東邦大学付属東邦中学校の中2で、12月の期末考査や冬休みの英語が心配なご家庭は、学校公式の「12月期末考査」と「1月中2達成度確認試験」を別々の行事として確認してください。学校の年間行事には12月の中学校期末考査、1月の中2達成度確認試験が記載されていますが、後者に英語が含まれるか、何点満点か、どの単元を出題するかは公開の月別行事表からは確定できません。一方、学校の英語科は中1・中2を基礎力養成期とし、日本人教員が主に担当する英語Aで4技能の基礎、ネイティブ教員が主に担当する英語Bで書く・話す（やり取り／発表）のアウトプットを重視しています。中2の家庭学習では、12月は学校指定の英語A・B教材と返却答案を優先し、冬休みには以前の誤答を別の英文で確認することが合理的です。学校の現行の教科書・出題範囲に合わせるため、本記事には独自30問と解答、3週間の復習モデルを掲載します。
監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。プロフィール・指導方針。公式情報と家庭向け学習提案を区別しています。東邦中学校の試験問題や採点基準を入手・転載した記事ではありません。
中2の12月英語が不安な保護者様へ：学校の英語A・Bで使用している教材と返却答案を確認し、動詞・語順・読解のどこから復習すべきかを整理できます。慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談では学年と苦手な単元を分かる範囲でご相談いただけます。1月の中2達成度確認試験の正式な科目・範囲は学校の案内を優先してください。
結論｜12月期末考査と1月中2達成度確認試験を分けて考える
東邦大学付属東邦中学校の公式年間行事では、10月に中間考査、12月に期末考査、1月には「冬季実力考査（1・3年）」と「達成度確認試験（2年）」、3月に学年末考査が掲載されています。この月別の学校行事は、2026年度の中2にとって予定を整理する入口になります。ただし同ページは、2026年12月の期末考査の正確な開始日・科目別時間割、2027年1月の達成度確認試験に英語が含まれるか、得点が評定へどう反映するかまで公表していません。これらは校内の最新配布資料を優先してください。
特に、1月の中2試験を「冬季実力考査」と呼んだり、中1・中3の行事をそのまま中2に当てはめたりすると、学校の正式名称とずれます。また同じ年間行事の12月欄に「冬期講習（3年）」が記載されています。中1・中2にも必ず同じ冬期講習がある、全員が英語講習に参加する、という根拠にはなりません。受講の条件や追加支援を確認するときは本人の学年・正式なお知らせを照合してください。
公式の英語A・英語B｜同じ英語でも役割が異なる
公式「教科ごとの取り組み」では、英語科が中1・中2を基礎力養成期と位置付けています。英語Aは日本人教員が主に担当し、聞く・話す・読む・書くの活動を通して基礎力を育てます。英語Bはネイティブ教員が主に担当し、書く・話す（やり取り／発表）の実践力を重視します。この役割分担は、英語Aが暗記だけ、英語Bが会話だけという単純な区分ではありません。
たとえば英語Aのテストで三人称単数の動詞形を誤り、英語Bで相手に質問を作れない生徒は、同じ文法の基礎不足が両方へ現れている可能性があります。『Does she likes tennis?』を『Does she like tennis?』へ直す練習は、学校の記述だけでなく、英語Bで疑問文を作る場面でも役立ちます。逆に選択問題は得意でも、相手の質問へ理由を添えて答える課題で止まるなら、発信する技能を別に練習する必要があります。
2026〜2027年度の時間と教材｜公式確認と未確認を整理
- 公開済みの事実：12月の中学期末考査、1月の中2達成度確認試験、中1中2の英語基礎力養成、英語A・Bの役割。
- 学年別に確認が必要：中2の12月期末の教科ごとの問題構成、英語A・Bの評価比率、1月試験の実施教科・範囲、個々の生徒の冬休み課題。
- 教材の扱い：既存の学校別英語総合記事はNEW TREASURE（ニュートレジャー）の学習法を詳述していますが、2026年度の中2のEdition・Stage・Lessonをこの年間行事ページだけから推測してはいけません。
- 学習の順序：学校指定の英単語・文法・本文・英作文に戻り、既習内容を初見の文章と会話で使えるかを確認します。
教科書名だけで教材を購入したり、他学年のテスト範囲を使い回したりすることは避けてください。実際の教科書、授業プリント、学校の小テスト、返却答案、提出物を並べると、何を復習するかが明確になります。
中2英語が急に難しくなった原因を4種類で診断
①単語は読めても書けない
英語Aの本文や英語Bの会話で何度も使った単語でも、白紙の英作文になると綴りを間違える生徒がいます。意味を答える、音で聞き取る、正しく綴る、文中で使う、を別々に確認してください。たとえば『decide』を見れば分かるのに『decided』で綴りを間違えるなら、過去形へ変わる規則まで一緒に復習します。
②文法が単元をまたいで混ざると間違える
中2で既習の過去進行形・比較級・不定詞・動名詞・現在完了などが混ざると、単元名を見て解ける問題と、初めての文章を自分で作る問題の差が広がります。学校で未習のものを無理に先取りせず、実際のテストで間違えた構文だけを別の主語・時刻へ変えて再テストしてください。
③初見の読解で時間・人物・理由を取り違える
英文を日本語訳することと、設問の答えを本文から示すことは別です。主語が誰なのか、いつの出来事なのか、筆者がなぜその行動を取ったのかを本文中へ印を付けて答える習慣が重要です。知らない単語をすべて辞書で調べる前に、まず問われている情報を確認すると、読解の優先順位が明確になります。
④英語Bの発信で理由と具体例が続かない
