東海大学付属静岡翔洋中等部の二学期中間・期末英語対策【2026】｜Here We Go!・金曜朝テストと独自30問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

東海大学付属静岡翔洋高等学校中等部の公式年間行事案内には、10月に二学期中間試験、12月に二学期期末試験が掲載されています。学校の「朝学習・検定」の公式説明では、金曜日の朝の約5分間に『Here We Go! ENGLISH COURSE』（光村図書）の既習英単語・基本文を中心とする小テストを行い、不合格者は再テスト等へ取り組むことも案内しています。中1・中2で英語の定期考査が伸び悩む場合、朝テストで「覚えたつもり」になった英文を、翌日・3日後・テスト直前に別の問題でも自力で書けるか確認することが重要です。

本記事は2026年10月に公開する定期テスト向けの学習ガイドです。学校公式の年間行事・英語の教育内容を根拠に、金曜朝学習から中間考査・期末考査までの復習計画、中1・中2の弱点を調べる独自30問と全解説、学校英語と英検の優先順位を整理します。学校公式ページにある10月・12月の行事案内だけでは、2026年度の正確な試験日、出題範囲、当年度の教材変更や配点は確定しません。必ず現在の学年で配られた考査範囲表を優先してください。

公式情報で確認できる「朝学習」と二学期の定期考査

学校公式「年間行事（中等部）」は、10月の二学期中間試験、12月の二学期期末試験を行事として掲載しています。これは例年の学校生活を説明する公開ページであり、2026年度の試験日を特定するカレンダーではありません。実際の考査日・科目・範囲は各学年の通知に従います。

学校公式「教育の特色、カリキュラム、朝学習・検定」では、朝のHR時に漢字は火曜日、英語は金曜日に5分程度の小テストを行い、不合格者が放課後に再テストまたは学習ノートの作成を行うと説明しています。英語は『Here We Go! ENGLISH COURSE』の既習語彙と基本文を中心に出題する旨が記載されています。

学校公式資料は年度更新の可能性があるため、このページだけから「2026年度のすべての学年で必ず同じ版を使用」「毎週必ず同じ語数・同じ合格点」「全小テストが定期考査の同じ形式で出る」とまでは断定しません。教科書の現物、学校の小テスト用紙、先生の指示を組み合わせて確認してください。

学校公式Q&Aでは、英語を外国人教師と日本人教師の二人で担当する授業、英語で情報を伝え合う力、補講・個別指導による苦手教科の支援などが説明されています。これらの教育上の特色と、特定の考査への出題を混同しないことも大切です。

• 確認できる定例の仕組み：学校公式に金曜の英語朝小テストと再テスト・ノートの取り組みが掲載されている。
• 確認できる年間行事：学校公式の中等部年間行事に10月の中間・12月の期末が掲載されている。
• 本人が確認する資料：今年度の考査範囲、使用教材・版、小テストの実際の問題、提出物・評価基準。
• この記事が独自に提案すること：失点の領域分類、7日・21日復習法、英作文と読解の独自30問。

朝テストは満点でも定期考査で失点するのはなぜ？

短い小テストで正解できた単語や例文は、見慣れた順番だと記憶から取り出せても、文章が変わると使えない場合があります。例えば金曜の朝テストで “He plays soccer.” と書けたとしても、考査で “Does he play soccer?” と主語や形式を変えられると誤ることがあります。これは「覚えていない」ではなく「規則を応用できない」状態です。

原因は大きく四つに分けられます。①綴りを見れば分かるが何も見ずに書けない、②例文は覚えたが動詞の形を替えられない、③説明を読めば理解するが時間内には解けない、④会話や長文の中で主語・動詞の関係を見失う、という違いです。誤り方が違えば復習の優先順位も変わります。

まず小テストの用紙を回収後に持ち帰れるか確認し、返却された答案で落とした単語と英文を一つのノートへまとめます。学校が答案を持ち帰らせない場合は、授業ノートや本人が記憶している苦手文型だけを使い、非公開の内部問題を無理に入手しようとしないでください。

次に、正解した問題でも「この文はなぜplaysなのか」「疑問文ではなぜplayなのか」と説明してもらいます。説明できない場合は同じ語順の暗記を増やすより、主語をI・she・theyに替えた別の三文を自力で作る練習へ移してください。

