慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の指導内容・無料体験の詳細を見る
高校在学中に英検1級を取得。英検の面接委員経験を持ち、中高一貫校の英語・NEW TREASURE（ニュートレジャー）・英検対策を中心に指導しています。
お子さまに合う指導を探す方は、中高一貫校の英語個別指導、英検対策の個別指導をご覧ください。
最大1か月完全無料体験・学習相談：公式LINEで相談・無料体験を申し込む ↗。友だち追加後に「学習相談希望」または「無料体験希望」と、学年・教材・困っていることを送ってください。友だち追加だけでは申し込みは完了しません。対象・回数・担当講師などの条件は無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。LINEの利用有無にかかわらず、Webフォームから学習相談もできます。
2027年4月に鷗友学園女子中学校へ進学する予定の小学生・保護者の方へ。学校公式の「授業」ページでは、中学1年からAll English（オールイングリッシュ）で授業を行い、英語で考える・意見を述べる・書く力を養うことを案内しています。入学前から難しい英語長文を大量に読んだり、英検の上位級を無理に取ったりする必要があるとは限りません。基本的な先生の指示を聞いて動けること、短い文で質問・回答できること、読みやすい英語の本に抵抗なく触れられることを先に整えるのが合理的です。
鷗友の公式案内には約3万冊の英語の本と、中学3年間で多読100万語以上を読む目標が掲載されています。これは2027年度の新中1が最初の1か月で100万語読む義務という意味ではありません。最初は1ページのイラストを見て内容を言える短い本から始め、読書の難しさを徐々に調整しましょう。国際理解教育ページには、英語を始めた中学生向けのGSFPも紹介されていますが、学校の毎日の英語授業や全員必須の試験とは別のプログラムです。
2027年度の入試情報：鷗友学園女子中学校・第1回160名／第2回60名、4科400点、合格発表11時への変更も公式資料で整理しています。本記事は合格後のAll English・多読の英語準備を中心に解説します。
受験勉強中は入試科目を優先し、合格後から英語の習慣を少しずつ作れば十分な場合があります。本記事では2026年10月16日時点で確認した公式公開情報と慶英会の独自8週間学習モデル・36問を明確に区別します。2027年度の教材、クラス編成、試験日、読書記録の運用など未確認の情報を推測で断定しません。
学校公式で確認できる内容と、入学後の確認事項
| 学校公式に書かれたこと | 新中1で備える内容 | 学校の正式案内で確認すること |
|---|---|---|
| 中1からAll Englishで学ぶ | 教室の指示を聞いて反応し、分からない時に尋ねる | 2027年度の授業進度や学習教材 |
| 約3万冊の英語の本を所蔵 | 読みやすい本を選ぶ・意味を大づかみに読む | 読書記録や本の貸出方法 |
| 中学3年間で多読100万語以上が目標 | 少しずつ読書の習慣を付ける | 各学年の課題量や個別目標 |
| 英作文・意見交換の機会が多い | 自分の意見と理由を2文で書いてみる | 授業内の具体的な課題・評価 |
| GSFPは主に中1・中2の英語学習者向け | 基本の会話・質問・聞き返しを練習する | 2027年度の日程・申込み・参加条件 |
根拠：学校公式「授業・英語」および公式「国際理解教育」。学校の目標と、個々の生徒の学習課題は別です。公開されている方針だけで、2027年度の試験範囲や採用教科書を確定することはできません。
All Englishで困らないために、教室でよく使う英語の指示を練習する
All Englishだからといって、入学前にすべての話題を英語で議論できなければならないわけではありません。まずOpen your book. / Work in pairs. / Read the next sentence. / What do you think?など、一般的な授業で使われる短い指示を聞き取れるようにします。分からない時にはCould you say that again, please?やWhat does this word mean?などで確認する練習をします。これらは慶英会が選んだ一般表現であり、鷗友の学校配布資料の転載ではありません。
音声で聞き取れない場合は、英語の文字を見て意味を確認し、声に出して繰り返します。指示が聞こえるようになったら、英語だけを聞いて動作したり、絵を選んだり、質問に一文で答えたりします。正しい発音も大切ですが、最初から細かい発音に時間をかけすぎるより、意味が分かり、授業に参加できる状態を目標にします。
多読100万語の目標を入学前から誤解しない
鷗友の多読は中1から始まり、学校公式は中学3年間で100万語以上を読むことを目標に掲げています。これは学校が用意する多くの本に触れて読書力を育てる長期的な取り組みであり、入学前の児童に100万語の先取りを勧める根拠ではありません。読書初心者なら短いイラスト付きの本から始め、読む楽しさを損なわないようにします。
本の難易度を決めるときは、1ページの大半を辞書なしで大づかみに理解できるか、誰が何をしたか説明できるか、次のページを読みたいと思えるかを目安にできます。知らない単語があるたびに全部暗記すると読書が止まりやすくなります。分からない語があっても筋が分かる場合は読み進める練習も大切です。読んだ後でI liked the story because …と短く説明すれば、読書・会話・英作文をつなげられます。
2027年新中1向け8週間ロードマップ
| 週 | 聞く・話す | 読む・書く | 到達の確認 |
|---|---|---|---|
| 第1週 | 名前と好きなことを2文で説明 | アルファベットの大文字・小文字と身近な単語 | 見本を隠して書ける |
| 第2週 | Open・Close・Listen・Repeatなどの指示 | I am / You are / She isの基本文 | be動詞の使い分け |
| 第3週 | Do you like …? と質問を返す | I like / We play / He likesの対比 | 主語に応じた動詞 |
