結論：百道中学校は1947年に創立された福岡市立中学校です。公式校訓は「英知・友愛・奉仕・剛健」。2026年11月時点の公式トップページには、2027年4月入学・転入予定者は学校へ直接連絡するよう案内があります。受験に伴う英語の合格基準があると解釈してはいけません。中1・中2の英語では福岡市の採択教科書「NEW CROWN」を軸に、配布された実際の範囲表・学校ワークを用いて定期試験対策を行います。
公式確認日：2026年11月12日。校名・校訓・学校生活は当該学校の公式公表資料、教科書は福岡市教育委員会の採択一覧、英語の演習・復習法は慶英会の独自制作です。学校の正式な定期テスト・英検必修・進級条件を未確認のまま断定しません。住所による市立小中学校の通学区域と、学校の教育上の特色を別々に判断してください。
福岡市立百道中学校はどんな学校？｜2026年の一次情報を確認
1947年創立と修猷館高校校舎を使用した歴史は進路実績ではない
学校沿革によれば、1947年4月16日の創立時は福岡県立修猷館高等学校内に仮校舎が置かれていました。この歴史と「百道中から修猷館高校に無条件で進める」「毎年何人が合格する」等の進路制度・人数は別です。高校受験が必要な公立中学校の進路を検討する家庭は、福岡県教育委員会の志願制度・学校の最新進路説明を確認してください。
2027年4月入学・転入予定者向けの案内
学校公式トップの2026年11月更新欄には、令和9年4月入学・転入予定の人は学校へ直接連絡するよう掲載されています。学校が受験者向け学力選抜を実施する意味ではなく、通学・学用品・健康情報等の正式な説明を学校から得る窓口です。前年度の説明資料と来年度の確定内容を混同しないでください。
校訓「英知・友愛・奉仕・剛健」と学校英語
校訓は学校が大切にする価値を表します。慶英会の学習例では、協力して発表の準備をした経験を「事実」「自分の感想」「理由」の三つに分けて英文に書きます。これは百道中の英語テストで出る実際の指定課題ではありません。
百道小・百道浜小と百道中の校名の違い
百道小・百道浜小はそれぞれ別の市立小学校です。学校名に「百道」が含まれていても、その学校の卒業生全員が百道中に入学する保証にはなりません。進学先は福岡市の住所別通学区域で確認します。
定期考査の解答再現性を高める学習法
新中1は聞けば分かる表現も、主語を変える・否定形にする・疑問文にすると書けなくなる場合があります。まず教科書に出た基礎文を自分の経験へ置き換え、誤答を「語順／動詞形／スペル／読解根拠」に分けて復習します。中2は過去形、比較、助動詞、接続詞など、実際の単元に応じて初見文も扱うことを勧めます。
英語教科書はニュートレジャー？｜福岡市立中のNEW CROWNと副教材を区別
福岡市教育委員会の令和7〜10年度使用中学校教科書採択一覧には、英語の発行者「三省堂」、書名「NEW CROWN English Series 1・2・3」と記載されています。これは2025〜2028年度を対象とする市立中学校の教科書採択です。学校指定の副教材、ワークの版、宿題や2027年度の授業進度まで示すものではありません。検索で見かける「ニュートレジャー（NEW TREASURE）」は別の教材であり、確認のない採用校扱いはしません。入学後は学校から配られた表紙と版を直接確認してください。
| 確認先 | 学校英語の判断に使うこと | 注意点 |
|---|---|---|
| 市教育委員会の採択資料 | NEW CROWN（2025〜2028年度） | 学校の個別ワーク・考査範囲の証明ではない |
| 学校の配布範囲表 | 現在学期のUnit・文法・提出物 | 前年の記載や友達の別クラスの範囲を流用しない |
| 返却答案と学校ワーク | 文法・単語・読解・英作文の失点原因 | 塾独自問題を学校の過去問と誤認しない |
新中1・中1・中2｜学校の学習進度に合わせた4段階の復習法
自分の成績が伸びない原因を、①聞けばわかるが書けない、②現在形・過去形を区別できない、③初見の英文に根拠を持って答えられない、④英作文で文法が崩れる、の4つに分けます。最初の1週間は学校の現在のワークで確認し、間違えた英文を1日2〜4文だけ正しく書き直します。負担は週の他教科・生活時間に合わせて調整してください。学校の正式な授業計画を推定したものではありません。
| 段階 | 学習内容 | 家庭での合格基準 |
|---|---|---|
| 第1段階 | 入学前・小6：自己紹介と小学校英語の聞き書き | be動詞と一般動詞の違いを4文で説明 |
| 第2段階 | 中1：現在形・疑問文の書き換え | Do/Doesの後を動詞原形に戻せる |
| 第3段階 | 中1後半〜中2：過去と現在を比較 | when/yesterday/usuallyの時制を誤らない |
| 第4段階 | 中2：120語程度の初見文章の根拠探し | 問の答えに使った本文の一文を指せる |
【独自24問】福岡市立百道中学校の中1・中2が基礎と初見読解を確認
ここからの英文と設問は慶英会が新規制作した独自教材です。物語に出てくる生徒・学校活動・数値は架空であり、福岡市立百道中学校の行事・学校試験・学年別テストの実際の内容ではありません。全問に正答・和訳・間違えやすい理由を付けました。英文を一度読み、解答を隠して自力で取り組んでから解説を確認してください。
第1題｜創作英文A（設問1〜6）
Riku will enter a new junior high school next April. His mother reads the school’s official website with him. They notice that new students should contact the school for current information. Riku writes down three things to ask: how to receive school notices, when to prepare learning materials, and where to check the latest calendar. He does not buy an expensive English workbook immediately. Instead, he reviews basic verbs for fifteen minutes each evening. He hopes to understand new lessons without giving up his favorite sport. This is a fictional practice story.