中1｜be動詞・一般動詞・三人称単数を6つの形で固める

中1の初期段階ではbe動詞と一般動詞を混同していることが多くあります。“She is happy.” の疑問文は “Is she happy?”、一方 “She likes music.” の疑問文は “Does she like music?” です。be動詞の文でDoを使ったり、Doesとlikesを同時に使ったりしたら、疑問文の形を対比して説明します。

練習は「肯定→否定→疑問」の三つを一組にすると効果的です。“I play tennis.” / “I do not play tennis.” / “Do I play tennis?” と、「she」を主語にした同じ三文を比較します。会話として少し不自然な文なら、主語をyouやheに変えて自然な問いを作ってください。重要なのは誰の話かによって動詞の形が変わることです。

教科書の単語は意味だけでなく綴りと短文で使えるかも確認しましょう。単語テストで“library”の意味を選べても、英作文で“liblary”と書くなら、正しい綴りを見ないで書く演習が必要です。毎日多くの単語を追加するより、小テストの範囲から繰り返し誤る語を減らすことを優先します。

中1で文法を説明できるようになっても、学校の試験範囲が会話・読解・リスニングを含む場合は、その形式での練習が必要です。音声を聞き取れないときは、意味が分からないのか、文字を見れば分かるが音を聞き取れないのかを区別して復習します。

中2｜過去形・不定詞・比較・英作文の失点を分ける

中2で「英語の進度についていけなくなった」と感じる場合、文法が急に難しくなったと判断する前に、中1の時制や疑問文に誤りが残っていないか確かめます。“Did you went?” と書く生徒は、過去を表すDidの後を原形に戻すことが必要です。ここを直さず難しい単元の問題を増やしても、同じ誤りが繰り返されます。

不定詞・動名詞・比較表現などは、学校でその単元を扱っている場合に取り組みます。“I want to read this book.” と “I enjoy reading this book.” を見比べ、動詞によって後ろの形が変わることを説明します。未履修ならその単元の点数で本人の学力を評価しないようにしてください。

英作文の採点を見直すときは、「内容が伝わるか」と「綴り・語順・時制が正しいか」を分けます。意見を2文で述べる場合、“I think reading is important.” と書いて終わらず、“It helps us learn new ideas.” などの理由を加え、主張と理由がつながるか確かめます。難語を増やす必要はありません。

読解で間違える場合は、設問の答えが本文のどこにあるかを示す練習をします。時間内に全文を和訳することだけが目的ではありません。人名・時・場所・理由を問われたなら、該当する英語の語句を見つける手順を安定させることが有効です。

東海大学付属静岡翔洋中等部の金曜朝テストと12月の期末で失点が続く中1・中2へ：学校公式は英単語・基本文の朝学習と『Here We Go! ENGLISH COURSE』を案内しています。朝の小テストに合格していても記述式の定期試験で失点するなら、単語の意味を覚える練習と、主語・動詞・時制を見ずに書く練習を分けてください。学校ワーク・朝テスト・返却答案に基づく復習順を決めたい場合は、慶英会の学校英語・最大1か月完全無料体験の詳細を確認できます。

10月の中間・12月の期末へつなぐ学習戦略

学校の公開年間行事では、10月に中間考査、12月に期末考査が並びます。二学期の期間に英語が伸び悩んだ中1・中2は、一回の考査の結果だけで満足せず、次の考査までの誤答の残り方を確認しましょう。科目ごとの実施日や範囲は今年度の学校連絡が最優先です。

考査前21〜15日：前回の誤答と新しい範囲を整理する

英語の小テスト・指定ワーク・授業での英文法から、最も失点の多い単元を二つ選びます。前回の定期考査で誤った主語・動詞、単語の綴り、長文の根拠探しを見直し、正しい答えだけでなく理由を書いてください。小テストの丸暗記だけで終わらないことが重要です。

考査前14〜8日：学校ワークと初見の類題を混ぜる

学校指定のワークを優先して自力で解き、翌日に同じ文法を使う別の例文を三つ書きます。提出物を終えるだけでは理解できた保証にはならないため、答えを閉じて類題を解き、間違いの説明ができるかも確認します。解説を見て正解した問題を、理解済みと分類しないようにしましょう。

