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杉並区の私立中学校8校|2027年新中1の入学前英語準備と学校別教材・独自16問【全解答】

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2027年春に杉並区の私立中学校へ入学予定の小学6年生は、入学前に全員同じ英語教材を先取りするより、進学先の英語授業の設計と本人の現状を確認することが重要です。杉並区に所在する私立中学校8校では、ニュートレジャーを使う学校、英会話を重視する学校、美術を英語で学ぶ学校、英語の習熟度別クラスを設ける学校など、学び方が異なります。本記事は既に在校生の定期テスト対策を扱う杉並区の地域ページとは検索意図を分け、2027年新中1の『入学前に何を準備するか』だけを整理します。学校の2027年度の具体的な教材の版・範囲・課題は学校からの最新案内を優先してください。

杉並区の私立中学校8校|新中1の学びを一覧で確認

比較対象は、光塩女子学院中等科、佼成学園中学校、國學院大學久我山中学校、女子美術大学付属中学校、東京立正中学校、日本大学第二中学校、文化学園大学杉並中学校、立教女学院中学校の8校です。学校の入試難度ランキングではありません。学校の教育方針・中1英語の授業・入学前の学習計画を軸に比較します。

1|光塩女子学院中等科(女子校)

学校公式で確認できる特徴:学校公式でニュートレジャー(NEW TREASURE)の採用、英語の習熟度別授業を確認。特定のステージ・単元の進度は学年の指示による。

入学前に取り組む優先事項:英単語を音で覚えるだけでなく、be動詞・一般動詞・疑問文の筆記を丁寧に。 光塩女子学院中等科の2027年新中1向け8週間・独自問題

2|佼成学園中学校(男子校)

学校公式で確認できる特徴:中学英語は週8時間。学校公式はPractical Englishを週4〜6時間と案内し、クラスによりネイティブ教員の時間が異なる。

入学前に取り組む優先事項:話せた英文を白紙でも書けるか、聞いた数・時刻を正しく選べるか確認。 佼成学園中学校の2027年新中1向け8週間・独自問題

3|國學院大學久我山中学校(男女別学)

学校公式で確認できる特徴:男女ST・男子一般・女子CCで教育課程の重点が異なる。STは進度が速く、一般は英語・数学のきめ細かな学習、CCは国際文化への理解を重視。

入学前に取り組む優先事項:進度を一律に決めず、所属コース別に基本文法と英文説明の力を準備。 國學院大學久我山中学校の2027年新中1向け8週間・独自問題

4|女子美術大学付属中学校(女子校)

学校公式で確認できる特徴:美術を英語で表現するArt ENGLISHを学校公式が案内。中1は美術に関する単語・表現の理解を目標にする。

入学前に取り組む優先事項:色・形・素材・作品紹介の短文を自分の表現で書く。 女子美術大学付属中学校の2027年新中1向け8週間・独自問題

5|東京立正中学校(共学校)

学校公式で確認できる特徴:学校公式はNEW CROWNを使った授業、週1回のオンラインマンツーマン英会話、ALTとの連携を紹介。

入学前に取り組む優先事項:会話で言えた内容を正しいスペル・疑問文で書けるかを点検。 東京立正中学校の2027年新中1向け8週間・独自問題

6|日本大学第二中学校(共学校)

学校公式で確認できる特徴:英語週6時間で、学校公式は英語3・英語演習2・英語活用1の組み合わせを説明。

入学前に取り組む優先事項:聞く・話すだけでなく、学校の演習に対応する基本文法・書換を確認。 日本大学第二中学校の2027年新中1向け8週間・独自問題

7|文化学園大学杉並中学校(共学校)

学校公式で確認できる特徴:中1はStarter7、Advanced7、DD7など英語の学習経路があり、カナダのカリキュラムで学ぶ機会もある。

入学前に取り組む優先事項:英語経験に応じて異なる準備。初学者は語順・音声、経験者は根拠読解・英文要約を優先。 文化学園大学杉並中学校の2027年新中1向け8週間・独自問題

