2027年度に千葉大学教育学部附属中学校の一般生選考を受けるご家庭へ。学校が2026年10月1日に公開した正式募集要項では、一般生の募集は男女合計約40名（附属小学校からの内部進学者を含まない）、出願は2026年11月19日～12月3日、一次選考は12月19日の総合問題・作文、二次選考は2027年1月20日の「1分間の自己アピールと質問への回答を含むプレゼンテーション・集団討論」です。一次選考合格発表は2027年1月6日、二次選考合格発表は1月25日と公表されています。入試の準備と入学後の英語学習は別に設計しましょう。この記事では募集要項の条件・提出書類・保護者会の注意点を整理し、受験生の説明力を鍛える独自の練習と、入学前の英語18問・全解答を紹介します。
監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。監修者プロフィール。選考の事実は千葉大学教育学部附属中学校の2027年度公式募集要項を根拠としています。記事中の学習計画・練習問題・模範例は慶英会独自で、学校の過去問・公式模試ではありません。
2027年度一般生入試の要点｜募集約40名・一次12月19日・二次1月20日
募集人員は男女合計約40名です。学校の募集要項は「千葉大学教育学部附属小学校からの内部進学者数は含みません」と注記しています。「40名＝新入生全員の定員」ではなく、一般募集枠の人数を指します。応募する前に、募集人員、出願資格、一次・二次の二段階選考、合格発表と合格後の手続きという順に確認すると見落としを減らせます。
一般生選考は、一次で総合問題と作文に取り組み、二次ではプレゼンテーションと集団討論を行う形式です。一次選考の結果のみで最終合否が決まるわけではなく、学校は二次選考で一次の結果も含めて判断すると記載しています。受験直前にプレゼンだけを練習するのではなく、日々の読解・根拠説明・発話を併行することが合理的です。
出願資格は８市と通学60分｜応募前に保護者が確認すること
対象となる居住地は千葉市、習志野市、船橋市、市川市、八千代市、四街道市、佐倉市、市原市の８市です。保護者とともに居住し、公共交通機関を使用した通学所要時間が片道60分以内という条件が示されています。自転車・自家用車の使用は通学時間の判定に認められていません。居住地が８市の外であっても、2027年3月末日までに要件を満たす見込みのある場合は応募できる旨が記載されています。
対象の生年月日は2014年4月2日から2015年4月1日までで、2027年3月に小学校卒業見込みであることが条件です。一般生と帰国生の両方に出願することはできません。帰国経験があるご家庭は、一般生で出願するか帰国生制度を使うかを決める前に、本人の在留歴・帰国予定日・必要書類を公式募集要項で比較してください。
通学時間は大人の移動時間や休日の最短経路ではなく、学校に通う実際の経路を念頭に確認しましょう。Google等での概算は参考にとどめ、学校が定める条件と解釈に不明点があれば、出願前に学校へ確認してください。対象８市への転居見込みなど、応募資格を左右する事項は保護者が責任を持って確認すべき点です。
出願前の公式資料チェック｜2026年の過去資料と2027年の要項を区別
学校の「令和9年度入学者向け適性検査について」では、一般生向けに公示・募集要項・「入学者選考の出願にあたって（必ずお読みください）」を掲載しています。インターネット出願は2026年11月19日の受付開始前には利用できない旨も明記されています。案内ページと募集要項・出願上の注意事項をセットで確認し、古い年度の案内に従って申し込みを始めないでください。
学校の同じページには前年度（令和8年度）の適性検査の結果、総合問題、作文、プレゼンテーション、集団討論、配点等を一次選考の前日まで掲載する旨も記されています。これらは過去の実施例です。2027年度に同じ設問・配点・評価方式が出題される保証はありませんが、説明文を読み、記述問題で根拠を挙げる練習の参考になります。本記事の独自30問は説明力・作文等12問と入学前英語18問の内訳で、公式過去問や英語入試の予想ではありません。
学校公式の最新版確認先：千葉大学教育学部附属中学校「令和9年度入学者向け適性検査」。掲載内容や出願手続きの変更がある場合は本校の最新のお知らせが優先されます。
出願11月19日〜12月3日｜インターネット出願と持ち物
2026年11月19日（木）から12月3日（木）までのインターネット出願です。検定料は5,000円（別途手数料）で、募集要項には一度納付した検定料は返還できない旨が記載されています。一般生の出願で通常提出する書類はないとされていますが、特別な配慮が必要な場合は申請書を郵送できる案内があります。特殊な事情があるご家庭は「提出不要」という一句だけで判断しないでください。
