2027年度 和洋九段女子中学校入試完全ガイド｜英語入試45分＋面接10分・PBL110分・英検優遇5〜30点を解説｜慶應卒・英検1級塾長が解説

【結論】2027年度の和洋九段女子は「英語入試」「PBL型」「2科・4科」を同じ入試として扱わない

2027年度に和洋九段女子中学校（東京都千代田区九段北）へ入学する受験生は、英語入試（英語筆記45分＋面接10分）、PBL型入試（休憩を含む110分）、国語・算数などの2科・4科型、SSS特待、適性検査、基礎力入試から、本人が実力を示せる方式を検討できます。学校の2026年5月20日付2027年度生徒募集要項は現時点で「暫定版」です。正式版が公表された場合、日程・科目・特待・英検優遇の扱いは最新版を優先してください。

英語入試の筆記では英検5〜3級相当のリスニング・リーディング・ライティングを扱い、面接でスピーキングを確認すると学校は案内しています。試験の英語部分を英検の合格証だけで免除する制度ではありません。別の「英検優遇」では、5級5点、4級10点、3級15点、準2級20点、準2級プラス25点、2級以上30点の優遇点がありますが、すべての受験者の得点に無条件で加点する方式ではなく、合格者の最後の10％を決める段階で利用されます。

学校は全体130名の募集を本科クラス100名、グローバルクラス30名と区分します。グローバルクラスにはアドバンスト・インターミディエイトがあり、英語力が異なる生徒へ段階的に授業を行います。本科は全教科でPBL（課題解決型学習）を重視するため、受験で英語を使うかどうかとは別に、入学後は意見・理由・根拠を説明する力が大切です。この記事では学校公式2027年度暫定募集要項PDFを中心に、受験方式と入学後の英語、独自24問・解答まで整理します。

監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。試験の科目・時間・優遇の仕組みは学校公式の暫定募集要項に基づき、家庭学習計画と練習問題は慶英会が独自に作成しました。和洋九段女子中学校、英検実施団体との公式提携関係はありません。監修者プロフィール／無料体験・学習相談。

2027年度募集130名｜本科100名・グローバル30名を区別する

公式2027年度暫定募集要項は全体の募集人員を130名とし、本科クラス100名・グローバルクラス30名を明記しています。これは2月1日午前だけで130名、2月1日午後だけで130名といった入試回ごとの募集人員ではありません。公式の入試別区分では得意科目型70名、SSS特待20名、基礎力15名、英語15名、適性検査10名という数字も示されていますが、全体と区分を二重に足して募集人数を拡大してはいけません。

グローバルクラスは英語を以前から学んだ生徒だけでなく、入学後に本格的に英語を頑張りたい生徒も想定します。学校公式Q&Aは、英語のレベルをアドバンスト・インターミディエイトに分けながら指導することを案内し、英語を頑張りたい意思があれば入学時の特定級を一律に条件としないと説明しています。英検級がないとグローバルクラスへ一切入れないと断定してはいけません。

一方、募集人数と合格者数は同じとは限りません。前年の実際の受験者・合格者・補欠者などの結果から2027年度の倍率を作り出すことはできません。2027年度の正式募集要項の更新と発表済みの入試結果を分けて確認してください。

2027年度の一般入試日程と科目の概要

• 2月1日（月）午前：得意科目入試（2科・4科またはPBL型）と英語入試。集合時刻8時30分。
• 2月1日（月）午後：得意科目入試（2科・4科またはPBL型）と英語入試。集合時刻14時30分。
• 2月2日（火）午前：適性検査入試（九段適1型）と英語入試。集合時刻8時30分。
• 2月2日（火）午後：SSS特待入試（2科・4科型）。集合時刻14時30分。
• 2月3日（水）午後：基礎力入試（国語・算数）と英語入試。集合時刻14時30分。
• 2月5日（金）午前：基礎力入試（国語・算数）。集合時刻8時30分。
• 入学手続き期限：2027年2月9日（火）17時。受験区分により合格発表時刻が異なる。

暫定募集要項では、午前実施回は7時30分、午後実施回は13時30分が出願締切として示されています。合格発表は午前実施が当日16時、午後実施が当日21時30分（一部の基礎力入試は当日16時）という区分です。時間の誤認は出願・手続きに直結するため、実際に選ぶ受験回の出願ページと正式要項を必ず照合してください。受験料は25,000円で、同時出願に限り、1回分の受験料ですべての回に出願できると学校は説明しています。追加出願で同じ扱いになると推測しないでください。

