2027年度 香川大学附属高松中学校入試完全ガイド｜10月31日説明会予約不要・12月21日Web出願・1月16日国算理社と独自英語36問

香川大学教育学部附属高松中学校を2027年度（令和9年度）に受験する小学6年生・保護者へ。学校は2026年10月16日に正式募集要項を公開しました。10月31日（土）の入学事前説明会は9:30受付・10:00〜12:00、学校の建心館で開催され、事前申込不要です。2027年度の正式Web出願は2026年12月21日（月）9:00〜2027年1月8日（金）正午。2027年1月16日（土）に国語100点・算数100点・社会50点・理科50点の検査Ⅰ〜Ⅲと面接があり、検定料5,000円は指定金融機関で納付して受取書画像をアップロードします。入学志願者調査書は在籍小学校長がWeb入力するので、家庭の願書入力だけで出願完了と考えてはいけません。本記事では説明会・出願・試験の原本確認、MIRAIの学び、入学前の英語独自36問・全解答、無料体験導線まで解説します。

公式一次資料：香川大学教育学部附属高松中学校・令和9年度第1学年募集要項PDF（全2ページ）、2026年10月16日の正式告知、2026年10月1日・説明会は事前申込不要とする学校告知。慶英会の本記事は学校と提携した入試受付窓口ではなく、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が公式事実と独自の学習問題を区別して監修しています。確認日：2026年10月19日。

国語・算数・社会・理科を受検する児童は学校の過年度の正式問題を優先し、英語の先取りは入学後の準備として短時間に留めましょう。慶英会の最大1か月完全無料体験・Web英語学習相談は、学校の出願手続きではありません。学校の正式Web出願と混同せずご利用ください。

附属坂出中学校を併せて検討する方へ：同じ香川大学教育学部の附属学校でも入試日程・書類が異なります。附属坂出中学校は2026年10月30日に2027年度募集要項公開予定、11月28日午前に入試説明会予定です。坂出中の前年「探究PR書」やCAN学習を2027年度の確定した出願条件と混同せず、学校公式の新要項を必ず確認してください。

10月31日（土）の学校説明会は申込不要｜受付・駐車場・持ち物

確認事項	2027年度募集要項の確定内容	注意点
開催日	2026年10月31日（土）	2026年度の予定。前年の日付と区別
受付	9:30から	建心館へ
説明会	10:00〜12:00	附属高松中学校（高松市鹿角町394番地）
参加者	出願希望児童と保護者。保護者のみでも可	出席への協力を学校が呼びかけ
事前申込	不要	学校が10月1日付で明記
児童の服装	特別な指定なし	普段の動きやすい服装
上履き	スリッパ等・靴袋を各自で持参	屋外の靴と分ける
駐車場	北門から入り運動場へ	当日の学校指定の誘導に従う
募集書類	説明会終了後に会場で公開	11月4日以降は学校HPでも公開

学校の入学前説明会に参加することと、受験を申し込むことは別の手続きです。また学校は『保護者だけの出席も可能』と明記しますが、全ての受験生が参加しないと失格になるとは募集要項に記載されていません。参加できない場合も、2026年11月4日（水）9:00〜2027年1月8日（金）12:00に学校ホームページで関係書類が公開されます。教科の出題傾向・英語の学年別教材など確認したい事項をメモして、学校に質問する方法が実務的です。

応募資格と募集人数｜約105名すべてが一般募集ではない

区分	学校が公表する条件	家庭の判断
募集人員	約105名（附属高松小学校からの連絡進学者を含む）	外部募集枠を105人と取り違えない
附属高松小以外	約1学級分の生徒を募集	人数は『約1学級分』と記載
卒業条件	2027年3月に小学校卒業見込み	小学6年の該当者が対象
居住条件	香川県内に保護者と同居、または入学までに保護者と県内転居予定	県外から毎日通えばよいという意味ではない
大学附属校としての使命	義務教育校であり教育研究・教員養成の教育実習機関	一般の中学校と違う教育実践を行う場合がある

『外部からも約105名入れる』と案内することは誤りです。学校は全体の募集人員が約105名で、その中に附属高松小学校からの連絡進学者を含み、外部から約1学級分を募集するとしています。附属小学校からの進学予定者数や外部の最終出願倍率を、現時点で学校が新年度について公表していないなら推定してはいけません。

