2027年度の日出学園中学校入試は、推薦入試が2026年12月1日、一般入試Ⅰ期が2027年1月20日、Ⅱ期が1月23日です。募集人数は日出学園小学校からの進学者を除き約100名で、推薦50名程度、一般Ⅰ期30名程度、Ⅱ期20名程度に分かれています。推薦は国語・算数・作文・グループ面接、一般Ⅰ期・Ⅱ期は国語・算数の2科または国語・算数・理科・社会の4科を選択し、グループ面接も行います。学校公式資料では推薦作文が400字以内、面接は4〜6人程度の集団形式と案内されています。入試科目として英語の筆記試験は掲載されていませんが、入学後の学校英語には英会話、英語演習、中2からの習熟度別授業があり、合格後に基礎を準備しておく意義があります。本記事では出願締切・必要書類と推薦作文の練習を整理したうえで、慶英会独自の入学前英語24問と解答、6週間の復習計画まで紹介します。正式な手続きは日出学園中学校公式2027年度入試日程および学校公式2027年度要項PDFを優先してください。
2027年度入試の募集人数・試験日・出願締切
日出学園中学校は千葉県市川市の中高一貫校です。2027年度要項の募集人数は「100名程度（日出小を除く）」という表示であり、日出学園小学校からの進学者も含む中学校全体の定員を100名とする意味ではありません。推薦入試・一般Ⅰ期・一般Ⅱ期は別の試験日です。併願校の受験と日程が重なる場合、学校の発表時刻・手続期限まで含めた計画が必要です。
| 区分 | 人数（目安） | 試験日 | 科目 | Web入力締切 |
|---|---|---|---|---|
| 推薦入試 | 50名程度 | 2026年12月1日（火） | 国語・算数・作文・グループ面接 | 2026年11月17日（火）15:00 |
| 一般Ⅰ期 | 30名程度 | 2027年1月20日（水） | 国語・算数／または国算理社・面接 | 2027年1月12日（火）15:00 |
| 一般Ⅱ期 | 20名程度 | 2027年1月23日（土） | 国語・算数／または国算理社・面接 | 2027年1月19日（火）15:00 |
表のWeb入力期限とは別に、紙の提出書類は推薦で2026年11月18日、一般Ⅰ期で2027年1月13日、一般Ⅱ期で1月20日までに必着または窓口提出と案内されています。Webで入力すれば必要書類の提出も自動で完了するわけではありません。郵送は到着日を見込んで早めに手配し、窓口持参の場合は平日9〜16時・土曜9〜13時という学校指定時間と休業日を確認してください。
推薦入試と一般Ⅰ期・Ⅱ期｜2科4科と作文の違い
推薦入試：国語・算数・作文・グループ面接
2026年12月1日の推薦入試は、学校の公式FAQによれば国語30分30点、算数30分30点、作文40分40点という構成です。作文は400字以内、320字未満は大幅減点になるという目安も案内されています。これらは学校公式の入試FAQにある情報ですが、配点・注意事項は2027年度の受験票や試験当日の正式案内を優先してください。面接はグループ形式で、学校への志望理由・中学校生活への期待などを自分の言葉で答える練習が適しています。
推薦入試は合格時に必ず入学する制度と学校FAQが説明しています。小学校で記入された推薦書の提出が必要です。学校公式の入試日程には、推薦書PDFの案内や、厳封で受験番号が記入できない場合の取扱いも掲載されています。出願前に小学校へ依頼する日を確保することが、直前に慌てないための実務上の対策です。
一般Ⅰ期・Ⅱ期：2科と4科を選択
2027年1月20日の一般Ⅰ期、1月23日の一般Ⅱ期は、2科・4科選択方式です。2科は国語・算数、4科は国語・算数・理科・社会で、どちらもグループ面接があります。学校FAQは4科を受ける受験生について、4科判定と国算2科判定を行う方針を説明しています。国語と算数は各50分100点、理科と社会は各25分50点と掲載されているため、4科の配点合計は300点です。2027年度の細かな判定基準は当該年度の要項・学校の案内を優先します。
科目選択を判断するときは、本人の国語・算数と理社の完成度だけでなく、試験当日の集中力、同時期の併願校、入学後の学習方針も確認します。「2科なら必ず有利」「4科が常に有利」とは一般化できません。過去問のうち、正答率の低い問題や時間不足が出る設問を分類し、今ある点数を安定させることから始めてください。