『I like reading.』とは言えても『Why?』と聞かれると一語で止まる生徒は、意見→理由→具体例を短文で足す練習が必要です。英語Bの学校課題が何語・何秒かは各回の教師の指示を優先し、個人の弱点に応じて1〜3文から始めます。
12月期末へ向けて｜学校指定教材を先に終える21日間
- 1〜3日：英語A・Bそれぞれの出題範囲、提出物、直近の小テスト・中間考査の返却答案を整理。誤答を語彙・文法・読解・作文・発信へ分類します。
- 4〜7日：学校指定の英単語と文法を少量ずつ白紙で再現。間違えた動詞の規則を一行で説明し、別の主語の文へ置き換えます。
- 8〜11日：学校で学んだ短い文章を意味のまとまりごとに読み、初見の文章で時刻・人物・理由の根拠を探す演習を追加します。
- 12〜15日：英語Bの授業で使ったテーマに対し、一文の結論と異なる理由2つを書き、短い音声でも説明します。
- 16〜18日：学年から出た正式な範囲表を照合し、学校の指定ワーク・提出課題を優先します。
- 19〜21日：解けなかった問題だけを別の語句に変えて解き直し、説明を見ずに正答できるか確認します。
この21日間は慶英会が作成した家庭学習モデルで、東邦中学校の公式考査日程・英語の合格基準ではありません。残り日数が短い場合は学校の指定課題と同じ誤答を最優先し、難しい問題集の追加を控えます。
冬休みに1月の達成度確認試験へどう備えるか
12月の期末後は、英語A・Bで間違えた問題を返却答案へ戻って確認し、冬休みには復習の優先順位を更新してください。1月中2達成度確認試験に英語が含まれるかどうかは当年度の学校の正式案内が必要ですが、通常の学校英語を理解しておくことは翌学期にも役立ちます。試験対策を決める前に、①どの教科を受けるか、②試験範囲・問題形式・時間、③学校課題の締切、を確認しましょう。
同校の英語科は中3以降を応用力養成期としているため、中2の終盤で基本文法の不足を残したまま難しい先取りを増やさないことが重要です。冬休みの復習は「単元名を一通り読む」ことより、以前に失点した英文を自力で書けるようになったかで評価できます。
東邦大東邦の12月期末と1月達成度確認試験を混同しないために：学校公式の年間行事から確認できるのは行事の日程であり、1月の達成度確認試験に英語が必ず含まれることや出題範囲までは確定できません。英語AのNEW TREASURE（ニュートレジャー）の語彙・文法、英語Bの書く・話す（やり取り・発表）の活動を分け、学校の正式な課題と返却答案を基準に復習します。専修大松戸と東邦大東邦の公式授業比較と独自24問では、同じ教材を使用していても評価や授業構成が異なる点を解説しています。学校の補習や教員への質問を優先したうえで、無料Web学習相談フォームに学年・現在の苦手単元を相談できます。
12月の期末と1月の達成度確認を混同しない家庭用チェック：東邦大学付属東邦中学校は英語AでNew Treasureを使う基礎学習、英語Bで書く・話す（やり取り・発表）活動を行うと学校公式が説明しています。12月の期末で間違えた英語Aの語彙・語順・読解を無料答案4領域チェックシートに記録し、冬休みに別問題で同じ文法を直せるか確認してください。英語Bは質問への応答と意見を理由付きで述べる練習を分けて行い、学校からの正式な冬休み課題と1月達成度確認試験の範囲を優先します。学校の支援を使っても繰り返す誤答を整理できない場合は、無料Web学習相談で学年・使用教材・苦手な技能を伝えられます。外部記事が定期考査の配点や実際の出題を保証するものではありません。
東邦大東邦の英語ＡでNEW TREASURE（ニュートレジャー）が難しい場合：学校公式カリキュラムは中１・中２英語Ａでの使用を案内しています。ただし、本人のStage・Edition・Workbookが何かは手元の教材で確認してください。千葉県の採用校とZ会の教材訂正情報・独自24問は、印刷された問題と解説が食い違う場合の確認にも使えます。12月期末と１月の達成度確認試験の正式な範囲・評価は学校の配布資料を優先し、定期考査の同じ失点が続く場合は無料学習相談で復習単元を整理できます。
相談が必要な目安｜学校の学習支援と追加指導を分ける
学校の英語を勉強しても答案で同じ動詞形・語順を繰り返し失点する場合は、学習時間だけではなく誤答の原因を見直す必要があります。学校の先生へ質問できる環境があればそちらを先に利用し、本人の教材と誤答に対応する少数の演習へ集中しましょう。
慶英会は中高一貫校の学校英語・定期テスト・英検に対応するオンライン個別指導です。東邦大学付属東邦中学校の英語A・Bについても、学校で今使う教材と返却答案をもとに復習の優先順位を相談できます。最大1か月完全無料体験・学習相談から、担当講師・回数・条件をご確認ください。学校と慶英会は公式の提携関係ではありません。
慶英会オリジナル30問｜英語A・Bを基礎から確認
以下は完全独自の30問です。2026年12月の東邦大学付属東邦中学校期末考査、2027年1月の中2達成度確認試験の実際の問題を複製・予想するものではありません。問題1〜10は英語Aの文法、11〜16は書き換え、17〜22は初見読解、23〜26は英語Bにつながる英作文、27〜30は質問・対話です。
問題1〜10｜英語の文法（正解を一つ選ぶ）
- 1. My friend ( ) English every night. ①study ②studies ③studying ④studied
- 2. We ( ) a game when the teacher entered. ①play ②are playing ③were playing ④plays
- 3. Does your sister ( ) books after school? ①reads ②reading ③read ④to read