考査前7〜4日：時間を決めて英作文・読解を再現する

短い初見英文を読んで、誰が何をしたかを問う質問へ答えます。英作文は語数より意味と文法を優先し、答え合わせ後に主語・時制・前置詞を別の組み合わせへ替えて書きます。制限時間は学校の実際のテスト形式を参考にし、学校が未公開の時間配分を勝手に設定しないでください。

考査前3日〜当日：新しい教材を増やしすぎない

直前は何度も間違える5〜10問だけを見直し、学校の単語範囲表・ワークの重要問題・先生が指定した内容を確認します。睡眠時間や提出物の管理を優先し、考査前日に未知の難問ばかりを増やすことは避けましょう。試験後に同じ間違いを分類する準備も重要です。

金曜朝学習から7日間で弱点を直すモデル

• 金曜：朝テストで分からなかった単語・英文を記録する。再テストや学校の指示を優先。
• 土曜：答案やノートから動詞の形・綴りの誤りを分類し、同じ内容を別の文へ書き換える。
• 日曜：解説を閉じ、3問だけを自力で再現する。できなかった理由を一つ選ぶ。
• 月曜：学校の次回単語範囲を確認し、重要語を使った一文を作る。
• 火曜：中1なら疑問文、中2なら既習の時制・不定詞などを別の主語で練習。
• 水曜：教科書の短文を読み、設問の根拠を一つ見つけて説明する。
• 木曜：金曜に誤った形式をもう一度自力で解き、翌日の朝学習に備える。

学校では土曜に授業があることが公式Q&Aで紹介されていますが、全員が毎週同じ宿題を持ち帰ると断定できません。本人の部活動と学校の課題量を踏まえて時間を調整してください。復習時間は一日15〜25分程度でも、毎回誤答を一つ減らす目的で続ける方が取り組みやすくなります。

無料体験・学習相談：東海大学付属静岡翔洋中等部の金曜朝学習や定期考査で同じ英語の失点が続く場合、学校の教材・考査範囲表・返却答案から優先すべき文法を整理します。慶英会の最大1か月完全無料体験と学習相談の条件・申込方法をご確認ください。慶英会は同校の公認・提携塾ではなく、学校の非公開試験範囲や内部の評価方法を保有しているわけではありません。

2027年度の入学を検討中の方へ：二学期中間・期末テストの家庭学習は本記事で扱いますが、2027年度の学校公式入試案内は現時点で「申請中」と明示されています。定員160名、国算各50分・児童保護者面接、提出書類の条件、入学前の基本英語を整理した静岡翔洋中等部の2027年度入試・新中1英語30問をご参照ください。試験日程・申請状況は学校公式の最新情報が優先です。

東海大学付属静岡翔洋中等部の英語に使う独自30問

以下は慶英会が作成した自主問題で、教科書『Here We Go!』の文章や学校の定期考査・朝学習・過去問の転載ではありません。学校公式に掲載された「既習英単語・基本文」の考え方を踏まえ、一般的な中1・中2文法と初見読解・短い英作文を練習します。未習単元は飛ばしてください。

問題1〜16：動詞・語順・時制

1. 【1】She (play / plays) tennis every Sunday. 正しい方を選びなさい。
2. 【2】You are a student. を疑問文にしなさい。
3. 【3】They study English after school. を否定文にしなさい。
4. 【4】Does he (like / likes) music? 正しい方を選びなさい。
5. 【5】(where / you / do / live / ?) を並べ替えなさい。
6. 【6】「私は放課後に本を読みます」を英語にしなさい。
7. 【7】There (is / are) three libraries in the town. 正しい方を選びなさい。
8. 【8】My sister (watch) TV every evening. 適切な現在形にしなさい。
9. 【9】I (go) to the museum yesterday. 適切な形にしなさい。
10. 【10】Did they (visited / visit) the park? 正しい方を選びなさい。
11. 【11】My parents (be) busy last night. 適切な過去形にしなさい。
12. 【12】“Where did you went?” の誤りを直しなさい。
13. 【13】I want (read / to read) the book. 正しい方を選びなさい。
14. 【14】She enjoys (listen / listening) to music. 正しい方を選びなさい。
15. 【15】This book is (interesting) than that one. 比較級を使って完成させなさい。
16. 【16】「私は英語を上達させるために毎日練習します」をto不定詞で英語にしなさい。

問題17〜22の独自読解文： Ken went to a library on Saturday and borrowed an English storybook. He found four new words that he could not remember. He asked the librarian how to use one of the words in a sentence. At home, he wrote the words and short examples. On Sunday, he checked whether he could make new sentences without looking at his notebook.

