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東海中学校の2026年10月20〜23日中間・12月10〜16日期末英語対策|Word Marathon・独自30問と冬期講習の学習計画|慶應卒・英検1級塾長が解説

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監修:慶英会 塾長(慶應義塾大学卒・英検1級)。学校の2026年度公式資料と家庭で実践する独自英語対策を区別して解説します。塾長の経歴。

東海中学校の中学1・2年生で、2026年10月の中間考査と12月の期末考査に向けて英語の学習計画を立てたい保護者様へ。学校公式の2026年オープンスクール説明会資料に掲載された年間行事予定表では、中間考査が10月20日(火)〜23日(金)、期末考査が12月10日(木)・11日(金)・14日(月)〜16日(水)に予定されています。中学英語が苦手な場合、10月の試験に向けて直前に詰め込むだけでなく、試験で見つかった文法・読解の弱点を12月まで継続して復習することが重要です。

同じ学校公式資料は、英語科について中学3年2学期末までに中学の学習内容を終え、中学3年3学期から高校内容に入ること、英単語・英熟語の小テスト「Word Marathon」、単元ワークの点検、重要構文のリスト化、中2からのリスニング・速読・ライティング演習などを紹介しています。家庭での勉強は単語や基本文の暗記だけで終わらせず、初めて見る英文を読み、必要な文法を自力で書き、短い表現を伝えられるところまで練習する設計が合理的です。

本記事では2026年10月17日に学校公式資料の掲載内容を確認し、中間考査直前、考査終了後、11月の基礎固め、12月期末直前、試験後の冬期講習まで、各時期に取り組むべき内容を解説します。なお資料に掲載された年間予定は学校側の変更や学年の特別事情で変わる可能性があります。実際の科目別試験日・英語の試験範囲・提出期限は学校の最新配布物を必ず優先してください。以下の練習問題は独自教材であり、東海中学校の定期考査の過去問や予想問題ではありません。

まず確認:2026年度公式資料に掲載された中間・期末・答案返却の日程

2026年度の学校説明会資料に記載された中学年間予定:10月19日(月)は4限までの授業、10月20日(火)〜23日(金)は中間考査。12月9日(水)は4限までの授業、12月10日(木)・11日(金)、12月14日(月)〜16日(水)が期末考査です。12月21日(月)には答案返却、12月22日(火)、24日(木)〜27日(日)には中学の冬期講習①〜⑤が記載されています。12月23日(水)は終業式と掲載されています。

これらは学校の一般公開資料にある年間予定で、英語が何日目に行われるか、各科目の学年ごとの配点、冬期講習の対象学年・受講条件までは決められません。必ず学校配布の試験時間割や案内と照らし合わせましょう。一般公開資料に基づく日付であることを明確にし、保護者様が確認すべき箇所を示しています。

出典:東海中学校「2026オープンスクール説明会資料」(2026年度年間行事予定表・巻末)。資料に修正版・学校内向けの通知がある場合は、後から出た学校の連絡を優先してください。

結論:10月考査直前と12月期末では復習の目的を変える

2026年10月17日から中間考査が始まるまでの間は、すでに学校で習った範囲に集中する期間です。学校ワークの未着手部分を整理し、直近の小テストで間違えた語彙と文法を最優先します。今から中1の全内容を一から学び直すのではなく、明日の学校課題・提出期限とテスト範囲に直結する内容だけに絞り、短時間で自力で解けるか確認しましょう。

一方、12月期末へ向かう11月は、10月の中間考査の答案で見つけた弱点を復旧し、複数の既習単元をまたいだ応用問題を解く期間にできます。Word Marathonで単語を覚えているなら、その語を使って自分の英文を作る練習へ進みます。英作文や初見読解を苦手とする生徒は、一日に多数の問題を解く前に、短い英文で主語と動詞を説明し、正解の根拠を見つける習慣を作ります。

学校公式の英語科説明で確認したい四つの特徴

Word Marathonは単語・熟語を文の中で使う出発点

東海中学校は英単語・英熟語の小テスト「Word Marathon」を実施すると2026年公式資料で紹介しています。小テストで意味や綴りを覚えることは重要ですが、文の中で語形を変えて使えるかは別の確認が必要です。たとえば practice を覚えたら She practices the piano. と Does she practice the piano? を作り、三人称単数の語形変化と疑問文を確認します。

学校のWord Marathonに実際に出る単語数、曜日、合格点、追試条件などは公式公開資料から一律には確定できません。学年や担当教員の最新の指示を優先してください。

