2027関大北陽中の入試｜2・3・4科換算、2次10点加点と中1英語

2027年度の関西大学北陽中学校を受験する場合、1次入試は国語・算数に理科・社会を組み合わせた2科・3科・4科の選択方式で、どの方式も300点満点に換算して判定されます。また1次を受験した人は、2次A・2次Bの合計点にそれぞれ10点が加算されます。学校公式の募集要項では、1次は2027年1月16日（土）午前、2次Aは同日夕方、2次Bは1月17日（日）夕方です。出願は2026年12月14日9時から2027年1月12日15時まで、募集人員は105名。2027年度の入試科目表には英語が試験教科として掲げられていません。英検の級を国語・算数へ自動的に足す関西大学中等部（高槻市）の制度とは別です。一方、入学後の関西大学北陽中学校では英語が中1週5時間から中2週6時間になるため、英検資格の有無だけでは学校英語への適応を判断できません。本記事は2027年度の入試日程・換算の計算例から、中1英語の授業・学校の学習支援・自主学習30問まで、学校公式の事実と家庭向けの独自アドバイスを区別して解説します。

執筆・監修：慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。入試の日時・換算・募集人員は学校公式2027年度募集要項に、英語授業時数は学校公式カリキュラムに基づきます。独自30問は学校入試・英検の過去問ではなく中学入学後の学習用です。最大1か月完全無料体験・学習相談では学校の実際の教材が判明してから不足する部分を整理します。

2027年度の募集要項｜定員105名・1次と2次の違い

募集人員：105名。日程別・男女別の定員は定めない、と学校が明記。
インターネット出願：2026年12月14日（月）9:00から2027年1月12日（火）15:00まで。1次、2次A、2次Bで共通。
1次入試：2027年1月16日（土）8:50～12:50。2科・3科・4科の方式を選ぶ。
2次A入試：2027年1月16日（土）17:00～19:00。国語・算数の2科型200点満点。
2次B入試：2027年1月17日（日）16:00～18:00。国語・算数の2科型200点満点。
1次受験による加算：1次を受験した場合、2次A・2次Bの合計点にそれぞれ10点加点する。
検定料：学校の掲載表では20,000円。複数日程を受ける場合の合計納付額は実際の出願画面・正式要項で確認する。

出願できる期間と、受験票の出力・入学金納付・学校への情報入力の締切は同じではありません。学校公式によると1次合格者の入学金納入期限は1月19日13:00、2次Aも1月19日13:00、2次Bは1月22日13:00。入学者情報の入力は納入者全員が1月22日15:00までで、合格者の登校日は1月23日（土）です。併願校の発表との兼ね合いがある家庭は、手続きの締切を受験日より先に確認しておくことが重要です。

学校は正式な2027年度入学試験要項PDFへのリンクも公式ページで掲載しています。願書の細かな要件、出願の必要書類、感染症による欠席の取扱い、試験教室の案内などについては、一般向けWeb概要よりも最新の正式要項・個別連絡を優先してください。この記事は入学資格の最終判断を代行するものではありません。

1次入試は2教科・3教科・4教科を300点へ換算

2科型｜国語と算数の合計を1.5倍

1次の2科型は国語と算数が各100点・50分で、合計200点満点を1.5倍して300点満点に換算します。たとえば国語80点、算数70点なら合計150点、換算得点は225点です。この数値は計算方法を示す例であり、合格最低点を示すものではありません。国語・算数の片方だけ高い場合でも、基礎的な失点を減らす必要があります。

3科型｜国語・算数・理科の合計を1.2倍

3科型では国語と算数が各100点・50分、理科が50点・40分です。3科の合計250点満点を1.2倍して300点満点に換算します。たとえば国語80点、算数70点、理科50点なら200点を1.2倍した240点になります。ただし理科の満点を例にしているだけで、実際の成績を予測するものではありません。

学校の募集要項は、3科型を受験する場合に2科の合計点を1.5倍した点も算出し、高い方で判定するとしています。理科を選んだために、必ず国算だけの換算点より不利になるという仕組みではありません。学校の計算に沿い、本人の得意な教科と体力・学習時間を考えましょう。

4科型｜4科合計・3科換算・2科換算の最高得点

4科型は国語・算数が各100点・50分、理科・社会が各50点・40分です。学校公式は4科の合計300点満点、国算理の合計を1.2倍した300点換算、国算の合計を1.5倍した300点換算をそれぞれ計算し、最も高い得点で判定すると説明しています。

