下妻第一高等学校附属中学校2026年11月7日学校公開｜申込不要・ALT英語・＋αタイムと独自32問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

茨城県立下妻第一高等学校附属中学校の2026年11月7日（土）学校公開は事前申込不要です。学校公式は2時間目9:45〜10:40、3時間目10:50〜11:45、4時間目12:30〜13:25、5時間目13:35〜14:30を授業公開、15:00〜16:50を部活動公開と案内しています。受付は正門で、小学生以下は保護者同伴、上履きを持参する必要があります。英語の学習面では、2026年度学校説明会Q&Aが全学年英語授業へのALT参加、火曜7時間目の「＋αタイム」、探究WEEK・学習相談WEEKを明記しています。ただし公開する教科・教室の実際の割当ては「後日掲載」の扱いです。英語の授業を必ず見られると決め付けず、公式の当日時間割で確認してください。本記事は、学校見学で確認したい英語・学習支援の項目と、新中1向けの独自英語32問・解答を整理します。

このページは11月7日の学校公開当日に何を見て何を尋ねるかに特化しています。2027年度入試ガイドは募集・出願・選考方式、在校生の学校英語記事は単元テストと学習支援による英語の学び直しを詳しく解説しています。学校公開への参加は2027年度入試の出願を完了する行為ではありません。

結論｜学校公開の4枠・部活動・受付条件を区別

• 日付：2026年11月7日（土）。附属中学校だけでなく高等学校も公開日です。
• 授業2時間目：9:45〜10:40。授業や場所は学校の最新の公開割当てを確認。
• 授業3時間目：10:50〜11:45。授業公開。
• 授業4時間目：12:30〜13:25。授業公開。
• 授業5時間目：13:35〜14:30。授業公開。
• 部活動：15:00〜16:50。高校・附属中の公開範囲は現地案内を優先。
• 予約：学校公式は事前申込不要と明記。受付は正門。
• 小学生以下：保護者同伴。上履きを持参すること。
• 交通：駐車場・受付場所・導線は学校が掲載する当日案内図を優先。近隣施設への無断駐車は避ける。

時刻と条件は下妻第一高等学校附属中学校公式トップページ「学校公開日」と同校高等学校側の学校公開案内で確認できます。受付が一か所の正門と案内されていることに注意し、見学当日の交通や校舎の入場条件は最新の学校資料をご確認ください。授業ごとの教室は変更される可能性があります。

学校公開と学校説明会・願書交付は別の手続き

2026年10月9日付の学校案内では、同校窓口での出願書類交付を10月9日（金）から11月13日（金）までの平日9:00〜16:00に行い、10月23日（金）・11月9日（月）は交付の対象外としています。事前申込が必要で、申込期限は来校の前日までです。11月7日の学校公開は土曜日なので、この平日の書類交付予定を根拠に「学校公開の日に願書が必ず受け取れる」と考えるのは誤りです。願書交付が必要な家庭は書類交付の正式な案内を別に確認してください。

2027年度入試の出願には茨城県の適性検査等や報告書に関する決まりがあります。詳しい日程・方式については学校別の2027年度入試完全ガイドと学校・茨城県教育委員会の正式な募集要項で確認してください。学校公開に参加できないと受験できない、あるいは学校公開への参加で合否判定が有利になる、といった根拠のない説明は行いません。

学校見学で最優先に見るもの｜英語・ALT・単元テスト

全学年の英語にALT参加。発話の流暢さと筆記は別

学校公式「令和8年度学校説明会Q&A」は、すべての教科で課題解決型授業を行い、生徒同士が協力して答えを導く過程を大切にすると説明しています。英語は全学年でALTが授業に入るとも明示されています。一方、英語のALTとの会話・発表をできることと、学校で単語・語順・文法を自力で書けることは同一ではありません。見学できる場合は、教師の説明だけでなく「生徒は何を根拠に考え、どのように英文を組み立てているか」を確認すると授業の学び方が見えてきます。

見学対象の時間割に英語がない場合は、別の授業で課題解決型の学び合い・説明活動を見てもよいでしょう。教科が英語でなくても、生徒が互いに意見を整理し、発表や振り返りをする態度は入学後の学習環境を考える助けになります。ただし一度の授業見学ですべての授業や一人ひとりの到達度を判断するのは適切ではありません。