中2以降の速読・リスニング・ライティング演習

2026年オープンスクール説明会資料では、中2以降でリスニング演習・速読演習・ライティング演習などの機会を設けると説明しています。単語帳だけで復習を終えてしまうと、実際の英文を読み、情報を選んで答える練習が不足する場合があります。中2の学習計画では、学校で習った文法の書き換えに加えて、少し短めの初見英文を読む時間を組み込むとよいでしょう。

速読とは単純に目を速く動かすことだけではありません。本文の主旨、対比、原因と結果、時系列をつかめるかが重要です。本人が意味を説明できない英文の読む速度だけを上げず、理解と正確さを先に確認します。

少人数のスピーキング・英会話の授業

学校公式資料は、中1から高2まで毎週、一クラスを二分割した少人数のスピーキング・オーラルコミュニケーションを行うと掲載しています。筆記で学んだ文法を短い質問・回答にも活用できるか、学校の授業内容に合わせて練習しましょう。筆記の期末考査に発話が何点含まれるかは確認できないため、単独の試験配点として断定しません。

例えば My favorite subject is science. と答えられたら、Why do you like it? という追加質問に一文の理由を付けます。中1では短く正しい主語・動詞、中2では理由と具体例をつなぐことを目標にすると、筆記と発話の学習を共通化できます。

学校のオリジナル教材と重要構文のリスト

東海中学校では学校教員による自主教材・副教材が多数あり、重要構文をリスト化し、単元ワークの点検を行うなどのフォローを実施すると説明しています。市販の教材名を推測して対策を決めるのではなく、授業で実際に使っているプリント、教科書、ワーク、文法の確認表を用意しましょう。

学習した内容を再現するには、解説を読んで正解を書き込んだかどうかよりも、答えを閉じて主語・時制・否定・疑問を操作できるかが重要です。教材を新たに増やす前に、既存教材の未理解箇所を見つけることが負担を抑える方法です。

中1向け:10月・12月の試験で優先したい基本文法

中1の復習では、学校で習った範囲のうち、be動詞と一般動詞の区別、三人称単数、疑問文と否定文、現在と過去の使い分け、命令文や前置詞などを確認します。内容や進度は個々の学年・授業で異なるため、学校が指定した単元だけをまず取り上げます。多くの英文を書き写すより、間違えた理由を一つ説明してから同じ規則の別文を作ると、再現性を調べられます。

例えば He studies English. を疑問文に直すなら Does he study English? とします。studiesがstudyに変わる理由まで説明できるかを確認してください。試験まで時間がない場合には、すべての文法を一度に完璧にしようとせず、直近の誤答に集中します。

中2向け:初見英文・ライティングと既習文法の接続

中2の英語では、現在の単元で使う文法を理解するために必要な中1の基礎が抜けていないか確認します。特定の教科書のLesson番号や使用版を学校名だけで推測してはいけません。学校が配布した範囲表に合わせ、必要な項目だけ戻って補強します。

長文問題で点が取れない場合は、単語不足と、文の構造を取り違えている場合を区別します。読めたが設問で失点するなら、答えの根拠となる英文に線を引き、自分の答えが何を説明しているか確認します。英作文では、主語・動詞が成立する一文から作り、学校が求める条件がある場合には必ず守ってください。

2026年10月17日から12月の答案返却までの実行計画

10月17〜19日:直前3日間は中間考査の範囲だけ

学校の試験科目順、提出物、テスト範囲を確認します。まだ解けない文法問題を優先し、ワークで正解した問題を全部最初から解き直すことは避けましょう。英単語は覚えているつもりでも綴り・語形が怪しいものに絞り、短い英作文で動詞の形を点検します。

10月20〜23日:中間考査期間は翌日の科目に集中

各日の試験終了後は、その日の出来不出来を長く責めるより、翌日の科目に必要な教材へ移ります。英語の試験がいつあるかは学校から配布される科目別時間割で確認してください。ここで示したのは試験期間全体の予定であり、英語が特定の日に行われると断定しません。

10月24日〜31日:返却された答案で失点を五分類

返却前なら取り組んだ問題のうち不安だった構文を整理し、返却後は語彙・文法・初見読解・英作文・音声のどこで失点したか記録します。学校の授業で学び直せる部分と、家庭で短時間の再テストが必要な部分を分けます。