問題17〜30：読解・英作文・やり直し

17. 【17】下の独自読解文で、Kenが図書館へ行ったのはいつですか。
18. 【18】下の独自読解文で、Kenは何を借りましたか。
19. 【19】下の独自読解文で、Kenが覚えられなかった単語はいくつですか。
20. 【20】下の独自読解文で、Kenは誰に質問しましたか。
21. 【21】下の独自読解文で、翌日何を確認しましたか。
22. 【22】下の独自読解文で、Kenがした復習行動を二つ答えなさい。
23. 【23】「私は昨日新しい単語を三つ覚えました」を英語にしなさい。
24. 【24】「今日はその単語を使って短い文を書きます」を英語にしなさい。
25. 【25】“I am study English.” の誤りを一つ直しなさい。
26. 【26】「彼は水曜日に英語を勉強します」を三人称単数現在で英語にしなさい。
27. 【27】“Why do you like English?” に理由を一文で答えなさい。
28. 【28】英語の定期テストで間違いを翌日までに復習する学習行動を英語二文で書きなさい。
29. 【29】学校の朝テストで正解した英文を、主語と時制を変えて二文作りなさい。
30. 【30】“What did you do after school yesterday?” の答えを過去形で英語二文で書きなさい。

独自30問の解答と解説（1〜15）

1. plays。Sheは三人称単数現在の主語です。
2. Are you a student?。be動詞を主語の前へ出します。
3. They do not study English after school.。do notの後は原形です。
4. like。Doesの後は原形です。
5. Where do you live?。疑問詞→do→主語→原形です。
6. I read books after school. など。意味と語順が合えば別解可。
7. are。three librariesは複数です。
8. watches。My sisterは三人称単数です。
9. went。yesterdayが過去を示します。
10. visit。Didの後は原形です。
11. were。My parentsは複数です。
12. Where did you go?。didの後のwentをgoへ直します。
13. to read。want to＋原形です。
14. listening。enjoyの後は動名詞です。
15. more interesting。長い形容詞の比較にmoreを使います。

独自30問の解答と解説（16〜30）

16. I practice English every day to improve my English. など。目的のto不定詞です。
17. On Saturday.。第1文が根拠です。
18. An English storybook.。borrowedの後を参照。
19. Four.。four new wordsが根拠です。
20. The librarian.。asked the librarianとあります。
21. Whether he could make new sentences without looking at his notebook.。最後の文を確認。
22. 新しい単語を書き、短い例文を作った。 など。本文の二つの復習行動を示します。
23. I learned three new words yesterday. など。過去形を使います。
24. Today, I will write short sentences using those words. など。時間に対応する時制を使います。
25. I study English. など。通常の習慣なら現在形を使い、進行中ならI am studying English.でも意味が異なります。
26. He studies English on Wednesday.。studyはstudiesに変わります。
27. Because I can learn new things. など。答えと理由が対応。
28. 例：I will review my mistakes today. Tomorrow, I will try a new sentence.。実行行動が具体的なら別解可。
29. 例：She plays tennis. She played tennis yesterday. など。変えた主語と時制が文法的に正しいこと。
30. 例：I played tennis after school yesterday. I also read a book at home.。過去にしたことを二文で説明。

独自30問は学校の定期考査の点数や英検合否を予測するものではありません。間違えた番号を1〜8の現在形、9〜16の時制・応用、17〜22の読解、23〜30の英作文に分類し、翌日同じ文法を違う文で正しく書けるか確認してください。学校で未履修の単元を誤っても、学年の到達度判定へ利用しないでください。

英検4級・3級と二学期定期テストをどう両立させる？

学校公式の「朝学習・検定」は中等部卒業までの英検4級合格を掲げ、3級や準2級への挑戦を紹介しています。ただし、個々の生徒が同じ受験時期に同じ級を必ず受ける条件と断定することはできません。英検の試験内容は受験級ごとに確認し、学校の定期考査の指定教材や提出物と分けて計画してください。