Web出願は12月21日開始・1月8日正午締切｜受験票印刷まで

順序	保護者と小学校の作業	完了の確認
① 11月4日以降	学校公式サイトから願書の書式・説明を確認	最新版であることを確認
② 12月21日9:00以降	保護者がWeb願書を登録し、顔写真を添付	本人の氏名・生年月日を確認
③ 検定料5,000円	金融機関（ゆうちょ銀行を除く）で振込依頼書を使い納付	金融機関の振込受取書等を取得
④ 画像の貼付	検定料の受取書等を願書の所定欄に画像アップロード	納付済みが証明できる写真か確認
⑤ 入学志願者調査書	在籍小学校長に依頼し、小学校長が学校様式へWeb入力	小学校への依頼を早めに済ませる
⑥ 全項目完了	願書・調査書・検定料の納付すべての完了を確認	電子申請サービスの受理確認
⑦ 受験票	Web上でダウンロード、印刷して所定サイズへ切る	1月16日の試験当日に持参
最終期限	2027年1月8日（金）12:00	正午で受付終了。夜までではない

学校の2027年度PDFでは『検定料の5,000円をクレジットカードでその場で決済できる』とは書かれておらず、指定金融機関の振込依頼書による納付と受取書画像の添付を求めています。Web出願＝支払いもWeb内だけで完了するという意味ではありません。小学校長による調査書入力も別の工程なので、最終日の入力混雑や写真の不備を避けるため、保護者と小学校の準備を早めに進めるとよいでしょう。

2027年1月16日・国語算数理社と面接の時程

時間	正式な検査内容	配点
8:40〜9:00	受付・受験番号確認	—
9:00〜9:20	班編成・諸注意	—
9:40〜10:30	検査Ⅰ・国語（50分）	100点
10:45〜11:35	検査Ⅱ・算数（50分）	100点
11:50〜12:40	検査Ⅲ・社会50点＋理科50点（50分）	計100点
12:50〜13:30	昼食	—
13:30〜13:40	点呼	—
13:50〜16:00	面接（終わり次第帰宅）	配点の明記なし

選考は検査Ⅰ〜Ⅲ、面接、入学志願者調査書等を総合して判定します。学校の入学試験の独立した英語筆記は2027年度正式募集要項にありません。入学後の英語の準備を志望校研究と混同せず、まず国算理社の正式過去問題と本人の答案から必要な学習順を決めてください。面接の配点・質問数・使用言語は公表資料にないため作りません。

試験当日の持ち物｜コンパスは必要、分度器付きは不可

• 受験票・鉛筆またはシャープペンシル・消しゴム・直線定規または物差し・コンパス・上履き・昼食を用意する。
• 保護者同伴で定刻までに建心館へ入室する。保護者の控室も建心館。
• 時計は会場にあるが腕時計は持参してもよい。携帯電話等の通信機器や計算機能のあるものを持ち込まない。
• 分度器付きの用具・計算機能のある用具は持込不可と記載されている。
• 児童・保護者の上履き・靴袋を忘れず、車は北門から学校の誘導に従って運動場へ。
• 悪天候による日程変更は学校の正式ホームページで確認する。

1月18日15時からのWeb合否照会｜プラスシードを確認

2027年度の選考結果はWeb出願システム『プラスシード』を通じて、2027年1月18日（月）15:00〜2月7日（日）17:00の期間に公開されます。合格者には保護者宛てにWeb上で合格通知書が送付されます。電話での合否問い合わせには対応しないと学校が明記しています。合格後に別の提出物や説明会の指示が出る可能性があるため、結果照会画面だけでなく学校からの正式通知も確認しましょう。

附属高松中と附属坂出中は別々の出願です：本記事は附属高松中学校の2027年度正式募集要項に基づき、10月31日説明会・12月21日以降のWeb出願を案内しています。一方、香川大学附属坂出中学校は2027年度の正式募集要項を10月30日公開予定、学校説明会は11月28日午前予定で、現時点では新年度の選抜科目・出願日が確定していません。国立大学の附属校同士でも募集制度を取り違えないでください。

香川大学附属高松中の『MIRAI個の学び』と英語基礎は別の段階

学校は2023年度から文部科学省の研究開発学校の指定を受け、新領域『MIRAI 個の学び』の実践研究を進めています。2026年10月1日の『MIRAI個の学び』発表会の学校公式告知は本年度が指定の最終年度であることを説明します。探究・問いを立てる学習と、中1の英語で短い文を読む・聞く・書く学習は相互に役立ち得ますが、MIRAIの発表会の全てが英語で行われるわけでも、2027年度の入試にMIRAIの英語試験が出るという意味でもありません。

すでに通学している中1・中2が『MIRAI』と学校英語の定期考査で困っている場合は、既存の香川大学附属高松中の教科教室制・MIRAIと学校英語の14日復習をご覧ください。本記事の目的はこれから入学する小学6年生に向けた出願と、入学後の英語学習を区別することです。学校が採用する中1英語教科書と年度の正式な課題が出るまでは、指定されていない教材を大量購入せず、基本文型を短く練習しましょう。