| 第4週 | 聞き返し・単語の意味の確認 | 否定文・疑問文の言い換え | Do/Doesを正しく使う |
| 第5週 | 短い話のWhoとWhereを答える | 1日5〜10分の易しい英語読書 | 物語のあらすじを説明 |
| 第6週 | What do you think?に答える | becauseを使った意見＋理由 | 2つの英文を自力で書く |
| 第7週 | 質問・答え・聞き返しを3往復 | 短い初見読解と英作文 | 答えの根拠を示す |
| 第8週 | 意見と簡単な発表をまとめる | 独自36問の復習と読書記録 | ミスの理由を説明する |
この8週間は慶英会独自の家庭学習モデルであり、学校が2027年度に実施する英語授業や指定の先取り課題ではありません。受験前は週2〜3回・各10分程度の軽い接触にとどめ、合格後に15〜20分・週5回ほどの短い学習を考えるなど、受験勉強と両立するように調整してください。すでに英語に慣れている場合は基礎週を短縮し、初学者は急がず繰り返します。
日常の指示を、短い会話と英文に変える
例えば先生にWhat do you think?と聞かれ、I like animals.と答えるだけでも最初の練習になります。次にBecause they are interesting.と理由を加えたり、How about you?と相手へ質問を返したりします。自分の話題を英語で伝えられたら、同じ内容をノートに書きます。話せるが正しく書けないという違いを早く見つけられます。
家庭での練習は『指示を聞く3分→答える3分→短文を書く5分→昨日の間違いを直す4分』など、役割を分けると管理しやすくなります。本人が自分で開始・終了できる短い学習習慣が入学後も活用できます。長時間の先取りで疲れてしまう場合は語彙や文法を増やす前に負荷を減らすことも検討しましょう。
GSFPの2026年度の説明と2027年度の注意点
鷗友公式「国際理解教育」によると、GSFP（Global Studies Foundation Program）は主に中1・中2の英語初心者向けプログラムで、2026年度には夏と冬の年2回を予定しています。校内で2日間のAll Englishワークショップを行う内容が案内され、2026年夏には中1〜中3を対象としていました。ただしこの年度の内容を、2027年度の実施日程や参加条件の確約とみなしてはいけません。
GSFPへの参加を検討する場合にも、英語が完璧になってから参加するという考えに限る必要はありません。簡単な自己紹介・質問・聞き返しができれば学び始める土台になります。実際の定員、参加費、申込期日や選考の有無などは、学校からの最新募集案内で確認してください。
慶英会・独自36問｜授業英語・文法・読解・短い英作文
以下は鷗友学園女子の入試・定期考査・学校配布プリントを再現したものではない、慶英会独自の家庭用診断教材です。最初に答えを見ずに取り組み、間違えた問題は単語・語順・動詞の形・読解根拠などに分類してから翌日解き直してください。
問題・模範解答と学習の使い方
問題は基本的な授業指示、英文法、易しい初見読解、会話と英作文の4領域に分けています。学校の教材が配付された後は、ここでの一般問題よりも学校の範囲表と実際の指導を優先してください。
A．授業の英語指示を理解する12問（1〜12）
英文を読み、何をすべきか日本語で説明してください。音声にしたときも分かるかを家庭で確認します。以下は一般的な指示表現で、学校配布プリントではありません。
- 1．Open your book to page ten. の意味を答える。
- 2．Close your notebook. の意味を答える。
- 3．Work with your partner. の意味を答える。
- 4．Listen carefully. の意味を答える。
- 5．Please read the next sentence. の意味を答える。
- 6．Underline the important words. の意味を答える。
- 7．Write two sentences. の意味を答える。
- 8．What do you think? の意味を答える。
- 9．Can you give an example? の意味を答える。
- 10．Please explain your answer. の意味を答える。
- 11．Let’s check your answers. の意味を答える。
- 12．Please speak a little louder. の意味を答える。
B．英文法と書き換え12問（13〜24）
次の日本語を自然な英文に直してください。一般動詞の三人称単数・疑問文・過去形・短い理由の説明を確認します。
- 13．私は中学生です。
- 14．彼女は読書が好きです。
- 15．あなたは英語が好きですか。
- 16．彼は毎日テニスをします。
- 17．あなたの友達は理科が好きですか。
- 18．彼らは放課後本を読みます。
- 19．私は昨日学校へ行きました。
- 20．彼女は昨日忙しかったです。
- 21．私たちは図書館にいます。
- 22．もっとゆっくり話してもらえますか。
- 23．私は宇宙についての本を読みたいです。
- 24．私は英語が好きです。新しい友達と話したいからです。
C．オリジナル短文の読解6問（25〜30）
My name is Hana. I will start junior high school next spring. I want to read English books, but some words are difficult for me. My sister tells me, “Choose a short story and enjoy it.” On Sundays, I read a small book and write two sentences about it. Sometimes I don’t understand the story. Then I look at the pictures and read it again. I want to ask questions in English and make new friends.