「第一志望確約書」は推薦書と違う｜一般入試の優遇制度
2027年度の学校公式サイトでは、推薦入試用の「中学入試推薦書」と、一般Ⅰ期・Ⅱ期の第一志望者に提出を求める「第一志望確約書」を別の書式として案内しています。一般入試の第一志望制度は学校FAQで、合格した場合は日出学園へ入学することを約束する制度と説明されています。そのため、第一志望制度を利用するかどうかは保護者と本人が併願計画を考えて判断すべき重要事項です。
学校FAQには、第一志望制度の受験生について併願生より合格ラインを緩和する考え方が記載されています。ただし、学校の2027年度の合格判定で具体的に何点下がるかを本記事が保証するものではありません。学校に出願する際は、誓約する内容、提出書類、適用される受験区分、合格後の入学義務を正式な要項・説明会で確認してください。公式の書類案内には、第一志望確約書は一般Ⅰ期・Ⅱ期の両方に利用できると記載されています。
Web出願と書類提出を別に管理する実行チェック
- 推薦出願者：小学校の推薦書が必要。11月17日15時のWeb入力期限に加え、11月18日の書類提出期限を管理する。
- 一般第一志望者：第一志望確約書が必要。Ⅰ期とⅡ期を併願する場合も、学校指定の出願・提出方法を確認する。
- 一般併願者：学校に追加提出が必要かどうかを個別にチェックし、紙書類・受験票・決済完了表示を保存する。
- 全受験者：出願サイトと紙書類の期限が異なるため、受験区分別の締切を紙または共有カレンダーに転記する。
- 試験当日：学校公式案内は受験票・筆記用具・上履きの持参を指定。受付開始時刻と交通経路も確認する。
2026年12月29日から2027年1月3日までは学校の窓口受付を行わないとの案内もあるため、年末年始を挟む一般出願の書類準備には注意が必要です。公式サイトの訂正・追記が出た場合、印刷済みの古い書類だけで判断せず、新しい連絡を確認してください。
合格発表日と入学手続き｜併願するご家庭の事前確認
| 入試区分 | 合格発表 | 方式 |
|---|---|---|
| 推薦 | 2026年12月2日（水）17時 | インターネット |
| 一般Ⅰ期 | 2027年1月21日（木）17時 | インターネット |
| 一般Ⅱ期 | 2027年1月24日（日）17時 | インターネット |
学校公式の日程表では、合格発表はインターネットで行い、校内掲示は実施しない旨を案内しています。発表直後は入学意思の判断や入学金手続きが必要になる場合があります。学校公式の入試日程ページと中学入学手続きに関する公式案内を見比べ、受験する各区分の入学手続期限を受験前に確認することを推奨します。リンク先の細かな手続日をこの説明だけで固定してはいけません。
2027年度の特待生制度｜上位5％・85％・90％はどう読む？
2027年度入試要項は、Ⅰ期・Ⅱ期の2科・4科別の成績上位5％以内を初年度特待の対象、入試成績85％以上を3年間特待、90％以上を6年間特待の対象と案内しています。初年度特待は初年度納入金のうち80万円ほど、3年間特待は初年度42万円ほどと中2・中3で年27万円ほど、6年間特待は3年間特待に加えて高校1〜3年で年23万円ほどという給付の説明です。これは学校が公表する制度の概要であり、人数・成績・手続・継続条件により結果は異なります。
推薦入試合格者にも特待制度の対象となる機会があり、学校の案内ではⅠ期を追加受験する扱いが示されています。この場合は費用・合否への影響に例外的な取扱いがあります。実際に該当する場合、入学金の納付や奨学金の結果通知を含め、学校からの案内に従ってください。特待の成績条件だけで学校を選ぶのではなく、通学時間・授業内容・学校文化と進学後の学び方も比較することが重要です。
日出学園中学校の英語教育｜入学後の中1・中2に必要な準備
日出学園の学校公式「各教科の概要」は、中1から高3まで一貫した英語カリキュラムを組むこと、中1〜中3でネイティブ教員による英会話を実施すること、中学2年生から習熟度別クラスで授業を受けることを説明しています。さらに中学生は複数教員による授業もあると案内しています。これらは学校の教育方針として公表された事実であり、英語のクラス編成点数や教材名を示すものではありません。
