近畿大学附属中学校の2026年12月期末試験は、学校公式の月別行事カレンダーに12月3日（木）・4日（金）・5日（土）と掲載されています。12月9日（水）は答案返却です。中1・中2で英語が伸びない場合、試験の前だけでなく、①試験範囲と提出物の確認、②12月3〜5日の時間配分、③9日の答案返却後72時間の誤答分析まで続けて準備すると、冬休みの学び直しに結び付けられます。学校の「令和8年度実施予定」カリキュラムでは中1の英語は3コースとも週6時間、中2は医薬・アドバンストで週8時間、プログレスで週7時間と示されています。ただしどの日に英語試験を実施するか、実際の2026年度の教材・配点は公式月間カレンダーだけでは確定できません。最新の学年別考査時間割、試験範囲、担当教員の配布物を優先してください。本記事では独自32問・全解答と、考査前28日および返却後7日間の計画を紹介します。
監修：慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。学校公式情報で確かめた日程・学習計画と、慶英会が独自に作成した問題・学習モデルを分けて記載しています。本文の32問は近畿大学附属中学校の過去問・非公開試験・出題予想ではありません。
公式発表｜2026年12月3〜5日の期末試験と12月9日の答案返却
| 日付 | 学校公式の2026年12月行事 | 英語の家庭学習での対応 |
|---|---|---|
| 12月2日（水） | クラブも含め休業日 | 学校の最新通知を確認。前日は新教材を増やさず重要誤答に絞る |
| 12月3日（木） | 期末試験 | 英語の試験実施日・配点は学年別時間割で確認 |
| 12月4日（金） | 期末試験 | 翌日の教科に必要な範囲だけを復習 |
| 12月5日（土） | 期末試験／第3回学校説明会 | 在校生の試験と受験生向け説明会を混同しない |
| 12月7日（月） | 家庭学習日 | 自分の手ごたえを記録。過剰に採点結果を予測しない |
| 12月8日（火） | 群別学習 | 詳細の対象・活動内容は学校の案内で確認 |
| 12月9日（水） | 答案返却 | 誤答を語彙・文法・読解・英作文に分類する |
| 12月19・21・22日 | 成績懇談会 | 必要な場合は9日の誤答分析をまとめ、質問を明確にする |
| 12月23日（水） | 第2学期終業式 | 冬休みの復習計画を再設定する |
上記日程は近畿大学附属中学校「2026年12月学校行事カレンダー」の掲載内容によります。考査期間が3日間あることと、英語を3日間とも受験することは全く異なります。教科別の日程や欠席時の扱い、学校説明会への参加条件は学校からの最新案内を優先してください。
英語週6・7・8時間の違い｜中1全コースと中2コース別
| 2026年度実施予定カリキュラム | 中1の英語 | 中2の英語 | 家庭での留意点 |
|---|---|---|---|
| 医薬コース | 週6時間 | 週8時間 | 進度が速く感じられるときは基礎の誤答を優先 |
| 英数アドバンスト | 週6時間 | 週8時間 | 基本文の再現と長文根拠の説明を両立 |
| 英数プログレス | 週6時間 | 週7時間 | 授業で指定された本文と課題を確実に復習 |
この比較は学校が公表した「令和8年度実施予定」のカリキュラムに基づきます。週7時間だから必ず問題が易しい、週8時間だから成績が悪いと進級できない、といった推測はできません。また単位・授業時間数の掲載だけでは使用する教科書、NEW TREASURE（ニュートレジャー）採用の有無、授業内のスピーキング比率、期末試験の平均点は特定できません。本人の2026年度の時間割・教材・試験範囲表で確認してください。
12月期末で失点しやすい4領域｜10月の答案から確認
| 失点の型 | 答案に現れる例 | 学び直す方法 |
|---|---|---|
| 語彙・綴り | 意味は選べるが単語を白紙から書けない | 1日5語を和文→英文で再現、翌朝と3日後に再テスト |
| 文法・語順 | Does she likes …? と書く／過去形の否定で動詞を過去形にする | 主語、時制、助動詞を分解し、同じ構造で別文を2つ作る |
| 初見読解 | 内容一致で正答は選べても根拠文を示せない | 根拠を1文引用し、他の選択肢と異なる理由を説明 |
| 英作文・条件 | 理由を指定されているのに意見だけで終わる | 要求された内容・理由・語数・文法指定を先に確認 |
学校の出題範囲には文法事項の指定や提出物のルールがある可能性があります。一般的な英検教材や市販テキストの進め方をそのまま当てはめず、まず試験の提出範囲を確認してください。誤答に共通する規則が見つかれば、1回の授業で多くの問題を解くより、同じ規則を別の英文で正確に使えるようにする方が効果を確かめやすくなります。
28日間の学習計画｜12月3日の試験開始日から逆算
| 目安の期間 | 家庭学習で優先すること | 確認する成果 |
|---|---|---|