11月1日〜15日:Word Marathonと基本構文を接続

学校の単語・熟語を覚えたら、同じ語を使った別の例文を自力で作ります。週に二〜三回、翌日・数日後に問題を再現できるか確認します。中2では音声・速読・ライティングとの結び付けも意識しますが、学校の配布課題を優先します。

11月16日〜30日:複数単元を混ぜて解く

単元名を見なくても、英文の時制や語順を判断できるか確認します。初見の短文は、設問に必要な箇所の根拠を示して答えます。英作文で失点が多ければ自分の意見と理由を二〜三文で正しく書く練習を選びます。

12月1日〜9日:期末直前の演習

学校が公表した期末試験範囲と実際の課題を優先し、未定着問題をもう一度解きます。新しい参考書を増やすより、既存教材から選んだ苦手分野を確実にします。12月9日は学校資料上4限授業までとなっていますが、当日の変更があれば学校の連絡を優先します。

12月10・11日、14〜16日:期末考査

学校の年間予定表に記載された期末期間です。英語がどの試験日かは個別の時間割で確認し、試験前夜には新規単元を大量に追加せず、本人が間違えやすい文法を中心に復習します。試験当日は問題文の条件、見直し時間、綴りと時制に注意します。

12月21日〜冬期:答案返却と冬期講習への接続

公式資料では12月21日の答案返却、12月22日・24〜27日の冬期講習が記載されています。返却答案から復習単元を選び、冬期の学校授業・家庭学習にどうつなげるか検討します。講習の参加条件や教科・実施時間は実際の学校案内を確認してください。

東海中学校の10月中間で間違えた英語を、12月期末までに立て直したい場合:学校の試験範囲表・返却答案・Word Marathonの学習記録を用意し、現在の授業に必要な語彙・文法・初見読解を分けて診断します。最大1か月完全無料体験・学習相談では、条件と指導可能な枠を確認できます。

独自30問:2026年秋冬の英語を自力で使えるか確認

以下は慶英会が独自に作成した一般的な学習問題です。東海中学校のワーク、Word Marathonの実際の問題、2026年中間・期末考査の過去問や予想問題を再現したものではありません。学習済みの文法に限って解いてください。

問題1〜8:動詞・時制・前置詞

【1】My friend (studies / study) English every evening. 【2】We (was / were) late yesterday. 【3】My sister doesn’t (plays / play) tennis. 【4】There (is / are) a lot of books here. 【5】I will (visit / visited) Kyoto tomorrow. 【6】She is good (in / at) math. 【7】I enjoy (read / reading) short stories. 【8】Have you ever (see / seen) this movie? まだ現在完了を習っていなければ8は採点対象から外してください。

問題9〜16:自分で語順を作る・誤りを直す

【9】She practices the violin. を疑問文にする。【10】They visited their grandparents. を否定文にする。【11】「昨日、授業のあと友達と勉強しました」を英語にする。【12】He don’t know the answer. の誤りを直す。【13】There is three chairs in the room. を正しく直す。【14】I have lived here since two years ago. の意味を説明する。【15】I want you to help me. の意味を説明する。【16】「英語を上達させるために毎日短い英文を読みます」を英語にする。

問題17〜24:初見短文の理解と根拠

次の英文を読んでください。Koji visited the science museum with his class in October. At first, he thought the exhibits would be difficult to understand. A guide explained the experiments using simple English and pictures. Koji took notes about an experiment with light. Two days later, he used his notes to write a short report. In December, his class plans to share its reports with younger students.

【17】Kojiはいつ博物館へ行きましたか。【18】最初は展示についてどう思っていましたか。【19】案内係は何を使って実験を説明しましたか。【20】Kojiは何についてメモを取りましたか。【21】何日後にメモを利用しましたか。【22】Kojiは何を書きましたか。【23】クラスは12月に何をする予定ですか。【24】Kojiの理解を助けた要素を本文に基づいて二つ挙げてください。

問題25〜30:短い英作文・発話

【25】What helps you study English? に理由を含む二文で答える。【26】週末にしたことを過去形で二文書く。【27】What is one thing you want to improve before the next test? に英語で答える。【28】友人に勉強方法をたずねる英文を一文書く。【29】好きな授業について、意見・理由・具体例を三文で書く。【30】「最初はこの文章が分かりませんでしたが、先生の説明で理解できました」を英語で説明する。

独自30問の解答・解説

【1】studies(三人称単数)。【2】were(主語we)。【3】play(doesn’tの後は原形)。【4】are(booksは複数)。【5】visit(willの後は原形)。【6】at(be good at)。【7】reading(enjoyの後は動名詞)。【8】seen(現在完了の過去分詞)。

