1. drought
• 2. conservation
• 3. emission
• 4. flood

Q17　The town’s ___ has grown because young families moved there.

• 1. population
• 2. tradition
• 3. custom
• 4. culture

Q18　The library introduced a new ___ about food and drinks.

• 1. election
• 2. policy
• 3. generation
• 4. citizen

Q19　Traditional songs help children understand local ___.

• 1. law
• 2. citizen
• 3. culture
• 4. population

Q20　My grandparents belong to a different ___.

• 1. government
• 2. citizen
• 3. election
• 4. generation

Q21　The train’s ___ time changed from 8:00 to 8:30.

• 1. departure
• 2. reservation
• 3. facility
• 4. pedestrian

Q22　Make a ___ before visiting the small museum.

• 1. distance
• 2. reservation
• 3. traffic
• 4. boarding

Q23　Drivers must watch carefully for ___ near schools.

• 1. facilities
• 2. locations
• 3. pedestrians
• 4. arrivals

Q24　The ___ between the stations is three kilometers.

• 1. arrival
• 2. facility
• 3. traffic
• 4. distance

Q25　The scientist examined a water ___ under a microscope.

• 1. sample
• 2. survey
• 3. amount
• 4. evidence

Q26　The team changed only one ___ in the experiment.

• 1. length
• 2. variable
• 3. method
• 4. weight

Q27　The article gave no ___ to support its claim.

• 1. method
• 2. quantity
• 3. evidence
• 4. weight

Q28　We measured the ___ of the table with a ruler.

• 1. survey
• 2. process
• 3. quantity
• 4. length

Q29　In an ___, call the number on the door.

• 1. emergency
• 2. recovery
• 3. allergy
• 4. appointment

Q30　I have a doctor’s ___ at 3 p.m.

• 1. allergy
• 2. appointment
• 3. specialist
• 4. recovery

Q31　The school takes student ___ seriously.

• 1. clinic
• 2. infection
• 3. safety
• 4. disease

Q32　The child avoids peanuts because of a food ___.

• 1. recovery
• 2. condition
• 3. clinic
• 4. allergy

Q33　Check the ___ of the news before sharing it.

• 1. source
• 2. editor
• 3. image
• 4. advertisement

Q34　The ___ above the article was printed in large letters.

• 1. reporter
• 2. headline
• 3. claim
• 4. source

Q35　The school ___ lists the date of the next meeting.

• 1. reporter
• 2. publication
• 3. bulletin
• 4. image

Q36　The ___ interviewed local people about the flood.

• 1. editor
• 2. image
• 3. advertisement
• 4. reporter

Q37　My brother enjoys winter sports, ___ I prefer swimming.

• 1. Whereas
• 2. Despite
• 3. Unless
• 4. Moreover

Q38　___ the heavy rain, the match continued.

• 1. Although
• 2. Despite
• 3. Unless
• 4. Consequently

Q39　You cannot join the trip ___ you return the form.

• 1. meanwhile
• 2. moreover
• 3. unless
• 4. unlike

Q40　The road was closed. ___, the bus used a different route.

• 1. Unlike
• 2. Although
• 3. Despite
• 4. Consequently

短文読解5本10問｜事実・条件・変更後の情報

ここからの読解文も慶英会独自制作です。本番の長文より短い補強教材であり、実際の試験の難易度・配点を再現したものではありません。

読解1｜図書館の新しい予約制度

Under the old policy, groups could use a library meeting room without a reservation. Now they must reserve one two days in advance because demand has increased. People who only read books in the main hall do not need a reservation.

Q41　Why did the reservation policy change?

• 1. Too many books were lost
• 2. Demand for meeting rooms increased
• 3. The main hall was closed
• 4. Students stopped coming

Q42　Who does not need a reservation?

• 1. A group using a meeting room
• 2. A club holding a discussion
• 3. A person reading in the main hall
• 4. A group preparing a presentation

読解2｜科学実験で変えた条件

Three groups grew the same kind of plant for four weeks. All plants received the same amount of water and the same type of soil. The only variable was the amount of sunlight. The group with the most sunlight had the tallest plants, but the students did not claim that this result applied to every type of plant.

Q43　Which condition was different between groups?

• 1. The soil type
• 2. The plant type
• 3. The amount of water
• 4. The amount of sunlight

Q44　Which statement is supported?

• 1. Every plant needs strong sunlight
• 2. Sunlight affected the plants in this experiment
• 3. Water never affects plants
• 4. The plants grew for eight weeks

読解3｜美術講座の会場変更

Sunday’s art workshop begins at ten. The original location was city hall, but it has changed to the community center because the hall is being repaired. Students must arrive by 9:45 and bring an old shirt. Paint will be provided. Anyone with a paint allergy should contact the staff before the event.

Q45　Where is the workshop being held?

