2026年度の大分県の中高一貫校で、学校の英語教材はどれを使うのか。 大分県教育委員会の公式「令和8年度 大分県全小・中学校使用教科用図書」と、教科書出版社による学校別一覧を照合すると、大分豊府中学校・大分大学教育学部附属中学校・岩田中学校は三省堂、向陽中学校は啓林館、大分中学校・明豊中学校は開隆堂を英語教科書の出版社として採択しています。シリーズ名はそれぞれNEW CROWN（ニュークラウン）、BLUE SKY（ブルースカイ）、SUNSHINE（サンシャイン）です。ただし、これは「2026年度に使用する検定教科書の出版社」を示す情報で、学校の補助教材や定期考査の出題・英検目標を直接示すものではありません。この記事では中1・中2の教材の確認方法、学校ごとに異なる学び方、オリジナル英語診断24問と全解答、14日間の試験対策を整理します。
監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。 中高一貫校の英語・英検・定期テスト対策について、学校の一次情報と一般的な学習方法を区別して解説しています。塾長の経歴・指導方針。本記事は各学校が公認した記事や学校の定期考査の過去問ではありません。
先に結論｜2026年度の6校は英語教科書が3シリーズに分かれる
大分県教育委員会の令和8年度の県内全小・中学校使用教科用図書（採択状況）と、教科書会社の2026年度 大分県小・中学校使用教科書一覧表を読み比べ、次の6校の英語出版社を確認しました。前者は大分県教育委員会による採択の一次資料、後者は小・中学生向け教材会社の学校別一覧です。国立・県立・私立の区別、英語1・2年と英語3年の列に注意して参照してください。
| 校種 | 学校名 | 英語1・2年の出版社 | 対応するシリーズ |
|---|---|---|---|
| 県立 | 大分豊府中学校 | 三省堂 | NEW CROWN |
| 国立 | 大分大学教育学部附属中学校 | 三省堂 | NEW CROWN |
| 私立 | 岩田中学校 | 三省堂 | NEW CROWN |
| 私立 | 向陽中学校 | 啓林館 | BLUE SKY |
| 私立 | 大分中学校 | 開隆堂 | SUNSHINE |
| 私立 | 明豊中学校 | 開隆堂 | SUNSHINE |
6校の内訳は、三省堂3校、開隆堂2校、啓林館1校です。この6校だけの集計であり、大分県の市町村立中学校すべてのシェアや、教材の優劣を示す割合ではありません。「岩田がNEW CROWNなら向陽も同じ」「公立中高一貫校なら全県共通」とは言えません。学年や学校が違えば、追加の課題、補習、テスト範囲、採用副教材は異なります。
大分県以外の学校の採択も調べる： 向陽・岩田などの寮生活や県外からの進学を検討する際、別県の英語教科書の違いも確認できます。九州・沖縄8県の2026年度・学校別英語教科書比較ナビでは、県別の公式採択資料と学校別記事へ進めます。学校の定期考査や副教材まで各校共通と解釈しないでください。
2026年度の英語1・2年と3年は分けて読む
新興出版社啓林館の学校別一覧は英語に「1・2年」と「3年」の二つの列があります。今回取り上げた6校はどちらの列も同じ出版社でした。ただし、そのことをもって校内の全学年が同一教材の版や同じ英文を使っていると判断してはいけません。2025年度以降の改訂版、年度の移行措置、学校の副教材は別の問題です。同じ出版社でも学年ごとに構成・語彙・ページが異なります。
子どもが「先生のプリントと兄姉の古いワークが合わない」と困っている場合は、出版社名だけでなく教科書の正式名称、学年・版、学校の指定ワークの発行年を見比べてください。学校から指定されていない市販の教科書準拠ワークを慌てて購入すると、本文・課題・順番が一致しない可能性があります。検定教科書を確認した後、実際の定期考査範囲を確認する二段階が必要です。
県立大分豊府中学校｜NEW CROWNと英語コミュニケーションを両立する
大分豊府中学校は県立中高一貫校で、2026年度の英語採択は三省堂です。学校の学力向上に関する公開資料では、英語・数学の少人数指導や学習支援に触れています。学校固有の「コミュニケーション」の活動と、検定教科書の筆記試験対策を混同しないことが必要です。発表では自分の考えを伝えられても、英文法の細かな誤りで点数が下がる場合には、発表内容を短い英文で書き直して文法を確認してください。
