2027年4月に多摩大学附属聖ヶ丘中学校（東京都多摩市）へ入学予定のご家庭で、「英語が初めてでも授業に追いつけるか」「中1から英語は習熟度別なのか」「ネイティブ教員との授業に準備が必要か」「聖SSRはどんなときに使うのか」と不安を感じる場合、学校が公表している制度を分けて考えることが重要です。学校の公式英語科は、英語経験が異なる生徒を対象に基本語彙・文法を定着させ、聞く・読む・話す（やり取り）・話す（発表）・書くの５領域を伸ばすこと、全学年でネイティブ教員との活動を設けることを説明しています。一方、公式FAQでは英語・数学の習熟度別授業は中学３年生からと明記しています。本記事では入学後の学習支援「聖SSR」の使い方、英会話と定期考査の違い、慶英会が独自に作成した30問の基礎診断と全解答・任意８週間の準備計画を紹介します。学校の正式な入学前課題・試験問題を転載したものではありません。
監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。 多摩大学附属聖ヶ丘の学校公式情報と、慶英会による自主学習方法・創作演習を区別して解説します。
結論｜最初は「語彙・文法」と英語５領域を無理なく往復する
同校の英語教育は、英語で会話を楽しみながら基礎的な語彙・文法を身につける方針を掲げています。中1で英語を新しく学び始める場合も、すでに小学校や英検で経験がある場合も、自分が今できることを確認し、学校の教材に合わせて進めることが大切です。
家庭ではまず“I am …”“I like …”“I can …”など簡単な一文を理解して声に出し、短い質問へ答えた後に正しく書きます。発話は得意でも書くと間違える、読めるのに質問されると固まるなど、どの技能で止まるかを分けて把握しましょう。
- 英語が初めて：アルファベットと単語、be動詞・一般動詞の基本から
- 会話を経験済み：返答できる英語が正確に書けるかを点検
- 英検取得済み：級よりも初見読解・短い発話・英作文をチェック
- 学校支援：分からない問題を具体化し、教員や聖SSRで質問する
- 学年制度：中1・中2から習熟度別授業だと誤解しない
多摩大学附属聖ヶ丘の英語５領域は何を意味する？
学校公式「各教科の指導・英語科」は、将来実際に使える英語の土台を形成するため、学習経験が異なる生徒へ基礎的な語彙力・文法力を定着させ、５つの領域で学ぶ教育方針を説明しています。学校は英語を筆記だけの科目とは考えず、コミュニケーションを支える力として扱っています。
聞く｜誰が何をしたかを音声から把握する
質問の中のWhat・When・Whereや、時刻、否定、過去形を聞き取る練習です。最初は全単語を書き取る必要はありません。短い音声を聞いて人物や場所を答えた後、文字で確かめ、聞こえなかった部分を確認してから再度聞いてみます。
読む｜英文の中心となる主語・動詞を把握する
単語を一つずつ日本語に訳すだけでは、文章の内容がつかめない場合があります。まず主語と述語動詞を見つけ、いつ・どこで・なぜという情報を整理します。短い読解問題で本文の根拠を探す練習をすると、学校の定期考査にもつながります。
話す（やり取り）｜質問へ応答し、相手にも尋ねる
相手と会話を続けるときには、質問を理解し、一文で返し、必要があれば質問を返す必要があります。聞き取れなければ“Could you say that again, please?”と丁寧に確認することも学習です。最初から長い会話を暗記するのではなく、実際に使える短い答えから始めてください。
話す（発表）｜伝えたいことに理由・具体例を付ける
自己紹介や好きな活動について説明するとき、結論→理由→例の順に内容を組み立てる方法が考えられます。学校の実際の発表テーマや評価のルーブリックは学年の指示が必要です。本記事の例文は学校で実施される発表課題を再現するものではありません。
書く｜話した内容を正しい英文へする
“She play tennis.”のように会話では意味が伝わっても、文法上は“She plays tennis.”が適切です。語順・三人称単数・時制・単語のつづりを自力で確認し、答えを見ずにもう一度書く練習が重要です。
中１・中２は習熟度別授業？｜中３開始と全学年英会話を分ける
学校公式FAQは、英語と数学の習熟度別授業を中学３年から開始し、２〜４段階の編成と説明しています。したがって、2027年に入学する中１が最初から学力別の英語３グループへ振り分けられると考えるのは正確ではありません。試験結果とクラス編成の具体的な運用は、入学した年度の説明を優先してください。