出願手続き後は、マイページから受検票を含むページをA4カラー印刷し、指示に従って当日持参します。一般選考の詳細な持ち物は出願期間終了後に登録メールアドレスへ配信されるため、迷惑メールフォルダや連絡先登録状況も確認してください。前年度の受検票や第三者が作った持ち物チェックリストより、2027年度の学校からの連絡を優先します。
一次選考12月19日｜総合問題と作文で求められる準備
一次選考は2026年12月19日（土）、受付9:00〜9:30、解散予定12:10です。総合問題は「教科の学習をベースとした記述式の問題」と説明されています。作文も課されますが、学校の公表前に具体的な出題テーマ・制限字数・当日の配点・採点基準を想像で断定してはいけません。
総合問題の練習では、文章や資料を読んで「何が示されているか」を正確に述べた後、「その根拠となる文・数値」を一つ示す練習が役立ちます。たとえば小さな調査表を見て最も多い回答を見つけるだけでなく、「サンプル数が少ない」「複数の解釈がある」といった限界を説明することもできます。これは学校の出題予想ではなく、記述式への一般的な基礎トレーニングです。
作文の練習は、意見が豊かであっても根拠が飛んでしまうことを防ぐために、結論→理由→自分の経験→反対意見への配慮→まとめという順番を例として使うのが効果的です。ただし実際に何文字を何分で書くかは、学校の最新の指示と過去公表問題で確認します。テンプレートを暗記した文章ではなく、聞かれたことに正しく答える構成が優先です。
一次合格発表2027年1月6日｜二次までの準備を分ける
学校の一般生募集要項と公示では、一次選考合格発表は2027年1月6日（水）午前9時とされています。発表後に二次の持ち物・詳細について案内があるため、合格発表日に終日連絡を確認できる状態にしておきましょう。二次選考まで約２週間の期間を、未完成の大きなテーマを新しく作る時間ではなく、既にある説明の明瞭さと聞かれた内容に答える精度を高める期間として活用することを勧めます。
発表日や掲示方法は入試実務に直結するため、学校が入試直前に修正した場合は必ず最新の発表を優先してください。本記事は2026年10月17日時点で掲載された2027年度の正式要項に基づく情報です。
二次選考1月20日｜1分間自己アピールと集団討論
二次選考は2027年1月20日（水）、受付8:30〜9:00、最終下校予定12:30。学校が明示するのは「プレゼンテーション（1分間の自己アピール及び質問への回答）」と「集団討論」です。１分間で多くの資格や活動歴を並べるより、自分が取り組んだことを一つ選び、課題、行動、気付きの順に要点を伝える方が聞き手に残りやすくなります。
例えば「学校行事で司会を担当した」という経験なら、「最初は声が小さく聞き取ってもらえなかった→毎日録音して改善点を探した→相手に伝わる順番を意識するようになった」と、本人が実際に経験した事実だけで組み立てます。合格に有利な題材をでっち上げる必要はありません。自己アピール後の質問では「なぜそう考えた？」「ほかの方法は？」などの一般的な深掘りに、言葉を丸暗記せずに応答する練習が役立ちます。
集団討論では、発言回数を競うのではなく、他者の説明を要約して理解し、必要なときに自分の意見を短く付け加えることが大切です。発言できなかった時間があっても、相手の意見を受けて考えを修正する姿勢は練習できます。学校の具体的な採点基準が公表されていない以上、「こうすれば合格点」という断言は避けます。
最終合格1月25日・保護者会2月9日｜辞退扱いの条件に注意
二次選考の最終合格発表は2027年1月25日（月）9:00〜11:00です。学校事務室前の掲示板を確認し、同時に学校ホームページでも通知する予定とされていますが、募集要項は掲示板での確認を求めています。また、合格者が指定の時間内に必要書類を受け取らない場合、原則合格が無効になると記載されています。複数校を受ける場合は、受験日だけでなく結果発表・書類交付の時刻を一覧化してください。
入学予定者保護者会は2027年2月9日（火）15:00〜16:30、千葉大学教育学部の大講義室で予定されています。保護者会に参加しない場合、または入学確約書・誓約書を提出しない場合、原則として入学辞退として扱う旨が募集要項にあります。すでに他校の入学手続きが進んでいるご家庭は、各校の手続き日を突き合わせて確認してください。
入学後に必要な経費について、学校は2026年度は月額11,000円を徴収していると説明していますが、2027年度の金額・入金時期は入学予定者保護者会までに連絡するとしています。「2027年度も11,000円確定」と書き換えてはいけません。これは私立中学の授業料や受験塾の料金とは異なる費目です。
千葉大附属中入学後の英語｜教科書と研究授業を区別して準備する
