慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検4級リスニングは2回放送されますが、2回とも同じことを聞くだけではなく、1回目で大まかな情報をつかみ、2回目で間違えそうな箇所を確認する練習が役立ちます。 メモを取るなら全文を書き写そうとせず、必要に応じて「旧予定→新予定」「誰が何をする」「今の数と合計」のように短く整理するのが慶英会の提案です。本記事には12種類のオリジナル英文台本と、2回聞いて確認する24問、全解答・和訳・短いメモ例を無料公開します。
英検協会の4級リスニングは約30分・3部計30問で、各部は2回放送です。第1部は会話の応答を選ぶ3択、第2部は会話の内容一致10問、第3部は短い文章の内容一致10問です。本文のメモ例は主に第2・3部の内容理解を補助するものです。公式の試験内容を確認してください。
音声について：この24問には録音音声が付いていません。読み手が英文と質問を2回読み、解答者は台本を見ずに答える家庭用教材です。文字を見ながら解けば読解の練習となりますが、実際の聞き取りの結果とは区別してください。英検協会の4級公式過去問音源を併用します。試験中の筆記・メモは監督者の指示や当日の規定に従い、メモに集中して音声を聞き逃さないようにしてください。
英検5級から4級のリスニングへ進む学習者へ：5級・4級のReadingとListeningの公式形式比較・独自32問で、第2部・第3部の問題数と内容の違いを確認できます。
2回放送でメモを取る練習をした後に：英検4級の家庭用リスニング第4セット30問で、時刻・人物・変更後の内容を整理して答えを確かめられます。公式録音による音声練習も必要です。
メモを取る前に小さな語が聞こえない場合：冠詞・前置詞・否定・連結の独自30問で語順と意味を確認します。音の区切りは話し方によって変わるため、公式音源で実際に確認してください。
リスニングで数字のメモが正しく取れない場合：13／30から19／90までの音の区別と独自36問で音の認識と会話の内容理解を分けて練習できます。録音音声はないため公式音源を併用してください。
1回目と2回目はどう聞き分ける？
| 聞く回 | 最優先すること | 短い記録の例 |
|---|---|---|
| 1回目 | 登場人物・話題・変更を大まかにつかむ | Sat → Sun |
| 2回目 | 問いに必要な数字・時刻・人物を確かめる | meet 9:30 / start 10 |
| 答え合わせ | 選択肢を本文の根拠と照合する | not bus 7 → bus 12 |
全員に筆記メモが必須というわけではありません。メモを取ることで音声を聞き逃す場合は、頭の中で「人」「時」「場所」のいずれかに絞って聞く方法もあります。特に4級では2回目を使って選択肢の紛らわしい部分を確認します。
短いメモの3つの型
- 矢印：Fri → Sat（予定変更）、red × / blue ○（変更後の選択）
- 担当：Mei = photo / Ken = music（人物と動作）
- 数・時間：6 − 2 = 4、meet 9:45 / start 10（総数と残り、集合と開始）
慶英会オリジナル12台本24問｜問題
問いと選択肢を見て、読み手が英文を2回読んだ後に答えましょう。最初の練習はメモなし、次に必要な場合だけ短いメモを書いて比較しても構いません。
第1台本｜時刻｜予定していた時刻と確定した時刻（問1〜2）
問1：When will the show begin?
- A. At 2:00.
- B. At 2:30.
- C. At 2:45.
- D. At 3:00.
問2：When should students arrive?
- A. By 2:30.
- B. At 2:45.
- C. By 3:00.
- D. At 2:00.
第2台本｜日付｜実施日と返信期限（問3〜4）
問3：When will the club visit the museum?
- A. On Monday.
- B. On Thursday.
- C. On Friday.
- D. On Saturday.
問4：By when should Yui reply?
- A. By Monday.
- B. By Thursday night.
- C. By Saturday morning.
- D. After the visit.
第3台本｜人物｜誰が何をするか（問5〜6）
問5：Who will bring bread?
- A. Mei.
- B. Kenta.
- C. Haru.
- D. The teacher.
問6：What will Haru prepare?
- A. Fruit.
- B. Bread.
- C. Orange juice.
- D. Plates.
第4台本｜金額｜子ども料金と合計（問7〜8）
問7：How much is one child’s ticket?
- A. Four dollars.
- B. Nine dollars.
- C. Thirteen dollars.
- D. Five dollars.
問8：How much will the mother pay in all?
- A. Four dollars.
- B. Nine dollars.
- C. Twenty-two dollars.
- D. Thirteen dollars.