8|立教女学院中学校(女子校)

学校公式で確認できる特徴:中学で英語の習熟度別少人数授業を実施。公式教育課程は2学期制と中学3年の高校先取りも紹介。

入学前に取り組む優先事項:入学前は速さより文型と書く正確性を確認し、授業開始後は正式な教材の進度に従う。 立教女学院中学校の2027年新中1向け8週間・独自問題

「英語が初めての生徒」と「英検合格済みの生徒」は準備を分ける

英語を小学校の外国語活動で学んだだけの生徒は、話す機会があっても、英文を自分で書く経験に差がある場合があります。英検に既に合格した生徒でも、学校の指定教材の文法・単語・長文と試験の評価方法は違うため、資格だけを根拠に学習が十分とは言えません。どちらも実際に英文を書き、短い初見英文を読み、音声を聞いて同じ意味を説明できるか確認しましょう。

  • 初学者:英字の音と綴り、be動詞と一般動詞、肯定・否定・疑問文、短い自己紹介から始める。
  • 英検5〜4級既習者:自分の言葉で英文を書けるか、語順・三単現・過去形の基本を確かめる。
  • 英検3級以上の既習者:学校の初見長文や意見文の形式を推測せず、根拠を示す読解と主張+理由の英作文を練習する。
  • 学校教材が配布された後:市販教材の先取りは必要に応じて調整し、学校指定の本文・課題・定期考査の方針を最優先にする。

入学前8週間の共通準備プラン|学校別教材への入り口

  • 1週目:英文の主語と動詞を見分け、自己紹介を2〜3文書く。
  • 2週目:be動詞と一般動詞の肯定文・否定文・疑問文を自力で書き分ける。
  • 3週目:what、where、when、who、howなどを使い、簡単な質問に答える。
  • 4週目:短い会話文や案内文を読み、人物・場所・人数・時刻を本文の根拠から答える。
  • 5週目:主語を変えた文、過去の出来事、理由を表すbecauseを使う。
  • 6週目:学校生活・美術・理科・日記など、本人の関心から短い説明文を作る。
  • 7週目:前の週に間違えた英文法の別問題を解き、音読と筆記を両方確認する。
  • 8週目:独自16問を初見で解き、学校が配布した正式教材・学年の到達目標へ復習計画を切り替える。

上の計画は慶英会の家庭学習向け提案であり、杉並区8校が同じ授業内容を実施するという意味ではありません。学校によって英語のレベル分けやネイティブ教員の授業、外国語検定の位置づけは異なります。本人の学校が決まり次第、各校の個別ページへ移ってください。

2027年新中1|最初の学校英語に備える独自16問・全解答

問題と例文は慶英会が独自作成しました。学校の入試過去問・定期テスト・ニュートレジャーの本文やワークブック・学校の未公開授業内容を再現したものではありません。各問題に正答と解説・和訳を付けています。

問1:書換:I am a student. を否定文にする。

正答:I am not a student. 解説:be動詞amの直後にnotを置く。 和訳:私は生徒ではありません。

問2:英訳:『彼女は毎日英語を勉強します。』

正答:She studies English every day. 解説:sheは三人称単数。studyは-studies。 和訳:彼女は毎日英語を勉強します。

問3:疑問文:You like art. → ( ) you like art?

正答:Do 解説:一般動詞の現在形の疑問文はDo+主語+動詞原形。 和訳:美術は好きですか。

問4:並べ替え:your / what / favorite / is / subject / ?

正答:What is your favorite subject? 解説:what+be動詞+主語の語順。 和訳:好きな教科は何ですか。

問5:英文を訂正:She don’t know the answer.

正答:She doesn’t know the answer. 解説:三人称単数sheの否定文はdoesn’t。 和訳:彼女は答えを知りません。

問6:英訳:『この絵には赤い花が二つあります。』

正答:There are two red flowers in this picture. 解説:There are+複数名詞。flowersの-sを忘れない。 和訳:この絵には赤い花が2つあります。

問7:空欄:I am interested ( ) reading books.