学校のFAQには、中学1年生の時間割例として「英語」「英語演習」「英会話」が挙げられています。基礎英文法を考える授業と、英語を口に出す活動、学校ワークでの演習は、必要な技能が異なります。「会話ができるのに筆記テストで失点する」「英語は読めるのに学校で出された英文を正しく書けない」といった場合は、どの段階に課題があるかを分けることが合理的です。日出学園中学校の教育課程を他校のNEW TREASURE（ニュートレジャー）採用実績から推定してはいけません。
学校FAQは、英語の成績が下がった場合に教員への質問、定期的な補習、担任の指導などを案内しています。家庭との連絡には「生活の記録（マイノート）」も紹介されています。中1の入学準備では、文法の先取りだけに偏らず、分からない問題を自分で質問する習慣と、宿題の記録を残す仕組みも有効です。既存の学校生活の記事と役割を分け、本記事の独自演習は英語入門の基礎確認に限定します。
在学中に英語の難しさを感じた場合、日出学園中学校のネイティブ英会話と定期テスト対策、中2で習熟度別授業が心配な場合は日出学園中2の習熟度別・補習と「生活の記録」対策、高校への進学条件が気になる場合は日出学園中学校から高校への内部進学と英語学習を参照できます。千葉県の各学校については千葉県の学校別英語・定期テスト記事一覧から探せます。
推薦作文400字以内の書き方｜本番を写さない独自練習
推薦入試の作文は学校の公式FAQで400字以内、320字以上が一つの重要な目安と説明されています。合否に与える配点が大きいため、思いつきのエピソードだけで書き始めるのではなく、結論→理由→具体例→そこから学んだことという順で一つの主題にまとめる練習がおすすめです。ただしテーマは試験当日に与えられるため、決まった解答を丸暗記することは適切ではありません。
| 構成 | 字数の目安 | 書く内容 |
|---|---|---|
| ①意見・結論 | 50〜70字 | 質問に対する答えを一文で明確にする |
| ②理由 | 70〜90字 | 自分がそう考える原因や経験を説明する |
| ③具体的な出来事 | 140〜160字 | 誰が・いつ・どんな行動をしたか、失敗や工夫も含める |
| ④学び・将来 | 70〜90字 | 経験から分かったことと中学校での行動につなげる |
字数配分はあくまで家庭練習の例です。実際の問題文に指定された形式や条件があればそちらを優先します。400字を埋めることだけを目的に反復表現を増やすのではなく、出来事の具体性と問いへの回答がつながる文章にしてください。
独自作文練習①：失敗した経験から学んだこと
練習テーマ：「小学校でうまくいかなかったことと、その後に取り組んだ工夫を説明してください」。初めに困った出来事を書き、次に失敗の原因、自分で変えた行動、結果、今後に生かす点の順にまとめます。人に褒められた経験でなくても構いません。読み手が具体的な行動を想像できることが重要です。
独自作文練習②：友人と協力した出来事
練習テーマ：「友人や家族と協力して何かをやり遂げた経験」。自分が何を担当したか、意見が異なった場面でどう考え直したか、結果として誰にどんな変化があったかを説明します。「みんなで頑張りました」だけではなく、自分の判断と相手の意見の違いを一つ入れると内容が明確になります。
独自作文練習③：中学校で学びたいこと
練習テーマ：「中学校で新しく挑戦したいことと、その理由」。学校の特色を羅列するより、本人が関心を持つ科目や活動、今までに取り組んできた学びとつなげます。英会話に興味がある場合は「なぜ誰かと英語で話してみたいのか」「自分でどんな練習を始めたか」を書くと、実際の経験に基づいた文章になります。
作文では、親が完成稿を作って暗記させるのではなく、本人が話した内容をメモにし、400字へまとめたものを読み直す方法が望ましいでしょう。面接でも同じ考えを質問される可能性はありますが、学校が特定の質問を出すとは限りません。作文と面接の内容に矛盾がないか程度を確認し、自然に説明できる状態を目指します。
新中1の英語準備｜独自24問で読み書きと会話の土台を確認
