富士見中学校と富士見丘中学校は別校｜練馬区・渋谷区の英語週6・7・8時間、English HubとOnline Speakingの違い・独自30問【2026年】｜慶應卒・英検1級塾長が解説

「富士見中学校」と「富士見丘中学校」は、名前が似ていますが、別の学校です。富士見中学校は東京都練馬区中村北にある学校法人山崎学園の女子校で、学校公式カリキュラムの英語は中1週6時間・中2週6時間・中3週7時間。外国人講師と日常的に英語で交流する「English Hub」、英語資格に応じた少人数取り出し授業、One-on-Oneなどを紹介しています。一方、富士見丘中学校は東京都渋谷区笹塚の女子校で、公式教育課程にある英語関連の授業は中1週6時間、中2週7時間、中3週8時間。Reading and Writing、Listening and Speaking、学年に応じたOnline SpeakingやExtensive Readingを設け、英語特別A・B・インターというコースもあります。学校名だけを見て、練馬区の富士見のEnglish Hubを渋谷区の富士見丘の必修科目と誤認したり、富士見丘の英検級目安を富士見のクラス分け条件と考えたりしてはいけません。本記事では両校の公式資料に基づき、学校制度・教材選択・中1中2の定期テスト対策・自宅で使える独自30問と全解答を整理します。

比較の結論｜区と正式名称を確かめ、各校の英語課題へ進む

項目	富士見中学校（練馬区）	富士見丘中学校（渋谷区）
所在地	東京都練馬区中村北4-8-26	東京都渋谷区笹塚3-19-9
正式校名	富士見中学校高等学校	富士見丘中学校・高等学校
学校・法人の区別	学校法人山崎学園	富士見丘学園（別の学校）
学校公式サイト	fujimi.ac.jp	fujimigaoka.ac.jp
英語の週時数（公開課程）	中1 6・中2 6・中3 7	中1 6・中2 7・中3 8
英語活動の特色	English Hub、One-on-One、英語資格取得者の少人数取り出し授業	Reading and Writing、Listening and Speaking、Online Speaking、Extensive Reading
コースの考え方	英検級で分ける英語活動も紹介。渋谷校のA・B・インターとは別	一般コースと英語特別A・B・インター。入学時英検級の目安を公表
まず確認すること	英語の現在の学校教材、English Hub利用状況、通常試験の誤答	実際のコース・学年別の時間割、Online Speaking課題、学校テストの範囲

比較の根拠は富士見中学校公式「カリキュラム」、「グローバル教育」、富士見丘中学校「カリキュラム」、「中学の学び・コース概要」です。両校の所在地も各公式サイトに記載されています。表の週時数は各公式教育課程で確認できる一般的な編成であり、すべての生徒の実際の選択授業・課題数・配点が完全に同じという意味ではありません。

練馬区の富士見中学校｜English Hubは授業外の英語利用機会

練馬区の富士見中学校は、英語科の授業と、英語に触れる放課後の機会を組み合わせています。2025年5月20日付の学校公式記事「English Hub 始まりました！」では、外国人講師が週ごとにさまざまな英語のアクティビティを行い、生徒が好きな時間に自由参加できる仕組みとしてEnglish Hubを紹介しています。現在の学校公式グローバル教育にも、毎週のEnglish Hubと外国人講師の英語活動が掲載されています。

したがって「富士見の英語授業はEnglish Hubが週6時間ある」と説明するのは誤りです。週6時間という数字は中1・中2の英語の通常の教育課程を示すもので、English Hubそのものの必修時間を意味しません。English Hubへ参加して楽しく会話できても、学校の考査で三人称単数や過去形の筆記を誤るなら、別に文法の書き換え練習が必要です。英語に苦手意識がある場合は、授業で習った短い英文を一文だけ話し、主語や時制を変えて書く方法から始めてください。

富士見の英語資格取り出し授業とOne-on-One

富士見のグローバル教育ページは、英語資格を持つ生徒向けに英検級を目安とした少人数の取り出し授業と、英会話教員との一対一活動「One-on-One」を紹介しています。また2025年6月の学校公式記事には、英検準2級レベルの語句をクイズ形式で学ぶ「オンラインチャレンジ」の実施例があります。ただし、学校の公開記事はあくまで当時の取り組みと現在の教育方針を説明するものです。2026年度の本人が毎週必ず受講できる時間数、費用、対象級、予約方法や合格条件まで示しているわけではありません。