例えば国語80点、算数70点、理科40点、社会35点なら、4科の合計は225点、国算理の190点を1.2倍した値は228点、国算150点を1.5倍した値は225点です。この場合は228点が最も高い計算結果です。受験する教科が増えるからという理由だけで4科型の点数を単純加算してしまうと、学校の実際の判定を誤解します。

ただし計算上の高い方で判定される制度であっても、すべての受験者にどの方式が有利かを断言できません。理社の得意不得意に加え、問題の傾向、試験時間、必要な準備、併願校の教科構成を踏まえて選ぶ必要があります。

2次A・2次Bの各10点加点は「英検加点」ではない

2次Aと2次Bは国語と算数の各100点・50分を合計した200点満点の2科型です。学校が2027年度入試概要に書いている『1次を受験した場合、2次A・2次Bの合計点にそれぞれ10点を加点する』という文言は、英検取得級の得点換算ではなく、1次を実際に受験したという条件に基づく加算です。

例えば2次Aで国語80点・算数70点の合計150点を取った受験生が、1次を受験していた場合は、学校の制度上160点の判定となる考え方です。これは仕組みを理解するための例であり、160点が合格最低点であるという意味ではありません。実際の判定では日程別の出願・受験の状況を学校が確認します。

高槻市にある『関西大学中等部』では2027年度に別の『2教科＋英検型』300点方式が公表されていますが、関西大学北陽中学校は大阪市東淀川区の別学校です。同じ『関西大学』を名前に含んでも英検の加点、方式、合格発表、内部進学制度は同一ではありません。学校名・所在地と正式な募集概要を見て確認しましょう。

2027年度の入試科目表に英語は掲載されている？

関西大学北陽中学校の2027年度の公開入試概要では、1次の試験教科は国語・算数・理科・社会の組み合わせ、2次A・Bは国語・算数です。英語の筆記・英会話・英検級別の換算点は、今回確認した学校公式の方式表には掲げられていません。したがって英検3級・準2級・2級の級をもって、それぞれ決まった点数が国算の得点に加算されると説明する根拠はありません。

ただし、募集概要に載っていないことから学校が将来にわたり一切の英語関連制度を設けないと断言することもできません。2027年度の受験に際して英検の扱いが気になる場合は、学校が公表する最新の入試要項・入試担当窓口に確認してください。英語資格の取得は入学後の学習へ役立つ場合があるため、入試加点が確認できないことと、英語を学ぶ価値がないことは別です。

合格発表と入学手続きの期限を取り違えない

1次の合格発表：2027年1月17日（日）10:00、本校ホームページ。
2次Aの合格発表：2027年1月18日（月）10:00、本校ホームページ。
2次Bの合格発表：2027年1月20日（水）10:00、本校ホームページ。
1次および2次Aの入学金納入期限：2027年1月19日（火）13:00。
2次Bの入学金納入期限：2027年1月22日（金）13:00。
入学者情報の入力：入学金納入者は2027年1月22日（金）15:00まで。
合格者登校日：2027年1月23日（土）。

手続き期限は一度過ぎると対応が難しくなる場合があります。これらの日時は学校の2027年度Web概要に示された情報で、最新の正式要項と出願サイトの案内が優先されます。複数の試験日程に申し込む家庭は、国算・理社の準備だけでなく、合格発表と納付の順番を保護者が一覧にしておくと見落としを避けられます。

入学後の英語授業｜中1週5時間・中2週6時間

学校の公式『カリキュラム』は英語の授業時数を中1週5時間、中2週6時間、中3週6時間と公表しています。1年目から2年目に1時間増えるという枠組みは学校の公表値であり、学校の2年次に英語の学習量・理解する範囲が増える背景を考える参考になります。ただし個々の学年の実際の時間割、特定曜日の英語の授業回数、担当者は最新の学校資料を優先します。

英語が1週間で5〜6時間あるからといって、英検準2級の文法が初日に全員へ出題されるという意味ではありません。中1は主語と動詞、疑問文、基本語彙、音声を使った授業指示の理解を整え、中2では新しい語彙や複数の文法を使う読解・英作文へ段階的に進めます。学校が採用する教科書・ワークの名称や版は配布資料で確認してください。

中1から中2へ進むときに苦手になりやすい4つの場所

① 英単語は読めるが綴れない

英単語を見て意味が分かっていても、学校の記述式テストで日本語から英語へ正しく書けなければ失点します。学校の指定語句から10語程度を選び、意味を言うだけでなく、綴りを自力で再現してください。翌日もう一度答えを隠して書くと、覚えたつもりの語を見つけやすくなります。

