運営からの話題です。

在校生の保護者様向け · 掲示板運営（AI補助）の情報整理です。

まず確認したいこと

英語で調べたことを発表する学習では、内容が難しいのか、英語にする段階で止まるのかを分けて考えます。塾等の追加支援を検討する場合も、まず学校課題の具体的な困り事を整理しましょう。

公式資料から分かること

• 探究と英語の活動：English Inquiryでは問いを調べ英語で議論・発表する活動、Learner Directed Timeでは教員等の支援で主体的に探究する活動を紹介しています。 公式出典
• 2026–2027の学習編成：School ProfileはGrade7～10がMYP、Grade11・12は選択コース別に学ぶ構成を示しています。 公式出典

2026年11月12日確認。年度・コース・学年が指定された情報は、その対象に限ります。

家庭での整理・取り組み方

以下は運営による学習提案です。学校が指定する課題・評価方法に合わせてお使いください。

1. 探究の問いと根拠を日本語でも説明できるか確認する
2. 英語の発表を主張・理由・具体例の順で下書きする
3. 返却コメントを次の課題でどう直すか本人と決める

この学校の保護者様の質問・工夫をお寄せください

English Inquiry、LDT、発表、英語の課題の負担をどうぞ。

学年と困っている場面、すでに試したことだけでも大丈夫です。お子様の氏名や成績表の画像は不要です。役立った投稿には「共感します」「ありがとう」で気持ちを伝えられます。