英語資格を取得している生徒が授業外でも英語を発展させたい場合は、One-on-Oneで質問へ短く答えて理由を付けたり、英語を聞いて分からなかった語を翌日記録したりする練習が役立ちます。一方、学校の通常の試験で基本文法の誤りが繰り返される場合は、英検のより高い級の単語を先に大量暗記するより、学校指定教材の疑問文・時制・綴りを安定させましょう。

渋谷区の富士見丘中学校｜英語の科目内訳を学年別に見る

富士見丘中学校の公式カリキュラムは、Reading and Writingが中1～中3いずれも週5時間、Listening and Speakingが各学年週1時間、Online Speakingが中2・中3週1時間、Extensive Readingが中3週1時間という構成を示します。その合計は中1週6・中2週7・中3週8時間です。学校の「中学の学び・コース概要」では英語週6～8時間、毎週ネイティブと一対一で30分間話すOnline Speakingの取り組みを紹介しています。

ただし公式教育課程表ではOnline Speakingは中2・中3の欄にあります。紹介文だけを読み、中1全員に正式な毎週の必修Online Speaking科目が同じ時間数で設定されると決めつけるべきではありません。オンラインで話した内容を授業の筆記テストに生かすためには、聞いた質問の意味、本人の返答の主語と動詞、先生の指摘をノートで再現することが重要です。中1と中2で異なる課題の時間配分は、本人の現在の正式な時間割・学校の指示を優先します。

渋谷区・富士見丘の一般／英語特別A・B・インターとは

学校公式コース概要では、一般コースは検定教科書に基づく授業と独自教材・ネイティブ教員の活動を組み合わせる一方、英語特別コースはA・B・インターに分かれると案内しています。コースBはListening and Speakingの授業をインターの生徒と一緒に受講する説明です。インターは海外現地校・インターナショナル校の経験や英検2級程度の高度な英語力を想定し、英語をネイティブ教員のオールイングリッシュ授業で学ぶと説明しています。

2026年度の学校デジタルパンフレットの「英語特別コースA＝英検4～3級程度、B＝準2級程度、インター＝2級以上」という数字には入学時の取得級の目安との注記があります。これは中1入学後に全生徒が必ずその級を取得しなければならないという進級条件、あるいは取得だけでいつでも自動的にクラス移動できるという規則ではありません。学校の正式な選抜条件・年度別変更や本人の現在の所属クラスは学校へ確認してください。

名前の近さによる三つの誤解を正す

よくある誤解	正しい確認方法	家庭での学習への影響
「富士見」「富士見丘」は同じ学校法人	練馬区中村北か渋谷区笹塚か、学校公式ドメインで区別	別校の英語教材・試験範囲を使用しない
English Hub＝Online Speaking	English Hubは練馬区富士見の週次の英語活動、Online Speakingは渋谷区富士見丘の教育課程に登場	自由参加の活動と学校の評価課題を同じものと考えない
英検2級を取れば両校の上位コースに自動編入	富士見丘インターの2級程度は公式の想定水準、富士見の資格別取り出しは別制度	合格級より学校指定の編成・教材・考査答案を優先

学校間の違いだけでなく、英検取得そのものと英語の定期テストの得点は別の評価です。英検の長文を読めても現在の学校で使用するワークの語順問題が書けなければ、学校のテストでは失点する可能性があります。英語の試験前は学校から渡された範囲表と提出物を優先してください。

練馬区・富士見中学校の中1・中2で英語が平均以下の場合

まず英語の学校教材と小テスト・定期考査を確認してください。誤答が単語・綴りに集中するなら、指定語を日本語から英語に書き、翌日何も見ず再現します。文法に多いなら、”She reads books.”から”Does she read books?”への書き換えを自分で説明できるか確かめます。読解に集中するなら、設問の答えがある英文の場所に線を引き、なぜその答えになるか一文で説明しましょう。

English Hubなどで英語を使うことを楽しめている生徒は、その発話の強みを維持しながら、学校の筆記の答案も確認するとよいでしょう。活動の参加数だけで英語が苦手かどうかを判断せず、同じ型の別問題を解けるかで理解の変化を見ます。練馬区の学校に特化した詳細は富士見中学校の英語・定期テスト総合対策と、English Hubとオンラインチャレンジの英検語彙で確認できます。