② be動詞と一般動詞を混同する

She is happy. と She plays tennis. は同じ主語でも文の構造が違います。前者の疑問文は Is she happy?、後者は Does she play tennis? となります。doesを使った後にplaysと書いてしまう場合、テストの形式が変わっても繰り返し同じミスが生じます。基本の一文を否定・疑問へ変える練習から戻りましょう。

③ 初見読解で時間・理由を見落とす

長文が長くなった際、すべての英語を日本語へ逐語訳するだけでは時間が足りなくなる場合があります。When・Why・Where・How manyが何を問うているのか先に確認し、本文のどこに根拠があるか線を引く練習が有効です。設問が「なぜ予定を変えたか」と尋ねるなら、最初の予定と変更後の予定を区別して読めるか確かめましょう。

④ 英検と学校の授業の負担が重なる

英検の3級・準2級を目指すときに学校の英語学習が滞ってしまう場合、まず学校の既習語彙や文法と資格試験の出題技能で重なる部分を探しましょう。学校の返却答案がない状態で英検の長文問題だけを増やすのではなく、本人の学校で何に失点しているかを確認します。試験日程と学校課題を並べ、無理なく継続できる学習時間へ調整します。

7時間目の個別指導・課題学習を先に活用

学校公式のカリキュラムに掲載された中1・中2の授業例には、火曜から金曜の7時間目を利用して個別指導や課題学習を行う場合があると注記されています。これはすべての生徒が必ず毎日英語の個別指導を受けられるという意味ではありませんが、学校で用意された学習支援の可能性を確認する手がかりになります。

成績不振を感じたときは、まず担任・教科担当へ、英語の宿題が終わらない、文法問題の疑問文が作れない、返却答案の英作文で失点したなど、具体的な困りごとを伝えてください。学校の課題学習の対象や曜日が分からない場合も、学校の案内を確認しましょう。自習や学校内の支援で解決できる内容なら、すぐ外部の有料指導を増やす必要はありません。

実用英語の活動：2026年8月のSummer Program

関西大学北陽中学校の2026年8月7日付公式ニュースは、中1向け『イングリッシュ・サマー・プログラム』が8月3〜5日の3日間、関西大学千里山キャンパスで実施され、約90人が参加したと報告しています。じゃんけんや早口言葉、講師の出身国について学ぶ活動が行われたという内容です。これは2026年度の実績であって、2027年度の開催日・参加者数・希望制の条件を決めるものではありません。

英語のスピーキングに自信がない生徒も、最初から英語で長い発表を行う必要はありません。短い英語の指示を理解する、質問を一つ返す、相手の話を聞き取れなければ繰り返してもらうといった基礎を身につけることが、学校の授業にも英語交流にも役立つ場合があります。特定の学校行事への参加が英検合格を保証するわけではありません。

学校の指導を利用しても中1・中2の英語で同じ失点が続く場合：慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談では、学年・学校の指定教材・返却答案と苦手な分野を整理します。学校の内部資料や非公開のテスト・進級条件を保有していると示すものではありません。

合格後の英語学習｜最初の8週間で確かめること

以下は慶英会が提案する一般的な家庭向けプランであり、関西大学北陽中学校が正式に配布する入学前宿題ではありません。学校の課題が届いた場合はその内容を優先してください。受験直後の児童が全員同じ英検級・英語力で入学するわけではないため、本人が既にできるところは省き、間違えやすい技能だけを確認します。

第1週：アルファベットと身近な語彙を読み書きできるか確認。日本語から英語を書けるものを数える。
第2週：I am … と I like … を使い分け、否定文・疑問文の形を練習する。
第3週：he/she/theyによる動詞の違い、does・doの使い分けを短い英文で確認する。
第4週：過去の出来事を一文で説明し、didの後の動詞原形を使えるか確かめる。
第5週：学校で聞きそうなOpen、Write、Read、Listen、Compareの指示を意味とともに覚える。
第6週：短い初見英文で人物、時刻、予定変更、理由の根拠を見つける。
第7週：自分の好きな教科と理由を一文で書き、口頭でも答える。
第8週：学校指定の入学前課題と教材の一覧を確認し、不要な先取りを減らす。

慶英会独自30問｜新中1の英語準備・英語5時間の基礎

以下30問は慶英会オリジナルの家庭向け英語診断です。関西大学北陽中学校2027年度入試の問題、学校のカリキュラムで実際に使用する教材、英検協会の過去問や入学前の学校宿題を転載したものではありません。入試の2027年度国語・算数の得点を、ここにある英語の正答数から推定することはできません。学校で未習の英文法は後で学習すればよく、無理に全問を一度で完成させる必要はありません。

