埼玉平成中学校2026年10月24日SH模試｜10月23日23:59締切・国算偏差値50と2027年度奨学生条件・英語独自32問

2027年度に埼玉平成中学校への進学を検討している小学6年生・保護者へ。2026年10月24日（土）10:00〜12:00の「第1回SH模試」は、学校独自のSH奨学生候補の審査に関わるイベントで、10月23日（金）23:59が公式予約の締切です。埼玉平成中学校のmiraicompass公式イベントページでは国語・算数の試験として案内され、学校の2027年度入試行事案内は国語と算数の2教科の平均偏差値50を認定の基準として示しています。第2回SH模試は11月21日（土）10:00〜12:00。SH模試で偏差値50を満たしただけで入学・奨学金・減免が自動確定する制度ではありません。専願の手続き、個別入試相談、正式なSH奨学生入試の出願・合格・入学は、学校が公表する2027年度正式要項に従う必要があります。本記事では公式予約条件と確認すべき制度の違いを整理し、入学後のNEW TREASURE（ニュートレジャー）・英検・英作文に備える慶英会独自32問と全解答を提供します。

監修：慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。本記事は埼玉平成中学校の公認・提携記事ではありません。SH模試や正式な奨学金審査の代行、国語・算数の本番問題の取得・合否予測はできません。学校の公式発表と、慶英会が独自制作した入学前の英語教材を明確に分けています。公式情報確認日：2026年10月20日。

【国算SH模試と入学後のNEW TREASURE英語は別に準備】10月24日のSH模試は国語・算数2教科の奨学生候補審査で、英検の資格や中学英語の点数を直接測定するものではありません。入学を検討する家庭が中1からのNEW TREASURE・英検4級目標・年間5回考査・フォローアップに備える学習を考えたい場合は、埼玉平成中学校・2027年新中1向け8週間英語準備と独自36問・全解答で文法・初見読解・短い英作文の弱点を確認できます。SH模試の予約・奨学生認定は学校の正式窓口、学校英語の学習については慶英会のWeb無料学習相談へと区別してください。

まず結論｜10月24日・11月21日のSH模試は「英語検定」ではない

2027年度向けイベント	日時	予約締切	目的
第1回SH模試	2026年10月24日（土）10:00〜12:00	10月23日（金）23:59	SH奨学生候補の審査（国語・算数）
第2回SH模試	11月21日（土）10:00〜12:00	11月21日（土）23:59（予約画面の表示）	同じく国算2教科による審査
第3回入試説明会	11月7日（土）10:00〜11:30	11月7日（土）9:30（予約画面の表示）	入試問題への挑戦・傾向・対策
第4回入試説明会	12月5日（土）10:00〜11:30	12月5日（土）9:30（予約画面の表示）	入試直前の学習法・過ごし方
個別入試相談	11月21日・28日、12月5・12・19・26日の13:00〜16:00	回ごとに学校指定	専願を希望する受験生に相談会への参加を求める案内あり

出典：学校miraicompassのSH模試・個別相談・説明会一覧と埼玉平成中学・2027年度入試情報。模試の国語・算数の2科偏差値の平均が50以上という学校公式の基準は、英語の点数ではありません。「小学校の英検3級・準2級があるからSH模試を免除される」「SH模試の成績だけで奨学金の金額が決まる」といった内容は、今回の2027年度公式イベント説明に掲載されていません。

模試の予約手順｜10月23日23:59に間に合わせる

1. 埼玉平成中学校の公式イベント一覧で「【10/24】第1回 SH模試」を選ぶ。併設高校・別の入試説明会・11/21模試を選んでいないか確認。
2. 学校の利用規約や説明を読み、必要に応じてmiraicompassの利用者IDを登録する。既に利用したことがある場合も当該イベントへの申込状況を確認する。
3. 小学6年生の受験者・保護者について必要な項目を入力し、受付画面に表示される説明・同意事項に従う。定員・受講料などの最新条件を見落とさない。
4. 申し込みを送信したら、完了画面・受付番号・学校からのメールで受付完了を確認する。画面への入力のみで終了した場合は確定と判断しない。
5. 当日は10:00開始に間に合うよう、学校の交通案内・集合場所・持ち物を確認する。会場と学校への来校方法は公式案内に従う。
6. 第1回を逃す場合は11月21日（土）の第2回が公表されている。別の回を予約したつもりになっていないか、申込画面で再確認する。