- 4. This story is ( ) than the first story. ①interesting ②more interesting ③most interesting ④interest
- 5. I have lived in Chiba ( ) 2020. ①for ②since ③during ④until
- 6. My brother enjoys ( ) new words. ①learn ②learning ③learns ④to learning
- 7. The picture was ( ) by a student. ①draw ②drew ③drawing ④drawn
- 8. If she ( ) carefully, she will understand the question. ①read ②reads ③reading ④to read
- 9. There ( ) three notebooks on this desk. ①is ②was ③are ④be
- 10. The student ( ) won the speech contest is in my class. ①who ②where ③which ④when
問題11〜16｜和文英訳と英文書き換え
- 11. 『彼は毎朝英語を勉強します』を英訳する。
- 12. She likes music. を疑問文に直す。
- 13. We visited the museum yesterday. を否定文に直す。
- 14. 『私は今図書館で本を読んでいます』を英訳する。
- 15. 『私たちはここに3年間住んでいます』を現在完了で英訳する。
- 16. He was tired. He continued studying. をAlthoughで一文にする。
問題17〜22｜初見の英文を読んで答える
Original passage：In December, a group of students decided to share their favorite books with younger students. They met in the library every Friday. First, each student chose one book and wrote a short introduction. A student named Miki chose a book about animals because she enjoyed learning about nature. Another student, Ken, decided to describe a story about a family that moved to a different country. He wanted to show that people could understand one another despite speaking different languages. At the end of the month, the group invited teachers to listen to their presentations. Next month, the students plan to create a short video for students who cannot visit the library after school.
- 17. When did the students decide to share their books?
- 18. Where did they meet every Friday?
- 19. What did each student write?
- 20. Why did Miki choose a book about animals?
- 21. What did Ken want to show?
- 22. What will the group create next month?
問題23〜26｜英語Bにつながる発信
- 23. What is your favorite subject? Answer with an opinion and a reason in two English sentences.
- 24. Do you think it is useful to study with friends? Give two different reasons in English.
- 25. Your friend asks, ‘When do you study English? Where do you usually study?’ Answer both questions.
- 26. Write a polite English sentence asking a teacher to explain a difficult grammar rule.
問題27〜30｜相手の質問を理解し、短く返す
- 27. A friend says, ‘I cannot remember new English words.’ Give one practical suggestion.
- 28. You cannot hear a question clearly. Ask politely for a repetition.
- 29. Give one short opinion and a reason about reading books.
- 30. Write four sentences about how you will improve your English during winter vacation: one opinion, two different actions, one conclusion.