A．授業で使う英語の指示（問1～8）

問1：Open your book to page fifteen. を日本語に訳しなさい。
問2：Work with your partner and ask two questions. で求められる行動を2つ説明しなさい。
問3：Listen carefully before you answer. では何を先にするよう指示していますか。
問4：Compare your answers with your partner. を日本語で説明しなさい。
問5：Please write three sentences about your weekend. では何について何文書く必要がありますか。
問6：Could you say that again, please? を日本語に訳しなさい。
問7：What should we do next? はどんな情報を尋ねる質問ですか。
問8：Read the paragraph and find one reason. の意味を日本語で説明しなさい。

B．中1・中2の文法基礎（問9～18）

問9：My brother (play / plays) tennis. 正しい形を選びなさい。
問10：He doesn’t studies English. の誤りを直しなさい。
問11：They (is / are) in the library. 正しい形を選びなさい。
問12：You like science. を疑問文にしなさい。
問13：My sister is tired. を疑問文にしなさい。
問14：Did he went to school yesterday? を正しい文に直しなさい。
問15：My friends (was / were) busy yesterday. 正しい形を選びなさい。
問16：I enjoy to read books. の誤りを直しなさい。
問17：『私は来週、英語をもっと勉強したい』をwant toで英語にしなさい。
問18：This book is (interesting / more interesting) than that one. 正しい形を選びなさい。

C．初見読解8問（問19～26）

Reading: A New School Library Project

At the beginning of the school year, Aki and Ken joined an English reading project. Aki wanted to choose a long story, but Ken suggested a short book with pictures because some students were new to reading in English. Their teacher asked them to choose two books and prepare questions about the stories. On Monday, they visited the library and asked the librarian for advice. The group planned to share their favorite stories on Thursday, but the school hall was needed for a meeting that day. They changed the presentation to Friday morning. On Wednesday, they practiced answering questions with classmates. After the presentation, Aki said she had learned how to choose books that matched her reading level. The group decided to prepare another English activity the following month.

問19：What did Aki and Ken join? 英語で答えなさい。
問20：Why did Ken suggest a short book with pictures? 英語で答えなさい。
問21：How many books did their teacher ask them to choose? 英語で答えなさい。
問22：Who did they ask for advice on Monday? 英語で答えなさい。
問23：Why did the presentation move to Friday? 日本語で答えなさい。
問24：When did they practice answering questions? 英語で答えなさい。
問25：What did Aki learn after the presentation? 英語で答えなさい。
問26：What did the group decide to prepare the following month? 英語で答えなさい。

D．自分の考えを短く書く4問（問27～30）

問27：『私は理科が好きです。実験が楽しいからです』をbecauseでつないだ一文にしなさい。
問28：『私は昨日、学校の図書館で勉強しました』を英語にしなさい。
問29：『もう少しゆっくり話していただけますか』をCould youから始める文にしなさい。
問30：『私は来年、新しいことを学びたい』をwant toを使って英語にしなさい。

独自30問の模範解答と簡潔な解説

指示：問1～8の正答

問1：教科書の15ページを開いてください。page fifteenを確認。
問2：ペアと一緒に取り組むこと、質問を2つすること。
問3：答える前に注意深く聞く。beforeは先後関係。
問4：ペアの相手と答えを比べる。compareは『比較する』。
問5：週末について3文書く。話題・文数を両方示す。
問6：もう一度言っていただけますか。聞き返しの表現。
問7：次に自分たちが何をするべきか。shouldの指示確認。
問8：段落を読んで理由を1つ見つける。動作が2つ。

基本文法：問9～18の正答

問9：plays。My brotherは三人称単数。
問10：He doesn’t study English.。doesn’tの後は原形。
問11：are。Theyに対応するbe動詞。
問12：Do you like science?。一般動詞の疑問文。
問13：Is my sister tired?。be動詞を主語より前に置く。
問14：Did he go to school yesterday?。Didの後は原形。
問15：were。My friendsは複数で過去。
問16：I enjoy reading books.。enjoyの後は動名詞。
問17：I want to study English more next week.。want to＋原形。
問18：more interesting。比較対象がthan以下。

初見読解：問19～26の正答

問19：An English reading project.。最初の英文。
問20：Because some students were new to reading in English.。Ken suggestedの理由。
問21：Two books.。teacher askedの文。
問22：The librarian.。On Mondayに続く英文。
問23：木曜日に学校のホールが会議で使われる予定だったため。
問24：On Wednesday.。練習した日。
問25：How to choose books that matched her reading level.。発表後のAkiの発言。
問26：Another English activity.。最後の文。