• 1. At city hall
• 2. At the school gym
• 3. At the community center
• 4. At the museum

Q46　What must students bring?

• 1. Paint
• 2. An old shirt
• 3. A camera
• 4. A ticket

読解4｜地域のごみ削減計画

The local government is considering a recycling program. A survey showed that many citizens support it, but some worry about complicated rules. The town will provide clearer instructions and collect feedback for a month before making a final decision. Consequently, the program will not start next week as originally planned.

Q47　What will the town do before deciding?

• 1. Stop all recycling
• 2. Collect feedback
• 3. Build a new factory
• 4. Raise the budget

Q48　What happened to the starting date?

• 1. It moved earlier
• 2. It remained unchanged
• 3. It was delayed
• 4. The program ended forever

読解5｜情報源を確かめる

Mika read an online article claiming that a plant could grow without water. However, it did not name the source of the information. In the original research, she discovered that the plants received a small amount of water every day. She realized the headline was misleading and asked her friends to read the research before sharing the article.

Q49　What did the original research show?

• 1. Plants received some water
• 2. No plants were used
• 3. The headline was correct
• 4. All plants were in deserts

Q50　Why did Mika question the article?

• 1. It was too long
• 2. It had no pictures
• 3. Its headline was misleading
• 4. Her friends disliked science

全50問の解答一覧と詳しい解説

Q1〜40：Q1=1／Q2=2／Q3=3／Q4=4／Q5=1／Q6=2／Q7=3／Q8=4／Q9=1／Q10=2／Q11=3／Q12=4／Q13=1／Q14=2／Q15=3／Q16=4／Q17=1／Q18=2／Q19=3／Q20=4／Q21=1／Q22=2／Q23=3／Q24=4／Q25=1／Q26=2／Q27=3／Q28=4／Q29=1／Q30=2／Q31=3／Q32=4／Q33=1／Q34=2／Q35=3／Q36=4／Q37=1／Q38=2／Q39=3／Q40=4。Q41〜50：Q41=2／Q42=3／Q43=4／Q44=2／Q45=3／Q46=2／Q47=2／Q48=3／Q49=1／Q50=3。

Q1　正解1：contribute。contribute toは〜に貢献する。
正答英文：Local families contribute to the community garden by sharing tools.

Q2　正解2：encourage。encourage A to doはAに〜するよう励ます。
正答英文：The teacher tried to encourage students to ask questions.

Q3　正解3：considering。consider doingで〜することを検討する。
正答英文：We are considering whether to move the meeting to next week.

Q4　正解4：achieve。achieve a goalは目標を達成する。
正答英文：The runners trained every morning to achieve their goal.

Q5　正解1：deadline。deadlineは提出期限。
正答英文：Hand in your project before Friday’s deadline.

Q6　正解2：feedback。改善のための講評はfeedback。
正答英文：The teacher gave us feedback on how to improve our essays.

Q7　正解3：attendance。check attendanceは出席を確認する。
正答英文：The school checked attendance at the start of class.

Q8　正解4：progress。make progressは進歩するという表現。
正答英文：Our class made steady progress in reading this term.

Q9　正解1：customer。店員に商品を尋ねる客はcustomer。
正答英文：A customer asked the assistant whether the jacket was available.

Q10　正解2：receipt。購入の証明となるレシートはreceipt。
正答英文：Keep your receipt if you may return the bag.

Q11　正解3：quality。商品の品質はquality。
正答英文：The factory checks the quality of its products.

Q12　正解4：demand。商品が欲しいという需要はdemand。
正答英文：The company lowered the price because demand for the old model was low.

Q13　正解1：drought。長期の少雨による干ばつdrought。
正答英文：Months without much rain caused a serious drought.

Q14　正解2：endangered。生息中だが絶滅の危機にあるendangered。
正答英文：Many animals are endangered because their homes are disappearing.

Q15　正解3：preserve。古い森を守る preserve。
正答英文：The town is trying to preserve a forest that is hundreds of years old.

Q16　正解4：flood。雨と川の増水による洪水flood。
正答英文：Heavy rain caused a flood near the river.

Q17　正解1：population。人口populationが増えた。
正答英文：The town’s population has grown because young families moved there.

Q18　正解2：policy。施設の方針policy。
正答英文：The library introduced a new policy about food and drinks.

Q19　正解3：culture。地域文化cultureを理解する。
正答英文：Traditional songs help children understand local culture.

Q20　正解4：generation。異なる世代generation。
正答英文：My grandparents belong to a different generation.

Q21　正解1：departure。出発時刻departure time。
正答英文：The train’s departure time changed from 8:00 to 8:30.

Q22　正解2：reservation。予約を入れるmake a reservation。
正答英文：Make a reservation before visiting the small museum.

Q23　正解3：pedestrians。歩行者pedestriansに注意する。
正答英文：Drivers must watch carefully for pedestrians near schools.