定期考査なしでも、単元テストで理解を確認する

既存の学校公式説明会Q&Aには定期考査を実施しない一方、単元ごとの確認を重視する旨が記されています。「定期テストがないなら毎日の英語をほとんど勉強しなくてよい」という意味ではありません。学習した直後に単語・文法・短い読解を使えるか試し、翌日と数日後に答えを隠して解き直すことが合理的です。授業の進み具合や実際の小テスト・単元テストの範囲は生徒へ配布される資料で確認してください。

火曜7限の＋αタイムと学校相談支援

2026年度の学校公式Q&Aでは、火曜日の7時間目の「＋αタイム」を学び直しに使い、探究WEEK（年4回）や夏季休業中の学習相談WEEKでも振り返りの機会を設けると説明しています。廊下の学習コーナーやICT機器も支援に利用する方針です。英語で失点したときは、まず学校で「今の単元へ必要な文法は何か」「どの問題を再テストすればよいか」と質問すると具体的な学習計画になります。利用できる日・対象・担当は学校の現行の案内を確認してください。

中1国内語学研修と中3海外語学研修の違い

同校2026年度の学校説明会Q&Aでは、1年次の国内語学研修と3年次の海外語学研修を紹介しています。学校祭の日に留学説明が行われるとは限りませんし、2027年度入学後の出発先や費用が同じとは限りません。本人が英語で質問できるようになる前に必ず特定の英検級を取る必要があるか、学校側が正式に求める準備は何かを確かめます。旅行先の観光情報よりも、相手の言葉を聞き返し、自分の気持ちを短く伝える基礎が大切です。

学校公開で保護者が確認したい12の質問

• 1．2027年度新中1の英語教科書・副教材の名称はいつ正式に決まりますか。
• 2．全学年英語授業へのALT参加は、現在の時間割でどのような形になっていますか。
• 3．英語の単元テストは語彙・文法・読解・英作文をどう確認しますか。
• 4．定期考査のない学習方式で、家庭はどのタイミングで学力を点検すべきですか。
• 5．英語が苦手な中1が利用できる＋αタイムや学習支援は何ですか。
• 6．ALTとの英語授業で発話が不安な生徒は、どのような練習から参加できますか。
• 7．英単語を覚えてもつづりを書けない場合、教科担当の先生へどのように質問するとよいですか。
• 8．英検の受験や英語スピーチの取り組みは学年でどのように案内していますか。
• 9．中1の国内語学研修は、本人のどのような英語技能に結び付きますか。
• 10．中3の海外語学研修について参加条件・費用を確認できる窓口はありますか。
• 11．高校進学後の混合クラスの制度と、附属中学での英語の学び方はどうつながりますか。
• 12．学校公開に参加した際、別日の出願書類交付・相談の案内をどこで確認できますか。

学校側が公開可能な範囲で質問し、具体的な時間割・授業評価や校内規則は最新の配布資料を優先します。個別生徒の成績・住所・氏名などの非公開情報を求める必要はありません。学校公開で質問できる時間や教員の在席を保証するものではないため、最も知りたい2〜3点を決めておくとよいでしょう。

下妻一高附属中の授業方式に備える入学前21日計画

第1〜3日：be動詞と一般動詞の短文

I am …とI like …を自分のことに置き換え、主語・動詞・意味を声に出して説明する。

第4〜7日：疑問文と否定文

Do you …?とAre you …?を区別し、doesの後ろは動詞原形に戻ることを確認する。

第8〜10日：単語の書き直し

意味が分かるだけの単語と、日本語から英語のつづりを再現できる単語を分け、誤字を翌日再テストする。

第11〜14日：短い文章の根拠

5〜7文の英文を読んで、誰が何をしたか、いつ、なぜかに答え、本文の根拠となる語句へ線を引く。

第15〜18日：ALTへ質問する表現

Could you say that again?やWhat does this mean?を理解して使い、会話で黙り込んだときの聞き返しを練習する。

第19〜21日：新しい文で確認

前回間違えた問題を例文の語句・時制を変えて解く。正解理由を本人が説明できるか点検し、学校の入学前課題があればそちらを優先。

上記は学校の実際の先取り課題ではなく、慶英会が新中1へ提案する家庭学習です。2026年度学校説明会Q&Aが数学について先取りを実施しないと説明していることと、英語の正式な学習計画は別に扱う必要があります。「英語も全員が学校より半年先を学ぶ」とは根拠なく断定しません。本人の現在の英語経験が豊富な場合は、初見読解や理由付き英作文などの応用へ時間を配分できます。

