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2027年4月に静岡北中学校への入学を検討する家庭は、2026年10月17日（土）の入試説明会に続き、11月7日（土）・11月21日（土）・12月12日（土）の「入試対策教室」を学校公式で確認してください。同校は理数系の探究活動「SSZ」、2026年7月の中1English Immersion Program、言語技術プログラムなどを特色としています。一方、2026年10月17日に確認した学校公式の入試情報ページは「令和8年度入学者選抜検査」という前年度の募集要項を表示しています。2027年度の入試日・定員・締切時刻がすべて前年と同じとは断定できません。
本記事は、静岡北中学校の2026年秋から冬の公式イベント、入試説明会で必ず確認すべき書類と面接、教育プログラムSSZに関係する英語の基礎、入学後の定期テストで必要な語彙・文法・説明する力を整理します。英検取得やNEW TREASURE（ニュートレジャー）の使用を学校独自の入学条件・教材として推測せず、慶英会独自30問と全解説によって、学校英語を学ぶ準備を具体化します。
10月17日・11月7日・11月21日・12月12日の公式案内を区別する
2026年10月17日のイベント申込は10月7日17時に締切済みです。学校公式の予約サイトでは10月17日開催の入試説明会・親子プログラミング・制服試着が「受付終了」と表示されています。今後は学校公式の11月7日・21日、12月12日の入試対策教室と11月中旬の保護者個別相談をご確認ください。受付開始日・締切・対象学年は各行事の最新案内を優先します。なお学校の入試情報ページには旧「令和8年度」の試験日程が残っているため、2027年度の確定募集条件に転用しないでください。
学校公式「学校説明会・個別相談会・体験教室」には、10月17日（土）の入試説明会、11月7日（土）の入試対策教室①、11月21日（土）の入試対策教室②、12月12日（土）の入試対策教室③が掲載されています。11月のイベントと同時に缶バッチデザインや親子クッキングサイエンスなどの体験教室も予定され、説明会・個別相談の機会が設けられます。
- 2026年10月17日（土）：入試説明会・制服試着体験・親子プログラミング教室。学校の事前予約サイトでは受付終了の表示があるため、当日の新規参加可否は学校に確認
- 11月7日（土）：入試対策教室①・缶バッチデザイン教室
- 11月中旬：静岡・清水・焼津などで保護者向け個別相談会を予定。対象日時・予約締切は学校の申込画面を確認
- 11月21日（土）：入試対策教室②・親子クッキングサイエンスⅡ
- 12月12日（土）：入試対策教室③。実施内容・時間・残席は学校最新の案内が優先
学校の公式イベント申込画面は、10月17日の入試説明会について、6年生と保護者を対象に出願方法・学力検査範囲・面接・当日の流れを説明するとしています。新しい説明会に参加した際は、国語・算数の学習内容や保護者同席の条件を直接質問するとよいでしょう。ただし「受験科目・面接時刻をすでに聞いた保護者」と「学校の正式な募集要項が一般公開Webで確認できること」は別です。
2026年11月11日（水）藤枝市、11月13日（金）焼津市、11月16日（月）静岡市、11月17日（火）清水の会場で、保護者向け個別相談会の案内も学校の申込ページに掲載されています。これらは入試説明会へ参加しにくい家庭が質問する機会ですが、個別相談を受けたことが合格を保証するわけではありません。日時・場所・受付終了時刻は学校公式申込画面の最新情報を優先してください。
2027年度と2026年度の募集要項を読み違えない
静岡北中学校公式「入試情報」の公開本文は、令和8年3月の小学校卒業見込み者を対象とする令和8年度募集の説明です。2026年1月10日・24日の選抜、募集定員60人、検定料15,000円という数字があっても、それを2027年度も確定した数字として記事や家庭のカレンダーへ転用してはいけません。2027年度の正式要項が更新された際、対象となる学年・試験日・学校が指定する面接票の形式を再確認してください。
前年の公式資料では、小学校6年生の1学期または前期の通知表の写しへの原本証明と厳封、面接票、Web入力後の簡易書留郵送または学校への持参などが案内されています。これは2026年度制度の参考例であり、今年度の出願にそのまま必要かどうかは最新の学校募集要項で確認してください。小学校の担任に提出書類の作成を依頼する必要がある場合は、締切直前になる前に連絡することが重要です。