英検4級ではリーディング・リスニングが中心となり、3級ではライティングと二次面接への準備も必要です。学校の英語朝テストで覚えた文法は英検の英文を理解する助けになりますが、学校の定期考査と英検の問題形式が完全に一致するわけではありません。資格の勉強時間を増やす前に、学校で同じ動詞の形を繰り返し誤っていないか確認します。

保護者が学習相談を検討したい目安

• 金曜の朝テストでは点が取れるのに、10月の中間・12月の期末では同じ単元で失点する。
• 同じ文を暗記すると書けても、主語・時制・疑問文を変えると正しく書けない。
• 学校ワークは提出しているが、解説を見ずに解ける問題が増えていない。
• 英検の級を上げることに集中し、学校の基本文法や定期考査の範囲を復習できていない。
• 朝テストの再テストやノート作りをしても、翌週同じ誤りが続く。

慶英会のオンライン個別指導は、学校の現行教材・返却答案・学年別範囲表から優先する問題を整理していきます。公式提携塾ではなく、校内の非公開資料を持つものでもありません。最大1か月完全無料体験・学習相談の最新条件・申込先をご確認ください。担当は塾長または講師で、体験条件と授業枠は最新の案内によります。

よくある質問

Q．二学期中間試験・期末試験は2026年の何日ですか？

学校の一般向け「年間行事」には10月の中間と12月の期末が紹介されていますが、当年度の正確な実施日・科目はこの公開資料だけでは特定できません。学校の2026年度の年間予定表と学年の考査範囲表をご確認ください。

Q．金曜の朝テストは英語の何問ですか？

学校公式には5分程度で既習単語・基本文を出題するとありますが、すべての週・学年の設問数や合格ラインを固定しているかは確認できません。教員から配られた実際の小テスト資料を優先してください。

Q．学校ではNEW TREASURE（ニュートレジャー）を使っていますか？

学校の公式「朝学習・検定」ページには『Here We Go! ENGLISH COURSE』（光村図書）の記載があります。これを根拠なくNEW TREASURE採用と置き換えることはできません。ただし最新版・別コースの副教材は学年の現物で確認してください。

Q．再テストになったら成績・内部進学は不利ですか？

再テスト・ノート作りの制度は学校公式にありますが、回数と成績評価や高校進学への直接の数値基準は、今回確認した公式ページから確定できません。学校面談で説明を受け、まず同じミスを減らすことを優先してください。

Q．英検3級に向けて勉強するべきですか？

受験級は現状の基本文法と公式過去問の結果、学校の提出物・定期考査との両立を見て決めます。東海大学付属静岡翔洋中等部の英検4級・3級対策では英作文や面接の課題を別に整理しています。

関連記事と個別学習相談

• 静岡翔洋中等部｜朝テスト・Here We Go!・内部進学制度：朝学習と高校推薦の全体像。
• 静岡翔洋中等部｜英検4級・3級の独自30問：資格試験との違いを詳しく確認。
• 静岡県の中高一貫校で英語が平均点以下になったら：失点診断と21日間の家庭復習。
• 静岡県31校の学校別英語対策一覧：ほかの学校も比較したい場合。

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参考にした主な公式情報

• 東海大学付属静岡翔洋高等学校・中等部｜年間行事（中等部）：10月の二学期中間・12月の二学期期末の掲載。
• 同校｜教育の特色、カリキュラム、朝学習・検定：金曜朝英語テスト、再テスト、『Here We Go!』の公式説明。
• 同校｜中等部学習指導Q&A：土曜授業、英語授業の特色、補講・個別指導。
• 同校｜中等部学習指導：英語4技能・学校教育の方針。
• 日本英語検定協会｜級別試験内容：4級・3級などの正式試験形式。

公式資料確認日：2026年10月16日。年間行事掲載の月は一般向けの学校案内に基づき、2026年度の実際の考査日・時間割・採用教材の版・出題形式を確定するものではありません。独自30問と7日間・21日間の復習は慶英会作成の家庭用教材であり、学校の過去問・内部資料・試験出題予想ではありません。