英語入試は45分の筆記と10分のスピーキング面接｜英検の級だけで決めない

英語入試は筆記45分と面接10分です。学校の募集要項によると筆記はリスニング、リーディング、ライティングの3技能、面接はスピーキングを測る構成で、英語の難易度は英検5〜3級相当と説明されています。「英検5級から3級までのいずれかを持っていれば当日の英語試験がなくなる」という意味ではなく、本番では読む・聞く・書く・話す実力を示す必要があります。

英語を既に学んでいる受験生は、まず学校の英語入試サンプル問題や学校の中学過去問案内が利用可能か確認してください。過去の英語問題と国際的な英語検定の問題は構成が違う場合があります。特に質問を聞いて一文で答えること、短い英文を書けること、聞き取りで必要な情報を取り出せることを分けて練習します。

受験直前に難しい長文だけを増やすと、面接で一言も出なくなる問題は解決しない場合があります。短い質問に答え、理由を一文付け、質問を聞き返すという基本の練習を組み込みましょう。採点・面接官の人数・発話時間など、学校が未発表の詳細を推測で補うことは避けます。

英検優遇は5級5点〜2級以上30点｜利用するのは最後の10％の合否判定

学校の2027年度暫定要項には英検優遇の点数が段階的に書かれています。5級5点、4級10点、3級15点、準2級20点、準2級プラス25点、2級・準1級・1級30点です。ただし、これは一般的な「全受験生の筆記得点に常時加算する点数」とは異なります。実際には、得意科目入試の2科・4科型、SSS特待入試での一般スライド合格、英語入試で合格者の最後の10％を決めるときに英検優遇の点数を考慮します。

例えば、英語入試では当日の得点によって合格者の90％を決め、最後の10％を決める際に英検優遇点を加味すると募集要項に明記されています。5級を持っていれば5点上がるといっても、最初の90％を決める段階から全員へ5点が機械的に加算されるわけではありません。

得意科目入試の2科・4科型では、80％を2科受験生の国算または4科受験生の得点率上位2科で決め、10％を最も高い得点率の1科で判定し、最後の10％に得点率上位2科と英検優遇を用います。したがって国語・算数などの科目で安定して得点できることが最重要です。学校公式2027年度暫定要項・下段の注記を確認し、どの入試区分で使えるかを間違えないようにしましょう。

英検優遇の級別点数・適用範囲

• 5級：5点。合否判定で最後の10％を決めるときに利用。
• 4級：10点。一般の英検4級で合格できる試験と、学校独自の英語筆記は別。
• 3級：15点。面接のスピーキング練習を省ける資格ではない。
• 準2級：20点。国語・算数など学校の試験対策も必要。
• 準2級プラス：25点。学校公式が明記する独立の区分。
• 2級・準1級・1級：30点。資格級が高くても優遇は上限30点。

得意科目2科・4科型｜合格者80％・10％・10％の3段階

得意科目入試（2科・4科型）は国語・算数、または国語・算数・社会・理科で受験します。国語・算数は各45分、理科・社会は合わせて40分です。2科で受験する生徒と4科で受験する生徒の得点率が異なるため、学校は4科受験者の得点率上位2科を比較対象として採用するルールを示しています。

具体的には①2科受験生の国算、4科受験生の得点率が高い2科で合格者の80％、②両者の得点率が最も高い1科で合格者の10％、③2科または4科の得点率が高い2科へ英検優遇を加味して最後の10％を決めると説明します。この方式を「英検資格があれば残り90％の学力試験対策をしなくてもよい」と考えるのは誤りです。

実際にどの教科をどの順で解くか、得意科目の点数と他の科目の安定性を把握するためには、学校の過去問を使った時間制限下の演習が有効です。受験科目の選択は本人の得意・不得意と出願上の条件を照合して決めます。

PBL型110分｜問題を解くだけでなく協働・説明・振り返りを確認

PBL型は一般の国語・算数の筆記試験ではなく、110分のPBL型授業を体験し、その中で論理性、協働性、表現力などを評価する方式です。学校公式は110分に休憩を含むと明記しています。選択肢を早く選べる力だけで合否が決まると考えるのではなく、質問を理解し、自分の考えを説明し、他者と協力して考えを深められるかが重要です。