学校公式の過年度FAQには、受検者本人・保護者の面接と、その後の児童個人面接を紹介しています。ただし、2027年度の時間割や保護者の出席条件まで自動的に同じと決めつけず、今回の入試説明会で正式な指示を確認してください。家庭が最終的に使う根拠は「令和9年度」「2027年4月入学」と明記された学校の募集要項原本です。
募集要項配布の動きと小学校への依頼
前年度の静岡北中学校は、募集要項・面接票の入手先として入試説明会での配布を案内し、参加できなかった家庭へ学校への問い合わせを促していました。2027年度の配布方法は最新案内で確認が必要ですが、説明会で資料を受け取ったら、志願者の年齢・出願区分・手続き時刻・提出書類の要件をその場で確認しましょう。
面接票に書くことは、本人が経験したこと・入学後に学びたいこと・家庭の考え方など、確認可能な情報に限ります。華やかな実績を優先して架空の賞や海外研修経験を加えてはいけません。学校が科学探究に力を入れているからといって、全受験者が大規模な理科実験の経験を求められると推測する必要もありません。
学校の見学・説明会に参加する際、保護者は「2027年度の前期・後期の募集枠」「筆記の時間と配点」「受検票・提出書類」「保護者と児童の面接」「出願受付の締切」「入学手続き納付金」を一つのメモで管理するとよいでしょう。電話やメールで確認した場合でも、最終的には学校から発行される正式な資料を優先します。
静岡北中学校のSSZと科学的な学習は英語とどう関係する？
学校公式「教育プログラム」は、6年間の中高一貫教育の中で科学や総合的な学習を取り入れ、巴川の水質調査、在来種のカメの繁殖研究、言語技術プログラムなどを行うと説明しています。SSHという言葉だけで理科の難問を大量に解くより、観察した事実と自分の説明を区別できることが役立ちます。
例えば「水質を調べる」とき、観察した数値や測定の条件と、本人がそこから考えた結論は異なります。“We measured the water temperature.” は観察行動、“I think more tests are necessary.” は意見です。数字や観察条件を実際に記録していない場合は、英語だけで正確そうな結果を作らず、学校の本当の実験結果に従います。
学校の2026年度「北中TIMES」には7月29日付で中学1年生の「English Immersion Program」が掲載されています。これは2026年度の取り組みの一例であり、2027年度も同じ日・同じ担当者・同じ教材で実施するという保証ではありません。英語で活動したことがあっても、学校の定期テストで語順・時制・綴りを正しく書けるかは別に確認する必要があります。
観察や研究の活動で英語を話す場合は、まず身近な単語と短い文を使います。“I observed two plants.” “They grew differently.” のように、実際に観察していない数を創作しない範囲で、自分の活動を正確に説明しましょう。難しい科学英語を覚えるより、主語と動詞が対応した文を作ることが中1の土台になります。
中1英語は授業内容を英語で伝える前に、基本文法を定着させる
学校の英語に苦手意識がある場合、最初にbe動詞・一般動詞・疑問文を確認します。“I am a student.” と “I like science.” は違う動詞を使うため、“Are you a student?” と “Do you like science?” になります。主語がHe/Sheに変わると、一般動詞の形も変わることを理解してから短い英作文へ進みます。
次に、単語を理解することと自分で正しく書けることを分けて確認します。“experiment” を読めても、定期考査で綴りを誤る場合があります。学年の学校指定単語を日本語から英語へ書き、一文で使って翌日も再現できるかを確かめてください。学校の教科書や副教材の名称は2027年度の現物が届くまで確定情報として扱いません。
読解では、本文に書かれた情報と自分の想像を分けます。“Some students visited the museum.” と書かれているとき、全員が訪問したと答えてはいけません。科学・社会の題材では、some/all、can/must、before/afterのような語の違いが説明の正確さを左右します。
