慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
湯梨浜学園中学校の中学1年生で、NEW TREASURE Stage1 Lesson12の比較表現を学ぶときに、tallをmore tallと書いてしまう、bigの比較級でgを重ね忘れる、happyをhappyerとしてしまう、最上級にtheを付け忘れる、as … asの間に形容詞の比較級を置いてしまう、といった悩みを解決するための重点演習です。学校公式の2026年度中1年間シラバスでは、Stage1の年間計画に比較表現の学習が含まれています。本記事では、比較級・最上級・as … as・Whichを使う比較疑問文を、学校生活や身近な物の比較を題材にした独自40問にまとめました。学校の実際の定期考査・授業プリント・NEW TREASURE本文を転載または再現したものではありません。
この記事の位置づけ：Stage1 Lesson12の比較表現に絞った補助教材です。形容詞のつづり変化だけでなく、何と何を比べているか、2つの比較なのか3つ以上の中で最も優れているものを表すのか、同じ程度なのかを区別して練習します。未習の語句や表現は飛ばし、学校の授業進度と配布範囲表に合わせて利用してください。
結論｜比べる対象の数と意味に合わせて形を選ぶ
比較級は2つの人・物・場所などを比べ、「こちらの方が〜だ」と表します。最上級は3つ以上の中で「最も〜だ」と表します。as … asは「〜と同じくらい…だ」、not as … asは「〜ほど…ではない」という意味です。まず比べる対象が2つなのか、3つ以上なのか、同じ程度を表したいのかを判断してから、形容詞の形を選びましょう。
- 比較級：A is taller than B.（AはBより背が高い。）
- 長い形容詞：This book is more interesting than that one.（この本はあの本より面白い。）
- 最上級：She is the tallest in her class.（彼女はクラスで最も背が高い。）
- 同じ程度：This bag is as heavy as that one.（このかばんはあのかばんと同じくらい重い。）
- 程度が異なる：This book is not as difficult as that one.（この本はあの本ほど難しくない。）
- 比較疑問文：Which is bigger, A or B?（AとBではどちらが大きいですか。）
2026年度の学校公式シラバスと教材情報
湯梨浜学園中学校の公式「中学校カリキュラム」から案内されている2026年度中1年間シラバスには、英語の使用教材としてNEW TREASURE Stage 1、同文法問題集、NEW CROWN 1が掲載されています。学校の年間計画には、現在進行形・過去形・未来表現・助動詞・There is／areに続き、比較表現の学習が示されています。実際のLesson実施時期、クラスごとの進度、定期考査の範囲・配点は学校から配布された最新資料を優先してください。
Z会の2026年版公式カタログ「NEW TREASUREカタログ」では、Stage1 Lesson12の文法項目を比較として整理し、原級・比較級・最上級・疑問詞を用いた比較級の疑問文を掲載しています。教材の一般的な文法項目を確認したうえで、本人の手元にある教材の版、学校の授業ノート、指定範囲を照合してください。
学校固有の教材・年間計画と、慶英会が作成した独自演習は区別しています。以下の問題は学校の実際の定期考査、授業プリント、NEW TREASURE本文を転載または予想したものではありません。
Lesson12で間違えやすい5つのポイント
1｜短い形容詞は-er、最上級は-estを基本にする
tallはtaller、tallest、smallはsmaller、smallestのように語尾を変えます。bigのように短い母音＋子音字で終わる語は、gを重ねてbigger、biggestとします。形容詞によってつづりの変化があるため、原形と比較級・最上級をセットで覚えましょう。
2｜子音字＋yで終わる語はyをiに変える
happyはhappier、happiestとなります。yを残してhappyerと書かないように注意しましょう。easy、busyなども同じような変化をします。
3｜長い形容詞はmore・mostを使う
interestingはmore interesting、most interestingのようにmore・mostを前に置きます。more easierのように-erとmoreを重ねないことが重要です。どの形容詞に-erを付けるか、moreを使うかを学校の教材で確認してください。
4｜最上級はtheを付け、比べる範囲を示す
the tallest in the class、the most interesting of the threeのように、最上級の前にはtheを置くのが基本です。inは場所・集団、ofは複数の対象の中から選ぶ場合によく使います。比較する範囲を示す語句も確認しましょう。
5｜as … asの間は形容詞の原形
as tall as、as interesting asのように、asとasの間には形容詞の原形を置きます。as taller asとはしません。否定文ではnot as … asとして「〜ほど…ではない」という意味になります。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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独自40問｜比較級・最上級・as … as
問題は慶英会が独自に作成した演習です。比較する対象の数と文の意味を確認し、適切な形容詞の形を選んでください。未習の語句がある場合は学校の単語帳で意味を確認し、先生から指定された範囲を優先しましょう。
A｜比較級の形と使い方（問1〜10）
問1 tallの比較級を書きなさい。
問2 bigの比較級を書きなさい。
問3 happyの比較級を書きなさい。
問4 beautifulの比較級を書きなさい。
問5 goodの比較級を書きなさい。