中1で英語の動詞を覚える段階なら、I play tennis. / She plays tennis. と主語による動詞の変化を短い英文で繰り返します。中2で読む文章が長くなって困ったときには、最初から全文の日本語訳を覚えるのではなく、主語と動詞を区切り、質問に答える根拠となる文を探す練習が効果的です。ここに挙げた構文は一般的な指導例で、大分豊府中学校の2026年度の試験範囲を示していません。
大分豊府中学校に特化した授業・英作文の復習方法は、大分豊府中学校の英語・定期テスト対策（独自24問）で扱っています。学校が配布する現年度の教科書と答案を優先して学習してください。
国立・大分大学教育学部附属中学校｜NEW CROWNと学校の現在の授業を区別
大分大学教育学部附属中学校も2026年度の検定英語教科書の出版社は三省堂です。国立学校と県立大分豊府は同じ出版社であっても設置者が異なり、学校の教育課程や授業運営、評価方法が一緒とは限りません。国立附属校に在籍する生徒が他校の試験対策を流用するときは、少なくとも直近の試験範囲表と現在の学校ワークを確認する必要があります。
学校で読解やスピーキングの課題が多い場合、家庭での復習を『教科書を読む・音声を聞く』だけで終えると、英作文・書き取りの弱点に気付けないことがあります。授業で使った基本構文を使い、学校や家庭の話題に自分で1文ずつ言い換えてください。すでに学校の課題が多いなら、同じ構文を別の市販ワークで大量に解くより、授業中の誤答を一度説明できるかを優先します。
岩田中学校｜NEW CROWNと週6時間の英語を組み合わせる
岩田中学校の英語の出版社は三省堂です。学校公式の岩田の学びは英語の授業と英検・英会話の活動を紹介していますが、教科書採択と学校が独自に設ける英語活動は別です。学校の学びで使った英文を、翌日の白紙テストで自力再現できるようにすると、英会話から定期考査まで学習のつながりを確認できます。英検受検の方針と進級の合格必須級も同じ概念ではありません。
特に英単語は『英語を見て意味を言う』段階と、『日本語から正確に英語を書く』段階が異なります。英語を口頭で言えてもテストで綴れない場合は、翌朝に5～10語だけを日本語から書く短い再テストを固定します。英検の語彙を多く覚える時期でも、学校の教材と共通する基本語彙を先に定着させ、英作文の正確さを確認します。
岩田中学校の英語・定期テスト・英検対策では、中1・中2向けの復習例や独自の診断問題を掲載しています。学校の授業に合わせ、必要な箇所だけ参照してください。
向陽中学校｜BLUE SKYと週7時間の英語をどう復習するか
向陽中学校の英語教科書の出版社は啓林館で、シリーズ名はBLUE SKY（ブルースカイ）です。学校公式の学校案内では週7時間の英語と先取り学習について説明しています。一方、啓林館公式のBLUE SKY紹介は、聞く・読む・話す・書く活動やQRを利用した学習コンテンツなど、教科書全体の特徴を紹介しています。
二つの情報を分けて考えましょう。学校の週7時間は向陽中学校が示すカリキュラム、教科書のQRや学習活動は出版社が示す教材の機能です。すべての生徒が毎週同じ量の英会話やQR課題を行う、同じ割合で定期考査に出るといったことは断定できません。教科書を使った家庭学習では、授業で扱った音声を短く聞いた後、聞き取れなかった英語を文字で確認し、翌日に別の英文でも聞き取れるか試します。
授業が速いと感じる中1は新しい単元を先取りする前に、その週に習った動詞の形と単語が正確に書けるか確認します。中2は現在学んでいる長文が難しい場合、文の主語・動詞を一つずつ確認して、その後で日本語の意味を整理します。何を復習すべきか迷う場合は、学校の返却答案を音声・語彙・文法・長文・英作文に分類します。
詳細は大分向陽中学校の英語・定期テスト対策をご参照ください。寮生は寮の自習時間・端末ルールを優先し、通学生とは異なる計画を立てることが重要です。
大分中学校｜SUNSHINEとAI・ICTの学習結果を自力で書ける形にする
大分中学校は2026年度、英語で開隆堂を採択しています。シリーズはSUNSHINE ENGLISH COURSE（サンシャイン）です。開隆堂の英語教科書紹介では、本文を理解する活動と、学んだ知識を使った表現活動、Our Projectなどの教材設計を説明しています。学校の公式サイトで示されるICTや少人数学習についても、出版社の教材設計とは独立して確認する必要があります。