渋谷区・富士見丘中学校で作文・スピーキングが難しい場合

富士見丘では、Reading and WritingとListening and Speakingを分け、学年に応じOnline SpeakingやExtensive Readingを追加する学校教育課程です。オンラインで会話ができても週末の英語エッセイや語彙確認で間違いが増えている場合、話した英文を一文書き出し、動詞の形・単複・綴りを直します。先生から返された音読・録音課題は、発音だけでなく英文の内容を自分で説明できるかを確かめましょう。

一般コース、英語特別A・B・インターでは本人の授業で扱う語彙・読解や発話の難易度が変わり得ます。インターの英語はオールイングリッシュの説明があり、英語で授業内容を理解できない場合、科目の基本語彙を理解した後に英語での質問・説明へ進みましょう。富士見丘中学校の英語・週末エッセイ・Online Speaking、富士見丘の英語特別A・B・インターの違いが学校別の補足です。

学校を確認してから実行する定期考査14日間の復習

• 14～12日前：本人の正式な学校名・中学の学年・学級と学校指定の範囲表を確認。教材と提出物を一覧にし、最近の誤答を単語・文法・読解・作文・聞き取りに分類する。
• 11～9日前：学校指定の語彙を日本語→英語で書き、動詞の形を変えた初見の短文を解く。間違いが多い二つだけを集中的に修正する。
• 8～6日前：富士見のEnglish Hubへ参加していても通常英語のワークを確認。富士見丘は学年のOnline Speaking・英作文の範囲を現在の指示で確認する。
• 5～4日前：返却された答案を解答なしで再テストし、同じ文法を別の主語や動詞で説明できるか試す。
• 3～2日前：提出物を仕上げ、単語の誤りを綴りから確認。読解は本文の根拠、作文は主語・時制を点検する。
• 前日：新しい難問を大量に追加せず学校の現在の教材へ集中。睡眠・学校行事の準備を優先する。
• 返却後：間違えた種類と理由を記録し、翌日と3日後の再テストで改善したかを確かめる。

この14日間は慶英会の自主学習モデルであり、両校の具体的な2026年度の考査日・配点・公式補習日程を示すものではありません。英検の級・スピーキングの活動を増やす前に、現在の学校英語の問題が自力で解けるかを確認してください。

独自30問｜学校の制度を区別し、基礎文法・初見読解・作文を確認

以下の30問・独自英文と模範解答は慶英会による自主学習教材です。富士見中学校または富士見丘中学校の正式な定期考査・学校配布教材・英検の過去問・コース分け試験の転載や再現ではありません。現在の学年で習っていない問題は無理に得点へ含めず、理解が十分な範囲の復習へ使ってください。

問1～6｜富士見と富士見丘、どちらの事実か

• 問1　練馬区中村北4丁目にある学校の正式名称を答える。
• 問2　渋谷区笹塚3丁目にある学校の正式名称を答える。
• 問3　English Hubが2025年から始まったと学校公式が紹介するのはどちらか。
• 問4　中2でReading and Writing週5・Listening and Speaking週1・Online Speaking週1という教育課程の学校はどちらか。
• 問5　英語特別コースA・B・インターを設け、入学時の英検級を目安として示すのはどちらか。
• 問6　中1英語週6・中2英語週6・中3英語週7時間と公式課程にあるのはどちらか。

問7～16｜英文法と短文の書き換え

• 問7　My friend (like / likes) English stories. 正しい語を選ぶ。
• 問8　We (was / were) happy yesterday. 正しい語を選ぶ。
• 問9　Does she (read / reads) English books? 正しい語を選ぶ。
• 問10　I can (speak / speaks) English. 正しい語を選ぶ。
• 問11　They enjoy (watch / watching) movies. 正しい語を選ぶ。
• 問12　She plays the piano. を疑問文にする。
• 問13　I visited the school library yesterday. を否定文にする。
• 問14　「私は毎日5個の英単語を復習します」を英語にする。
• 問15　There (is / are) two notebooks on the table. 正しい語を選ぶ。
• 問16　If it (rain / rains) tomorrow, we will stay at home. 正しい語を選ぶ。

問17～24｜慶英会オリジナル英文の初見読解

独自英文：On Wednesday, Sana wanted to prepare for her next English test. She looked at her notebook and found six words she could understand but could not spell. Her friend Nao suggested making short sentences with the words. On Thursday, they practiced asking each other questions about their favorite books. Sana enjoyed talking, but she still made two mistakes when she wrote the same ideas. On Saturday, she corrected her sentences and read a short story again. A week later, she could spell five of the six words correctly and explain why she had made the other mistake.