和洋九段女子公式「特色ある教育・PBL型授業」によれば、日常のPBLでは共通知識の確認、トリガークエスチョン、個人で意見構築、グループでの討論、仲間への発表という流れで学びます。これは学校の一般教育方針ですが、2027年度のPBL入試で実際に何を題材とするか、評価表のどの観点が何点かを確定するものではありません。

家庭で練習する場合は、解答を一つに絞る前に「事実」「自分の考え」「理由」「相手の意見」を分けて話す方法が役立ちます。誰かの発言を否定するのではなく、一度聞いてから自分の考えを修正できるかを確認しましょう。受験生本人に慣れない表現を丸暗記させるより、身近な課題を題材にした話し合いが実践的です。

PBLの家庭練習｜「教室の紙ごみを減らす」を題材に5段階

最初に「教室で一週間に捨てられる紙の量を減らすには？」と問いを立てます。この練習は学校の本番の出題を予想したものではなく、身近な課題で論理性・協働性・表現力を試す慶英会の独自教材です。

第1段階：何が問題かを確認します。「学校の一週間の紙使用量」「プリントの必要性」など、事実として観察できる内容と、まだ確かめていない推測を区別します。データがないのに「全員が毎日100枚捨てている」と決めつけてはいけません。

第2段階：解決方法を複数考えます。裏紙の使用、電子配布の見直し、必要なプリントだけを印刷するなど、最低でも2つの選択肢を出し、誰にどんな負担が掛かるかも考えます。

第3段階：自分とは異なる意見を聞きます。「紙が少ないと書いて覚える練習ができない」という意見があれば、相手の主張を正しく言い直してから、「練習用の紙は残す」といった折衷案を検討しましょう。

第4段階：結論と理由を30秒程度で説明します。まず解決策、その理由、具体例の順に伝えます。自分の意見がなぜ変化したかも説明できることが大切です。

第5段階：最後に何を観察すると改善を確認できるか考えます。例えば一週間の印刷枚数、裏紙の使用状況、生徒の学習への影響などを比べるという提案ができれば、考え方の根拠を明確にできます。

2027年度のSSS特待・適性検査・基礎力入試は目的が異なる

2月2日午後のSSS特待入試は、国語・算数の2科または国算理社4科で受験する方式で、特待合格に届かなかった場合も一般スライド合格となる可能性があります。特待合格は当日の得点で判定し、一般スライド合格の最後の10％には英検優遇が利用されます。SSS特待合格の条件と一般スライドの優遇を混同しないことが重要です。

同校のSSS特待合格は入学金、3年間の授業料・施設費を免除し、学習支援金30万円を支給する方式と学校公式が案内しています。一方、S特待では1年間授業料免除、A特待では1年間授業料半額免除です。受験料と奨学金が同じ意味だと解釈せず、特待の正式通知を必ず確認してください。

2月2日午前の適性検査入試は九段適1型で、九段中等教育学校の適性検査Ⅰに準拠する国語領域45分の試験です。2月3日午後と2月5日午前の基礎力入試では国語・算数各45分の基本的な内容を扱います。これらは英語入試のリスニング・面接と別制度です。

2026年11月20日と12月20日の海外帰国生入試｜一般入試と書類・内容が異なる

2027年度の海外帰国生入試は、暫定要項では第1回が2026年11月20日（金）午前、第2回が12月20日（日）午後です。保護者の転勤に伴う1年以上の海外経験、帰国後3年以内といった受験資格を示し、募集人員は特に定めていません。

第1回は国語・算数・英語から2科目選択＋面接、または英語1科＋面接という選択肢があります。第2回は事前課題提出と面接です。面接は受験生1名と保護者1名で行うと学校公式が明記しています。一般の2月英語入試で行う英語面接と、帰国生の保護者同席面接を混同しないようにしてください。

資格に該当するか不明な場合は保護者の海外勤務履歴、本人の在学期間、帰国日などの資料をそろえ、学校の公式窓口で確認するのが適切です。条件を満たすだけで全員合格できるとは限りません。

本科とグローバル｜英語の経験が異なる場合は学習方法を変える

公式「中学からの6年間」は本科について、担任・副担任・各教科の教員が基礎から学習を支え、全教科でPBLを取り入れる方針を説明しています。入学前に英語を十分学んでいなくても、本人が学校の教材と授業で習った文法を理解し、書けるようにするための復習が大切です。