- 25．Hanaが中学校へ進む予定はいつですか。
- 26．Hanaが難しいと感じていることは何ですか。
- 27．姉はどんな本を選ぶように勧めましたか。
- 28．日曜日にHanaは何をしますか。
- 29．物語が分からないときHanaはどうしますか。
- 30．Hanaが英語でできるようになりたいことは何ですか。
D．自分の言葉で話す・書く6問（31〜36）
- 31．自分の名前と好きな本を英語で2文書く。
- 32．先生に「もう一度言ってください」と丁寧に伝える。
- 33．「私は動物の本が好きです」を英語で書く。
- 34．友達に「どんな本を読むのが好き？」と尋ねる。
- 35．英語を学ぶ理由をbecauseを使って英語で書く。
- 36．今日の出来事と感想を3文で書く。
独自36問の模範解答と説明
A．授業の指示1〜12
- 1．教科書の10ページを開いてください。
- 2．ノートを閉じてください。
- 3．ペアで活動してください。
- 4．注意して聞いてください。
- 5．次の文を読んでください。
- 6．大切な単語に下線を引いてください。
- 7．2文を書いてください。
- 8．どう思いますか。
- 9．例を挙げられますか。
- 10．答えの理由を説明してください。
- 11．答えを確認しましょう。
- 12．もう少し大きな声で話してください。
B．英文法13〜24
- 13．I am a junior high school student. 解説：Iにはamを使います。
- 14．She likes reading. 解説：三人称単数のlikesを使います。
- 15．Do you like English? 解説：一般動詞の疑問文はDoから始めます。
- 16．He plays tennis every day. 解説：heの現在の習慣にはplays。
- 17．Does your friend like science? 解説：Doesの後は動詞の原形like。
- 18．They read books after school. 解説：Theyの後はreadの原形。
- 19．I went to school yesterday. 解説：goの過去形はwent。
- 20．She was busy yesterday. 解説：isの過去形はwas。
- 21．We are in the library. 解説：Weのbe動詞はare。
- 22．Could you speak more slowly, please? 解説：丁寧な依頼表現。
- 23．I want to read books about space. 解説：want toの後は動詞の原形。
- 24．I like English because I want to talk with new friends. 解説：becauseは理由をつなぎます。
C．読解25〜30
- 25．来年の春。next springが根拠。
- 26．分からない英単語があること。some words are difficultが根拠。
- 27．短い物語。a short storyが根拠。
- 28．短い本を読み、その本について2文書く。
- 29．絵を見て、もう一度読む。
- 30．英語で質問し、新しい友達を作ること。
D．会話と英作文31〜36
- 31．My name is Aoi. I like books about animals. 解説：名前と内容は本人のものに変更可。
- 32．Could you say that again, please? 解説：couldを使った丁寧な聞き返し。
- 33．I like books about animals. 解説：aboutで『〜について』。
- 34．What kind of books do you like to read? 解説：What kind of＋名詞の疑問。
- 35．I study English because I want to make new friends. 解説：理由が明確なら別解も可。
- 36．I read a short story today. It was interesting. I want to read another one. 解説：3文の主語と動詞を確認。
採点は正解数だけで終えず、単語の意味は分かるが書けない、口で答えられるが語順を間違える、初見英文の根拠が見つからない、といった失点の種類を分けます。翌日は誤答番号だけに絞り、主語や語彙を変えた類題を作って再テストしてください。自由英作文には複数の正解があります。学校の試験結果を予測する尺度として使うものではありません。
入学後の最初の定期テストまでの学習