一方、同じFAQは外国人教員による英会話を中学１年から高校２年まで全員へ行っていると案内しています。ネイティブ教員との活動が全学年にあることと、習熟度別の授業が中３から始まることは両立する制度です。発話が得意・不得意だけで中１の学級編成を推測しないようにしましょう。
聖SSRとは？｜英語が分からないまま放課後を終えない
聖SSR公式ページによるとSSRはSelf Study Roomの略で、現役大学生・大学院生の学習メンターがほぼ毎日来校し、学習の質問・相談に対応する仕組みです。静かに集中できるSRと、メンターへ質問できるMRなど、目的に合わせて部屋を選択できます。
英語の勉強では「学校のプリントの問３が分からない」「Doesを使う疑問文でplaysがplayに戻る理由が説明できない」といった具体的な質問を用意すると、答えだけでなく考え方を学びやすくなります。学校の学習支援を使って改善する場合は、無理に有料の外部指導を重ねる必要はありません。
聖SSRの開室時刻はいつ？
公式ページには曜日ごとの開室時間が掲載されていますが、学校行事などによって変更される旨も明記されています。2027年入学時の利用条件・学年制限、当日のメンター人数、最終下校時刻との関係を過去の時刻だけで判断せず、学校の最新配布資料を優先してください。
英検対策の学習メンターイベントは常設ではない
公式には過去の実施例として英検対策のイベントが紹介されています。しかし過去に講座があったことと、毎週英検講座が開催されていることは別です。英検の級・試験日・本番のリスニング対策などは、当該年度の学校・日本英語検定協会の正式な案内を確認してください。
中２のEnglish Campとニュージーランド研修の違い
学校公式年間行事は10月の行事に中学２年のEnglish Campを示し、学校の教育方針では中学修学旅行にニュージーランドで２週間のホームステイを実施する活動を紹介しています。行事の目的、参加対象・実施時期・費用は異なる可能性があるので、English Camp＝ニュージーランド２週間研修と混同してはいけません。
2027年の新中１に今すぐ必要なのは、将来の宿泊行事で使う複雑な観光案内を丸暗記することではありません。学校生活の基本的な質問を聞き、自分の考えを丁寧に一文で説明できる力を身につけ、行事の正式な説明が出た段階で必要な表現を練習します。
小テスト・学校補習と英検は、それぞれ目的を分ける
学校公式は英語の語彙や発話について小テストなどで理解を確認し、学習内容の定着を重視する方針を示しています。英語の小テストで意味が分かっても正しく書けない場合はつづりを復習します。短い単語は書けるのに英作文で失点する場合は、動詞の形・語順などを別に練習しましょう。
英検を学校英語の完全な代替にすることはできません。英検３級に合格していても学校の当年度の単元テストで間違えることがあり、逆に定期考査の高得点が英検のライティング・リスニングの得点を保証するわけではありません。
家庭で見つけたい５つのつまずき
① 単語を読めるが自分では書けない
単語カードで意味が分かっても日本語から英語を書こうとすると止まる場合があります。最初は単語５〜10語を答えなしで書き、間違えた語だけ翌日確認します。
② be動詞と一般動詞の疑問文が混ざる
“Is she happy?”と“Does she play soccer?”では使う動詞と語順が違います。She is …／She plays …の肯定文から作り直すと、どう変わったかを確認しやすくなります。
③ 英会話で質問の意味を把握しにくい
What・Where・When・Whyが何を尋ねるかを把握し、短い一文で返す練習をします。文字なら読める場合は、音声の速さや音のつながりに課題があるかもしれません。
④ 長文は読めるが答えの根拠が分からない
本文を読んで全体の雰囲気は分かっても、どの一文を根拠にするか分からないことがあります。設問の疑問詞に注目し、本文から対応する人物・日時・理由を探します。
⑤ 学校で質問したのに家で再現できない
教員やメンターへ質問して分かった後、答えを見ずに類題を解くことが重要です。教えてもらったその日はできても、翌日に同じ考え方を使えないなら、復習のタイミングを工夫しましょう。
任意８週間の新中１英語準備計画
- １週目：学校からの2027年度正式な教材・課題案内を確認し、英語経験を整理
- ２週目：アルファベットと基本単語を聞く・読む・書く