• 問17　When did Sana begin preparing for her test? 英語で答える。
• 問18　How many words could she understand but not spell? 英語で答える。
• 問19　Who suggested making short sentences? 英語で答える。
• 問20　What topic did Sana and Nao talk about on Thursday? 英語で答える。
• 問21　How many writing mistakes did Sana make? 英語で答える。
• 問22　When did she correct her sentences? 英語で答える。
• 問23　How many of the six words could Sana spell correctly a week later? 英語で答える。
• 問24　What could Sana explain about her remaining mistake? 英語で答える。

問25～30｜自分の発話・英作文と学習の振り返り

• 問25　What subject do you like? に本人の好きな科目で英語一文で答える。
• 問26　Why do you like that subject? に英語一文で理由を述べる。
• 問27　英語の質問を聞き取れなかった相手へ、丁寧にもう一度言ってもらう表現を作る。
• 問28　「昨日はその語を綴れませんでしたが、今日は正しく書けます」を英語二文で書く。
• 問29　What can you do to improve your English writing? に具体的な方法を英語二文で答える。
• 問30　友達と英語で話せるようになるために自分が次週することを、英語二文で書く。

独自30問の模範解答・理由

• 問1・模範解答：富士見中学校（練馬区）。。解説：学校法人山崎学園の正式な学校名。
• 問2・模範解答：富士見丘中学校（渋谷区）。。解説：笹塚にある別の学校。
• 問3・模範解答：富士見中学校。。解説：学校公式は2025年5月に開始を報告。
• 問4・模範解答：富士見丘中学校。。解説：Online Speakingは中2・中3の教育課程欄。
• 問5・模範解答：富士見丘中学校。。解説：A・B・インターは入学時の想定水準。
• 問6・模範解答：富士見中学校。。解説：中1・中2週6、中3週7。
• 問7・模範解答：likes。解説：三人称単数現在のMy friend。
• 問8・模範解答：were。解説：Weには過去のbe動詞were。
• 問9・模範解答：read。解説：Doesの後は動詞原形。
• 問10・模範解答：speak。解説：canの後は動詞原形。
• 問11・模範解答：watching。解説：enjoyの後は動名詞。
• 問12・模範解答：Does she play the piano?。解説：Doesの後ではplaysをplayに直す。
• 問13・模範解答：I did not visit the school library yesterday.。解説：did not＋原形。
• 問14・模範解答：I review five English words every day.。解説：習慣を表す現在形。
• 問15・模範解答：are。解説：two notebooksは複数。
• 問16・模範解答：rains。解説：ifの条件節は未来の出来事でも現在形。
• 問17・模範解答：On Wednesday.。解説：最初の文が根拠。
• 問18・模範解答：Six words.。解説：six wordsと明示。
• 問19・模範解答：Her friend Nao.。解説：勧めた人物。
• 問20・模範解答：Their favorite books.。解説：二人が話した話題。
• 問21・模範解答：Two mistakes.。解説：書くときの誤りの数。
• 問22・模範解答：On Saturday.。解説：書き直した曜日。
• 問23・模範解答：Five words.。解説：一週間後に綴れた数。
• 問24・模範解答：Why she had made the remaining mistake.。解説：最後の文にある内容。
• 問25・模範解答：I like science.。解説：本人の好きな科目で別解可。
• 問26・模範解答：Because I enjoy learning about nature.。解説：理由が科目と対応していれば別解可。
• 問27・模範解答：Could you say that again, please?。解説：丁寧な聞き返し。
• 問28・模範解答：I could not spell that word yesterday. I can write it correctly today.。解説：過去の状態と現在を区別。
• 問29・模範解答：I can rewrite my mistakes. I will check them again the next day.。解説：練習行動が具体的なら別解可。
• 問30・模範解答：I will ask my friend a question in English. Then I will practice answering different questions.。解説：二文で行動を述べれば別解可。