以下は慶英会の独自練習であり、日出学園中学校の入試の英語問題・学校指定教材・定期テスト予想問題ではありません。推薦・一般入試に英語筆記科目がないことと、入学後の英語授業に備えることを区別しています。合格前の受験勉強に支障がある場合は、英語先取りを控え、入学後に必要な基礎を短時間で確認してください。学習経験が少ない児童が未習の文法を無理に解く必要はありません。
A：be動詞・一般動詞・基本の語形（問1〜8）
- I (am / are) from Chiba. 正しい語を選ぶ。
- She (like / likes) reading books. 正しい語を選ぶ。
- They (is / are) good friends. 正しい語を選ぶ。
- Does Yuki (play / plays) tennis? 正しい語を選ぶ。
- My brother can (swim / swims) fast. 正しい語を選ぶ。
- We (visit / visited) the museum yesterday. 正しい語を選ぶ。
- Two (student / students) are talking. 正しい語を選ぶ。
- Look! She is (write / writing) a letter. 正しい語を選ぶ。
B：語順と自分で書く英語（問9〜16）
- 次の語を並べ替える：do / you / science / like / ?
- 次の語を並べ替える：is / a / on / there / desk / book / the / .
- 次の語を並べ替える：English / every / I / study / day / .
- 次の語を並べ替える：your / what / favorite / is / sport / ?
- 「彼は毎日ピアノを弾きます」を英語にする。
- 「私は昨日、本を2冊読みました」を英語にする。
- 「あなたは英語を話せますか」を英語にする。
- 「私は理科が好きです。実験が面白いからです」を1〜2文の英語にする。
C：短いオリジナル英文から根拠を探す（問17〜20）
独自英文：On Saturday, Emi visited a community library with her father. She wanted a book about animals, but she could not find one. A librarian showed her a small shelf near the window. Emi found a book about birds. At home, she drew a picture of a blue bird and wrote three sentences about it. この英文は慶英会が作成した創作文で、日出学園中学校の入試問題・学校教材からの引用ではありません。
- When did Emi go to the library? 英語または日本語で答える。
- Who went with Emi? 本文に合うよう英語または日本語で答える。
- What kind of book did Emi want at first? 英語または日本語で答える。
- What did Emi do at home? 本文の二つの行動を説明する。
D：面接にも役立つ身近な英会話（問21〜24）
- What subject do you like? に英文一文で答える。
- Why do you like that subject? にbecauseを使って答える。
- 聞き取れなかった質問をもう一度言ってほしいときの英語を一つ書く。
- What do you want to try at junior high school? に二文で答える。
独自24問の解答・解説
A：基本の語形（1〜8）
- am：I amが基本形です。
- likes：Sheが主語の現在形には-sが付きます。
- are：Theyは複数なのでareを用います。
- play：Doesの後は動詞の原形を使います。
- swim：助動詞canの後も動詞の原形です。
- visited：yesterdayのため過去形です。