- ３週目：be動詞・一般動詞で身近な一文を作る
- ４週目：疑問文に短い英語一文で答える
- ５週目：初めての短い音声から人物・場所・時刻を確認
- ６週目：短い英文を読んでその理由を一文でまとめる
- ７週目：好きな学校活動・教科・将来の希望を英語二文で説明
- ８週目：本記事の独自30問から学習済み範囲を解き直す
この計画は慶英会の任意の家庭学習案です。学校の実際の課題・入学直後の授業や部活動を優先し、１日10〜20分など続けやすい時間へ調整してください。学習量や英検級から中３時のクラス編成を予測することはできません。
無料相談：入学後に学校の補習や聖SSRを利用しても英語の誤答が減らない場合、学習内容を整理したうえで慶英会のオンライン学習相談フォームからご相談いただけます。学校の支援で解決できることはそちらを優先します。
慶英会独自30問｜語彙・文法・英会話・短い読解
以下は慶英会のオリジナル問題です。多摩大学附属聖ヶ丘の実際の定期考査、小テスト、English Campの課題、英検・入試の過去問題ではありません。英語を学び始めた生徒は問１〜12から取り組み、未習事項は授業で学んだ後に解き直してください。
A｜基礎文法・語形（問1〜15）
問1．I (am / is) a junior high school student.
問2．He (play / plays) the piano.
問3．They (like / likes) science.
問4．Does she (live / lives) in Tokyo?
問5．We (was / were) happy yesterday.
問6．She is (read / reading) now.
問7．I (walk / walked) to the library last week.
問8．He will (visit / visits) his friend tomorrow.
問9．We (don’t / doesn’t) watch TV every day.
問10．This game is (easier / easiest) than that one.
問11．I enjoy (play / playing) tennis.
問12．She has (finished / finish) her homework.
問13．He is hungry.を疑問文にする。
問14．They play soccer.を否定文にする。
問15．She went to the park.を疑問文にする。
B｜短い英作文・会話応答（問16〜25）
問16．「私は図書館で英語を勉強します」を英語にする。
問17．「あなたの好きな教科は何ですか」を英語で尋ねる。
問18．「私は今本を読んでいます」を英語にする。
問19．「彼は昨日学校へ行きました」を英語にする。
問20．「私は英語が好きです。なぜなら世界を知れるからです」を英語にする。
問21．「聞こえなかったので、もう一度お願いします」を英語にする。
問22．「私は手伝いが必要です」を英語にする。
問23．「昨日どこへ行きましたか」を英語で尋ねる。
問24．「好きな趣味とその理由」を英語二文で述べる。
問25．「来週何を練習しますか」を英語で尋ねる。
C｜慶英会オリジナル読解（問26〜30）
Yui is a first-year junior high school student. She enjoys speaking English but sometimes makes mistakes when writing sentences. At school, she asks a university student mentor for help. The mentor suggests comparing two short sentences and then writing her own. Yui understands why the verb changes and tries again at home. The next day, she checks whether she can write a new sentence without looking at her notes. She is happy to see that she can use the same rule with different words.