埼玉平成中学校の所在地は埼玉県入間郡毛呂山町下川原375です。併設の高校所在地・窓口が案内上は異なる場合があるため、模試の会場は学校公式の受験者向け案内を優先してください。学校公式WebにはSH模試の学力偏差値50という条件が明記されていますが、学校の正式入学者選抜における出願手数料や、2027年度の特待額・免除の範囲は、2027年度募集要項で確認が必要です。

SH奨学生への流れ｜「模試の基準達成」と「正式認定」は別

段階	学校が2027年度に公表している情報	家庭での確認
①SH模試参加	2026年10月24日または11月21日、国語・算数を受験	イベント予約完了・実際の受験
②模試で基準に達する	国語・算数2教科の平均偏差値50以上	一方の科目だけ50以上では基準を満たすとは限らない
③志望と相談	学校は専願受験希望者へ個別相談会のいずれかの日への参加を要求	11月21日〜12月26日の公式予約日を参照
④正式出願と合否判定	2027年度の正式生徒募集要項に基づいて判断	SH模試の基準達成だけで合格が決まるのではない
⑤入学後の特待適用	正式募集要項の制度を優先	前年の免除額・年数を2027年度確定値として流用しない

参考として、2026（令和8）年度の募集要項はSH奨学生について「本校を第一希望とする」「SH模試の国算2科平均偏差値50以上」「本人と保護者が個別相談会に参加し、SH奨学生入試を受ける旨を申し出る」という条件を案内していました。ただしこれは過年度の制度であり、2027年度の出願日、免除額、正式な特待認定、更新条件、対象入試回は2027年度版の正式要項が優先です。過年度の施設設備費・授業料の金額を今年の確約額として書くことはしません。

2027年度の学校公式イベント案内も「専願で受験を希望の受験生は、いずれか1日、必ず個別入試相談会に申し込んでください」と説明しています。これを、すべての受験生が必ずSH模試を受ける必要があるという意味に読み替えないでください。一般の入試・奨学生入試・専願・併願は募集要項で資格と選抜方式が異なります。正式な手続きが分からない場合は学校の入試担当窓口へ直接問い合わせてください。

SH模試の国語・算数と入学後の英語｜科目を混同しない

2026年10月24日・11月21日のSH模試は、学校公式で国語・算数の2科平均偏差値を使う制度として示されています。これに対し、入学後の埼玉平成中学校の英語は、学校公式NEW TREASURE・定期テスト対策で説明しているように、NEW TREASURE ENGLISH SERIESを使用し、中1・中2の英検目標と、定期考査・英作文・英語を使う活動を組み合わせて学ぶ教育です。学校公式FAQは英語教材としてNEW TREASURE、定期考査年間5回、成績が振るわない生徒へのフォローアップ授業を案内しています。SH模試の国算偏差値が高くても、英作文や初見読解に苦手がないことまでは保証されません。

英語をほとんど学んだことがない小学6年生に、英検2級や中2英文法を先取りさせることは必須ではありません。主語と動詞を正しく組み立てる、短い英語の質問を聞いて一文で答える、文章の根拠を見つける、という順に進めることで、入学後の学校教材へつなげやすくなります。正式な入学前課題が届いたら学校指定の教材・範囲を最優先し、慶英会の独自教材は補助として利用してください。

奨学生の勉強と学校英語の両立｜中1・中2に入ってからの注意点

学校公式の学習支援は、土曜日の自律学習支援や、成績が伸び悩む生徒へのフォローアップ授業を含みます。ただし、フォローアップ対象となる具体的な英語の点数、希望制・指名制の区分、NEW TREASUREの実際のStage・Edition、各学年の細かな試験範囲は学校の配布物で確認してください。奨学生候補であること、定期考査の成績が良いこと、英検の級が高いことは互いに同じ指標ではありません。学校の小テストの誤答を「語彙・文法・読解・発信」に分類し、翌日に自力で直せるかを見ることが有効です。