中2の英語が平均点に届かないとき、SSZと英語の失点を切り離す
研究や発表が得意な生徒でも、英作文で「Doesの後に動詞のsを残す」「過去形の疑問文で動詞を過去形にする」といった誤りがある場合は、基礎文法の復習が必要です。英語活動への参加態度と学校の定期考査の到達度は同じ評価尺度ではありません。
もし “Did she went?” と書いていたら、正しくは “Did she go?” です。誤答を正しい形へ直し、翌日に別の動詞でも質問文が作れるか確認します。提出物や授業ノートのどこに誤りの説明があるかを探し、分からなければ学校の先生へ質問しましょう。
学校の理科の実験記録を英語へ書く必要がある場合、科学の知識そのものが理解できていない可能性と、英語の文法が分からない可能性を分けます。日本語でも何を観察したか説明できなければ、先に観察記録や教科の内容を確認する必要があります。
2027年度の受験準備と、入学後の英語不振を分ける：学校が一般公開している「令和8年度」の入試情報には国語・算数の学力検査と親子・児童面接が記されていますが、これだけで2027年度の最終的な出題範囲・配点を断定できません。まず最新の学校募集要項を確認し、合格後の中1英語については基本文法・語彙・短い自力英作文を準備しましょう。慶英会の最大1か月完全無料体験・英語学習相談では、学校教材と現在の英語力に応じて優先する学習を整理できます。体験回数・担当講師等に条件があり、入試合格・英検合格・成績向上は保証しません。
入試直前4週間と合格後8週間を別の計画にする
- 入試前第1週：2027年度の正式募集要項と親子面接等の確認事項を一覧化
- 入試前第2週：学校で実際に指定された国語・算数等の単元と出願書類を優先
- 入試前第3週：説明会の入試対策教室・過去問で間違えた設問を自力で解き直す
- 入試前第4週：受検票・通知表・面接票・交通・保護者の同行条件を再確認
- 合格後第1～2週：基本語彙、be動詞と一般動詞の肯定・否定・疑問文
- 合格後第3～4週：Do/Does、三人称単数、短い自己紹介・聞き返し
- 合格後第5～6週：身近な科学・学校生活について事実二文を書き、意見を一文追加
- 合格後第7～8週：初見短文の根拠探しと誤答の再テストを行い、学校教材へ移行
これは慶英会の自主的な家庭学習モデルであり、静岡北中学校の正式な受験指導・入学前課題ではありません。受験直前は英語の資格取得を急いで国語・算数の準備を犠牲にしないようにしてください。入学後に英語活動が増える場合も、本人の学校生活・睡眠・通学負担に合わせて学習を進めます。
静岡北中学校の科学英語・SSZ・定期考査の英語でつまずく中1・中2の保護者様へ：慶英会では学校の指定教材・返却答案・英検の到達度を確認し、語彙・英文法・読解・英作文の改善を必要な単元から整理します。最大1か月完全無料体験・学習相談の条件と申込先をご確認ください。慶英会は静岡北中学校の公認・提携塾ではなく、学校の非公開試験・クラス判定情報を保有しません。
慶英会独自30問｜秋の入試説明会と科学英語の基本を確認
問題1～8は学校公式が示す2026年度イベント・年度の違い、9～16は英文法、17～24は慶英会作成の架空の観察記録の読解、25～30は英語の質問と説明を練習します。2027年度中学入試の英語科目を再現するのではなく、中学入学後の自主学習を点検するための独自教材です。
問題1～16｜学校行事・主語・動詞
- 【1】静岡北中学校の2026年11月7日（土）に予定されるイベントは何ですか。
- 【2】入試対策教室②は2026年何月何日（土）ですか。
- 【3】入試対策教室③は12月何日（土）ですか。
- 【4】10月17日の入試説明会に新規申込みできるかは、何を確認すべきですか。
- 【5】学校公式の入試情報ページで令和8年1月の試験日を2027年入試に使ってもよいですか。
- 【6】同校公式がSSZを通じて紹介している探究活動の例を一つ答えなさい。
- 【7】学校が2026年7月29日に掲載した中1英語活動の名称は何ですか。
- 【8】英語活動へ参加したことだけで学校の定期テストの得点を保証できますか。
- 【9】I (am / is) a student. 正しい形を選びなさい。
- 【10】They (is / are) ready. 正しい形を選びなさい。
- 【11】She (like / likes) science. 正しい形を選びなさい。
- 【12】Does he (study / studies) English? 正しい形を選びなさい。