グローバルクラスはアドバンスト・インターミディエイトに分かれ、ネイティブスピーカーの副担任がホームルームの活動を英語で行うと紹介されています。英語の授業はアドバンストがオールイングリッシュと明記されており、すべてのインターミディエイト授業が最初から完全に英語だけで行われると断定するのは不正確です。

学校の説明では、グローバルクラスは3年間同じクラスの体制を取りつつ、グローバルと本科の間の移籍は毎年可能とされています。2027年度のクラス所属・時間割・変更条件は本人へ学校から配られる正式な案内を優先してください。

2024年度の授業時数表を2027年度の確定時間割だと扱わない

学校公式の「中学からの6年間」や学校案内には、中1英語6時間、英会話1時間という過年度カリキュラムの例があります。ただし同じページは、掲載する授業時数表が令和6年度（2024年度）のもので、今後変更する可能性があると注記しています。

したがって「2027年4月入学の新中1も必ず同じ週6＋1時間」「アドバンストと本科の全ての科目で2024年度の教科書を同じように使う」と断定してはいけません。入学前の計画では英語の読み書きと会話の基礎を確認し、実際の時間割・授業課題・教材が届いてから復習量を決める方法が合理的です。

学校名だけでNEW TREASURE（ニュートレジャー）の採用を決めつけることも避けましょう。2027年度の本人の英語教科書・副教材・シラバスが最優先です。英検の級は一つの実力指標ですが、英語での発表や学校のワークの得点を自動的に保証するものではありません。

PBL授業のルーブリックと定期テスト｜学校の評価を具体的な行動に直す

公式「教育方針・和洋九段のルーブリック」は、各教科・単元・行事の課題と評価観点を示す仕組みを紹介しています。生徒は何を達成すればよいのかを確認しながら学び、教師・生徒間で評価基準を共有していく方針です。

学校の作文課題を提出しても評価が伸びない場合、ただ文量を増やすより、担当教員のルーブリックが何を要求しているかを確認します。例えば主張の明確さ、根拠の具体性、相手の意見への配慮、英文の正確さなどに分けて、提出物に実際の根拠があるかを点検しましょう。

ただし、これらの観点は一般的な学習例であり、学校の英語の特定課題に何点が割り振られているかを示す公式採点表ではありません。学年・授業・課題ごとのルーブリックを優先してください。

入学前6週間の英語準備｜英語受験者もPBL受験者も土台を点検

第1週は中学受験後の休養を確保したうえで、アルファベット・身近な単語・短い英文を見て読み書きできるかを確認します。英語入試を受けた生徒は自分が失点した音声・英作文などの技能を優先し、PBL受験者は基本英文から始めても構いません。

第2週はbe動詞と一般動詞です。I am …、I like …、She is …、She likes …の違いを説明し、短い肯定文・疑問文・否定文を自分で書きます。

第3週は短い質問と返答です。What do you like?、Why?などに一文ずつ答える練習を行い、相手の質問が分からない場合にCould you say that again, please?と聞き返せるようにします。

第4週は短い読解です。3〜5文の英文の誰が・いつ・どこで・何をしたかを理解し、質問への答えが本文のどこに書かれているか説明します。

第5週は英語で自分の考えと理由を述べます。I think … / Because … / For example …の形を使い、身近な課題を3文で説明してみましょう。

第6週は間違えた語彙・文法・会話・読解を再テストし、学校から正式な入学前課題が出ていればそちらを優先します。英語を大量に先取りするより、短い文を翌日に再現できるか確認することが大切です。

上記6週間は慶英会が独自に考案した任意の家庭学習例であり、学校の入学前指定課題ではありません。受験が終わった後の休養・本人の英語経験を踏まえ、1日15〜20分程度から調整してください。

慶英会独自24問｜英語入試後の4技能・PBLの英語説明を確認

以下の24問は和洋九段女子中学校の2027年度入試問題・定期考査・PBL型入試の転載ではありません。入学後に英語で読み・書き・話すための基礎確認と、日常の出来事に意見や理由を加える練習として慶英会が作成したものです。学校の英語入試で全て同じ形式が出ることを予測していません。