入学後に学校英語で困っている場合は、埼玉平成中学校のNEW TREASURE・フォローアップ授業7日間復習ガイド、2026年12月期末やGTECへ備える場合は2026年12月の期末英語・GTEC対策と独自32問を参照できます。SH模試の点数改善について慶英会が奨学生認定を保証することはできず、慶英会が支援するのは学校英語・英検・NEW TREASUREの学習です。

慶英会オリジナル英語32問｜新中1の基礎・読解・英作文診断

以下の32問は慶英会が作成した独自教材であり、埼玉平成中学校の国算SH模試・正式入試・学校配布課題・実際の英語の定期考査問題ではありません。基本文法8問、学校生活の質問応答8問、創作英文の初見読解8問、説明と意見の英作文8問です。まず自力で答えて、全解答を見てから「なぜ間違えたか」をメモしましょう。

A｜主語・動詞・時制の基本8問（1〜8）

1. 問題1：I (am / is / are) a junior high school student.
2. 問題2：My friend (like / likes) English.
3. 問題3：They (don’t / doesn’t) study science today.
4. 問題4：(Do / Does) she read English books?
5. 問題5：There (is / are) five notebooks on the desk.
6. 問題6：I (go / went) to the library yesterday.
7. 問題7：Can you (speak / speaks) English?
8. 問題8：He studies English.を否定文にしなさい。

B｜学校生活の会話8問（9〜16）

1. 問題9：What subject do you like? と聞かれたら英語で一文答えなさい。
2. 問題10：Why do you like it? にbecauseを使って答えなさい。
3. 問題11：先生の指示が聞き取れなかったとき、丁寧に聞き返す一文を書きなさい。
4. 問題12：友達と学校の英語問題を解くときに協力を提案する一文を書きなさい。
5. 問題13：What did you learn today? に短い一文で答えなさい。
6. 問題14：英語で自分の趣味を一文書きなさい。
7. 問題15：友達の考えに賛成するとき、理由を添えた二文を書きなさい。
8. 問題16：What will you do tomorrow? に短い一文で答えなさい。

C｜初見英文と本文根拠8問（17〜24）

慶英会独自の創作英文： Kenta and Aya joined a school reading club. Their teacher asked each student to read a short story every week and write two sentences about it. Kenta could remember many words but found it difficult to explain the story. Aya knew fewer words but could tell her friends the main idea. They decided to help each other. Kenta practiced writing short summaries, and Aya learned three new words every day. After two weeks, both students felt more confident. Their teacher said, “A good learner checks not only what is correct, but also why.”

1. 問題17：KentaとAyaは何のクラブに入りましたか。
2. 問題18：先生は毎週何を読むよう求めましたか。
3. 問題19：物語について何文書く指示でしたか。
4. 問題20：Kentaが苦手だったのは何ですか。
5. 問題21：Ayaが比較的得意だったのは何ですか。
6. 問題22：Ayaが一日に学ぶことにした新しい単語の数は何個ですか。
7. 問題23：二人は何週間後に自信が付いたと感じましたか。
8. 問題24：先生が最後に述べた学習の考え方を日本語で説明しなさい。

D｜自分の考えと学習計画の英作文8問（25〜32）

1. 問題25：新しい学校で英語を勉強する目標をI will…で一文書きなさい。
2. 問題26：好きな教科と理由を英文二文で説明しなさい。
3. 問題27：英語で読んだ話の内容を二文で要約する例を作りなさい。
4. 問題28：学習計画と結果を対比する英文二文を書きなさい。
5. 問題29：誤答の理由を先生に質問する丁寧な一文を書きなさい。
6. 問題30：自分の意見とその理由をI think… because…で一文書きなさい。
7. 問題31：友達と協力してできることを提案する英文を二文書きなさい。
8. 問題32：翌日にもう一度誤答を確認する計画を英文二文にしなさい。