- 【13】You are happy. を疑問文へ書き換えなさい。
- 【14】We study English. を否定文にしなさい。
- 【15】(what / do / plants / need / ?) を正しく並べ替えなさい。
- 【16】「私は昨日二つの植物を観察しました」を英語一文にしなさい。
問題17～24の短い英文（慶英会が作成した架空の活動）： Hiro and his classmates studied how two plants grew. They observed the plants for five days. They recorded the amount of water and the height of each plant. Hiro wondered why one plant was taller than the other. Their teacher said they should first check the amount of sunlight each plant received. Hiro thought the class needed more information before making a conclusion. He did not say that every plant grows in the same way.
問題17～30｜観察記録の読解と短い英作文
- 【17】下の架空の観察文で生徒たちが調べたのは何ですか。
- 【18】下の文で生徒たちは何日間観察しましたか。
- 【19】下の文で記録した二つの情報は何ですか。
- 【20】下の文でHiroが疑問に思ったことは何ですか。
- 【21】下の文で先生が最初に確認すべきと伝えたことは何ですか。
- 【22】下の文から全ての植物が必ず同じように育つと断定できますか。
- 【23】下の文に書かれた事実を一つ日本語で説明しなさい。
- 【24】下の文のHiroの考えを一つ日本語で説明しなさい。
- 【25】「この結果を説明していただけますか」を丁寧に英語で尋ねなさい。
- 【26】「私は理科の実験が好きです」と理由を英語二文で書きなさい。
- 【27】昨日の文法の誤りと今日の改善行動を英語二文で書きなさい。
- 【28】友達が調べた内容について質問する英文を一文書きなさい。
- 【29】「調べた事実」と「自分の意見」を、別の英語一文ずつで示しなさい。
- 【30】中学で取り組みたい英語学習の目標と実行行動を英語二文で書きなさい。
30問の全解答・解説（1～15）
- 入試対策教室①。 学校の2026年度イベント予定を参照。
- 2026年11月21日（土）。 ②の日程。
- 2026年12月12日（土）。 ③の日程。
- 学校の公式イベント申込画面・担当窓口。 受付終了表示がある。
- 使えない。 令和8年入試は2026年4月入学者向け。
- 巴川の水質調査や在来種カメの繁殖研究など。 公式教育プログラム。
- English Immersion Program。 2026年中1の学校記事。
- 保証できない。 学習活動への参加と定期テストの理解は別。
- am。Iにはamを使う。
- are。Theyにはareを使う。
- likes。Sheは三人称単数現在。
- study。Doesの後は動詞原形。
- Are you happy?。be動詞を主語の前へ。
- We do not study English.。一般動詞の否定。
- What do plants need?。疑問詞・do・主語・原形。
30問の全解答・解説（16～30）
- I observed two plants yesterday.。過去形observed。
- How two plants grew.。第1文を参照。
- For five days.。第2文。
- The amount of water and the height of each plant.。第3文。
- なぜ片方の植物がもう一方より背が高かったのか。 第4文。
- それぞれの植物が受けた日光の量。 第5文。
- 断定できない。 最終文はすべて同じではないという意味。
- 例：生徒たちは5日間、2つの植物を観察した。。本文中の事実。
- 結論を出す前にもっと情報が必要だと考えた。。本人の意見。
- Could you explain this result, please?。丁寧な依頼。