【9】Does she practice the violin? 【10】They did not visit their grandparents. 【11】I studied with my friends after class yesterday. 【12】He doesn’t know the answer. 【13】There are three chairs in the room. 【14】2年前からずっとここに住んでいます。【15】あなたに手伝ってほしいと思います。【16】例:I read short English passages every day to improve my English. 自由英作文には別解があります。

【17】In October. 【18】He thought they would be difficult to understand. 【19】Simple English and pictures. 【20】An experiment with light. 【21】Two days later. 【22】A short report. 【23】Share their reports with younger students. 【24】案内係がやさしい英語を使ったことと、絵を使って説明したこと。問題17〜24では答えの根拠を本文中で指し示せるか確認しましょう。

【25】例:Reviewing my notes helps me study English. I can remember important expressions. 【26】I visited a park on Saturday. I played basketball with my friends. 【27】I want to improve my writing. 【28】How do you prepare for an English test? 【29】I like science lessons. We learn about interesting things. Last week, I did a small experiment. 【30】At first, I could not understand this passage, but my teacher’s explanation helped me understand it. 25〜30は文法が正確で意味が通れば異なる表現も認めます。

1〜8で迷う場合は語形と時制、9〜16で止まる場合は英文を自分で作る練習、17〜24が難しい場合は初見読解と根拠、25〜30が難しい場合は短い正確な英作文を優先します。問題を繰り返すだけでなく、日を改めて同じ文法を別の語句で解けるか確認してください。

10月中間で失点しても、12月までに復習を改善できる

中間考査の点数が低かった場合も、考査直後に家庭で復習を整理し、必要な範囲に戻ることで、12月に向けた学習方法を見直す余地はあります。どのくらい得点が改善するかは実際の試験範囲と個人差によるため保証できません。重要なのは、返却答案を「語彙・文法・読解・英作文・音声」に分け、学校で進んでいる内容に必要な基礎知識から優先して埋め直すことです。

東海中学校の10月中間・12月期末の英語でお困りの保護者様へ。慶英会では学校教材と返却答案を用いた英語・英検のオンライン個別指導を行っています。最大1か月完全無料体験・学習相談について、最新の受講条件をご確認ください。学校の正式な試験科目・日程は学校配布の最新版を優先します。

よくある質問

東海中学校の2026年12月期末考査はいつですか?

2026年オープンスクール説明会資料の年間予定表では、12月10日(木)・11日(金)と12月14日(月)〜16日(水)に期末考査が掲載されています。英語が何日かは科目別時間割で確認してください。年間予定は変更され得るため、学内の最新案内を優先してください。

10月の中間考査は10月20日〜23日ですか?

同じ公式資料には10月20日(火)〜23日(金)を中間考査期間として掲載しています。すでに学校から変更案内が届いている場合はそちらを優先し、科目ごとの時間割を確認してください。

中1・中2のWord Marathonの合格点は何点ですか?

学校公式は英単語・英熟語小テストの実施を紹介していますが、この資料だけでは学年別の合格点や追試制度を一律に決められません。学校の配布プリントと担当教員の指示をご確認ください。

中2で英作文が苦手なら、単語を増やすべきですか?

語彙不足が主因なら増やす価値がありますが、語順や時制を間違えている場合は基本文の再現から復習した方がよいでしょう。学校で習った構文を使い、短い正しい文を作る練習を優先してください。

2026年12月の冬期講習はいつですか?

学校説明会資料の予定では中学校の冬期講習が12月22日と24〜27日の5回分掲載されています。実際の参加条件、時間、教科、学年による実施差は学校の最新案内をご確認ください。

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東海中学校の英語・定期テスト対策/Word Marathonの語彙学習/東海中と名古屋中の英語授業・確認テスト比較/愛知県の中高一貫校・英語30点台の学び直し/愛知県学校別英語対策一覧。

参考にした主な公式情報

・東海中学校「2026オープンスクール説明会資料」(英語科の実践、Word Marathon、巻末の2026年度年間行事予定表)

・東海中学校公式「学習指導とカリキュラム」(中高一貫の進度と独自教材)

・東海中学校公式「英語科」(英文法・語彙・読解・英会話の教育方針)

情報確認日:2026年10月17日。学校の一般公開の年間予定と実際の出題範囲・科目別時間割は異なります。試験の最新日時・講習条件は、在籍校からの配布資料や変更通知で必ず確認してください。

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