学校から教科書・ワーク・英語の本・音声教材を配付されたら、準備段階の一般教材から実際の学校課題へ学習の中心を移します。All Englishという方針だけでNEW TREASURE（ニュートレジャー）など特定の教科書を使っていると断定することはできません。2027年度の教科書名や版、Lesson・評価方法・定期テストの形式は学校の正式資料で確認してください。
授業で新しく習った英文は、当日・翌日・数日後に答えを隠して再現できるか確認します。定期考査が近づいたら、英語の読書を義務的に増やすより学校の提出ワークと指定範囲を優先するなど、目的に応じた配分を行いましょう。英検の資格だけで学校の英作文や授業の聞き取りが必ず得意になるとは限りません。
保護者が無料相談を検討する目安
- All Englishの授業で指示が聞き取れず、質問できないままになっている。
- 易しい英語の本も読む方法が分からず、毎回止まってしまう。
- 音読・会話はできても、短い英作文を正しく書けない。
- 学校の先生への質問や補習を使っても、基本文法の誤答が続いている。
- 英検の勉強を優先して、学校の提出課題が遅れている。
上記に当てはまっても直ちに通塾が必要と決めつけることはできません。まず学校で利用できる学習支援を確認したうえで、家庭で対応しにくい箇所だけ個別指導へ移すことが合理的です。慶英会では学習歴、学校教材、本人の答案をもとに、聞き取り・短文作成・英検などの課題を整理できます。
鷗友の新中1英語準備を個別に相談したい方：慶英会公式LINEで無料体験・学習相談 ↗。友だち追加後に「鷗友・2027年新中1の相談」と学年・教材・困りごとを送ってください。体験対象・回数・担当講師の詳細もご確認いただけます。
よくある質問
Q．All Englishに備えて入学前に英検3級取得が必要ですか。
学校公式の授業紹介から、新入生全員に英検3級の取得義務があるとは確認できません。本人の英語経験に応じて、短い指示を聞く、答える、書くことを優先してください。
Q．多読100万語は中学1年の1学期に達成する必要がありますか。
公式の説明は中学3年間で100万語以上が目標というものです。中1最初の学期の義務と読み替えず、学校の正式な読書記録方法と学年別の学習方針を確認しましょう。
Q．GSFPは全員参加ですか。
学校公式は英語を学び始めた中学生向けのプログラムとして紹介していますが、2027年度の参加条件・申込・定員を本記事では確定できません。年度別の募集案内を優先してください。
Q．NEW TREASUREを採用していますか。
今回の根拠とした公式の授業・国際理解教育ページだけでは2027年度の教科書を特定できません。実際の学校配付資料で確認してください。
関連記事
参考にした主な公式情報
情報確認日：2026年10月16日。学校の英語教育・多読・GSFPの記載と、慶英会独自の8週間準備モデル・36問を区別しています。指定の教科書・試験範囲・2027年度の実施日程・採点基準は学校からの最新情報を優先してください。慶英会は鷗友学園女子の公式提携先ではありません。
学校の英語・英検を、個別に相談したい方へ
慶應義塾大学卒・英検1級、英検面接委員経験のある塾長が運営するオンライン個別指導塾・慶英会。教材・答案・目標を確認し、今取り組む内容と家庭学習の進め方を整理します。
- 中高一貫校の英語・NEW TREASURE（ニュートレジャー）：学校の進度、小テスト、定期テストに合わせた復習。
- 英検対策：受験級・技能ごとの課題に合わせた学習、英作文・面接の練習。
- 学校別の英語・定期テスト対策を探す：学校名から記事を探せます。
- 無料の英語教材・学習シート：学習状況を整理する資料を公開しています。
最大1か月完全無料体験・学習相談
友だち追加後、「学習相談希望」または「無料体験希望」と、学年・教材または受験級・困っていることを送ってください。LINEを開くだけでは相談の受付は完了しません。
LINEが利用できない方はメールで学習相談もできます。送る内容に迷う場合は、相談文例と受付方法のご案内をご確認ください。コース・料金と塾長紹介も確認できます。
体験・担当講師・学習サポートについて
塾長が担当する授業と、講師が担当する授業があります。無料体験の対象コース・期間・回数・担当講師・空き状況はお申し込み時にご案内します。
LINEの学習質問は24時間受け付け、内容を確認して順次回答します。即時回答を保証するサービスではありません。英語以外の科目や個別のご要望は、内容と担当条件を確認してご案内します。
全額返金保証には、受講期間・出席率・宿題・確認テスト・英検受験などの適用条件があります。よくある質問を参照し、入塾前に対象・条件をご確認ください。