問1〜8｜基本文法・語順

• 1　I (am / is / are) a student. 正しいものを選びなさい。
• 2　My friend (like / likes) science. 正しい形を選びなさい。
• 3　There (is / are) three posters on the wall. 正しい語を選びなさい。
• 4　(Do / Does) your teacher speak English? 正しい語を選びなさい。
• 5　She is happy. を否定文に書き換えなさい。
• 6　You read books. を疑問文に書き換えなさい。
• 7　「私は毎日英語を練習します」を英語にしなさい。
• 8　Does she studies science? の誤りを直しなさい。

問9〜16｜短い会話・PBLでの説明

• 9　What do you like? に一文で答えなさい。
• 10　Why do you like it? に一文で理由を答えなさい。
• 11　「もう一度説明していただけますか」と英語で丁寧に依頼しなさい。
• 12　「あなたはどう思いますか」と英語で質問しなさい。
• 13　「まず必要な情報を集めます」を英語で説明しなさい。
• 14　「次に、その理由を考えます」を英語で説明しなさい。
• 15　「私はこの案を選びます。なぜなら簡単だからです」を英語2文で書きなさい。
• 16　「私たちは昨日ポスターを作りました」を英語にしなさい。

問17〜20｜慶英会が作成した独自英文を読む

Miki is a new junior high school student. Her class wants to reduce paper waste. First, the students count the pieces of paper they use. Next, they discuss their ideas in small groups. Miki suggests using both sides of each sheet. Her friend Hana agrees, but she thinks some students still need paper for practicing writing. They decide to test the idea for one week.

• 17　Mikiのクラスが減らそうとしているものは何ですか。
• 18　生徒は最初に何を数えますか。
• 19　Mikiはどのような方法を提案しますか。
• 20　Hanaが考慮している問題と、最後に決めたことを答えなさい。

問21〜24｜意見・理由・具体例を英語で書く

• 21　好きな教科とその理由を英語3文で書きなさい。
• 22　学校で改善したいことを一つ挙げ、英語3文で理由を説明しなさい。
• 23　友達の意見を聞き返し、別の案を提案する英文を2文書きなさい。
• 24　自分が作ったものや活動したことを、英語3〜4文で説明しなさい。

独自24問の解答・解説

問1〜8の答え

• 1 am：Iに対応するbe動詞。
• 2 likes：My friendは三人称単数。
• 3 are：three postersは複数。
• 4 Does：your teacherは三人称単数。
• 5 She is not happy.：be動詞の後にnot。
• 6 Do you read books?：Do＋主語＋一般動詞原形。
• 7 I practice English every day.：習慣は現在形。
• 8 Does she study science?：Doesの後は動詞原形。

問9〜16の模範解答

• 9 I like science.：好きなものに置き換えてよい。
• 10 Because I like experiments.：理由と内容が合っていればよい。
• 11 Could you explain that again, please?：丁寧な再説明の依頼。
• 12 What do you think?：相手の意見を尋ねる。
• 13 First, we collect the information we need.：Firstで手順を示す。
• 14 Next, we think about the reasons.：Nextで次の行動。
• 15 I choose this idea. It is easy.：選択と理由を別の文で説明。
• 16 We made a poster yesterday.：madeはmakeの過去形。

問17〜24の根拠・英作文例

• 17 紙のごみ：paper waste。
• 18 使った紙の枚数：count the pieces of paper they use。
• 19 紙の両面を使う：using both sides of each sheet。
• 20 書く練習のために紙が必要な生徒がいること。案を一週間試す：need paper for practicing writing / test the idea for one week。
• 21 I like science. I enjoy doing experiments. I want to learn about the sea.：教科・理由・例。
• 22 I want to reduce waste at school. We use a lot of paper. For example, we can use both sides.：課題・理由・例。
• 23 Could you tell me your idea again? We could also use both sides of the paper.：確認と別案。
• 24 I made a small poster. It was about saving water. I shared it with my class.：作ったものと内容・共有。

問21〜24には多様な正解があり得ます。英文の主語と動詞が正しいか、理由と意見が結び付いているか、相手の考えを正確に理解しているかを確認してください。英文読解では本文に根拠となる語句があるかを示し、文法は翌日に再テストしましょう。

中1・中2の定期テストで困ったら｜英語が得意でも学校の評価は別に確認

和洋九段女子中学校で英語入試を経て入学した生徒も、学校の小テストや定期考査で英単語のつづり、語順、時制、長文の設問で失点する場合があります。英語の資格級だけから学校の全課題で高得点を取れると決めつけず、学校配布の教材・課題と本人の答案から弱点を整理しましょう。