問6 badの比較級を書きなさい。
問7 This bag is (heavy) than that one. 括弧内の語を適切な形にしなさい。
問8 Which is (large) of the two? 括弧内の語を適切な形にしなさい。
問9 English is (interesting) than math. 括弧内の語を適切な形にしなさい。
問10 「私の兄（弟）は私より背が高い。」を英語にしなさい。
B｜最上級・as … as（問11〜20）
問11 tallの最上級を書きなさい。
問12 interestingの最上級を書きなさい。
問13 goodの最上級を書きなさい。
問14 badの最上級を書きなさい。
問15 Mt. Fuji is the (high) mountain in Japan. 括弧内の語を適切な形にしなさい。
問16 My bag is (as heavy as / heavier) that one. 同じ程度の重さを表す語句を選びなさい。
問17 This bike is not (as fast as / faster than) that one. 「この自転車はあの自転車ほど速くない」という意味に合う語句を選びなさい。
問18 「これはクラスで最も大きい部屋です。」を英語にしなさい。
問19 「この本はあの本と同じくらい面白い。」を英語にしなさい。
問20 「彼女は3人の中で一番背が高い。」を英語にしなさい。
C｜比較疑問文・誤文訂正・英作文（問21〜30）
問21 Which is (long / longer), this river or that one? 正しい語を選びなさい。
問22 Which is the most (popular / popularer) subject? 正しい語を選びなさい。
問23 次の英文の誤りを直しなさい。My bag is more heavier than yours.
問24 次の英文の誤りを直しなさい。She is the most tallest in her class.
問25 次の英文の誤りを直しなさい。He is as taller as his brother.
問26 次の英文の誤りを直しなさい。Which is the bigger, A or B?
問27 「あなたの町と私の町ではどちらが大きいですか。」を英語にしなさい。
問28 「この本はあの本ほど難しくありません。」を英語にしなさい。
問29 「私の犬は3匹の中で一番速い。」を英語にしなさい。
問30 thanを使い、2つの教科・物・場所などを比べる英文を1つ書きなさい。
D｜初見読解（問31〜40）
Passage
Our class chose three books for a reading project. “The Green Planet” has 80 pages. “A Day in Space” has 120 pages. “The Old Castle” has 80 pages. A Day in Space is longer than the other two books. The Green Planet is as long as The Old Castle. The Old Castle is an adventure story. Some students think The Green Planet is more interesting than The Old Castle, but others prefer the adventure story. In a class vote, ten students chose The Green Planet, ten chose The Old Castle, and four chose A Day in Space.
問31 How many books did the class choose? A. Two B. Three C. Four
問32 Which book is the longest? A. The Green Planet B. The Old Castle C. A Day in Space
問33 How many pages does A Day in Space have? A. 80 B. 100 C. 120
問34 Which two books are the same length? A. The Green Planet and The Old Castle B. A Day in Space and The Green Planet C. A Day in Space and The Old Castle
問35 How many pages do The Green Planet and The Old Castle have? A. 60 B. 80 C. 120
問36 Which book do some students think is more interesting? A. A Day in Space B. The Old Castle C. The Green Planet
問37 What kind of story is The Old Castle? A. A science story B. An adventure story C. A history textbook
問38 How many students chose The Green Planet? A. Four B. Eight C. Ten
問39 How many students chose A Day in Space? A. Four B. Ten C. Twelve
問40 What is the best main idea of the passage? A. The students wrote three books. B. The class compared three books and their popularity. C. The students visited a space museum.