問26．次の英文でYuiが最初に困ったことは何ですか。
問27．Yuiが学校で助けを求めた相手は誰ですか。
問28．メンターはYuiに何を勧めましたか。
問29．Yuiは家で翌日何を確認しましたか。
問30．本文を英語25語以内で要約する。
30問の解答と短い解説
問1：am Iにはam。
問2：plays 三人称単数。
問3：like Theyには原形。
問4：live Doesの後ろは動詞原形。
問5：were Weの過去のbe動詞。
問6：reading 進行形。
問7：walked last weekが過去の合図。
問8：visit willの後は原形。
問9：don’t Weにはdon’t。
問10：easier thanは比較級。
問11：playing enjoyの後は動名詞。
問12：finished has＋過去分詞。
問13：Is he hungry? be動詞を前に。
問14：They don’t play soccer. don’t＋動詞原形。
問15：Did she go to the park? Did＋動詞原形。
問16：I study English at the library. 場所をatで表す。
問17：What is your favorite subject? What is your …の形。
問18：I am reading a book now. 現在進行形。
問19：He went to school yesterday. wentはgoの過去。
問20：I like English because I can learn about the world. becauseで理由。
問21：Could you say that again, please? 聞き返す表現。
問22：I need help. 困ったときの表現。
問23：Where did you go yesterday? Where＋did＋原形。
問24：I like drawing pictures. It is relaxing. 自分の趣味に替えた別解可。
問25：What will you practice next week? will＋原形。
問26：Writing correct English sentences. 英文を正しく書くこと。
問27：A university student mentor. 学習メンター。
問28：To compare two sentences and write her own. 二つの英文を比べ自作する。
問29：Whether she could write a new sentence without notes. 見ずに書けるか。
問30：Yui asked a mentor about grammar, compared sentences, and practiced writing without notes. She learned to check her progress independently. 相談・比較・自力再現を要約。
英作文には複数の正解が考えられます。主語・動詞の形や時制が正しく意味が通じる場合、適切な別解となります。本記事の正答数は学校のテスト成績や習熟度クラス判定に換算できません。
保護者のFAQ
多摩大学附属聖ヶ丘は中1から習熟度別英語ですか。
公式FAQによれば英語・数学の習熟度別授業は中3から始まります。中1・中2の全員が学力別グループに振り分けられるとは説明されていません。
中1からネイティブ教員との英会話がありますか。
公式FAQは中1から高2までの全員に英会話授業を展開すると説明しています。各年度の時間割を優先してください。
聖SSRはどんな場所ですか。
Self Study Roomの略で、学習メンターに相談できるMRと、集中して学ぶSRを設けています。曜日別の開室時刻は公式の最新案内をご確認ください。
英検の講座は聖SSRで毎週ありますか。
学校は過去イベント例として英検講座を紹介しています。常設や毎週開催を保証するものではありません。
英検に合格しないと中高一貫の内部進学はできませんか。
この公式英語科・SSR情報だけから一律の英検級による進級制限は断定できません。現年度の進級・内部進学条件を学校に確認してください。
中2のEnglish Campとニュージーランド研修は同じですか。
公式資料は中2のEnglish Campと、別の教育活動としてニュージーランドのホームステイを紹介しています。日程と対象は学校案内を優先してください。
NEW TREASUREの採用が決まっていますか。
今回確認した学校公式英語科・FAQでは全員のNEW TREASURE採用は確定できません。使用教材の名前・版を確認してください。
8週間で英語力が必ず上がりますか。
8週間のプランは慶英会独自の任意の学習例で、学校成績や進級を保証するものではありません。
関連記事と慶英会の無料学習相談
- 多摩大学附属聖ヶ丘の英語・定期考査対策：中3の習熟度別・小テスト・補習と学び直し
- 聖SSRでの質問と英検対策：メンターを活用する具体的な方法
- 多摩地域の中高一貫校・学校別英語ガイド：学校による学習制度の違い
慶英会は中高一貫校の英語、学校教材、英作文、英検などについてオンライン個別指導を提供しています。学校の授業・補習・聖SSRを活用しても定着しない場合は、最大1か月完全無料体験・学習相談で学習状況をご相談いただけます。体験回数、担当講師、日程、終了後の費用は正式な条件をご確認ください。慶英会は多摩大学附属聖ヶ丘中学高等学校の公式提携機関ではありません。
中2以降へつながる英語の実践：本記事は2027年の新中1の基礎準備が中心です。学校の年間行事に掲載された中2English Campへ向けた質問・聞き返し・英作文は多摩大学附属聖ヶ丘の中2English Camp独自30問で練習できます。参加詳細は学校の正式な通知を優先します。
参考にした主な公式情報
- 多摩大学附属聖ヶ丘｜各教科の指導（英語科）：基礎語彙・文法、5領域と外国人教員の活動
- 同校｜よくある質問：中3からの習熟度別・中1からの英会話と補習
- 同校｜聖SSR：Self Study Room、学習メンター・部屋の使い分け
- 同校｜学校行事：中2English Campの年間行事上の位置づけ
- 同校｜聖ヶ丘の教育：ニュージーランドホームステイの目的
- 同校｜2027年度中学校募集要項・過去問の入口：出願と入学方式の正式確認
公式情報確認日：2026年10月17日。2027年度の指定教材、英会話の評価方法、SSRの利用条件、英語のクラス編成の実際の運用、English Campの日程は学校の正式な通知を優先してください。慶英会オリジナル30問と任意8週間は学校の試験・課題を転載したものではありません。