第5台本｜場所｜最初の候補と変更後の集合（問9〜10）
問9：Where will they meet?
- A. At the city library.
- B. In the park.
- C. At the cafe by West Station.
- D. At a school.
問10：Why can’t they meet at the library?
- A. It’s too expensive.
- B. It’s closed on Sundays.
- C. It’s far away.
- D. It’s under repair.
第6台本｜数｜持っていた数と残り（問11〜12）
問11：How many books did Ken borrow on Friday?
- A. Four.
- B. Seven.
- C. Three.
- D. Ten.
問12：How many books does Ken still have?
- A. Seven.
- B. Three.
- C. Ten.
- D. Four.
第7台本｜理由｜中止と代替案（問13〜14）
問13：Why won’t the class play soccer?
- A. A strong storm is expected.
- B. The park is expensive.
- C. There are no students.
- D. The teacher is sick.
問14：What will the class do instead?
- A. Go swimming.
- B. Visit a museum.
- C. Play board games indoors.
- D. Hold a concert.
第8台本｜順序｜先にしたことと後でしたこと（問15〜16）
問15：What did the students do first?
- A. Watched a movie.
- B. Ate lunch.
- C. Drew birds.
- D. Sang English songs.
問16：What happened after lunch?
- A. A teacher closed the library.
- B. An artist taught drawing.
- C. They visited a zoo.
- D. The students went home.
第9台本｜曜日｜平日と週末の例外（問17〜18）
問17：When does the gym open on Saturdays?
- A. At eight.
- B. At nine.
- C. At ten.
- D. At eleven.
問18：When will the basketball club meet this Saturday?
- A. At nine.
- B. At eight.
- C. At ten.
- D. At twelve.
第10台本｜否定｜対象と例外（問19〜20）
問19：Who may take part in the bicycle exercises?
- A. Children aged ten to fifteen.
- B. All parents.
- C. Children under six.
- D. All visitors.
問20：What should participants bring?
- A. A library card.
- B. A notebook.
- C. A camera.
- D. A helmet.
第11台本｜移動｜乗り物と降りる場所（問21〜22）
問21：Which bus should the travelers take?
- A. Bus 3.
- B. Bus 5.
- C. Bus 12.
- D. Bus 15.
問22：Where should they get off?
- A. At the first stop.
- B. At the third stop.
- C. At the last stop.
- D. At the fifth stop.
第12台本｜将来の予定｜誰が何を持参するか（問23〜24）
問23：What will Taro do at the show?
- A. Play the guitar.
- B. Sing three songs.
- C. Prepare microphones.
- D. Take photographs.
問24：When should club members arrive?
- A. By 4:00.
- B. By 4:15.
- C. By 3:30.
- D. By 3:45.
読み手用の英文・12台本
最初に解くとき、解答者は以下を見ないでください。読み手は各台本・質問を2回読み、必要なら解答者が短いメモを取ります。
台本1｜時刻｜予定していた時刻と確定した時刻
A: Our school music show was going to start at two.
B: But the gym will be used by another class then.
A: What time will the show start now?
B: At two forty-five. We should arrive by two thirty.
Question 1: When will the show begin?
Question 2: When should students arrive?
台本2｜日付｜実施日と返信期限
Hi Yui,
Our science club will visit the town museum next Saturday.
I wanted to tell you on Monday, but I forgot.
Please reply to this message by Thursday night if you want to join.
We can meet at the station at ten on Saturday.
Question 3: When will the club visit the museum?
Question 4: By when should Yui reply?
台本3｜人物｜誰が何をするか
In our school cooking club, Mei will bring fruit.
Kenta will bring some bread, and Haru will prepare orange juice.
Their teacher will bring plates and cups.
The class will begin at eleven on Sunday.
Question 5: Who will bring bread?
Question 6: What will Haru prepare?
台本4｜金額｜子ども料金と合計
The town aquarium costs four dollars for one child.
An adult ticket costs nine dollars.
A mother wants one ticket for herself and one for her son.
She will pay thirteen dollars in all.
Question 7: How much is one child’s ticket?
Question 8: How much will the mother pay in all?
台本5｜場所｜最初の候補と変更後の集合
A: Shall we meet at the city library on Sunday?
B: It’s closed on Sundays.
A: Then how about the cafe next to West Station?
B: That’s fine. Let’s meet at the cafe at nine thirty.
Question 9: Where will they meet?
Question 10: Why can’t they meet at the library?
台本6｜数｜持っていた数と残り
Ken borrowed seven books from the library on Friday.
He finished reading three books over the weekend.