正答:in 解説:be interested in+動名詞。 和訳:本を読むことに興味があります。

問8:過去形:We (visit) the library yesterday.

正答:visited 解説:yesterdayは過去。規則動詞は-edを付ける。 和訳:昨日図書館を訪れました。

問9:誤文訂正:Did she went to school?

正答:Did she go to school? 解説:didの後ろの動詞は原形go。 和訳:彼女は学校へ行きましたか。

問10:空欄:He enjoys (play / playing) basketball.

正答:playing 解説:enjoy+動名詞。 和訳:彼はバスケットボールをするのが好きです。

問11:読解:Mina painted two blue birds and three yellow flowers. 質問:How many flowers did Mina paint?

正答:Three. 解説:flowersと結びつく数字はthree。 和訳:ミナは花を3つ描きました。

問12:前問:Were the birds red?

正答:No, they weren’t. 解説:birdsはblueとある。 和訳:いいえ、鳥は青色でした。

問13:読解:A club surveyed 20 students. Twelve preferred reading stories and eight preferred speaking games. 質問:How many preferred speaking games?

正答:Eight. 解説:eightがspeaking gamesを説明。 和訳:8人が会話ゲームを好みました。

問14:前問:Can we say that every student preferred reading?

正答:No, we can’t. 解説:読書を選んだのは12人のみ。 和訳:いいえ、全員ではありません。

問15:英訳:『この資料を使う前に、出典を確認しましょう。』

正答:Let’s check the source before using this material. 解説:beforeの後に動名詞using。 和訳:この資料を使う前に出典を確認しましょう。

問16:英作文:英語の授業で挑戦したいことをbecauseで1文述べる(例)。

正答:I want to speak English confidently because I hope to make new friends. 解説:理由をbecauseで接続。本人の目標に応じて別の妥当な解答も可。 和訳:新しい友達を作りたいので自信を持って英語で話したいです。

保護者が確認する4つのポイント

  • 学校で使用する英語教科書・問題集の版と、中1最初の授業で必要な準備。
  • 英語の少人数・習熟度別の編成と、教材・テスト範囲の正式な案内。
  • 学校にある質問・補習・学内学習支援と、その利用条件。
  • 英検や海外研修に関係する制度と、学校の進級・成績評価が同一でないこと。

よくある質問

Q. ニュートレジャーは杉並区の8校すべてが採用していますか。 A. いいえ。採用の公式確認がある学校と、別教材・独自英語教育を行う学校があります。学校公式が確認できない学校の教材は推測しません。

Q. すでに英検準2級を持っていますが、入学前の英語準備は不要ですか。 A. 不要とは限りません。英検の合格級と学校の文法・英作文・定期考査の評価は別です。まず学校教材と本人の書く力を確かめましょう。

Q. 8校の教材や授業の進度は同じですか。 A. 異なります。少人数英語・探究科目・英語で学ぶ科目の位置づけが違うため、入学前の共通文法を確認した後は学校別教材に切り替えます。

Q. 早い時期から外部英語塾が必要ですか。 A. 必須ではありません。学校の指導と家庭学習で不足を解消できる場合は追加の費用が不要です。書く・読む技能で繰り返し失点する場合に個別指導を検討してください。

学校別の詳しい学習と無料体験

すでに杉並区の私立中学校に在籍している場合は、杉並区8校の定期テスト・英語対策索引をご利用ください。新入学前の英語で不安なご家庭は、慶英会の最大1か月無料体験・学習相談で学校名・英語学習歴・現在の教材・気になる単元を共有できます。

参考にした主な学校公式情報

学校公式情報確認日:2026年11月10日。2027年度の具体的な入学前課題・英語教科書の版・級別資格の扱いは学校の最新案内を優先します。独自問題は慶英会制作であり、8校から公認・提携・監修された記事ではありません。

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