| 11月5〜11日（28〜22日前） | 学校の試験範囲表の公開状況と10月考査の答案を確認。苦手領域を分類 | どの領域に失点が集中するか説明できる |
| 11月12〜18日（21〜15日前） | 学校指定ワークの基礎を進め、重要文を1日3文だけ白紙で書き直す | 翌日に英文を再現できる |
| 11月19〜25日（14〜8日前） | 本文読解の根拠探し、指定文法の別表現への変換、課題提出状況を確認 | ワークの誤答数と提出漏れが減る |
| 11月26〜29日（7〜4日前） | 失点した問題だけを再テスト。科目ごとの必要時間を整理 | 時間制限下でも基本問題を解ける |
| 11月30〜12月1日（3〜2日前） | 学校の直近連絡・持ち物・英語の範囲表を最終照合 | 新しい難問を増やさず誤答を再確認 |
| 12月2日（前日） | 学校の休業日。規則正しい生活と間違えやすい語・英文の再確認 | 睡眠・持ち物・受験日程を整える |
28日間のモデルは2026年12月3日を初日として逆算した例であり、学校の公式学習計画ではありません。学校が英語を12月4日・5日のいずれかに設定した場合、最終復習日は教科の時間割に合わせて変えてください。部活動で時間が取りづらい日は10分×2回に分けても構いません。
中1の復習｜be動詞・一般動詞・三単現を混ぜない
中1の英語は2026年度実施予定で全コース週6時間と掲載されています。文法学習で多い問題は、英語の長文を何度も読む一方、基本文の疑問形・否定形を自力で再現できないことです。She likes music. から Does she like music?、She doesn’t like music. へ変換し、He is tired. から Is he tired? へ変え、be動詞と一般動詞の疑問文を見分けます。
具体的には学校ワークから基本例文を3つ選び、肯定・疑問・否定の3種類に変換します。初日は解説を見ても、翌日は解説を閉じて書けるか確認してください。学校の単元がより進んでいても、土台が崩れている場合は中1の内容から立て直す価値があります。
中2の復習｜医薬・アドバンスト週8、プログレス週7の計画を読む
中2の英語時間数にはコース間の差がありますが、いずれも家庭での勉強時間を単純に授業数と同じ割合で増やす必要はありません。進度が速く感じられる場合、過去形・助動詞・比較・不定詞・接続詞などのうち本人が学習済みで、しかも定期考査で失点している項目に絞ります。学校で未習の単元は独自診断32問から除外して構いません。
例えば If I will study, I will pass. は通常の未来条件では If I study, I will pass. とし、If 節を現在形にします。また、She made me to wait. のような問題は未習の場合に無理に追う必要はありません。本人の範囲表を基準に、説明できない文法を優先してください。
12月9日の答案返却後72時間が重要
学校公式カレンダーには12月9日に答案返却と掲載されています。返された答案を点数だけで終わらせず、その日のうちに誤答を4分類し、24時間以内に質問、72時間以内に別の問題で解き直すことを家庭の目標にします。これは慶英会の提案であり学校が指定する作業ではありません。
| 返却後の時期 | 実施すること | 学校・家庭での確認先 |
|---|---|---|
| 12月9日 当日 | 誤答を単語・文法・読解・英作文へ分類し、できなかった理由を記録 | 返却答案と学校の正答・講評 |
| 12月10日 | 理解できない問題を2〜3問選び、学校の先生に質問する | 設問の指示、採点の観点、本文根拠 |
| 12月11〜12日 | 元の問題とは別の主語・単語で解き直す | 暗記でなく規則を使えるか |
| 12月13〜15日 | 残った弱点を冬休みの学習表へ移す | 必要なら学校の支援・個別指導と役割分担 |
| 12月19・21・22日 | 成績懇談会で質問がある場合は誤答整理メモを持参 | 現年度の学校通知で面談方法を確認 |
12月8日の「群別学習」は学校公式に掲載されていますが、具体的な教科内容・参加条件までは月別カレンダーで分かりません。「英語の追試」「補習」と決めつけず学校の最新連絡で確認してください。
独自32問｜英語の文法・読解・英作文を確認する
所要時間30〜45分。問題1〜8は誤文訂正、9〜16は和文英訳、17〜24は初見読解、25〜32は指定条件に沿う英作文です。学校で未習の問題には印を付けて飛ばしてください。近畿大学附属中学校の2026年12月期末の出題形式・配点を示すものではありません。
問題1〜8｜文法の誤文訂正
- 1．My sister don’t play basketball.（誤りを直す）
- 2．Did you watched the movie last night?（誤りを直す）
- 3．She can plays the piano.（誤りを直す）
- 4．I was happy to saw my friend.（誤りを直す）
- 5．There is three students in the room.（誤りを直す）