英作文：問27～30の解答例

問27：I like science because experiments are fun.。
問28：I studied in the school library yesterday.。
問29：Could you speak a little more slowly, please?。
問30：I want to learn something new next year.。

英語で自分の経験を述べる設問では、意味が正しく指示の条件を守っていればほかの自然な英文も答えになります。独自演習で間違えた場合は『学校の指示の理解』『文法』『読解の根拠』『英作文』の4種類に整理し、翌日別の英文で使えるか確認してください。満点でも実際の関大北陽中学入試や入学後の成績を保証するものではありません。

保護者がよく尋ねる質問

Q．2027年度の関西大学北陽中学校は英検の級が高いと加点されますか？

A．確認した2027年度の学校公式入試概要には、英検の級別加点表は掲載されておらず、1次の2・3・4科型、2次A・Bの国算を説明しています。公表されている10点加算は1次を受験した受験生の2次に関する制度です。出願時に英検の扱いが必要なら最新要項を学校へ確認してください。

Q．1次は理科や社会が苦手でも受験できますか？

A．学校公式は国算のみの2科型、国算理の3科型、国算理社の4科型を案内しています。どの方式でも300点へ換算して判定されます。各自の科目選択と併願校の準備時間を考慮してください。

Q．1次を受験すると2次A・Bでそれぞれ10点が付きますか？

A．2027年度の学校公式概要は、1次を受験した場合は2次Aと2次Bの合計点へそれぞれ10点を加えると明記しています。出願だけで適用されるとは書かれていないため、実際の受験状況を学校の手続きで確認してください。

Q．関西大学中等部と関西大学北陽中学校は同じ英検方式ですか？

A．違います。関西大学中等部は高槻市にある別学校で、2027年度には『2教科＋英検型』を案内しています。関大北陽の2027年度入試科目表と級別配点を混同しないことが重要です。

Q．中1・中2の英語は週何時間ですか？

A．関西大学北陽中学校の公式カリキュラムは中1週5時間、中2週6時間と示しています。現在の教科書・学期の単元・クラスの授業予定は学校配布資料で確認してください。

Q．中1からNEW TREASURE（ニュートレジャー）を使いますか？

A．確認した学校公式の2027年度募集概要とカリキュラム表だけでは、2027年度新中1の英語教科書名を確定できません。NEW TREASURE（ニュートレジャー）などを学校名だけから推定せず、学校の最新教材一覧で確認してください。

Q．英語が苦手な場合、学校の補習や個別指導はありますか？

A．公式カリキュラムには火曜から金曜の7時間目に個別指導・課題学習を行う場合があると記されています。全生徒へ英語の補習が必ずあるとは限らず、対象や実際の内容は学校の担当教員に確認してください。

Q．Summer Programに参加すると英語の成績は上がりますか？

A．学校が2026年8月に公表したSummer Programは英語を使う体験として有益な機会ですが、参加するだけで英検の級や学校の英語テストの得点が必ず上がるとはいえません。学校の授業で必要な基礎の学習も別に行いましょう。

2027年度の受験と入学後の英語への備え

関西大学北陽中学校を選ぶ場合、2027年度の入試の国語・算数・理科・社会の方式を正しく理解することと、入学してから英語の授業で基本文法・語彙・読解・英作文を身につけることは別々に考える必要があります。英検を取得している場合でも、学校の学習進度に合わせることが重要です。

慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が監修するオンライン英語個別指導塾です。学校の教材・返却答案・英検の現在の級に応じて、英語学習の重点を整理します。関西大学北陽中学校の公式な入試窓口ではなく、非公開の合否基準・進級規程を持っていると示すものではありません。

中学入学後の英語でつまずく不安がある、中1・中2の英語が平均点以下になった、学校の課題と英検を両立したい場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご確認ください。無料体験の回数・対象・担当講師・受講条件は公式の最新案内を優先し、無理な追加学習より学校の現行教材の理解を重視します。

参考にした主な公式情報

公式情報確認日：2026年10月17日。入試日程・得点換算・手続期限は学校公式の2027年度入試概要を基に記載しました。英検の加点がないという断定ではなく、確認した入試方式表に級別加点の掲載がないことを示しています。学校がその後更新する詳細要項が優先です。独自30問と8週間の家庭学習は慶英会が制作した参考教材であり、学校の入試問題や配布教材、英検公式問題とは異なります。

2027年度 関西大学北陽中学校の入試完全ガイド｜1次2・3・4科の300点換算と2次各10点加点・新中1英語30問｜慶應卒・英検1級塾長が解説