AI学習や解説動画で正解を理解できても、翌日の白紙で同じ英文を書けるとは限りません。まず学校の教材で間違えた問題から、主語・動詞・時制のどこを誤ったのか1行で記録します。翌日、問題文や正答を見ずに別の例文を一つ書いて確認してください。単に画面の正答率を高くするより、『学校の英作文で同種の減点が減ったか』を成果指標にする方が実用的です。
具体的な学習計画は大分中学校（特進コース）の英語・定期テストとICTの復習法で確認できます。なおコースと学年によって授業の進め方が違う可能性があるため、在籍学年の現在の資料を基準にしてください。
明豊中学校｜SUNSHINEで英会話と筆記テストを別々に点検する
別府市の明豊中学校は、2026年度の英語出版社が開隆堂です。学校の公式サイトなどでは少人数指導や英会話の活動を紹介していますが、その指導内容や実施回数を教科書採択表から推定することはできません。英会話で相手に伝わった英語を、文法・綴りの正確さという視点で翌日に書き直すと、学校の記述対策につながります。
英語の発話に自信があっても書き取りが苦手な場合は、会話で使えた表現から3文を選び、主語・時制・否定を変えた文を作る方法が有効です。一方、英文法の穴埋めは得意だが会話で答えに詰まる場合は、疑問文への短い答え＋理由一文を練習します。例えばWhat do you enjoy?という問いにI enjoy reading. Because … と切らず、I enjoy reading because I can learn new things. のように一文で理由を付ける練習ができます。
明豊中学校の英語・定期テスト・英会話対策には、英作文や定期テストに向けた独自問題と復習手順を掲載しています。学校の本番問題の再現ではありません。
検定教科書とNEW TREASUREなどの副教材は別
大分県の英語採択一覧に載っているのは、学校が使用する検定教科書の発行者です。NEW TREASURE（ニュートレジャー）、学校独自の英単語帳、英語アプリ、スピーチ教材、追加の文法問題集が何であるかを確認できる資料ではありません。出版社一覧に書いていないという理由で、学校がNEW TREASUREなどを採用していないと断定できません。逆に中高一貫校だから当然NEW TREASUREを使っていると推測することも不適切です。
家庭で『英語の宿題をどの問題集でやるのか』が分からなくなった場合は、学校の週の時間割、配布プリント、学習範囲、宿題指示をまとめて確認してください。試験まで14日しかないときは、購入したばかりの副教材を最初から全部解くより、今まで学校で解いた問題を正解の理由まで説明できるようにすることを優先します。
中1で英語が苦手になった場合の具体的な立て直し
中学1年生はbe動詞と一般動詞を区別できるか、主語に応じて動詞が変わるか、過去を表すときに動詞の形を変えられるか、まず短文で確認します。問題の正解が目に入った状態で理解できることと、教科書を閉じて英文を書けることは別です。学校の小テストで7割以上取れても初見の英作文で点が伸びない場合、語順や時制を自分で組み立てる練習が足りない可能性があります。
例えばShe likes books. を肯定文、否定文、疑問文に変えるだけでも、三単現の形を確かめられます。She doesn’t like books. / Does she like books? と動詞を原形に戻す理由を説明させると、理解しているかを見分けやすくなります。学校でまだ未習の単元は無理に進めず、試験範囲内の基本文を扱うことが重要です。
中2で英語の定期テストが急に下がった場合の具体的な立て直し
中学2年生で長文読解の失点が増えても、必ずしも読解だけが原因とは限りません。前学年の動詞の時制や接続詞の理解不足、単語の定着不足が重なり、文章全体を正しく読めなくなる場合があります。まず短い文を一つ取り出し、主語と動詞、修飾する部分、前後のつながりを説明できるか確かめます。読み返しだけで理解できると感じても、本文を閉じて内容を自分の英文で説明できるかを追加確認します。