全40問の解答・詳しい解説
正解を覚えるだけでなく、比べる対象の数、形容詞のつづり、比較級・最上級・原級のどれを使うかを説明できるようにしましょう。
A｜比較級の形と使い方（問1〜10）
問1 taller。短い形容詞tallには-erを付けます。
問2 bigger。bigは最後のgを重ねて-erを付けます。
問3 happier。子音字＋yで終わるhappyは、yをiに変えて-erを付けます。
問4 more beautiful。長い形容詞はmoreを前に置きます。
問5 better。goodの比較級は不規則変化です。
問6 worse。badの比較級は不規則変化です。
問7 heavier。heavyはyをiに変えて-erを付けます。
問8 larger。largeは語尾のeを残したまま-rを付けます。
問9 more interesting。interestingはmoreを使う形です。
問10 My brother is taller than me.2人を比べるので比較級tallerとthanを使います。
B｜最上級・as … as（問11〜20）
問11 tallest。短い形容詞tallに-estを付けます。文ではthe tallestの形にします。
問12 most interesting。長い形容詞はmostを前に置きます。
問13 best。goodの最上級は不規則変化です。
問14 worst。badの最上級は不規則変化です。
問15 highest。最上級なのでhighをhighestにします。
問16 as heavy as。同じ程度の重さを表すas＋形容詞の原形＋asです。
問17 as fast as。not as fast asで「あの自転車ほど速くない」となります。
問18 This is the largest room in the class.クラスの中で最も大きい部屋なのでthe largestを使います。
問19 This book is as interesting as that one.同じ程度を表すため、interestingは原形です。
問20 She is the tallest of the three.3人の中で一番なのでthe tallest、範囲はof the threeで示します。
C｜比較疑問文・誤文訂正・英作文（問21〜30）
問21 longer。川2本を比べるので比較級を使います。
問22 popular。the most popularで最上級を作ります。popularerとはしません。
問23 My bag is heavier than yours.moreと-erを重ねないようにします。
問24 She is the tallest in her class.mostと-estを重ねず、the tallestにします。
問25 He is as tall as his brother.as … asの間は原級tallです。
問26 Which is bigger, A or B?比較疑問文ではWhich is＋比較級の形にします。
問27 Which is bigger, your town or my town?2つの町のどちらが大きいかを尋ねます。
問28 This book is not as difficult as that one.not as … asで「あの本ほど難しくない」です。
問29 My dog is the fastest of the three.3匹の中で一番速いのでthe fastestです。
問30 例：Science is more interesting than math.2つを比べ、thanを正しく使えていれば別解も正解です。
D｜初見読解（問31〜40）
問31 B・Three。冒頭にthree booksとあります。
問32 C・A Day in Space。120ページで、他の2冊より長いとあります。
問33 C・120。A Day in Spaceのページ数は120です。
問34 A・The Green Planet and The Old Castle。どちらも80ページです。
問35 B・80。2冊とも80ページと書かれています。
問36 C・The Green Planet。一部の生徒がThe Green Planetの方が面白いと考えています。
問37 B・An adventure story。The Old Castleは冒険物語と説明されています。
問38 C・Ten。The Green Planetを選んだ生徒は10人です。
問39 A・Four。A Day in Spaceを選んだ生徒は4人です。
問40 B・クラスが3冊の本の長さと人気を比べている。本文全体の要旨です。
Passageの全文和訳
私たちのクラスは読書プロジェクトのために3冊の本を選びました。「The Green Planet」は80ページあります。「A Day in Space」は120ページあります。「The Old Castle」は80ページあります。「A Day in Space」は他の2冊より長いです。「The Green Planet」は「The Old Castle」と同じ長さです。「The Old Castle」は冒険物語です。何人かの生徒は「The Green Planet」の方が「The Old Castle」より面白いと考えていますが、ほかの生徒はその冒険物語の方を好みます。クラスの投票では、10人が「The Green Planet」を選び、10人が「The Old Castle」を選び、4人が「A Day in Space」を選びました。