- students：Twoがあるので複数形にします。
- writing：be動詞＋-ingで進行中の動作を表します。
B：語順・英作文（9〜16）
- Do you like science? 主語の前にDoを置きます。
- There is a book on the desk. 「本がある」のthere is構文です。
- I study English every day. 主語→動詞→目的語→時の表現です。
- What is your favorite sport? 疑問詞とbe動詞の位置に注意します。
- He plays the piano every day. 三単現の動詞に-sが付きます。
- I read two books yesterday. 過去形のreadは綴りが同じでも発音が変わります。
- Can you speak English? 助動詞を主語の前に置きます。
- I like science because experiments are interesting. ほかの自然な英文でも、意見と理由が伝われば構いません。
C・D：読解と会話（17〜24）
- On Saturday. 文章の冒頭が根拠です。
- Her father. with her fatherが根拠です。
- A book about animals. 本人が最初に探した本と、見つけた鳥の本を混同しません。
- She drew a picture of a blue bird and wrote three sentences about it. 二つの行動が必要です。
- 例：I like science. 自分の得意・好きな教科で答えます。
- 例：Because I enjoy doing experiments. 理由を説明できれば別解も可。
- Could you say that again, please? 聞き返しの基本表現です。
- 例：I want to join the science club. I like learning about nature. 自分の経験に即した2文を作ってください。
間違えたところを「単語・語形」「語順」「読解」「発話」の四つに分け、翌日と1週間後に類題で確認します。選択肢を見れば正解できても自力で書けない場合は、同じ内容を短い英文で再現してください。英会話で言えない場合は、文法を理解した一文を声に出し、少し違う質問にも答えられるかを試します。この診断は能力判定や校内のクラス分け試験を再現したものではありません。
入学後の国際交流を見据えた2026年の学校公式実施例：日出学園は2026年8月12〜21日にオーストラリアで姉妹校の授業・ホームステイを実施し、英語での聞き返しやホストファミリーへの感謝の手紙などにつながる体験を紹介しています。学校の公式感想には高校1・2年の参加者が登場しており、2027年の新中1が入学直後に必ず参加できる行事と解釈してはいけません。入学前の英語力を育てる家庭向けの応用は2026年豪州研修から学ぶホームステイ英語・独自30問で学べます。出願・合格後の学校教材や次年度の研修条件は学校の正式案内が優先です。
入学前6週間モデル｜受験前と合格後で学習量を変える
| 週 | 確認テーマ | 家庭で実行する内容 |
|---|---|---|
| 1週目 | 単語・音・アルファベット | 英語を見て発音できるか、聞いて意味が分かるかを区別 |
| 2週目 | be動詞・一般動詞の基礎 | 主語が変わった時の動詞形を説明し、短文を書く |
| 3週目 | 否定文・疑問文 | Are／Do／Does／Canの語順の違いを確認 |
| 4週目 | 学校の英語授業を想定した音読 | 意味を理解した短い英文を読み、本文を見ずに説明 |
| 5週目 | 英作文・一問一答 | 好きな教科・理由・学校生活を英語2文で回答 |
| 6週目 | 24問の再診断 | 前回できなかった問題を解き直し、同型の文を一つ作る |
これは学校指定の入学前プログラムではなく、慶英会が提案する基礎学習例です。特に推薦入試や一般入試が目前の場合は、作文・国語・算数・理社など入試科目の準備を優先してください。新しい中学英語の内容を大量に先取りすることより、今学んでいる内容を自分で書けるかを確かめた方が、中1からの英会話と筆記の両立につながりやすくなります。