On Monday, he returned those three and kept the other four.
He plans to return the remaining books next week.
Question 11: How many books did Ken borrow on Friday?
Question 12: How many books does Ken still have?
台本7｜理由｜中止と代替案
Our class planned to play soccer in Green Park.
But the weather report said there would be a strong storm.
The teacher decided to hold a board game event inside the school instead.
Everyone should bring a pencil, but no other materials are needed.
Question 13: Why won’t the class play soccer?
Question 14: What will the class do instead?
台本8｜順序｜先にしたことと後でしたこと
At the school festival, the students sang two English songs first.
After that, the teachers showed a short movie about animals.
Everyone had lunch in the gym.
In the afternoon, a local artist taught the children how to draw birds.
Question 15: What did the students do first?
Question 16: What happened after lunch?
台本9｜曜日｜平日と週末の例外
The school gym usually opens at eight on weekdays.
On Saturdays, it opens at nine because the staff start later.
The gym is closed on Sundays.
This Saturday, the basketball club will meet at ten.
Question 17: When does the gym open on Saturdays?
Question 18: When will the basketball club meet this Saturday?
台本10｜否定｜対象と例外
The city park has a free bicycle safety lesson on Sunday.
Children ages ten to fifteen can join, but younger children cannot join.
Parents may watch the lesson, but they cannot take part in the bicycle exercises.
Each participant must bring a helmet.
Question 19: Who may take part in the bicycle exercises?
Question 20: What should participants bring?
台本11｜移動｜乗り物と降りる場所
A: How do we get to the art museum from Central Station?
B: Take Bus 12 from the station entrance.
A: Which stop should we get off at?
B: Get off at the third stop and walk for five minutes.
Question 21: Which bus should the travelers take?
Question 22: Where should they get off?
台本12｜将来の予定｜誰が何を持参するか
Our English club will have a small show next Wednesday.
Mika will sing three songs, and Taro will play the guitar.
Their teacher will prepare the microphones.
The show begins at four, but members must arrive by three forty-five.
Question 23: What will Taro do at the show?
Question 24: When should club members arrive?
24問の正答一覧とメモ例
| 台本 | 問① | 問② | 1回目の整理 | 2回目の確認 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | C | A | old 2:00 → new 2:45 | arrive 2:30 |
| 2 | D | B | event Sat / reply Thu | meet station 10 |
| 3 | B | C | Mei fruit / Kenta bread | Haru juice / teacher plates |
| 4 | A | D | child $4 / adult $9 | 1+1 → total $13 |
| 5 | C | B | library closed → cafe | cafe near West Station / 9:30 |
| 6 | B | D | borrowed 7 / returned 3 | still 4 |
| 7 | A | C | storm → no soccer | inside board games / bring pencil |
| 8 | D | B | first songs → movie | lunch → afternoon drawing |