- 例：I like science experiments. They help me learn how things work.。
- 例：Yesterday, I made a mistake with “does.” Today, I practiced three new questions.。
- What did you learn from the observation? など。自然な質問。
- 例：We measured the temperature yesterday. I think we need more tests.。架空の観察として示し、事実と意見を分ける。
- 例：I want to explain science in English. I will practice short sentences every day.。
この30問の正答数は2027年度静岡北中学校の合否、英検合格、入学後の理科や英語の評定を予測するものではありません。学校公式の2027年度募集要項がまだ確認できない事項を、前年の日程や本記事の自主教材で補ってはいけません。文法・読解で誤った設問は、翌日に別の英文で正しく説明できるか再確認しましょう。
保護者からよくある質問
Q. 2027年度の試験日は2027年1月10日・24日ですか？
学校公式の入試ページに掲載されている1月10日・24日は令和8年（2026年）の入試日です。2027年度の正式日程は、学校の令和9年度募集要項または入試説明会で確認してください。
Q. 入試の説明会は10月17日以降もありますか？
学校公式の2026年度予定には、11月7日・21日・12月12日の入試対策教室が掲載されています。予約・対象年齢・申込可能な時刻を学校の公式イベント画面で確認してください。
Q. 2026年の英語イマージョンは中1全員に行われましたか？
学校公式の2026年7月29日の中1English Immersion Program掲載は確認できますが、2027年の全生徒の実施日・対象クラス・授業内容まではその記事だけで保証できません。学校最新の学年案内が優先です。
Q. NEW TREASURE（ニュートレジャー）を使う学校ですか？
今回確認した学校公式の教育・入試ページだけでは、2027年度の中1英語教材としてNEW TREASUREを採用していると断定できません。教材の名称と版は学校の実際の配布物を確認してください。
Q. 英検を持っていないと受けられませんか？
前年に公開された学校の入試科目の説明は国語・算数・面接などですが、2027年度の応募資格は今年度正式要項の確認が必要です。英検の取得級を必須資格とする情報を、根拠なく記事で断定しません。
Q. 英語の定期テストで平均点に届かない場合はどうすればよいですか？
返却答案で語彙・基本文法・読解・英作文のどの設問を間違えているか確認し、学校の使用教材でその単元を復習します。SSZや英語活動での意欲と、英語のテストで自力で正確な文を書けるかを分けて考えてください。
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参考にした主な公式情報
- 静岡北中学校｜2026年度学校説明会・入試対策教室の公式予定：10/17、11/7・11/21・12/12等のイベント。
- 静岡北中学校｜公式イベント申込画面：10/17の受付終了表示、11月の保護者向け個別相談会。
- 静岡北中学校｜入試情報：閲覧時は「令和8年度」募集要項のため2027年度の数字と区別。
- 静岡北中学校｜教育プログラム：SSZ、巴川の水質調査・在来種カメの研究、言語技術プログラム。
- 静岡北中学校｜北中TIMES：2026年7月29日中1English Immersion Program掲載。
- 静岡北中学校｜よくある質問：入学試験・親子面接等の前年案内。
- 日本英語検定協会｜各級の出題形式：英検資格と学校入試の区別。
公式情報確認日：2026年10月17日。2026年度の学校イベント・教育プログラムは公式の公開情報を根拠としています。学校の入試情報ページには閲覧時点で2026年度の要項が載っており、2027年度の募集定員・試験日・出願締切・受験料・面接条件を推測で確定していません。問題30問と家庭用の学習計画は慶英会の自主教材であり、学校の非公開入試問題・SSZの校内評価を転載・再現するものではありません。