全32問の模範解答と解説

文法1〜8の解答

1. 解答1：am。Iに対応するbe動詞はamです。
2. 解答2：likes。三人称単数現在形です。
3. 解答3：don’t。Theyの否定文はdon’tを使います。
4. 解答4：Does。sheの疑問文はDoesで始めます。
5. 解答5：are。five notebooksは複数です。
6. 解答6：went。yesterdayに合わせて過去形です。
7. 解答7：speak。canの後は動詞の原形です。
8. 解答8：He doesn’t study English. 三人称単数の否定文では動詞の原形へ戻します。

会話9〜16の解答

1. 解答9：I like science. など。
2. 解答10：Because I like doing experiments. など。
3. 解答11：Could you say that again, please? など。
4. 解答12：Let’s work on this together. など。
5. 解答13：I learned three new words. など。
6. 解答14：I enjoy playing basketball. など。
7. 解答15：I agree with you. Your explanation is clear. など。
8. 解答16：I will study English tomorrow. など。

読解17〜24の解答

1. 解答17：A school reading club（読書クラブ）です。
2. 解答18：A short story（短い物語）を一つです。
3. 解答19：Two sentences（2文）です。
4. 解答20：物語の内容を説明することです。
5. 解答21：物語の要点を友達に伝えることです。
6. 解答22：Three / 3語です。
7. 解答23：After two weeks（2週間後）です。
8. 解答24：正しいかだけでなく、なぜ正しいのか確認することも大切、など。

英作文25〜32の模範例

1. 解答25：I will read one English page every day. など。
2. 解答26：I like English. I enjoy learning new expressions. など。
3. 解答27：A girl found a lost dog. She helped it go home. など。
4. 解答28：I wanted to learn ten words. I could remember eight. など。
5. 解答29：Could you explain why this answer is wrong? など。
6. 解答30：I think reading is important because it gives us new ideas. など。
7. 解答31：We can practice together. I can help you with the words. など。
8. 解答32：I will check my mistakes tonight. I will try them again tomorrow. など。

英作文は上記の例と同じ英文でなくてもよい問題があります。質問に合う内容、主語と動詞の一致、時制、理由と根拠がつながっているかを4項目で確認してください。間違えた英文は学校のフォローアップ学習でも、先生の説明を読んだ後に別の主語・題材へ置き換えて自力で再現できるかが重要です。

入学前14日間の英語準備モデル｜SH模試の学習とは分ける

日程	英語の学習例（1回15〜20分）	再現できるかの確認
1〜3日目	Aの8問でbe動詞・一般動詞・時制を点検	答えを隠して英文の形を説明できるか
4〜6日目	Bの8問を口頭で聞き、一文で答える	理由を一文加えられるか
7日目	初日の誤答を別の主語で再テスト	正解の暗記でなく応用できるか
8〜10日目	Cの英文から答えの根拠に下線を引く	本文の言葉と自分の推測を分ける
11〜13日目	Dの英作文を2文→3文と増やす	主語・動詞と理由が正しいか
14日目	32問の誤答のみ解き直し、次週の練習を決める	英語で伝えられる内容が増えたか

これは慶英会独自の家庭学習例であり、SH模試の国語・算数の得点を上げる試験対策でも、学校指定の入学前宿題でもありません。SH奨学生を希望する受験生は学校の国算基準・個別相談を優先し、英語は無理のない範囲で短い基礎練習を行うことを推奨します。合格後の正式な教材・学習計画が示された場合は学校の案内を優先してください。