受験時の総合問題や作文を学んだことが、そのまま入学後の英語の成績を保証するわけではありません。千葉大学教育学部附属中学校の学校公式「教科書採択理由」では、外国語科に開隆堂のSunshine English Courseが示されています。採択理由にはCAN-DOリスト、読む・聞く・話す・書く活動、自分の言葉で伝える活動などの方針が記載されています。ただし使用版や各学年の副教材、考査配点は学校配布資料を優先してください。
入学前に英検準2級以上の文法へ急ぐより、英語の語順、主語と動詞、現在・過去、短い疑問文、自己紹介や自分の意見を２文で伝える基礎を確認しておく方が多くの家庭には扱いやすい方法です。英語経験が豊富な児童の場合も、テストに強い綴り・句読点・文章構成を確認し、得意な英会話と筆記の差を可視化しましょう。
すでに入学後の学校英語で困っている中1・中2の方向けには、別の記事「千葉大附属中のSunshine・定期テストと独自30問」があります。一般生入試の勉強法と、実際の中学校英語の復習は目的が異なるため、状況に合う記事から利用してください。
受験直前までの計画｜入試対策と英語準備をどう配分するか
2026年10月から一次選考までの時期は、総合問題・作文の記述力を優先し、英語は週に数回、基礎の忘却を防ぐ程度で構いません。受験直前に未習の高度な英文法や英検ライティングを大量に始めると、受験科目の復習時間を削る可能性があります。本人の学校行事、受験する他校、学習負担に応じて主目標を一つに絞りましょう。
二次選考に進んだ場合は、１分間の自己アピールを録音し、意味が伝わらない箇所を本人に質問して修正します。保護者が正しい表現を全部与えると本人の言葉が失われやすいので、「今の話で最も伝えたかったことは何？」と聞き返し、話の中心を本人が決めるようにします。
合格後から４月までは、１日10〜15分で続けられる英語の習慣が資産になります。英語を聞きながら音読、短い英文を一から書く、翌日に同じ英文を書けるか確認する、という３種類を組み合わせます。慶英会の独自英語問13〜30は、その最初の確認用に作成したもので、学校の正式な入学前課題ではありません。
独自30問｜記述・作文・説明と入学前英語の基礎
問1〜12は一般的な記述力・考えを伝える力の練習、問13〜30は入学前の英語基礎です。学校の2027年度の実際の出題内容・問題数・形式と同一ではありません。学校の過去問題を転載したものでもありません。解答は模範例の一つであり、他の合理的な答えを認めないものではありません。
問1〜4｜短い資料を読んで記述する
以下の架空の調査を使用します。あるクラスの20人に「朝の読書を１週間に何日するか」を尋ねました。0日：3人、1〜2日：5人、3〜4日：8人、5日以上：4人。調査方法や本人の読書能力は示されていません。
問1：最も人数が多い区分を答えなさい。
解答・考え方：3〜4日の区分で8人。人数を正確に読み取る。
問2：「全員が毎日読書する」と言えない理由を一文で書きなさい。
解答・考え方：例：5日以上の区分は4人で、残る16人は毎日読んでいるとは限らないから。表が示す区分を超えて断定しない。
問3：この調査で読書が学力に与える影響を判断できるか説明しなさい。
解答・考え方：判断できない。読書日数と学力を比較したデータがないため、因果関係は示せない。
問4：調査をより確かにするための改善案を一つ書きなさい。
解答・考え方：例：複数クラスで同じ質問を実施し、対象人数と時期を明示する。調査条件をそろえる必要がある。
問5〜7｜作文の構成を考える
問5：「学校で新しいことに挑戦するとき大切なこと」というテーマに対し、結論を一文で書きなさい。
解答・考え方：例：新しいことに挑戦するときは、失敗を分析して方法を変え続けることが大切だ。抽象的でも主張を一つに絞る。
問6：問5の結論を支える具体的な経験の書き方を答えなさい。
解答・考え方：例：初めての発表で声が届かなかったため録音し、聞き取りにくい箇所を見直した。事実を順番に書く。架空の受賞歴などは使わない。
問7：作文の最後で避けたい終わり方と改善例を示しなさい。
解答・考え方：『頑張りたいです』だけでは内容が薄い。『次回も説明の順番を改善し、相手に伝わったか確認したい』など主張に戻す。
問8〜12｜１分間の説明・集団討論の練習
問8：自己アピールを１分に収めるための３部構成を考えなさい。
解答・考え方：例：最初に自分の特徴、次に実際に行った行動、最後に学んだこと。時間を測り、本人が説明できる言葉だけで構成する。
問9：「なぜその活動を選んだのですか」と尋ねられたときの回答例を作りなさい。
解答・考え方：例：自分の弱点を確かめたかったからです。失敗しても方法を変えることに意味があると考えました。理由を質問と対応させる。