長文に出てきた知らない語を辞書で一つずつ確認するだけでなく、問題の選択肢がなぜ正しい・間違っているかを本文のどこで判断したか記録します。英作文に失点があった場合は、意味内容が適切でも動詞の形や冠詞に誤りがないか点検します。次のテスト範囲が広いときほど、誤答の種類を絞って繰り返す学習の方が時間効率が高まります。
学校の英語答案を6分類して、対策の優先順位を決める
- 語彙：単語を見て意味は分かるが、日本語から綴れない。リスニングで同じ単語と認識できない。
- 英文法：三単現・過去形・進行形・現在完了・不定詞など、動詞の形に誤りが多い。
- 語順：選択肢つきの並べ替えは解けても、自分で疑問文・否定文を書くと崩れる。
- 初見読解：質問に答える根拠が本文のどの一文にあるか示せない。
- 英作文：自分の意見・理由・具体例の内容と、英文の正確さが両立しない。
- 音声・発話：リスニングで聞き取れない、理解できても英語で短く答えられない。
6分野のうち直近の答案で大きく失点した2分野を選び、まず7日間重点的に復習します。学習を増やす場合は、学校教材で既に理解できるところを長く繰り返すのではなく、同じ失点が再発しないことを確認してから次へ進みます。どの学校でも、家庭で使う最も重要なデータは学校名そのものではなく本人の誤答です。
慶英会オリジナル英語診断24問｜中1・中2の文法・英作文・読解
以下は慶英会が教育用に独自作成した問題です。大分豊府・岩田・向陽・大分・明豊などの学校の定期考査や教科書本文を再現したものではありません。未習の語句・文法は解かず、学校で習った範囲の問題から取り組んでください。番号ごとの解答・解説は後半にまとめています。
問題1〜12｜中1を含む基礎文法・短文英作文
- 問1．She (study / studies) English every evening.
- 問2．(Do / Does) your brother live in Oita?
- 問3．He does not (plays / play) soccer.
- 問4．We (was / were) busy yesterday.
- 問5．I am (read / reading) a book now.
- 問6．Did she (write / wrote) a letter last week?
- 問7．My father (go / goes) to work by train.
- 問8．They (visited / visit) a museum yesterday.
- 問9．『彼は英語を勉強するのが好きです』を英語に。
- 問10．『私は毎朝バスで学校へ行きます』を英語に。
- 問11．『もう一度説明していただけますか』を英語に。
- 問12．『私たちは昨日、英語を練習しました』を英語に。
問題13〜24｜中2を含む文法・読解・英作文
- 問13．I have (see / seen) this movie before.
- 問14．She has lived here (for / since) 2020.
- 問15．This problem is (easy / easier) than that one.
- 問16．You should (finish / finishes) your homework.
- 問17．If it rains, we (will stay / stayed) at home tomorrow.
- 問18．She enjoys (read / reading) books.
- 問19．『この本はあの本より面白いです』を英語に。
- 問20．『私は来週その試験を受けるつもりです』を英語に。
- 問21．Read: Yuki borrowed three books, and two were in English. How many English books did Yuki borrow?
- 問22．Read: The students cleaned the park because they wanted a safe place to play. Why did they clean the park?
- 問23．『英語で質問することは役立つと思います』を英語に。
- 問24．理由を一文加えなさい。I like reading books.