慶英会のオリジナル英語32問｜正確な筆記・ALTの返答・読解

本章の問題は慶英会の独自制作で、下妻第一高等学校附属中学校の過去問、学校の単元テスト、公開授業の板書、2027年度の試験問題を再現したものではありません。正解を覚えるだけでなく、別の短文でも同じ文法・読解の根拠を使えるか確かめてください。

A｜語順と基本文法（1〜12）

1．I ___ from Ibaraki.（am / is）

2．She ___ a new book every week.（read / reads）

3．We ___ English on Mondays.（study / studies）

4．He does not ___ baseball.（play / plays）

5．Are ___ interested in music?（you / he）

6．They ___ to the library yesterday.（go / went）

7．I can ___ English with my friends.（speak / speaks）

8．There ___ some students in the room.（is / are）

9．「私は放課後に宿題をします。」を英語に。

10．「彼はその学校の生徒ではありません。」を英語に。

11．「あなたはいつ英語を勉強しますか。」を英語に。

12．「彼女は昨日友達と話しました。」を英語に。

B｜質問への短い回答（13〜20）

13．What subject do you like? に一文で答える。

14．Where do you study? に一文で答える。

15．Why do you want to learn English? に答える。

16．How do you go to school? に答える。

17．Did you visit the open class? に肯定で答える。

18．Are you ready for the lesson? に肯定で答える。

19．「もう一度言ってください」を丁寧に英語で。

20．「その言葉はどういう意味ですか」を英語に。

C｜創作英文読解（21〜28）

読解1：Aya visited an open class with her mother. The students worked in small groups and talked about a local problem. Each group shared an idea. Aya liked that the students listened carefully to one another. After the class, she wrote down a question about English lessons.

21．Ayaは誰と授業公開に行きましたか。

22．生徒はどのような形で活動しましたか。

23．Ayaが良いと思った生徒の姿は何ですか。

24．Ayaは見学後に何を記録しましたか。

読解2：Kenta was nervous when an English teacher asked him a question. He understood one word but did not know the whole question. He said, ‘Could you say that again?’ The teacher spoke more slowly, and Kenta answered in a short sentence. Later, he wrote the sentence in his notebook.

25．Kentaが緊張した理由は何ですか。

26．Kentaは質問が分からず何と言いましたか。

27．先生はどのように助けましたか。

28．Kentaは後で何をノートに書きましたか。

D｜意見と理由（29〜32）

29．学校の英語で学びたいことと理由を2文で。

30．グループ学習のよい点を2文で説明。

31．英語で分からないときの聞き返しと理由を2文で。

32．英語の単元テストへ向けて行うことと理由を2文で。

独自32問の全解答・解説

1．am　Iに対してはam。

2．reads　三人称単数の現在形ではreads。

3．study　複数の主語weには動詞原形。

4．play　does notの後ろは原形。

5．you　Areに対応するyou。

6．went　yesterdayは過去。

7．speak　canの後は原形。

8．are　studentsは複数。

9．I do my homework after school.　do homeworkの意味に注意。

10．He is not a student at that school.　be動詞の否定文。

11．When do you study English?　When＋do＋主語＋原形。

12．She talked with her friend yesterday.　昨日なので過去形talked。

13．I like science.　本人が好きな教科へ変えてよい。

14．I study at home.　Whereには場所を答える。

15．Because I want to make friends from other countries.　Whyには理由を答える。

16．I go to school by bus.　交通手段は本人の状況へ変更可。

17．Yes, I did.　Didの質問にはdidで返答。

18．Yes, I am.　Areにはamで答える。

19．Could you say that again?　聞き返す丁寧な表現。

20．What does that word mean?　doesの後は原形mean。

21．With her mother.　最初の文が根拠。

22．In small groups.　small groupsとあります。

23．Listening carefully to one another.　他の人の意見を聞くことです。

24．A question about English lessons.　英語授業についての質問です。

25．An English teacher asked him a question.　英語で質問されたため。

26．Could you say that again?　聞き返し表現が明示されています。

27．The teacher spoke more slowly.　ゆっくり話しました。

28．The sentence he used to answer.　答えた英文を書きました。

29．I want to improve my English. It will help me talk with more people.　本人の考えに合う自然な別解可。