| 9 | B | C | weekday 8 / Sat 9 / Sun closed | basketball Sat 10 |
| 10 | A | D | join 10–15 / younger no | parents watch only / helmet |
| 11 | C | B | bus 12 | 3rd stop / walk 5 minutes |
| 12 | A | D | Mika songs / Taro guitar | teacher microphones / start 4 / arrive 3:45 |
全24問の日本語訳・根拠・メモの作り方
台本1｜時刻｜予定していた時刻と確定した時刻
全文和訳：学校の音楽発表会は当初2時開始予定だったが体育館が別のクラスに使われるため、2時45分開始に変更。出演者たちは2時30分までに集合する必要がある。
1回目の短い整理例：old 2:00 → new 2:45。2回目に確認する情報：arrive 2:30。
問1：正解C。発表会は何時に始まりますか。 根拠：start now?への答えat two forty-five。2:30は集合。
問2：正解A。生徒は何時までに到着すべきですか。 根拠：arrive by two thirty が集合の期限。
台本2｜日付｜実施日と返信期限
全文和訳：ユイへのメッセージ。科学クラブは来週土曜に町の博物館へ行く。月曜に知らせたかったが忘れていた。参加するなら木曜夜までに返事が必要。土曜10時に駅で集合する。
1回目の短い整理例：event Sat / reply Thu。2回目に確認する情報：meet station 10。
問3：正解D。博物館訪問は何曜日ですか。 根拠：will visit … next Saturdayが実施日。
問4：正解B。ユイの返信期限はいつですか。 根拠：reply … by Thursday night が期限。
台本3｜人物｜誰が何をするか
全文和訳：学校の料理クラブでは、メイが果物、ケンタがパン、ハルがオレンジジュースを用意し、先生が皿とカップを持参する。日曜11時開始。
1回目の短い整理例：Mei fruit / Kenta bread。2回目に確認する情報：Haru juice / teacher plates。
問5：正解B。誰がパンを持参しますか。 根拠：Kenta will bring some bread。
問6：正解C。ハルは何を用意しますか。 根拠：Haru will prepare orange juice。
台本4｜金額｜子ども料金と合計
全文和訳：町の水族館は子ども1枚4ドル、大人1枚9ドル。母親は自分と息子のチケットを1枚ずつ買うため、合計13ドル支払う。
1回目の短い整理例：child $4 / adult $9。2回目に確認する情報：1+1 → total $13。
問7：正解A。子ども1枚の料金はいくらですか。 根拠：four dollars for one child。13ドルは合計。
問8：正解D。母親の支払い合計はいくらですか。 根拠：She will pay thirteen dollars in all。
台本5｜場所｜最初の候補と変更後の集合
全文和訳：日曜に市立図書館で会う案は、日曜休館のため採用せず、西駅の隣のカフェで9時30分に会うことになった。
1回目の短い整理例：library closed → cafe。2回目に確認する情報：cafe near West Station / 9:30。
問9：正解C。二人はどこで会いますか。 根拠：Let’s meet at the cafeと最後に確定。
問10：正解B。なぜ図書館では会えないのですか。 根拠：It’s closed on Sundays。
台本6｜数｜持っていた数と残り
全文和訳：ケンは金曜に図書館から7冊借り、週末に3冊を読んだ。月曜にその3冊を返して残り4冊を持っている。残りは来週返す予定。
1回目の短い整理例：borrowed 7 / returned 3。2回目に確認する情報：still 4。
問11：正解B。ケンは金曜に何冊借りましたか。 根拠：borrowed seven books。
問12：正解D。今何冊持っていますか。 根拠：kept the other fourが残数。
台本7｜理由｜中止と代替案
全文和訳：クラスは公園でサッカーを予定していたが強い嵐の予報のため、学校の中でボードゲームの行事に変更。必要な持ち物は鉛筆で、それ以外の材料は不要。
1回目の短い整理例：storm → no soccer。2回目に確認する情報：inside board games / bring pencil。
問13：正解A。サッカーを行わない理由は何ですか。 根拠：a strong stormと予定変更を結び付ける。
問14：正解C。代わりに何を行いますか。 根拠：hold a board game event inside … instead。
台本8｜順序｜先にしたことと後でしたこと
全文和訳：学校祭ではまず生徒が英語の歌を2曲歌い、次に先生が動物の短い映画を見せた。全員が体育館で昼食をとり、午後は地元の画家が鳥の描き方を教えた。
1回目の短い整理例：first songs → movie。2回目に確認する情報：lunch → afternoon drawing。
問15：正解D。最初に何をしましたか。 根拠：sang two English songs first。
問16：正解B。昼食の後に何がありましたか。 根拠：In the afternoon … artist taught … draw birds。
台本9｜曜日｜平日と週末の例外
全文和訳：学校体育館は平日は通常8時に開く。土曜は職員が遅く始業するため9時に開き、日曜は休館。今週土曜のバスケクラブは10時に集合する。
1回目の短い整理例：weekday 8 / Sat 9 / Sun closed。2回目に確認する情報：basketball Sat 10。
問17：正解B。土曜の開館時刻は何時ですか。 根拠：On Saturdays … opens at nine。
問18：正解C。土曜のバスケクラブは何時に集まりますか。 根拠：club will meet at ten。
台本10｜否定｜対象と例外
全文和訳：日曜の市立公園の自転車安全教室は無料。10〜15歳の子どもが参加でき、それより年少の子は参加不可。保護者は見学できるが自転車の練習には参加できない。参加者はヘルメットを持参する。