独自24問の模範解答と一問ずつの解説
採点の目的は24問を機械的に正解することではありません。文法が正しく、指定された日本語や英文の意味を満たすなら英作文の別解は認められます。学校の答案でつまずく場合には、選択問題だけでなく、同じ文法を選択肢なしで書く練習を追加してください。
問題1〜12の解答・解説
- 1．studies Sheは三人称単数で、習慣を示す現在形のstudyはstudiesになる。
- 2．Does your brotherは単数なのでDoesから疑問文を作る。
- 3．play does notの後ろの一般動詞は原形。
- 4．were Weの過去形のbe動詞はwere。
- 5．reading 現在進行形はbe動詞と動詞の-ing形を使う。
- 6．write Didを使った過去の疑問文の動詞は原形。
- 7．goes My fatherは三人称単数なのでgoes。
- 8．visited yesterdayがあるため過去の動作を表す。
- 9．He likes studying English. likeの後に動名詞を使える。He likes to study English.も可。
- 10．I go to school by bus every morning. 現在の習慣は現在形。by busは交通手段。
- 11．Could you explain it again, please? Could you…please?は丁寧な依頼表現。
- 12．We practiced English yesterday. 過去形practicedを使う。
問題13〜24の解答・解説
- 13．seen 現在完了のhaveの後ろは過去分詞seen。
- 14．since 2020は開始時点なのでsince。
- 15．easier thanを使って比較するため比較級easier。
- 16．finish shouldの後ろは動詞の原形。
- 17．will stay 未来の条件文の主節ではwillを使うことができる。
- 18．reading enjoyの目的語には動名詞を使う。
- 19．This book is more interesting than that one. interestingはmoreをつけて比較級を作る。
- 20．I am going to take the test next week. be going to + 原形で予定を表す。
- 21．Two. 本文にtwo were in Englishとある。数字を正確に読もう。
- 22．Because they wanted a safe place to play. because以下が理由の根拠となる。
- 23．I think asking questions in English is useful. asking questionsを動名詞句として扱った例。別解も可。
- 24．I can learn many new ideas from them. 理由として自然であれば異なる英文も正解。
定期テスト14日前からの学習計画｜学校教材を基準にした6段階
| 日程 | 具体的な作業 | 確認する成果 |
|---|---|---|
| 14～12日前 | 定期考査の範囲表とワーク、小テストと答案を集める。 | 失点が多い上位2分野を説明できる。 |
| 11～9日前 | 学校の重要単語を1日15～30語、例文3～5文を復習する。 | 翌朝、単語を日本語から英語に書ける。 |
| 8～6日前 | 動詞・時制・疑問文の基本を学校の例文で書き直す。 | 主語・時を変えても誤りがない。 |
| 5～4日前 | 学校の長文を設問の根拠を示して読解し、英作文を確認。 | 誤答の原因を具体的に説明できる。 |
| 3～2日前 | 制限時間を決めて学校ワーク・提出物の誤答を再演習。 | 同じ誤答が再発しない。 |
| 前日 | 基本単語と繰り返した誤答のみ確認し、睡眠を確保。 | 新しい難問集を追加せず準備が整っている。 |
中高一貫校の英語が苦手な生徒ほど、英単語の数だけを増やすより、学校で既に習った単元を文として正しく再現することを優先します。返却答案に誤りが30問あっても、実際には同じ文法の間違いが繰り返されていることがあります。重複する原因を一つにまとめて直すと、家庭学習の量を増やさずに複数の設問への対応力を改善できます。
英検と定期テスト、先に勉強するべきなのはどちらか
直近に定期考査があり、学校の基本語彙や英文法で継続して失点する場合、原則として学校の指定教材を優先します。英検で上位級を目指すことと、学校の次の定期テストで点を取ることは同じ目的ではありません。ただし英語の基礎文法、語彙、短文英作文には共通部分が多いため、学校教材にある文型を使って英検の短い応答・ライティングを練習すると効率的です。英検の受検予定日が近い場合は時間配分を変えますが、学校学習との重複部分をまず活用してください。