問10：分からない質問を受けた場合の適切な答え方を述べなさい。
解答・考え方：例：今は確かなことが分かりません。調べるなら○○を確認したいです。知らないことを事実のように説明しない。
問11：集団討論で意見が異なるとき、相手を否定せず述べる一文を考えなさい。
解答・考え方：例：その考えには賛成できる点があります。一方で、時間を短くする別の方法もあると思います。
問12：自分の意見を変更する場合の説明例を考えなさい。
解答・考え方：例：最初はAが良いと思っていましたが、Bの費用に関する意見を聞き、今は両方を試して比べたいと考えます。
問13〜22｜入学前に確認する英語の文法・語順
問13：正しい語を選びなさい：I (am / is / are) twelve years old.
解答・考え方：am。Iに対応するbe動詞です。
問14：正しい語を選びなさい：She (play / plays) the piano after school.
解答・考え方：plays。主語Sheが三人称単数で習慣の現在形です。
問15：正しい語を選びなさい：Did you (see / saw) the movie yesterday?
解答・考え方：see。Didの後は動詞の原形です。
問16：正しい語を選びなさい：We (was / were) at home last Sunday.
解答・考え方：were。Weのbe動詞過去形はwereです。
問17：正しい語を選びなさい：He is (read / reading) a book now.
解答・考え方：reading。現在進行形はbe動詞＋-ingです。
問18：正しい語を選びなさい：Can you (swim / swims) well?
解答・考え方：swim。助動詞canの後は原形です。
問19：正しい語を選びなさい：There (is / are) two cats in the garden.
解答・考え方：are。後ろの名詞two catsが複数です。
問20：正しい語を選びなさい：I am going (to / for) visit my friend tomorrow.
解答・考え方：to。be going to＋動詞原形の形です。
問21：正しい語を選びなさい：This is (my / me) notebook.
解答・考え方：my。名詞notebookの前で所有を表す形容詞です。
問22：正しい語を選びなさい：I enjoyed (watch / watching) the game.
解答・考え方：watching。enjoyの目的語には動名詞を用います。
問23〜30｜入学後の英作文・初見読解
問23：「私は毎朝音読します」を英語にしなさい。
解答・考え方：I read aloud every morning. 習慣を表す現在形です。
問24：「彼女は昨日、理科を勉強しました」を英語にしなさい。
解答・考え方：She studied science yesterday. 過去を表すyesterdayに対応させます。
問25：「あなたは何時に学校に行きますか」を英語にしなさい。
解答・考え方：What time do you go to school? 一般動詞の疑問文ではdoを使います。
問26：「私は英語が好きです。なぜなら物語を読めるからです」を英語２文にしなさい。
解答・考え方：I like English. I like it because I can read stories. 理由のbecauseは説明を補うように使います。
次の英文は慶英会が作成した架空の学校活動の説明です。Mika joined a science club in April. She was nervous at first, but her friend helped her. Every Friday, they write a short report about plants. Next month, they will show their project to younger students.
問27：Mika joined the club in which month?
解答・考え方：In April. 第１文に時期が示されています。
問28：Why was Mika able to continue the activity?
解答・考え方：Her friend helped her. 第２文の逆接butの後を確認します。
問29：What do they do every Friday?
解答・考え方：They write a short report about plants. 頻度を表すevery Fridayに注目します。
問30：What will they do next month?