保護者FAQ｜SH模試・専願・奨学生認定・学校英語

10月24日の第1回SH模試は何時から何時ですか？

2026年10月24日（土）10:00〜12:00です。開催の変更・受付場所・持ち物は公式の予約後案内を確認してください。

予約はいつまでですか？

公式miraicompassに10月23日（金）23:59までと表示されています。予約可否は最新の受付画面で確認してください。

第1回を受けられない場合、次がありますか？

2026年11月21日（土）10:00〜12:00に第2回SH模試が案内されています。受付期限も当該回の予約画面で確認してください。

SH模試は英語の試験ですか？

いいえ。学校は国語・算数の2教科の平均偏差値でSH奨学生候補を審査すると案内しています。英語診断32問は慶英会作成の別教材です。

偏差値50なら自動的に奨学生に認定されますか？

学校公式は偏差値50以上を模試での審査基準として示しますが、正式なSH奨学生入試への出願・合否・入学・特待条件は別です。必ず2027年度の正式要項で確認してください。

SH奨学生入試はどの家庭でも併願で利用できますか？

学校は専願の希望者に個別入試相談会への参加を求めています。SH奨学生の正式な専願・併願規定は最新の募集要項・学校窓口で確認が必要です。

国語50、算数40でもSH模試の偏差値50を満たしますか？

2科の平均が50以上という条件なら、単純平均は45で基準未達です。ただし偏差値の算定と審査方法は学校に確認してください。

2026年度の免除額は2027年度も同じですか？

そうとは断定できません。2027年度正式募集要項で制度、金額、継続条件を確認してください。前年資料の免除額は確定した新年度条件ではありません。

埼玉平成はNEW TREASUREを使っていますか？

学校公式FAQでは英語教材としてNEW TREASURE ENGLISHを紹介しています。ただし入学予定年度のStage・版・配布教材をここから確定することはできません。

英語の無料相談では何を伝えればよいですか？

慶英会のWeb無料学習相談から、学年・現在の英語の学習歴・困っている技能を必要最小限でお知らせください。SH模試の正式判定や奨学金の審査は代行しません。

関連記事｜埼玉平成の学校英語・補習・期末

• 埼玉平成中学校のNEW TREASURE・定期考査・英検対策：在校生の学校教材の復習。
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• 2026年12月期末英語・NEW TREASURE・GTEC対策：学校の考査に向けた独自32問・全解答。
• 埼玉の私立中高一貫校28校・英語の学校別学習ガイド：在籍校の教材・試験・補習の違いを確認。

慶英会の無料学習相談｜国算のSH模試とは別に学校英語を確認

埼玉平成中学校の国語・算数SH模試の申込や、正式な奨学生候補審査の相談は学校公式窓口へお願いします。慶英会は中高一貫校の学校英語、NEW TREASURE（ニュートレジャー）、英検、定期テストを対象とするオンライン個別指導塾です。入学後の英語で「基本単語は分かるが語順を書くと間違える」「英検3級の英文は読めても自分の意見を二文で説明できない」「学校のフォローアップ授業でも同じ英文法を間違える」という場合、まず何を復習するかを一緒に整理できます。

英語のWeb無料学習相談・最大1か月完全無料体験の正式案内。例：「2027年春の埼玉平成中入学を検討。英語を先取りしているが、英作文で主語と動詞を間違える。中1に備えた家庭学習を相談したい」。Webフォームの利用にはLINEの友だち追加が不要です。初回にお子さまの顔写真や受験票、模試の成績画像、住所等を送る必要はありません。無料体験の対象・回数・日程・担当講師は正式案内を確認してください。

参考にした主な公式情報

• 埼玉平成中学校公式「2027年度中学校入試情報」：SH模試2回、国算平均偏差値50、個別入試相談会・専願。
• 埼玉平成中学校のmiraicompassイベント一覧：10月24日SH模試の10月23日23:59予約締切、11月21日第2回。
• 埼玉平成中学校「令和8（2026）年度生徒募集要項」：前年のSH奨学生入試の正式手続き・条件。2027年度とは明確に区別。
• 埼玉平成中学校の公式学校案内：英語教育・NEW TREASURE、学習サポート。

公式情報を照合した日：2026年10月20日。イベントや受付期限は変更される場合があります。SH模試の判定・特待額・出願資格は学校の2027年度正式要項が優先です。慶英会独自32問・全解答・14日計画は学校の公式出題・教材ではありません。

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