全文和訳：リクは来年4月に新しい中学校に入学します。母親と一緒に学校公式サイトを読みます。新入生は最新情報を得るため学校へ連絡すべきだという案内を見つけます。連絡事項を受け取る方法、教材を準備する時期、最新の予定を確認する場所という3点をメモします。高価な問題集をすぐに買わず、毎晩15分基本動詞を復習します。好きなスポーツをあきらめずに新しい授業を理解したいのです。この物語は創作です。
第2題｜創作英文B（設問7〜12）
Two students prepare for a class presentation. Mika wants to explain the history of a building, while Taro wants to describe the people who use it today. They decide to combine their topics. Mika reads an old article, and Taro interviews a local volunteer. On Wednesday, they compare their notes and find that one date is different. Instead of guessing, they check a second official record. Their teacher says that good presentations need both clear English and reliable facts. They correct the date before speaking on Friday. This is an invented learning scenario.
全文和訳：生徒二人がクラス発表の準備をします。ミカは建物の歴史を説明したく、タロウは現在その建物を使っている人たちを紹介したいと思っています。二人は題材を組み合わせることにします。ミカは古い記事を読み、タロウは地域のボランティアにインタビューします。水曜日にメモを比較すると、日付が一つ違うことに気づきます。推測せず別の公式記録で確認します。先生は、良い発表には分かりやすい英語と信頼できる事実の両方が必要だと言います。金曜日の発表前に日付を直しました。これは架空の学習場面です。
第1・2題の問いと正答（1〜12）
- 第1問｜When will Riku enter junior high school?
正答：Next April. 解説：next Aprilが根拠。
- 第2問｜Who reads the official website with him?
正答：His mother. 解説：祖母ではなくmother。
- 第3問｜How many questions does Riku write down?
正答：Three. 解説：three things to ask とある。
- 第4問｜Does Riku buy an expensive workbook immediately?
正答：No, he does not. 解説：does not buyに着目。
- 第5問｜How long does he review verbs each evening?
正答：For fifteen minutes. 解説：fifteen minutes が答え。
- 第6問｜What does Riku want to continue enjoying?
正答：His favorite sport. 解説：スポーツを続けながら学びたい。
- 第7問｜What does Mika want to explain?
正答：The history of a building. 解説：建物の歴史が担当。
- 第8問｜Whom does Taro interview?
正答：A local volunteer. 解説：インタビュー相手は地域のボランティア。
- 第9問｜When do they compare notes?
正答：On Wednesday. 解説：比較する曜日。
- 第10問｜What problem do they find?
正答：One date is different. 解説：日付に食い違いがある。
- 第11問｜What do they check before correcting the date?
正答：A second official record. 解説：推測ではなく公式記録で確認。
- 第12問｜When do they give the presentation?
正答：On Friday. 解説：on Fridayが根拠。
第3題｜英文法・語順・言い換え（13〜20）
- 第13問｜Choose: ‘He (study/studies) English on Monday.’
正答：studies 日本語：彼は月曜に英語を勉強します 解説・誤答理由：heは三人称単数。study→studies。
- 第14問｜Correct: ‘Does Riku plays tennis?’
正答：Does Riku play tennis? 日本語：リクはテニスをしますか 解説・誤答理由：Doesの後は動詞の原形。playsは不可。
- 第15問｜Change into past: ‘They check the date.’
正答：They checked the date. 日本語：彼らは日付を確認しました 解説・誤答理由：checkは規則変化 checked。
- 第16問｜Complete: ‘He visited the school (in/at) 2022.’