解答・考え方：They will show their project to younger students. willが未来を示す手がかりです。
模範解答の使い方｜正答率ではなく誤答の種類を記録する
受験生向け問1〜12は唯一の正解を当てる問題ではありません。「聞かれた問いに直接答えたか」「証拠と意見を区別したか」「一文に無理な主張を詰めていないか」という観点で見直します。作文は保護者が美しい文章に直し過ぎるより、本人に「どの体験を根拠にしたいか」を説明してもらうと、自分の言葉を残しやすくなります。
英語の問13〜30は、単語の意味だけを間違えたのか、主語と動詞の一致を見落としたのか、本文根拠を探せないのかを分けてください。得点の目安を学校入学の合否に結びつけるものではありません。７日後に同じ形式の別問題へ挑戦し、前回と同じ種類のミスが減ったかを確認します。
相談が必要になる目安｜学校の英語と英検を両立させたい場合
中学受験の塾に通っている間に英語の基礎が抜けている、英会話経験はあるのに綴りや文法の基礎が不安、志望校合格後の学習を準備したい場合は、必要な部分だけ補うのが合理的です。慶英会の英語個別指導では「現在できること」と「次の学校の授業で求められること」を分けて学習計画を組みます。中学入試の全教科指導・合格保証を提供するという意味ではありません。最大1か月完全無料体験・英語の学習相談。
入学後に使う英語教材の名称や教科書の版を外部サイトの推測で断定せず、学校から配付された現物を確認してから指導範囲を確定します。英検を先に受ける場合も、受験までの残り期間、学校の宿題、定期テスト時期を考慮して計画します。
よくある質問｜2027年度千葉大附属中の一般選考
Q．一般生募集約40名は附属小学校からの内部進学者を含みますか？含みません。2027年度の募集要項に明記されています。
Q．英語の入試はありますか？2027年度の一般選考要項で示すのは一次の総合問題・作文と、二次のプレゼンテーション・集団討論です。英語という独立教科の試験があるとは記載されていません。入学後の英語学習と混同しないでください。
Q．一般生と帰国生の両方へ応募できますか？できません。募集要項が併願不可としています。帰国生制度については別の募集要項で応募資格を確認してください。
Q．作文の具体的な題・配点を教えてください。本記事で推測の予想題や配点を事実として提示することはしません。過去の公表内容と最新の学校案内を優先してください。
Q．2027年度の毎月の学校経費は11,000円ですか？11,000円は募集要項で説明された2026年度の額です。2027年度の確定額は保護者会までに案内するとされています。
Q．合格したら入学までに何を優先すべきですか？学校の入学案内を優先しつつ、英語の基礎的な語順、動詞、短い説明文、綴りの正確さを確認してください。英検の級を急いで上げるより、毎週の学習を自力で続けられる状態を目指すと無理がありません。
千葉大学教育学部附属中学校の入学前英語を整えたい保護者様へ
本記事の選考日程は、2027年度入学者向けの一般生募集要項に基づくものです。学校が示す出願資格や選考方法の最新情報は必ず公式発表を確認してください。千葉大学教育学部附属中学校・生徒募集の公式ページ、入学後の学校英語・Sunshine対策記事、千葉県の学校別英語対策記事一覧も参考にできます。
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が監修するオンライン個別指導です。英語・定期テスト・英検の学習方針を相談したいご家庭は最大1か月完全無料体験・お問い合わせをご利用ください。体験回数、実施条件、担当者と通常料金は正式案内でご確認いただけます。学校との提携や合格実績を暗示するものではありません。
関連する別制度と入学後の英語：千葉大附属中・2027年度帰国生入試は在外生活や帰国時期等の資格を必要とする別制度で、一般生と帰国生は併願できません。入学後に英語の基礎をどのように学ぶかを比べたいご家庭には千葉大附属中・県立千葉中・稲毛国際の英語比較を案内しています。
参考にした主な公式情報
千葉大学教育学部附属中学校「令和9年度入学者向け適性検査について」：一般生と帰国生の公式募集要項への入口。
千葉大学教育学部附属中学校「令和9年度一般生入学者募集要項」（2026年10月1日）：募集枠、居住・通学条件、出願11/19〜12/3、一次12/19、二次1/20、合格発表、保護者会等。
同校「令和9年度一般生募集公示」（2026年10月1日）：選考日程・プレゼンテーション・募集枠。
千葉大学教育学部附属中学校「教科書採択理由」：外国語科の採択報告書の一覧。
同校「外国語科教科書採択理由」：開隆堂Sunshine English Courseに関する記述。
千葉大学教育学部附属中学校「本校の使命と教育目標」：附属校としての研究・教育実習。
確認日：2026年10月17日。この記事は2027年度公式募集要項に基づき、入試の公表事実と独自練習30問を明確に区別しています。入試変更・学校行事・教材版は最新公式資料を優先してください。