- 6．If it will snow tomorrow, we will stay home.（誤りを直す）
- 7．This problem is more easy than the last one.（誤りを直す）
- 8．I have lived here since five years.（誤りを直す）
問題9〜16｜日本語を英語へ
- 9．彼女は毎朝英語の単語を10語勉強します。
- 10．あなたは昨日、どこで勉強しましたか。
- 11．私の兄は上手に泳ぐことができます。
- 12．この本はあの本より難しいです。
- 13．私は夕食を食べたあと、宿題をしました。
- 14．私たちにとって環境を守ることは大切です。
- 15．あなたはいつから英語を勉強していますか。
- 16．彼女はその知らせを聞いたので驚きました。
問題17〜24｜科学実験の初見読解
On November 10, five students started a small science project. They wanted to learn why some plants in their classroom grew more slowly than others. At first, they thought the plants needed more water. Their teacher suggested comparing sunlight and water instead of changing everything at once. The group chose two similar plants and placed them near the same window. One plant received 100 milliliters of water every two days, and the other received 50 milliliters. They measured both plants every Friday for three weeks. The plant with less water grew a little taller, but the group wrote, “This does not prove that less water is always better. We need more tests.” They planned to repeat the project with more plants next month.
- 17．生徒たちがプロジェクトを始めたのは何月何日ですか。
- 18．参加した生徒は何人ですか。
- 19．最初に植物の成長が遅い原因として何を考えましたか。
- 20．先生は何を同時に比較するよう勧めましたか。
- 21．2つの植物はどのような位置に置かれましたか。
- 22．もう一方より少ない水を受け取った植物は何mLを2日ごとにもらいましたか。
- 23．何週間、毎週金曜日に植物を測りましたか。
- 24．なぜ生徒たちは『少ない水が常によい』とは書かなかったのですか。
問題25〜32｜指定条件のある英作文
- 25．『私は英語の定期テストに備えて毎日復習するつもりです』を1文で書く。
- 26．先生に期末試験の範囲を丁寧に尋ねる英文を1文で書く。
- 27．学校生活で環境を守る方法について意見と理由の2文で書く。
- 28．科学プロジェクトの調査結果を事実として英文1文にまとめる。
- 29．英語が好きだが読解が難しいことを but を使って1文で書く。
- 30．自分の勉強方法について because を使って理由を1文で書く。
- 31．学校の同級生に単語の覚え方を質問する英文を1文で書く。
- 32．返却された答案をどう復習するか、行動・時期・目的を含む英語3文で書く。
問題17〜24の科学プロジェクトは慶英会が独自に制作した架空の場面です。近畿大学附属中学校での実際の授業や実験記録ではありません。
独自32問の全解答と簡潔な解説
解答1〜8｜文法
- 1．My sister doesn’t play basketball.（三人称単数）
- 2．Did you watch the movie last night?（didの後は原形）
- 3．She can play the piano.（canの後は原形）
- 4．I was happy to see my friend.（to不定詞の後は原形）
- 5．There are three students in the room.（複数名詞）
- 6．If it snows tomorrow, we will stay home.（未来条件のif節は現在形）
- 7．This problem is easier than the last one.（easyの比較級）
- 8．I have lived here for five years.（期間はfor）
解答9〜16｜和文英訳
- 9．She studies ten English words every morning.
