英検準1級のReading模試を無料で解きたい方へ。慶英会では、語彙18問・長文空所補充6問・長文内容一致7問を組み合わせた独自31問の完全Reading模試を4回分、合計124問公開しています。本ページでは4回への直行一覧に加え、別に作成した独自24問（語彙8・文法語法8・初見長文8）と全解答・全文和訳で弱点を判定できます。未使用の模試を選び、答えの理由を説明できるか確認してください。
本ページの演習は慶英会が制作した非公式の独自問題で、英検協会の公式過去問ではありません。英検準1級の実際の出題形式は英検協会の準1級過去問・試験内容を参照してください。Writing・Listening・Speakingを含む総合4技能の判定ではありません。
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英検準1級Reading完全模試｜4回124問の無料一覧
各回のReadingは語彙18問＋長文空所6問＋内容一致7問です。番号は難易度の順ではありません。
| 回 | 問題・全解答に進む | 内容 |
|---|---|---|
| 第1回 | 独自31問・全解答と全訳 | 語彙18＋空所6＋読解7 |
| 第2回 | 独自31問・全解答と全訳 | 語彙18＋空所6＋読解7 |
| 第3回 | 独自31問・全解答と全訳 | 語彙18＋空所6＋読解7 |
| 第4回 | 独自31問・全解答と全訳 | 語彙18＋空所6＋読解7 |
Reading31問の学習順｜3分野を分けて復習する
- 短文語句空所18問：単語だけでなく品詞、前置詞、意味の類似、時制を確認。知らない語が正解だったのか、知っている語を使い違えたのかを分ける。
- 長文空所6問：空欄前後の文法だけでなく、段落の主題、原因・結果、対比・例示を確認。
- 内容一致7問：本文の事実、予定、例外、筆者の留保を選択肢と照合。本文にない断定は避ける。
- Writingも必要：英文要約60〜70語の無料問題集と意見英作文の無料問題集を別に練習する。
独自24問｜初回模試の前に弱点を確認
Aは語彙・意味の8問、Bは語順・論理の8問、Cは初見長文2題の内容一致8問です。設問に答えた根拠を一文で説明してください。
A．語彙・語法8問
問1：The new measures aim to ( ) the shortage of trained nurses. A. alleviate ／ B. simulate ／ C. intensify ／ D. overlook
問2：The survey ( ) a strong association between sleep and concentration. A. concealed ／ B. revealed ／ C. postponed ／ D. imposed
問3：The committee was ( ) to announce a conclusion before reviewing the data. A. eager ／ B. confident ／ C. reluctant ／ D. unaware
問4：The proposal was rejected because it rested on a ( ) assumption. A. thorough ／ B. justified ／ C. comprehensive ／ D. flawed
問5：The school decided to ( ) a new recycling program next month. A. implement ／ B. inflate ／ C. distort ／ D. ignore
問6：The editor tried to ( ) the conflicting statements in the two reports. A. dismiss ／ B. reconcile ／ C. compel ／ D. divide
問7：A small grant ( ) the team to finish the study. A. prevented ／ B. hindered ／ C. enabled ／ D. restricted
問8：The current findings provide only ( ) evidence, so more research is needed. A. definitive ／ B. permanent ／ C. irrelevant ／ D. preliminary
B．文法・構文・論理8問
問9：Despite ( ) little time, the volunteers completed the project. A. having ／ B. had ／ C. have ／ D. to have
問10：By the time the guests arrived, the lecture ( ). A. has begun ／ B. had already begun ／ C. will begin ／ D. begins
問11：The new facility, ( ) opened in April, is already popular. A. what ／ B. whose ／ C. which ／ D. whom
問12：Not until the final inspection ( ) the results. A. the council released ／ B. the council had released ／ C. the council releases ／ D. did the council release
問13：The more carefully the team checks the data, ( ) its conclusions become. A. the more reliable ／ B. more reliably ／ C. the most reliable ／ D. as reliable
問14：The company wants to reduce waste ( ) maintaining product quality. A. unless ／ B. while ／ C. therefore ／ D. because
問15：The outcome may be biased, ( ) only one class responded. A. unless ／ B. even if ／ C. given that ／ D. whereas
問16：The idea is worth ( ) before we make a final decision. A. to consider ／ B. consider ／ C. considered ／ D. considering
C．初見長文2題・8問
長文A｜移動図書館の実験
A small town introduced a mobile library service for residents who lived far from the central library. A bus carrying books visited six neighborhoods twice a month. During the first three months, hundreds of books were borrowed, but registrations for permanent library cards remained low. Some officials viewed the small number of registrations as a sign that the project was failing. The staff, however, noted that many borrowers were elderly residents who could not easily visit the main library and preferred to borrow books directly from the bus. They argued that membership figures alone did not measure the service’s value. The town decided to continue the program for another six months while collecting information on travel difficulties, repeat borrowers, and residents’ satisfaction.