30．Working in groups helps students share ideas. They can learn from one another.　意見と理由をつなげる。

31．Could you say that again? I did not understand the last word.　聞き返す表現と理由の対応。

32．I will review basic verbs every day. This will help me write better sentences.　勉強法とその理由がつながれば別解可。

本文中のAya・Kentaは慶英会が作成した架空の人物であり、11月7日の公開授業で起きた実際の出来事ではありません。29〜32は模範例と同じ考えでなくても、主語・動詞が正しく、本人の意見と理由が一致していれば複数の解答が可能です。32問の得点から学校の入試合格・英語の成績・英検級を予測することはできません。

解いた後にどの復習から始めるか

• 1〜12で誤答が多い：学校の指定教材が分かるまではbe動詞・一般動詞・疑問文・時制を短文で確認する。
• 13〜20で答えが止まる：疑問詞の意味、聞き返し、短い一文での応答をALTとの会話に向けて整理する。
• 21〜28で誤答が多い：本文に書かれている根拠を説明できるようにし、推測で解答しない。
• 29〜32で英文が作れない：最初は意見1文と理由1文から始め、自分の経験に合う簡潔な語彙で書く。
• 学校の課題が届いたら、そちらを優先して答案の間違いを翌日にもう一度自分で解く。

よくある質問

学校公開への申込は必要ですか。

2026年11月7日の学校公開は学校公式に事前申込不要と書かれています。小学生以下は保護者同伴、上履き持参です。

学校公開で英語授業を必ず見られますか。

公式ページは授業公開を案内していますが、具体的な当日の教科・教室の公開一覧は別途掲載予定としています。英語授業を必ず見られるという保証はできません。

附属中生と高校生の授業を同じ日に見られますか。

学校は2026年11月7日に附属中学校と高校の双方で公開を実施すると案内しています。見学可能な教室・施設の範囲は当日の案内で確認してください。

学校公開の11月7日に出願書類も受け取れますか。

窓口での出願書類交付は10月9日〜11月13日の平日に限ると学校が別に告知しています。土曜11月7日に交付されるとはこの案内から言えません。

学校の英語授業はすべてALTとの会話ですか。

2026年度公式Q&Aは全学年の英語にALTが入ると説明していますが、すべての英語授業をALTが単独で担当するという意味ではありません。

定期考査がないなら英語の試験はまったくありませんか。

定期考査と単元テストは違います。学校の単元ごとの理解確認と学び直しの制度を重視し、学校配布資料で実際の評価方法を確かめてください。

＋αタイムには誰でもいつでも参加できますか。

学校公式Q&Aは火曜7時間目の学び直し機会を紹介していますが、参加条件や実施内容は最新の学校案内でご確認ください。

国内・海外研修は全員同じ内容ですか。

学校は中1国内・中3海外の語学研修を説明していますが、実際の年度・実施先・費用・個別事情については学校の最新案内が必要です。

学校でNEW TREASURE（ニュートレジャー）を使いますか。

2027年度新中1の指定教科書・副教材名はこの記事で参照した公式Q&Aから断定できません。学校配布の教材一覧を優先してください。

慶英会の無料体験で学校の英語準備を相談できますか。

無料学習相談Webフォームから学年・現在の英語経験・困っている項目を伝えられます。初回に氏名・学校名・答案画像の提出は必須ではありません。

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参考にした主な公式情報

• 茨城県立下妻第一高等学校附属中学校「トップページ／学校公開日」：2026年11月7日の4枠授業・部活動・申込不要・受付・上履き・出願書類交付の条件。
• 茨城県立下妻第一高等学校附属中学校「令和8年度学校説明会Q&A」：全学年英語ALT、火曜＋αタイム、単元テスト・学習支援、語学研修。
• 茨城県立下妻第一高等学校「学校公開日のお知らせ」：同日高校公開・時程・来場者の駐車場案内。
• 茨城県教育委員会「下妻第一高等学校附属中学校」：学校区分・所在地と学校説明会等の公的案内。

一次情報の確認日：2026年10月17日。本記事の問題32問・全解答、入学前21日計画、保護者向け質問は慶英会が独自制作した学習資料であり、学校が行う2026年11月7日の授業内容や2027年度入試試験問題の転載・模擬再現ではありません。学校の正式な案内・当日の変更を最優先してください。