正答：in 日本語：彼は2022年にその学校を訪れました 解説・誤答理由：年の前にはin、具体的な時刻にはatを用いる。
- 第17問｜Choose: ‘The story was (interesting/interested).’
正答：interesting 日本語：その物語は面白かったです 解説・誤答理由：物が人に与える印象はinteresting。interestedは人の気持ち。
- 第18問｜Join: ‘We were careful. The date was important.’ with because.
正答：We were careful because the date was important. 日本語：日付が重要なので慎重にしました 解説・誤答理由：becauseは理由を導く。
- 第19問｜Correct: ‘I can to swim well.’
正答：I can swim well. 日本語：私は上手に泳げます 解説・誤答理由：canの後にtoは不要。原形 swim。
- 第20問｜Choose: ‘This is the (more/most) useful note of the three.’
正答：most 日本語：これは3つの中で最も役立つメモです 解説・誤答理由：of the threeは3者比較、最上級most。
第4題｜英作文と自分の言葉での説明（21〜24）
- 第21問｜Translate:「私は入学前に英語を復習する予定です」
模範解答：I am going to review English before entering junior high school. 日本語：中学校入学前に英語を復習する予定です ポイント：be going toで予定を表す。。意味が正しく文法が自然な別解も認めます。
- 第22問｜Ask where to find the latest school calendar.
模範解答：Where can I find the latest school calendar? 日本語：最新の学校予定はどこにありますか ポイント：疑問詞Where＋助動詞can＋主語。。意味が正しく文法が自然な別解も認めます。
- 第23問｜Explain why you check facts before speaking.
模範解答：I check facts because I want to give accurate information. 日本語：正確な情報を伝えたいので事実を確認します ポイント：主張と理由をbecauseで明示。。意味が正しく文法が自然な別解も認めます。
- 第24問｜Give one two-sentence plan to balance study and sports.
模範解答：I will review vocabulary after dinner. Then I will practice soccer for an hour. 日本語：夕食後に語彙を復習します。それから1時間サッカーを練習します ポイント：学習と運動を時間順に具体的に書く。。意味が正しく文法が自然な別解も認めます。
定期テスト2週間前のチェックリスト
- 14〜10日前：学校の範囲表を入手し、教科書・提出ワーク・自分の誤答を照合する。範囲がない場合は先生に確認する。
- 9〜6日前：失点が多い文法（助動詞／三単現／時制／比較等）を、文型と短文で理解し直す。学年により扱わない単元を無理に先取りしない。
- 5〜3日前：初見読解と短い英作文を時間を計って練習する。理由と根拠を自分の文章で説明する。
- 2〜1日前：直した問題だけを再演習し、提出ワーク・試験当日の持ち物と睡眠を優先する。新しい難問集を追加しない。
福岡市立百道中学校について保護者によくある質問
Q．2027年4月に百道中へ入学する場合、何を確認する？
学校公式トップには入学・転入予定者への直接連絡案内があります。正式な就学先と通学区域、提出物、教材は学校・市の最新資料で確認してください。
Q．百道中と修猷館高校は系列校？
1947年創立時に修猷館高校内に仮校舎があった歴史はありますが、系列校・無選抜内部進学の証拠にはなりません。
Q．百道中はニュートレジャーを採用？
福岡市立中学校2025〜2028年度の英語採択は三省堂NEW CROWNです。『ニュートレジャー』の校内採用は公式に確認できません。
Q．英語の偏差値や学校の定期考査平均点は？
年度・対象試験が不明な数値を作りません。本人の返却答案の得点・平均点・範囲表から対策を決めてください。
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以下は福岡市内の学校別の記事です。掲載した学校同士が必ず同じ通学区域・進学先になることを示すものではありません。就学先は市の住所別資料で確認してください。
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学校英語の学び直し・英検と定期試験の相談
慶英会では、学校の実際のワーク・考査範囲と本人の答案を確認し、苦手の原因を分けてオンライン個別指導に活かします。学年ごとの英語・英検の学び方や、学校教材の復習方法は、最大1か月の完全無料体験・学習相談フォームからお問い合わせください。学校公認・提携の指導ではありません。
参考にした主な公式情報
- 福岡市立百道中学校公式学校案内
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- 福岡市教育委員会｜令和7〜10年度中学校英語教科書採択一覧
- 福岡市教育委員会｜2026年4月1日現在の学校別通学区域一覧
校訓・公表の学校人数・体制・活動等の情報基準日：2026年11月12日。将来の変更があり得るため、2027年度の新入生・転入生は最新資料を確認してください。独自24問は学校からの配布教材ではありません。