問17：Why was the mobile library introduced? A. To replace all schools ／ B. To serve people living far from the central library ／ C. To sell used books ／ D. To train bus drivers
問18：Why were low card registrations considered an incomplete indicator? A. All users already had cards. ／ B. The service was available only once. ／ C. Many borrowers used the bus directly without needing frequent visits to the main library. ／ D. The town had stopped counting borrowed books.
問19：Which group was mentioned as benefiting from the service? A. Professional athletes ／ B. Foreign tourists ／ C. Local politicians ／ D. Elderly residents with difficulty reaching the main library
問20：What did the town decide to do? A. Continue the service while gathering more detailed evidence. ／ B. Close the central library immediately. ／ C. Replace books with electronic devices. ／ D. Stop collecting feedback.
長文B｜屋上太陽光と都市の緑地
A city offered financial incentives to businesses that installed solar panels on unused rooftops. Officials expected the program to reduce emissions without requiring additional land. The number of installations increased sharply, and the city published the amount of electricity generated. Environmental groups welcomed the project but warned that some buildings had previously supported rooftop gardens used by birds and insects. Replacing all such gardens with panels could reduce local habitats, even if energy production rose. The groups therefore suggested evaluating each rooftop before making changes and exploring designs that could combine vegetation with solar equipment. The city agreed to revise its guidelines rather than impose a single solution on every building.
問21：What was one reason the city encouraged rooftop solar panels? A. They required additional agricultural land. ／ B. They increased the size of every building. ／ C. They reduced the need for weather forecasts. ／ D. They could generate energy without using additional land.
問22：What concern did environmental groups raise? A. Rooftop gardens that supported wildlife might be lost. ／ B. The panels could not produce any electricity. ／ C. Businesses were forbidden to install equipment. ／ D. There was no interest in clean energy.
問23：What solution did the groups suggest? A. Removing every existing rooftop garden. ／ B. Assessing each roof and considering a combination of vegetation and solar equipment. ／ C. Closing the program immediately. ／ D. Building solar panels only on farms.
問24：What did the city ultimately agree to do? A. Ban all solar panels. ／ B. Demand identical installations on all buildings. ／ C. Revise the guidelines to allow more suitable choices. ／ D. Ignore the environmental groups entirely.