- 10．Where did you study yesterday?
- 11．My brother can swim well.
- 12．This book is more difficult than that one.
- 13．I did my homework after I had dinner.（過去の順序を示す）
- 14．It is important for us to protect the environment.
- 15．How long have you studied English?
- 16．She was surprised because she heard the news.
解答17〜24｜初見読解
- 17．11月10日。On November 10。
- 18．5人。five students。
- 19．水がもっと必要なのではないかと考えた。needed more water。
- 20．日光と水の条件を比較すること。comparing sunlight and water。
- 21．同じ窓の近く。near the same window。
- 22．50mL。the other received 50 milliliters。
- 23．3週間。every Friday for three weeks。
- 24．2つの植物の結果だけでは一般的な結論を証明できないため。より多くの植物で再検証する必要がある。
解答25〜32｜英作文の模範例
- 25．I will review English every day for my final exam.
- 26．Could you tell me which lessons will be on the final exam?
- 27．I think we should use reusable bottles. They can help reduce plastic waste.
- 28．The plant with less water grew a little taller during the project.
- 29．I like English, but reading long texts is difficult for me.
- 30．I review sentences aloud because it helps me remember grammar.
- 31．How do you remember new English words?
- 32．I will check my returned test on December 9. I will write down my mistakes that day. I want to solve similar questions correctly next time.
25〜32は異なる表現でも条件を満たせば正しくなります。採点基準は本人の学校の指示に従ってください。「12月9日の返却」は学校公式月間カレンダーの表示ですが、学校から日程変更が通知された場合は新しい案内を優先します。
試験直前に英検の新しい級へ進みすぎない
英検は重要な長期目標ですが、12月3〜5日の考査直前に学校で指定された英語ワークやノートの復習を後回しにすることは効率的とは限りません。本人が学校の英作文・和文英訳で繰り返し失点する場合、まず現在の文法規則を自分で説明できるようにすることが先決です。余力があれば英検用の語彙・リスニングの短い学習を維持し、考査終了後に配分を調整します。
学校補習と外部個別指導をどう使い分ける？
学校公式の進路指導体制では、進度や習熟度に応じた教科別補習や演習への取り組みが案内されています。ただし、2026年度の中1・中2全員に毎日同じ補習があるわけではありません。現在の対象条件・参加方法は学校に確認し、教員へ質問して分かった問題を翌日にも解けるか点検します。外部個別指導は、学校教材での学習を代替するのではなく、学校の補習後も自力で説明できない誤答や、提出物・家庭学習の継続に課題がある場合に検討します。
| 学習状態 | 先にすること | 外部指導を検討する場合 |
|---|---|---|