入学前英語は毎日10〜15分の基礎を中心にする

時期	優先すること	学校英語への準備
10月31日の説明会前後	2027年度の願書・受験資格・検査科目を整理	自己紹介と好きな教科を英語で短く話す
11月〜12月中旬	国算理社の基礎を固める	1日5〜10分の単語・音読
12月21日〜1月8日	Web願書・調査書・振込受取書・受験票に備える	新しい教材を増やさず復習
1月16日まで	正式過去問・持ち物・試験の時間配分を確認	入試にない英語を過剰に先取りしない
選考後の1〜2週	結果照会・学校からの正式案内を確認	be動詞・一般動詞・疑問文の再現
入学準備期	学校の指定教材と学級の連絡を優先	短い初見読解・2文の英作文

この計画は慶英会の独自学習例であり、香川大学附属高松中学校の正式な入学前課題ではありません。学校の新中1で採用される教材や授業進度は、入学が決まってから配布される最新の学校書類に合わせて変更してください。

慶英会独自36問｜文法10・読解8・書換え8・表現10

以下の36問は全て慶英会のオリジナル問題です。香川大学附属高松中学校の国語・算数・理科・社会の入試問題ではなく、学校のMIRAIの正式教材でもありません。小学6年生の英語を『聞く・読む・文法を使う・説明する』へ広げるための診断です。発展文法を含む場合は未習の項目を後回しにし、学校の正式な教科書を優先してください。

Part A｜正しい動詞・文法を選ぶ10問（問1〜10）

• 問1：My brother (study/studies) English every day.
• 問2：They (is/are) learning about the environment.
• 問3：Can you (ask/asks) a question?
• 問4：There (is/are) three books on the shelf.
• 問5：She (don’t/doesn’t) know the answer.
• 問6：We (visited/visit) the museum yesterday.
• 問7：I am (read/reading) a book now.
• 問8：This explanation is (clear/clearer) than that one.
• 問9：Did he (go/went) to school yesterday?
• 問10：I want (to learn/learning) more about this topic.

Part B｜架空の探究活動について読む8問（問11〜18）

独自創作英文：An Idea at School — On Monday, Riko and her friends found that many students forgot to bring their notebooks to class. They wanted to solve this small problem. First, Riko asked five classmates what they did every morning. Next, the group made a simple checklist and tried using it for one week. At the end of the week, they asked the same students again. Three students said the checklist helped them remember their notebooks. Two students said they needed another idea. Riko learned that a useful solution should be tested and improved. She decided to ask more questions rather than say the problem was completely solved. 学校MIRAIの実際の発表や授業プリントではありません。

• 問11：What did the students sometimes forget?
• 問12：How many classmates did Riko ask first?
• 問13：What did the group make?
• 問14：For how long did they try it?
• 問15：How many students found it helpful?
• 問16：How many students needed another idea?
• 問17：Was the problem completely solved?
• 問18：What did Riko decide to do next?

Part C｜語順・時制を書き換える8問（問19〜26）

• 問19：I read English every day.（主語をSheに変更）
• 問20：He likes science.（否定文）
• 問21：You study in the library.（Yes/No疑問文）
• 問22：There is one notebook on the desk.（notebooksを複数に）
• 問23：We visit the museum.（yesterdayを加え過去形に）
• 問24：I can explain my idea.（疑問文に）
• 問25：I like English. I want to speak with others.（becauseでつなぐ）
• 問26：This task is easy. That task is difficult.（比較級を用いて違いを示す）

Part D｜新中1の質問・短い英作文10問（問27〜36）

• 問27：中学校で学びたいことを英語で一文述べる。
• 問28：好きな教科と理由を英語2文で説明する。
• 問29：初めて会う人に趣味を尋ねる。
• 問30：英語を聞き取れなかった場合の一文。
• 問31：友人と意見が違う場合の行動を英語で述べる。
• 問32：学校で自分が工夫したことを英語2文で説明する。
• 問33：失敗したときの改善を英語で一文説明する。
• 問34：入学後の英語学習で毎日できることを述べる。
• 問35：教室で理解できない単語について質問する。
• 問36：身近な問題を調べる理由を英語で述べる。

独自36問の全模範解答・短い解説

Part A｜1〜10

• 問1：studies。主語my brotherは三人称単数。
• 問2：are。主語Theyは複数。
• 問3：ask。canの後は原形。
• 問4：are。主語three booksは複数。
• 問5：doesn’t。三人称単数の否定。
• 問6：visited。yesterdayで過去。
• 問7：reading。進行形be＋-ing。
• 問8：clearer。比較級than。発展。
• 問9：go。didの後は動詞原形。
• 問10：to learn。want to＋動詞原形。

Part B｜11〜18

• 問11：Their notebooks.。最初の問題。
• 問12：Five.。five classmates。
• 問13：A simple checklist.。made a simple checklist。
• 問14：For one week.。for one week。
• 問15：Three.。Three students said…。
• 問16：Two.。Two students…。
• 問17：No.。rather than say completely solved。
• 問18：Ask more questions.。last sentence。