Q24　正解4：distance。2地点間の距離distance。
正答英文：The distance between the stations is three kilometers.

Q25　正解1：sample。水の試料sample。
正答英文：The scientist examined a water sample under a microscope.

Q26　正解2：variable。実験で変化させる条件variable。
正答英文：The team changed only one variable in the experiment.

Q27　正解3：evidence。主張を裏づける根拠evidence。
正答英文：The article gave no evidence to support its claim.

Q28　正解4：length。定規で測る長さlength。
正答英文：We measured the length of the table with a ruler.

Q29　正解1：emergency。緊急事態emergency。
正答英文：In an emergency, call the number on the door.

Q30　正解2：appointment。医師の診察予約appointment。
正答英文：I have a doctor’s appointment at 3 p.m.

Q31　正解3：safety。安全safetyを重視する。
正答英文：The school takes student safety seriously.

Q32　正解4：allergy。食物アレルギーallergy。
正答英文：The child avoids peanuts because of a food allergy.

Q33　正解1：source。情報の出典sourceを確認。
正答英文：Check the source of the news before sharing it.

Q34　正解2：headline。記事の見出しheadline。
正答英文：The headline above the article was printed in large letters.

Q35　正解3：bulletin。会報・掲示物bulletin。
正答英文：The school bulletin lists the date of the next meeting.

Q36　正解4：reporter。取材する人は記者reporter。
正答英文：The reporter interviewed local people about the flood.

Q37　正解1：Whereas。Whereasは2つの節を対比します。ここでは兄の好みと自分の好みを対照させています。
正答英文：My brother enjoys winter sports, whereas I prefer swimming.

Q38　正解2：Despite。Despiteは後ろに名詞句。
正答英文：Despite the heavy rain, the match continued.

Q39　正解3：unless。unlessは〜でない限り。
正答英文：You cannot join the trip unless you return the form.

Q40　正解4：Consequently。原因に対する結果consequently。
正答英文：The road was closed. Consequently, the bus used a different route.

読解1｜全文の意味・選択肢の根拠

全文和訳：以前は図書館の会議室を予約なしで使えたが、需要増で2日前までの予約が必要になった。ただし主ホールで本を読むだけの人は不要。

Q41　正解2：demand has increasedが理由。

Q42　正解3：People who only read books in the main hallは対象外。

読解2｜全文の意味・選択肢の根拠

全文和訳：3班が同じ植物を同じ水量・土で4週間育て、日光の量だけ変えた。日光が最も多い班の植物が一番高くなったが、全種類への一般化はしなかった。

Q43　正解4：only variable was the amount of sunlight。

Q44　正解2：この実験の植物について言えることで全植物への断定はできない。

読解3｜全文の意味・選択肢の根拠

全文和訳：日曜10時の美術講座は修理のため市役所ホールから地域センターへ移った。9時45分までに到着し、古いシャツを持参。絵具は支給され、アレルギーがある場合は事前連絡。

Q45　正解3：has changed to the community centerが最終会場。

Q46　正解2：bring an old shirt。Paint will be provided。

読解4｜全文の意味・選択肢の根拠

全文和訳：自治体はリサイクル計画を検討中。調査では支持が多いが規則の複雑さを心配する声もある。1か月間の説明と意見募集を行うため、来週の開始は延期された。

Q47　正解2：collect feedback for a monthが先行手続き。

Q48　正解3：will not start next week as originally plannedは延期。

読解5｜全文の意味・選択肢の根拠

全文和訳：ミカは水なしで植物が育つと主張する記事を読んだが出典がなかった。元の研究では毎日少量の水を与えており、見出しが誤解を招くと分かったため共有前に研究を読むよう友達に促した。

Q49　正解1：a small amount of water every dayが事実。

Q50　正解3：headline was misleadingが理由。

覚えた語を実際に使う7日間の復習法

1日目は201〜220語、2日目は221〜240語、3日目は241〜260語、4日目は261〜280語、5日目は281〜300語を確認します。6日目に4択40問、7日目に読解10問を解きます。間違いは例文に戻り、必要に応じて最初の100語・次の100語を復習します。複数技能を練習するため、音声理解はリスニング総合30問と英検協会の公式音源を使用してください。

よくある質問

この300語は準2級に必ず出ますか？

必ず出るわけではありません。独自選定の学習用語であり、公式出題頻度のランキングではありません。

300語を暗記すれば準2級に合格できますか？

300語だけで合格は判定できません。Reading、Writing、Listening、二次面接を別途練習し、初見の課題で理解できるか確認してください。

単語表から始めるか、問題から始めるか？

既に英語が得意なら問題を先に解き、間違えた語へ戻ります。初めて出会う語が多い場合は1日20語程度を覚えてから問題に進みます。

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参考：日本英語検定協会「準2級の試験内容」／公式過去問。本文の例文・読解文・設問は慶英会の独自制作です。