| 課題が未提出 | 学校の指示・ワークを優先 | 家庭学習の計画・継続ができないとき |
| 補習を受ければ理解できる | 学校の補習と翌日の自力再テスト | 再テストでも同じ誤りが続くとき |
| 英検は合格・和文英訳は低得点 | 学校の指定文法と設問条件を確認 | 記述の添削と誤答原因の説明を個別に受けたいとき |
| 長文の根拠が選べない | 授業本文と正答根拠の確認 | 初見英文での段階的な読解練習が必要なとき |
慶英会の最大1か月完全無料体験｜12月9日の答案を次の成果へ
2026年12月の近畿大学附属中学校の英語期末に不安がある場合、慶英会では本人の学年・コース・指定教材と直近の誤答を確認し、家庭で再現できない部分を特定してオンライン個別指導の方法をご案内します。考査前なら試験範囲表を、12月9日以降なら返却答案を材料にできます。最大1か月の完全無料体験・学習相談Webフォームから、学年・現在の英語の困りごとをお知らせください。初回から本人の名前・顔写真・答案画像を公開サイトに掲載する必要はありません。慶英会は近畿大学附属中学校との提携や試験問題の提供を示すものではありません。
関連記事：中1週6・中2週7〜8時間の2026年英語定期テスト基礎ガイド、ハイレベル演習・学校補習の使い分け、東大阪・八尾3校の英語定期テスト比較、大阪府東部・南部の学校別英語記事一覧。
よくある質問
Q．2026年12月の近畿大学附属中学校の期末試験はいつですか？
学校公式の2026年12月カレンダーでは12月3日（木）から5日（土）までです。ただし英語の具体的な受験日は教科別時間割で確認してください。
Q．12月2日は学校が休みですか？
公式カレンダーには「クラブも含め休業日」とあります。実施・変更に関する最新連絡も確認してください。
Q．2026年12月9日に英語の答案が返りますか？
カレンダーには12月9日（水）「答案返却」と掲載されていますが、教科別の返却順序までは記載されていません。学校の最新通知を優先します。
Q．12月8日の群別学習は英語の補習ですか？
月間行事カレンダーだけでは具体的な活動・教科・対象者を判断できません。英語補習だと断定せず学校連絡で確認してください。
Q．2026年中1の英語は全コース6時間ですか？
学校の令和8年度実施予定カリキュラムでは医薬・アドバンスト・プログレスのいずれも中1週6時間と掲載されています。本人の実時間割を優先します。
Q．中2の英語は医薬・アドバンスト8、プログレス7時間ですか？
同年度の実施予定表ではそう記載されています。ただし学校の現年度時間割・クラス別の実施状況を確認してください。
Q．英語の教科書はNEW TREASURE（ニュートレジャー）ですか？
本記事の公式公開資料から全コース共通の採用教材・Stageは特定できません。実際の学校配布教材の表紙と試験範囲表をご確認ください。
Q．12月5日の学校説明会は期末試験と同じですか？
違います。行事カレンダーでは同日に2つの項目が載りますが、在校生の考査と受験生向けの学校説明会は対象と目的が異なります。
Q．英検に合格していれば学校の英語が高得点になりますか？
英検と定期考査は形式・範囲が異なります。学校の指定文法・単語の記述・本文理解・英作文の条件を分析してください。
Q．独自32問で80％取れれば本番も同程度になりますか？
いいえ。本教材は独自の弱点診断で、学校の期末の形式・難易度・範囲や配点と同じではありません。学校ワークと範囲表を優先してください。
参考にした主な公式情報
- 近畿大学附属中学校｜2026年12月学校行事カレンダー（3〜5日期末・9日答案返却）
- 近畿大学附属中学校｜医薬コース・令和8年度実施予定カリキュラム
- 近畿大学附属中学校｜英数アドバンスト・令和8年度実施予定カリキュラム
- 近畿大学附属中学校｜英数プログレス・令和8年度実施予定カリキュラム
- 近畿大学附属中学校｜進路指導体制・補習
- 日本英語検定協会｜英検公式情報
公式情報確認日：2026年10月19日。日程・カリキュラムは学校公式サイトの現時点の掲載情報です。学校からの変更連絡、教科別の試験時間割、具体的な指定教材・配点・提出期限は必ず本人の学年通知で最終確認してください。32問・28日間復習・答案返却後72時間計画は慶英会が独自に制作したものです。