1回目の短い整理例：join 10–15 / younger no。2回目に確認する情報：parents watch only / helmet。
問19：正解A。誰が自転車の練習に参加できますか。 根拠：Children ages ten to fifteen can join / parents cannot take part。
問20：正解D。参加者は何を持参すべきですか。 根拠：must bring a helmet。
台本11｜移動｜乗り物と降りる場所
全文和訳：中央駅から美術館へは駅入口の12番バスに乗り、3番目の停留所で降りて5分歩く。
1回目の短い整理例：bus 12。2回目に確認する情報：3rd stop / walk 5 minutes。
問21：正解C。何番のバスに乗りますか。 根拠：Take Bus 12。3は降りる停留所の順番。
問22：正解B。どこで降りますか。 根拠：Get off at the third stop。
台本12｜将来の予定｜誰が何を持参するか
全文和訳：英語クラブは来週水曜に小さな発表会を行う。ミカは3曲歌い、タロウがギターを弾き、先生がマイクを準備する。開始は4時だが、部員は3時45分までに集合する。
1回目の短い整理例：Mika songs / Taro guitar。2回目に確認する情報：teacher microphones / start 4 / arrive 3:45。
問23：正解A。タロウの担当は何ですか。 根拠：Taro will play the guitar。
問24：正解D。部員は何時までに到着しますか。 根拠：members must arrive by three forty-five。
メモを取るべきでない場合は？
英文の意味が分からない場合はまず語彙と文法を復習します。数字を書こうとして次の文を聞き逃す場合はメモを減らすか、書かずに集中します。短いメモを取れたのに不正解なら、質問が求めるのが「開始」「集合」「料金」「合計」のどれかを確認します。
12日間の聞き取り復習モデル
| 日 | 練習する台本 | 聞くポイント |
|---|---|---|
| 1 | 台本1：時刻｜予定していた時刻と確定した時刻 | old 2:00 → new 2:45／arrive 2:30 |
| 2 | 台本2：日付｜実施日と返信期限 | event Sat / reply Thu／meet station 10 |
| 3 | 台本3：人物｜誰が何をするか | Mei fruit / Kenta bread／Haru juice / teacher plates |
| 4 | 台本4：金額｜子ども料金と合計 | child $4 / adult $9／1+1 → total $13 |
| 5 | 台本5：場所｜最初の候補と変更後の集合 | library closed → cafe／cafe near West Station / 9:30 |
| 6 | 台本6：数｜持っていた数と残り | borrowed 7 / returned 3／still 4 |
| 7 | 台本7：理由｜中止と代替案 | storm → no soccer／inside board games / bring pencil |
| 8 | 台本8：順序｜先にしたことと後でしたこと | first songs → movie／lunch → afternoon drawing |
| 9 | 台本9：曜日｜平日と週末の例外 | weekday 8 / Sat 9 / Sun closed／basketball Sat 10 |
| 10 | 台本10：否定｜対象と例外 | join 10–15 / younger no／parents watch only / helmet |
| 11 | 台本11：移動｜乗り物と降りる場所 | bus 12／3rd stop / walk 5 minutes |
| 12 | 台本12：将来の予定｜誰が何を持参するか | Mika songs / Taro guitar／teacher microphones / start 4 / arrive 3:45 |
学習の日数は目安であり、英検4級の合格に必要な固定期間ではありません。解答を覚えた場合は、英検協会の公式の未習リスニング音源で初めて聞く英文の理解を確認してください。
学校英語・NEW TREASUREの聞き取りにも使う
中高一貫校の英語・NEW TREASUREを学ぶ場合、学校指定の音声や授業の進度が優先です。会話を聞いて時刻・人物・変更後の予定を区別する方法は、学校のリスニング教材にも応用できます。ただし本記事に学校音声・教科書本文・出版社の解答は転載していません。
関連する慶英会の無料教材
第2・3部の先読み・独自24問 ／ リスニング第3セット30問 ／ 短文書き取り30題 ／ リスニング14日間の勉強法 ／ 英検協会公式4級音源
よくある質問
英検4級は2回とも全部聞かないといけませんか？
どちらの放送も活用し、1回目で全体を把握して2回目で迷った情報を確認しましょう。
英検4級のリスニングにメモは必須ですか？
必須の学習法ではありません。記録で聞き逃しが増える場合には書く量を減らし、当日の規定・試験監督者の指示に従ってください。
この24問には音声が付いていますか？
ありません。読み手が英文を音読する教材です。録音済みの英語で練習するときは英検協会の公式過去問音源を使います。
24問すべて解ければ合格できますか？
独自台本は公式試験と難度や音声が一致しないため、合否を判断・保証できません。
慶英会の無料体験・英語学習相談
慶英会では、英検4級と中高一貫校の英語・NEW TREASUREを学校の進度と本人の誤答に合わせてオンライン個別指導しています。数字が聞こえない、変更前の時刻を選ぶなど、具体的な失点の原因に合わせて練習を進めます。最大1か月無料体験・学習相談はこちら。
参考にした主な公式情報
日本英語検定協会｜4級のリスニング試験形式 ／ 4級公式過去問・音源
公式形式の確認日：2026年10月28日。台本12本・24問・全訳・メモ例は慶英会の独自制作で、英検協会の公式過去問や録音音声ではありません。監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。
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