よくある質問｜日出学園中学校の2027年度入試と英語準備
Q. 日出学園中学校の2027年度入試日はいつですか？
推薦は2026年12月1日、一般Ⅰ期は2027年1月20日、Ⅱ期は1月23日です。詳細は学校公式の入試日程で確認できます。
Q. 推薦作文で400字より少ないと失格になりますか？
学校の公式FAQには400字以内・320字未満の大幅減点の説明がありますが、「320字未満なら即失格」と断定するものではありません。出題されたテーマに答える内容と字数を両立する練習が重要です。
Q. 一般入試は2科・4科のどちらが有利ですか？
学校は2科・4科選択方式を案内していますが、どちらが常に有利かは個人の得点分布や学校の当年度の合格判定によって変わります。学校公式の判定方法を踏まえ、過去問で具体的に比較してください。
Q. 日出学園中学校の推薦と、一般第一志望制度は同じですか？
同じではありません。推薦には小学校の推薦書が必要で、一般の第一志望制度には第一志望確約書が用意されています。両方とも合格時の入学を約束する仕組みなので、併願予定がある場合は出願前に学校へ確認してください。
Q. 中学入試で英語は試験科目ですか？
2027年度学校公式要項の推薦・一般Ⅰ・Ⅱ期には英語筆記試験は掲載されていません。ただし入学後は英語・英語演習・英会話の学習があります。入学前英語と入試科目は分けて準備してください。
Q. 入学後にNEW TREASUREを使用しますか？
今回確認した学校公式の教科紹介・中学FAQからは、2027年度の全学年でNEW TREASURE（ニュートレジャー）を採用するとは断定できません。学校が配布する当年度の正式な教材・版の案内を優先してください。
Q. 中1から中2の習熟度別授業のために塾が必要ですか？
一律に必要とはいえません。学校は補習や先生への質問機会を案内しています。まず授業内容・宿題・返却答案を確認し、学校の支援だけでは解消しないつまずきがある場合に、外部個別指導で基礎を補う方法を検討してください。
慶英会の中高一貫校英語サポート｜入学後の定期テストにつなげる
日出学園中学校の入試準備では、本人の受験区分と出願要件、作文・面接に必要な準備を優先してください。合格後は学校での英語演習と英会話に対応できるように、文法・語彙・音声理解・自分で答える英語を少しずつ積み重ねることが大切です。慶英会は中高一貫校の英語・英検・学校の定期テストを対象とし、実際の学校配布教材と学校進度を確認してから学習内容を決めるオンライン個別指導塾です。校内の英語習熟度別クラスの具体的な試験方法や学校の指示を推測して提供することはありません。
慶英会 塾長は慶應義塾大学卒・英検1級です。最大1か月完全無料体験について、対象、授業回数、担当講師、体験後の費用は申込み前に案内しています。英語の学習歴や不安な点をご相談いただく際は、学校名・学年・現在の教材・テストで解けなかった問題が分かれば十分で、個人情報のある資料を最初から送る必要はありません。慶英会は日出学園中学校・高等学校の公認・提携サービスではありません。
参考にした主な公式情報
- 日出学園中学校「中学校入試日程」（2027年度推薦・一般Ⅰ期・Ⅱ期の募集人数・日程・書類提出期限）
- 日出学園中学校「2027年度中学校入試要項」PDF（推薦・一般、特待生制度、手続き、必要書類）
- 日出学園中学校・高等学校「よくあるご質問」（推薦作文の字数・配点、一般2科4科、第一志望制度、英語演習・補習）
- 日出学園「各教科の概要」（中1〜中3英会話・中2からの習熟度別英語）
- 日出学園「中学校・教育内容」（中高一貫の学習体系）
学校の2027年度募集・Web出願・特待制度は、2026年10月16日時点の公式情報です。変更が公表された場合は学校の正式な最新版が優先されます。2027年度要項にある制度と、学校FAQに掲載された解説・授業例は、資料の役割が異なります。本記事の推薦作文テーマ・作文構成・英語24問・6週間の家庭学習計画は慶英会が独自に作成した学習例であり、学校の正式課題や入試問題を予想・再現したものではありません。