週7時間の英語に取り組む向陽の生徒でも、英語の授業時間が多いことと英検の高い級に必ず合格することは違います。また岩田の英検受検方針や、明豊の英会話学習をほかの学校の必須課題として推定してはいけません。各学校の最新資料と本人の具体的な目標を基準に、短期・中期の学習目標を決めることが重要です。
保護者のよくある質問
Q．学校の教科書が同じなら、ほかの学校の過去問で対策できますか？
A．学校ごとの出題範囲や評価方法は異なります。参考問題として利用できる場合もありますが、在籍校が指定した教材と返却答案を最優先し、他校の問題だけで定期テストを準備しないようにしてください。
Q．中高一貫校ならNEW TREASUREが必ず使われていますか？
A．いいえ。学校の採択出版社は検定教科書に関する情報です。NEW TREASURE（ニュートレジャー）などの副教材の採用は学校・学年の資料を別途確認してください。
Q．2026年度の教科書採択は2027年度も確実に同じですか？
A．同じだとは断定しません。2027年度の学校配布資料や公表された採択情報を確認する必要があります。この記事は2026年度の確認に限定しています。
Q．英語が平均点以下でも、塾に行かずに立て直せますか？
A．家庭で学校の答案を分析し、翌日の再テストまで自力で実行できる場合は可能です。失点原因が分からない、学校の補習を利用しても同じ単元でつまずく場合などに、外部の個別指導を検討してください。
Q．教科書のQR動画を繰り返すだけで定期テスト対策になりますか？
A．リスニングや英文の理解には役立ちますが、筆記の英作文・語順・語彙を自力で書けるかは別です。音声学習に加え、学校の例文を閉じて再現する練習を行ってください。
Q．学校の使用教材と記事の内容が違う場合、どちらを優先するべきですか？
A．学校の現年度の教材・シラバスが優先です。採択出版社の一覧と学校独自の副教材、学級での授業運用は同じではありません。
学校別の詳細記事と大分県の総合索引
大分豊府・岩田・向陽・大分・明豊の学習内容を詳しく調べる場合は、以下の学校別記事へ進んでください。各記事の学校公式資料と、慶英会の独自問題を区別して読んでください。大分大学附属中学校は同じ教科書シリーズでも授業方針まで同じとは限りませんので、在籍校の案内が優先です。
大分県の学校別英語・定期テスト対策一覧 ／ 私立中学校4校の英語教育・入学準備比較 ／ 大分県の中高一貫校で英語が苦手な場合の立て直し
慶英会のオンライン個別指導｜教科書の採択だけでなく本人の答案から診断
慶英会では、在籍校の英語教材と返却答案をもとに、英単語・文法・読解・英作文のどこで点を落としているのかを確認し、学校の授業進度に合わせて復習内容を組み立てます。「岩田と向陽で教科書が違う」「同じシリーズでも学校の課題が違う」といった問題も、本人が持つ資料を前提に整理します。最大1か月の完全無料体験では、回数・授業時間・担当講師・料金などの条件をお申し込み時に確認いただけます。
無料体験の具体的な申込手順は公式の無料体験・学習相談ページに掲載しています。LINEを友だち追加した後、「無料体験希望」などのメッセージを送って初めて受付が始まります。慶英会の公式サイト、慶英会 塾長プロフィールもあわせてご確認ください。
参考にした主な公式情報
- 大分県教育委員会｜教科書採択について（令和8年度使用一覧への案内）
- 大分県教育委員会｜令和8年度 大分県全小・中学校使用教科用図書（採択状況・PDF）
- 新興出版社啓林館｜2026年度大分県小・中学校使用教科書一覧表（学校別・1・2年／3年）
- 大分図書株式会社｜令和8年度 中学校教科書地区別採択一覧表
- 啓林館｜令和7年度用 BLUE SKY 中学校英語
- 開隆堂｜令和7年度用 SUNSHINE ENGLISH COURSE 中学校英語
- 三省堂｜令和7年度 NEW CROWN 中学校英語
- 岩田学園｜学校の学び
- 大分向陽中学校｜教育・学校生活
- 大分県立大分豊府中学校｜公式サイト
- 日本英語検定協会｜英検の試験情報
資料確認日：2026年10月16日。6校の出版社と2026年度の教科書情報は県教育委員会・教科書供給会社・出版社の公開資料を基に整理しました。定期テストの問題、学校独自の副教材、英検の受検方針、学年別の学校運用は採択資料から推定していません。独自24問・解答・14日間の学習モデルは慶英会の家庭学習用提案であり、学校の本番試験や教科書の本文を転載したものではありません。