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独自24問の解答・理由・全文和訳
語彙の正答（問1〜8）
問1：A alleviate。alleviate a shortageは不足を緩和する。
問2：B revealed。revealは調査結果などを明らかにする。因果関係そのものを証明するとは限らない。
問3：C reluctant。reluctant to は『～するのをためらう』。データ確認前には発表しない。
問4：D flawed。flawedは欠陥のある。rejectedが手掛かり。
問5：A implement。implementは制度・計画を実行に移す。
問6：B reconcile。reconcileは矛盾を調整し整合させる。
問7：C enabled。enable + 人 + to do の語順。
問8：D preliminary。preliminaryは予備的な。more research neededと対応。
文法・論理の正答（問9〜16）
問9：A having。despiteは前置詞なのでhavingを使う。
問10：B had already begun。過去のある時点より前の完了を過去完了で示す。
問11：C which。whichは先行詞facilityを説明する非制限用法。
問12：D did the council release。否定の副詞句が文頭に出ると主節は倒置になる。
問13：A the more reliable。the 比較級, the 比較級の構文。
問14：B while。while + -ingは『～しながら』。
問15：C given that。given thatは『～という事情を考えると』で理由を示す。
問16：D considering。be worth -ingが基本構文。
長文A｜移動図書館の実験の全解答と全文和訳
問17：B To serve people living far from the central library。中央図書館まで遠い住民のため。
問18：C Many borrowers used the bus directly without needing frequent visits to the main library.。借り方の特徴から、登録数だけでは利用価値を評価できない。
問19：D Elderly residents with difficulty reaching the main library。elderly residents と交通の困難が根拠。
問20：A Continue the service while gathering more detailed evidence.。another six months と collecting information。
全文和訳：小さな町は中央図書館から遠い住民のために移動図書館を導入した。本を載せたバスが月2回、6地区を巡る。最初の3か月で多数の本が貸し出されたが、正式な図書カードの登録者数は少なかった。一部の担当者は失敗の兆候とみなしたが、職員は高齢者の多くが中央図書館に行きづらく、バスで直接借りたがっていると指摘した。登録者数だけでは価値を測れないとし、町は移動上の困難、繰り返し借りる人、満足度を調べながら6か月継続することにした。
長文B｜屋上太陽光と都市の緑地の全解答と全文和訳
問21：D They could generate energy without using additional land.。without requiring additional land が根拠。
問22：A Rooftop gardens that supported wildlife might be lost.。庭園が生息環境として使われていた。
問23：B Assessing each roof and considering a combination of vegetation and solar equipment.。屋上ごとの評価と両立設計を提案。
問24：C Revise the guidelines to allow more suitable choices.。一律ではなく指針を改定する判断。
全文和訳：市は未使用の屋上に太陽光パネルを設置する企業へ金銭的な優遇策を設けた。土地を増やさず排出量を減らす狙いで、設置数は急増した。環境団体は評価しつつ、一部の屋上には鳥や昆虫が利用する庭園があり、すべてパネルに替えると生息環境が減ると警告した。団体は屋上ごとの調査と、植物と太陽光設備を共存させる設計を提案した。市は全建物に一律の解決策を強いるのではなく、指針を改めることにした。
診断結果別の次の学習
- Aが弱い場合：準1級の語彙を連語・文脈に戻して確認する。英検全級語彙一覧から該当教材を選ぶ。
- Bが弱い場合：語順・動名詞・時制を整理した後、Reading第2回の初見短文や長文空所で使う。
- Cが弱い場合：筆者の主張と証拠、留保の違いを確認し、準1級の31テーマ長文教材から未使用の題材に進む。
- 初見で十分に解けた場合：上のReading完全模試4回から未使用の1回を選んで、一度に31問を解く。
模試を解いた後の7日間の復習
1日目はReading31問を初見で解き、誤答を語彙・論理・根拠の3群に分類します。翌日は誤答の語法を別の短文で確認。3日目には未使用の問題で同じ技能の類題に取り組みます。5日目には長文の条件や例外を説明し、7日目には別セットを解き直します。既に答えを記憶した問題の正答率だけでは、初見読解力を測れません。
よくある質問
Readingの124問を全問正解したら準1級に合格できますか？
合格は保証できません。公式の試験にはReading以外のWriting・Listening・Speakingがあり、慶英会の独自演習の正答率から公式CSEスコアを換算することもできません。
最初から4回とも通して解く必要はありますか？
いいえ。初回で弱い形式を特定し、専門教材で修正した後に別の未使用セットへ進む方法が効率的です。
第4回が最も難しいですか？
番号は教材を識別するためのもので、難易度順位ではありません。
学校の英語の授業と並行して使えますか？
使えますが、学校の教科書やNEW TREASUREのStageは英検の受験級と一対一で対応するものではありません。定期テスト範囲の復習とは別に技能別に学習してください。
次に読む無料教材・学習相談
英検準1級無料教材総合ガイド ／ 英検全8級無料模試 ／ 慶英会の学習相談・最大1か月無料体験。
参考：日本英語検定協会・準1級の過去問・試験内容。教材は慶英会制作の独自問題です。
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