問1～6を間違えた場合は、まず学校からの正式な校名・住所・教材を確認してください。問7～16は学校で既習の文法が自分で使えるか、問17～24は初見の英文の本文根拠を探せるか、問25～30は自分の英語で具体的に説明できるかを確認するものです。自由回答には自然な別解があり、この30問の正答率を学校の評定や英検合否・コース移動の判定には利用できません。

保護者が確認する五つの質問

• 学校の正式な名称と住所を確認できたか。練馬区の富士見と渋谷区の富士見丘で教材・学校の授業時間を混同していないか。
• 現在の学校指定の教科書・副教材・定期考査範囲・提出物を本人が理解しているか。
• 聞いて分かるのに書けない語句がどれだけあり、翌日に見ずに書き直せているか。
• English Hub・One-on-Oneなどの授業外活動と、学校で評価される英語の課題を区別できているか。
• 学校の先生の指導や自主学習で誤答が改善しない場合、何を個別指導で補うべきか具体化できているか。

よくある質問｜二つの富士見の英語

• Q．富士見中学校と富士見丘中学校は同じ学校ですか？ A．違います。前者は東京都練馬区、後者は東京都渋谷区にある別の学校です。
• Q．富士見中学校の英語は中1週6時間ですか？ A．富士見公式教育課程は中1・中2週6、中3週7と示します。
• Q．富士見丘中学校もEnglish Hubを必修で週6時間使いますか？ A．いいえ。English Hubは練馬の富士見の学校公式が案内する英語活動です。富士見丘は別の英語関連科目を設定します。
• Q．富士見丘の中1は全員Online Speakingを週1時間受けますか？ A．公式教育課程表ではOnline Speakingは中2・中3の欄にあります。中1について学年の正式案内を優先してください。
• Q．富士見丘で英検2級を取れば必ずインターへ移動できますか？ A．公式の英検2級程度は想定する英語力の説明であり、本人の自動クラス移動条件は学年資料が必要です。
• Q．富士見のOne-on-Oneと富士見丘のOnline Speakingは同じですか？ A．ともに英会話に関わりますが、異なる学校で別々に運用する制度です。
• Q．両校はNEW TREASURE（ニュートレジャー）を使用しますか？ A．今回の公式公開ページだけでは両校の全学年の教材名や採用Editionは確定できません。本人の配布教材を確認してください。
• Q．英語の平均点を下回ったら塾が必須ですか？ A．学校の授業・質問機会と家庭での再テストで改善できれば外部指導は必須ではありません。同じ失点が続くときに学校教材に合う個別指導を比較してください。

学校を選び間違えず、学習相談へつなぐ

慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が学習方針を監修するオンライン個別指導塾です。学校名の似た富士見・富士見丘のどちらへ在籍しているか、実際の教材・学年・英語クラス・返却答案の誤答を確認し、英語の語彙・文法・読解・作文・発話の優先課題を整理します。まず学校内の学習支援を活用し、本人の自習で同じ誤答が繰り返される場合に必要な範囲を検討します。最大1か月完全無料体験・学習相談の申込先と受付条件で実施回数・担当講師・対象学年をご確認ください。慶英会は富士見中学校・富士見丘中学校と公式提携せず、学校の成績・英検の合格・コース変更・進級を保証するものではありません。

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参考にした主な公式情報

• 富士見中学校高等学校「カリキュラム」：中1・中2・中3の英語週時数と教科学習。
• 富士見「グローバル教育」：English Hub、One-on-One、英語資格別取り出し授業。
• 富士見「English Hub 始まりました！」（2025年5月20日）：自由参加の英語活動の実施例。
• 富士見「オンラインチャレンジ」（2025年6月2日）：英検準2級レベルの語彙練習例。
• 富士見丘中学校「カリキュラム」：Reading and Writing、Listening and Speaking、Online Speaking、Extensive Readingの学年別時数、所在地。
• 富士見丘「中学の学び・コース概要」：英語特別A・B・インター、英語週6～8時間とOnline Speaking。
• 富士見丘「2026学校デジタルパンフレット」：英語特別A・B・インターの入学時英検級の目安と講習。
• 日本英語検定協会公式：英検の級・検定の基本制度。

学校公式情報の確認日：2026年10月17日。学校が公表する英語時数・活動内容と、慶英会の自主学習14日間・独自30問を区別しています。現在の本人の教材・学年別時間割・英検申込・コース変更基準・定期考査範囲は学校からの正式な最新案内を優先してください。