グローバルクラスの英語学習に困る場合は、アドバンスト・インターミディエイトのどちらの授業で、何が理解できないのかを確認します。英語の質問を聞き取れないときは音の理解を、英作文で失点するときは主語・動詞・語順を、PBLの発表で意見が言えない場合は根拠を考える部分と英語で表現する部分を分けます。

本科のPBLで課題は理解していても発表や作文が苦手な場合、根拠のある意見を日本語で整理した後に短い英文で説明する練習をすると、両方の不足を見分けやすくなります。学校の補習や授業担当への質問を優先し、必要な技能だけ外部指導を検討することが合理的です。

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• 和洋九段女子・グローバルのAdvanced・Intermediate英語対策
• 千代田区の中高一貫校10校・英語比較

よくある質問｜2027年度和洋九段女子中学校の受験と英語

Q. 2027年度の英語入試は英検資格だけで受験できますか？

A. 英語入試では筆記45分と面接10分があり、筆記は聞く・読む・書く、面接は話す技能を測ります。英検優遇とは別の試験です。

Q. 英検3級を持っていると15点が全受験生に加点されますか？

A. いいえ。英検3級の優遇点は15点ですが、学校は合格者の最後の10％を決める段階で利用すると明記しています。

Q. 準2級プラスでは何点優遇されますか？

A. 学校の暫定募集要項では25点です。2級以上は30点、準2級は20点です。

Q. PBL型入試は筆記試験110分ですか？

A. 110分には休憩を含み、PBL型授業を受けて論理性・協働性・表現力などを評価する方式です。通常の国算110分筆記ではありません。

Q. グローバルクラスは英検級がないと入学できませんか？

A. 学校のQ&Aはアドバンスト・インターミディエイトの習熟度別指導と、学習への意欲を重視する旨を説明しています。具体的なコース判定は正式案内を確認してください。

Q. 本科へ入学したらグローバルに移れませんか？

A. 学校は本科とグローバルの移籍を毎年可能と説明していますが、年度ごとの条件・判断は学校の正式案内を優先します。

Q. 中1は必ず英語6時間＋英会話1時間ですか？

A. 学校公式の授業時数例は2024年度のカリキュラムで、変更可能と注記されています。2027年度の正式時間割と配布資料を確認してください。

学校英語・英検の学習相談｜本科PBLとグローバル英語を区別して支援

慶英会では、中高一貫校の中1・中2を中心に、学校の指定教材、返却答案、英作文、スピーチの課題と英検目標を確認し、オンライン個別指導で必要な復習を整理しています。和洋九段女子の本科でPBLの説明や英作文が難しい、グローバルクラスでAll English授業についていけない、英検と学校テストが両立しないといった場合は、中高一貫校の英語個別指導の内容と最大1か月無料体験・学習相談をご確認ください。学校の正式な課題・補習を優先し、必要な部分だけ相談する方法をお勧めします。体験条件・担当講師・料金は事前に案内します。

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参考にした主な公式情報

• 和洋九段女子中学校「2027年度生徒募集要項・暫定版」（2026年5月20日、学校公式PDF）：2月1・2・3・5日の各試験、募集130名、英語筆記45分・面接10分、PBL110分、英検優遇と合格判定の範囲。
• 和洋九段女子「生徒募集要項（中学）」：暫定版公開と今後の正式要項確認先。
• 和洋九段女子「中学からの6年間」：本科とグローバルの教育、Advanced・Intermediate、ネイティブ副担任、2024年度時数の注記。
• 和洋九段女子「特色ある教育」：PBL授業の5段階、意見構築・グループ討論・発表。
• 和洋九段女子「教育方針・ルーブリック」：課題ごとの評価基準と学びの姿勢。
• 和洋九段女子「受験生Q&A」：グローバルクラスの習熟度と英語経験についての公式説明。
• 日本英語検定協会「英検」：各英検級の一般情報。学校の優遇点と判定方法は正式募集要項が優先。

公式情報確認日：2026年10月16日。募集要項は2026年5月20日発行の暫定版のため、出願前には学校の最新版を必ず確認してください。PBLの具体的な本番題材や2027年度の入学後教材は未確定です。本文の家庭学習モデル・独自24問は慶英会の制作で、学校の入試過去問・評価規準の転載ではありません。