Part C｜19〜26

• 問19：She reads English every day.。三人称単数reads。
• 問20：He doesn’t like science.。doesn’t＋動詞原形。
• 問21：Do you study in the library?。Doを先頭に。
• 問22：There are some notebooks on the desk.。is→are。
• 問23：We visited the museum yesterday.。visit→visited。
• 問24：Can I explain my idea?。助動詞Canを先頭に。
• 問25：I like English because I want to speak with others.。理由の接続。
• 問26：This task is easier than that one.。比較級easier。発展。

Part D｜27〜36

• 問27：I want to learn how to ask better questions.。本人の興味に合わせる。
• 問28：I like science. I enjoy finding out how things work.。理由を具体化。
• 問29：What do you enjoy doing after school?。丁寧で明確な質問。
• 問30：Could you say that again, please?。聞き返す。
• 問31：I listen to their idea and explain my reasons.。協働する行動。
• 問32：I made a checklist. It helped me remember my tasks.。本人の実体験に修正。
• 問33：I check why it happened and try another method.。改善の手順。
• 問34：I can read a short English story for ten minutes.。計測可能な行動。
• 問35：What does this word mean?。短い具体的質問。
• 問36：I want to understand the problem before finding a solution.。問題→理解→改善。

Part Dの英作文は本人の趣味や学習の目標に合わせた複数の正答が成立します。重要なのは難語より、主語・動詞・意味のつながりを正確に表すことです。独自36問を解けても本校の入学選考で同じ英文が出題されるわけではなく、英語力だけで入学できることを意味しません。

よくある質問｜2027年附属高松中入試

Q. 10月31日の事前説明会は予約が必要ですか？

学校公式告知は『事前の申し込みは必要ありません』と明記しています。受付は9:30、説明会は10:00〜12:00です。

Q. 附属高松小学校以外から105人募集ですか？

違います。約105人は内部連絡進学者を含む全体枠で、外部からは約1学級分とされています。

Q. 県外に住んだまま受験・入学できますか？

正式要項は香川県内に保護者と同居、または入学までに保護者と県内へ転居予定を条件としています。

Q. Web出願の締切は1月8日夜ですか？

いいえ。2027年1月8日（金）の正午12:00が締切です。

Q. 検定料は学校サイト内のクレジットカードだけですか？

学校要項は金融機関（ゆうちょを除く）の振込依頼書で5,000円を納付し、受取書等の画像を貼付するよう指定しています。

Q. 小学校の調査書は保護者が記入しますか？

学校が指定した様式へ在籍小学校長が入力します。保護者が小学校へ依頼します。

Q. 英語の筆記試験はありますか？

2027年度の正式選考は国語・算数・社会／理科と面接・調査書等を総合判定し、英語の独立筆記試験は示されていません。

Q. 合格発表はいつですか？

2027年1月18日（月）15時から2月7日（日）17時まで、Web出願システム『プラスシード』で照会します。

Q. MIRAI個の学びは入試の英語課題ですか？

MIRAIは学校の探究学習の新領域です。2027年度の入学検査の英語の別試験を意味しません。

慶英会の無料体験｜附属高松中に入学後の英語を準備

慶英会では中学生の英語・英検・定期テストに対応し、本人が実際に使う学校教材と返却答案に基づいて、語彙・基本動詞・読解・英作文の弱点を整理するオンライン個別指導を実施しています。国立大学附属中学校の公式入学選考を代理で受け付けたり、合否を保証したりするものではありません。まず出願と国算理社の準備を優先し、入学後の英語の基礎は本人の学力に合わせて短時間から始めることができます。

最大1か月完全無料体験の対象・授業回数・担当・日程は申込前に説明します。附属高松中学校の新中1英語・定期考査対策の無料Web相談では「小学6年受験予定／入学後の英語で不安な技能／英検の級（任意）」を分かる範囲でお知らせください。出願書類・振込受取書・調査書の登録は学校の正式な手続きで行ってください。

参考にした主な公式情報

• 香川大学教育学部附属高松中学校｜令和9年度第1学年募集要項・PDF
• 香川大学附属高松中学校｜2026年10月16日募集要項公開告知
• 香川大学附属高松中学校｜10月31日事前説明会・申込不要の告知
• 香川大学附属高松中学校｜生徒募集と学校の使命
• 香川大学附属高松中学校｜2026年度MIRAI個の学び発表会

参照日：2026年10月19日。入試の確定事項は10月16日公開の令和9年度PDFを基準とし、10月31日説明会・検定料の納付法・小学校長の調査書入力・受検票印刷・入試科目・合格発表を原本確認しています。慶英会独自の36問と学習計画は学校の公式選考問題・正式な入学前課題ではありません。学校が追加情報を公表した場合は最新の学校告知を優先します。

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