独自30問の全解答と確認ポイント
問題1〜10の答え
- 1＝② studies。三人称単数の現在形。
- 2＝③ were playing。教師が入った時点で進行中だった動作。
- 3＝③ read。Doesの後ろは動詞の原形。
- 4＝② more interesting。thanを伴う比較級。
- 5＝② since。2020は開始時点を表す。
- 6＝② learning。enjoyの後は動名詞。
- 7＝④ drawn。was＋過去分詞で受動態。
- 8＝② reads。未来の条件を表すif節では通常現在形。
- 9＝③ are。three notebooksは複数。
- 10＝① who。人を修飾する主格の関係代名詞。
問題11〜16の解答例
- 11. He studies English every morning.
- 12. Does she like music?（doesの後はlike）
- 13. We did not visit the museum yesterday.（did notの後は原形）
- 14. I am reading a book in the library now.
- 15. We have lived here for three years.
- 16. Although he was tired, he continued studying.
問題17〜22の読解解答
- 17. In December.（冒頭）
- 18. In the library.（They met …）
- 19. A short introduction about a book.（each student …）
- 20. Because she enjoyed learning about nature.（Miki）
- 21. People could understand one another despite speaking different languages.（Ken）
- 22. A short video for students who cannot visit the library.（Next month）
問題23〜30の回答例
- 23. My favorite subject is science. I like it because I enjoy learning about nature.
- 24. Yes, I do. First, friends can help one another understand difficult questions. Second, they can motivate each other to keep studying.
- 25. I study English after dinner. I usually study in my room.
- 26. Could you explain why this verb changes its form, please?
- 27. Try using each new word in a short sentence and review it again tomorrow.
- 28. Could you repeat your question, please?
- 29. I think reading books is useful because they teach us new words and ideas.
- 30. I think studying a little every day is useful. First, I will review the words I could not remember. Second, I will practice writing short sentences. Therefore, I can use my winter vacation effectively.
学校が英語Bで求める語数や会話の形式は、教師の正式な指示が優先です。上の回答以外にも自然な正答があり得ます。英語Aの文法で誤った部分を英語Bの応答へ使えるようにすると、両科目を別々の暗記にしない復習ができます。
よくある質問
Q. 2027年1月の中2達成度確認試験は英語のテストですか？ 公式年間行事に中2の達成度確認試験は掲載されていますが、英語が試験科目に入るかは月別行事だけで確定できません。学校の正式案内を確認してください。
Q. 中2の1月は冬季実力考査ではありませんか？ 公式年間行事は「冬季実力考査（1・3年）」「達成度確認試験（2年）」と分けて記載しています。
Q. 12月の冬期講習は中2も全員必修ですか？ 公開の12月中学行事には冬期講習（3年）が掲載されています。中2全員の冬期講習必修はこの資料から判断できません。
Q. 英語Aと英語Bは何が違いますか？ 英語Aは4技能の基礎、英語Bは書く・話すアウトプットの充実を重視すると学校が公表しています。
Q. NEW TREASURE（ニュートレジャー）は何Stageを学習しますか？ 現学年のEdition・Stage・範囲は学校配布教材・先生の指示を優先してください。
Q. 英語Bの発表が得意なら英語Aの定期考査も高得点ですか？ そうとは限りません。話す・書くなどの技能ごとの誤答を分けて確認してください。
東邦大東邦の関連記事と相談先
- 東邦大東邦の英語A・Bと学校定期考査の総合ガイド：学年を通じた英語の勉強法。
- 中学Speech Contest・英語Bの発表練習：発表原稿・言い換えを重点化。
- 中1フォニックス・NEW TREASUREの綴り対策：基礎の音と文字の関係。
- 千葉県学校別英語記事一覧：学校別に学年・制度を比較。
学校の英語A・Bを立て直す無料相談
中2で12月の英語が心配な場合、まず実際の学校教材・出題範囲・返却答案から改善の優先順位を明確にすることが重要です。慶英会は中高一貫校の学校英語・定期テスト・英検をオンラインで個別指導しています。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長紹介と最大1か月完全無料体験・学習相談をご確認ください。体験回数・担当講師・受講条件は開始前にご案内します。慶英会は東邦大学付属東邦中学校と公式提携するものではありません。
参考にした主な公式情報
- 東邦大学付属東邦中学校・高等学校「年間行事」：12月の中学校期末考査、1月の中2達成度確認試験、中1・中3冬季実力考査、12月の中3冬期講習。
- 東邦大学付属東邦中学校・高等学校「教科ごとの取り組み」：中1中2の英語基礎力養成期、英語Aと英語B、Speech Contest・英文絵日記。
- 東邦大学付属東邦中学校・高等学校「教育内容」：6年間の指導方針。
- 日本英語検定協会「英検」：学校の評価とは別の検定制度。
一次情報確認日：2026年10月17日。学校の月別行事から1月達成度確認試験に英語が含まれると推測していません。中2の12月期末の教科別試験日・配点・出題範囲、1月試験の評価方法は学校の正式資料で確認してください。独自30問と21日復習は学校の公式課題ではありません。