14日間の復習計画｜比較する対象と形容詞の形を結びつける
毎日40問すべてを解く必要はありません。1日15〜20分を目安に、形容詞の変化・文の形・読解を分けて練習します。学校でまだ扱っていない表現は飛ばし、本人の授業進度に合わせてください。
- 1日目：問1〜6。tall・big・happy・beautiful・good・badの原形と比較級をセットで覚える。
- 2日目：問7〜10。thanを使う比較文を作り、比べる対象を2つ明確にする。
- 3日目：問11〜15。最上級の形を確認し、theを付ける理由と比較する範囲を確認。
- 4日目：問16〜20。as … asを使い、同じ程度を表す英文を作る。
- 5日目：問21〜22。Whichを使う比較疑問文と最上級の疑問文を確認。
- 6日目：問23〜26。moreと-erの重複、mostと-estの重複、as … asの原級を誤文訂正で確認。
- 7日目：問27〜30。日本語から比較文を作り、than・the・asの位置を確認。
- 8日目：身近な物を2つ選び、taller・bigger・more interestingなどを使って3文書く。
- 9日目：3つ以上の物を選び、the tallest・the biggest・the most usefulなどを使って3文書く。
- 10日目：Passageを読み、ページ数・人気・比較表現に線を引いて問31〜40を解く。
- 11日目：Passageを音読し、比較級・最上級・as … asの表現を見つけて説明。
- 12日目：家族・学校・町など、実際に比べられる2つの対象を選んで英作文する。
- 13日目：40問を順不同で再テストし、形容詞の変化と意味の両方を確認。
- 14日目：間違えた問題だけを解き直し、別の形容詞を使った英文を1つ作る。
誤答の原因を4つに分類する
つづりの変化：big→bigger、happy→happierなど、語尾の変化を忘れる場合。原形と比較級・最上級をセットで書いて確認します。
形の重複：more easier、the most tallestなど、moreと-er、mostと-estを重ねる場合。形容詞がどの型かを先に判断します。
意味の取り違え：2つを比べるのか、3つ以上から最も優れたものを選ぶのかを混同する場合。thanがあるか、in／ofで範囲が示されているかを確認します。
原級の見落とし：as … asの間に比較級を置いてしまう場合。asとasの間には形容詞の原形を置くことを確認し、not as … asの意味も声に出して説明します。
よくある質問
湯梨浜学園中1の2026年度はStage1 Lesson12で比較を学びますか。
学校公式の2026年度中1年間シラバスには、Stage1の年間計画に比較表現が含まれています。Z会の公式カタログではStage1 Lesson12に原級・比較級・最上級・比較疑問文が掲載されています。実際の授業時期・考査範囲は学校配布資料を優先してください。
比較級はすべて-erを付ければよいですか。
すべてではありません。短い形容詞には-erを付けるものが多く、長い形容詞にはmoreを使うものがあります。good→better、bad→worseのような不規則変化もあるため、学校の教材で扱った形を確認してください。
最上級の前にはtheが必要ですか。
基本的な最上級の文ではthe tallest、the most interestingのようにtheを付けます。比べる範囲をin the class、of the threeなどで示すと、誰・何の中で最も〜なのかが明確になります。
as … asの間に比較級を置いてもよいですか。
基本形ではas tall as、as interesting asのように形容詞の原形を置きます。as taller asとはしません。not as … asは「〜ほど…ではない」という意味です。
Lesson11のThere is／areも一緒に復習したい場合は。
湯梨浜学園中1 Stage1 Lesson11｜There is／are・some／any・How many／How muchの独自40問で、存在を表す文と数量表現を確認できます。
この40問は学校の定期考査の予想問題ですか。
いいえ。慶英会が独自に作成した補助教材です。学校の過去問・授業プリント・教科書本文を転載または予想したものではありません。学校の指定範囲と先生の指示を優先してください。
参考にした主な公式情報
- 湯梨浜学園中学校「中学校カリキュラム」：2026年度中1年間シラバス・使用教科書一覧への公式案内。
- 湯梨浜学園「令和8年度 中学1年 年間シラバス」：中1英語の使用教材・年間計画・評価方法。
- Z会「NEW TREASURE 2026年版カタログ」：Stage1 Lesson12の原級・比較級・最上級・比較疑問文の公式説明。
公式情報確認日：2026年10月31日。学校固有の教材・年間計画は学校公式資料、Lesson12の文法項目はZ会の公式カタログで確認しました。40問・解答・解説・和訳・復習計画は慶英会が独自に作成した教材です。
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