2026年高円宮杯・四国4県の中学生英語スピーチ対策｜全国予選11月26日・AI原稿禁止と独自32問

高円宮杯全日本中学校英語弁論大会への挑戦を考える徳島・香川・愛媛・高知の中学生と保護者へ。2026年第78回高円宮杯では、四国4県の県大会が9〜10月に開催され、11月26日（木）午後に四国代表が東京の南部日本地区・決勝予選大会へ出場します。決勝大会は11月27日（金）です。重要なのは英検級や発音の美しさだけではありません。公式審査は内容・英語力・表現の3観点を用い、とくに内容を重視します。本人の経験に根差した主張を、自分の言葉で聞き手に伝えられるかが核になります。

2026年の高円宮杯公式要項は、生成AIで作成した弁論原稿での応募を禁止しています。慶英会は提出する原稿を代筆せず、生徒が経験を思い出し、自分で英文を組み立てるための質問、発音・音読・伝達の練習を支援します。この記事では四国4県の県大会制度、今年の全国大会日程、参加資格とAI禁止事項、独自32問と全解答、6週間の練習方法を整理します。2026年の県大会の出場申込期限はすでに経過しており、2027年大会の正式日程は未確定です。学校や大会主催者の最新版を優先してください。学校英語・英検・発音の学習相談は最大1か月完全無料体験・Web学習相談をご利用いただけます。

2026年の四国4県大会は開催日も部門も異なる

徳島県：第79回徳島県中学校英語弁論大会・高円宮杯第78回徳島県大会の公式要項では、2026年9月27日（日）9:00から徳島県教育会館5階ホールで開催。学校長推薦に加え、各郡市予選で代表に選ばれたことが県大会の条件です。海陽中学校の公式報告によると、各郡市予選を通過した24名が出場し、本人の体験に基づいた主張を英語で発表しました。

香川県：第76回香川県中学校英語弁論大会の公式開催要項では、10月10日（土）13:00から高松市の穴吹学園ホール3階で開催。弁論部門は5分、暗唱部門は4分・3分以上という時間の違いが明記されています。暗唱部門では指定の英文を表現する練習、弁論部門では生徒自身の主張を構成する練習が中心です。香川の申込締切は2026年9月25日でした。県大会の暗唱上位と、中央大会出場資格を得る弁論上位は別の扱いです。

愛媛県：愛媛県大会の2026年公式開催要項では、9月19日（土）9:00から松山市のエスポワール愛媛文教会館で開催。学校長推薦・原則1校1名の出場で、参加申込書・原稿の郵送とWeb申込フォームの両方を使用しました。応募締切は9月4日です。2026年の申込方法を、未発表の2027年の確定方式として扱うことはできません。

高知県：高知県大会の2026年公式案内では、9月27日（日）14:00から高知市立自由民権記念館で開催。各学校から2名までの推薦が可能ですが、中央大会に同じ学校から2名が無条件で進めるわけではなく、代表者は順位と1校1名の原則を考慮して選ばれます。高知の応募締切は9月17日。県の2026年度大会に新たに参加したい場合、この締切はすでに経過しています。

4県とも全国の大会制度に基づきますが、県内予選・学校内の選考方法・申込書の種類・発表する部門が同一ではありません。2027年度の募集が始まったら主催者の公式開催要項一覧から本人が所属する都道府県の最新版を読み、学校の担当教員へ出場希望を伝えてください。

11月26日が四国代表の全国決勝予選、11月27日が決勝

2026年第78回高円宮杯の公式大会の流れでは、全国の都道府県代表が11月25日（水）・26日（木）に東京都の赤坂区民ホールで行われる決勝予選へ出場し、勝ち抜いた27人が27日（金）11:15開始の有楽町よみうりホールでの決勝大会に臨みます。

四国の徳島・香川・愛媛・高知は、第4部「南部日本地区」の11月26日（木）14:25〜18:50に入ります。同じ組には山口、福岡、大分、佐賀、宮崎、長崎、熊本、鹿児島、沖縄の代表も含まれます。県大会の弁論部門で原則上位3名が中央大会へ進みますが、中央大会へ進めるのは1校1名までです。決勝予選へ参加できても27日の決勝に無条件で出場できるわけではありません。

年度を混同しないようにしましょう。高知県の2026年3月の公式発表は、2025年第77回大会で土佐塾中学校の生徒が全国優勝したことを報告しています。一方、土佐中学校の2026年10月3日付学校公式ニュースでは、2026年高知県大会の入賞と同年11月の全国大会進出を報告しています。前年度の全国優勝校と今年の県代表校を混同せず、土佐塾のスピーチ学習記事、土佐の英文暗唱学習記事を目的に応じて利用してください。

応募資格：英検級ではなく学校長推薦と本人の経歴に条件がある

主催者の公式参加資格は、中学校に在籍し学校長から推薦されることを求め、満5歳以後に英語圏へ通算1年以上または連続6か月以上居住した経験、英語以外の教科を英語で教える学校に6か月以上在籍した経験、保護者・同居親族が英語を母語とする等の条件、過去の中央大会上位3位以内の入賞歴に関する制限を定めています。英語圏の範囲も主催者が公式に指定しています。

「英検1級なら必ず出場不可」「短期留学をしたから必ず不可」などとは断定できません。国・滞在期間・学習形態など個別事情で判断が変わります。居住歴や家庭事情はプライバシーに配慮し、学校担当教員またはJNSA基金の大会事務局へ個別に問い合わせてください。校内の英語暗唱大会には高円宮杯と異なる参加条件がある場合があります。

重要：生成AIが書いた完成原稿は応募できない

2026年第78回の正式中央大会開催要項は、弁論部門を「生徒自身の意見・主張を英語にまとめた未発表のもの」と定め、剽窃を禁止しています。引用する場合は引用であることを明示する必要があります。生成AIで作成した弁論原稿を提出した場合は応募要件違反となります。

このため、AIで話題を与えられて全文を作ってもらい、それを暗記して提出する方法は使えません。家族や指導者が手伝える範囲は、経験を引き出す質問、事実と主張の区別、本人が書いた文への発音指導、理解を確かめる質問を中心に、学校と県大会主催者のルールに照らして確認してください。本人以外が完成原稿を代筆したり、AIに全文を短縮・書き直させて提出することは避けてください。

本記事の練習問題は、提出する弁論原稿ではありません。生徒自身が書く文章とは別に、一般的な動詞の形、意味を伝える発音、事実を裏付ける調べ方を学ぶ目的で使用してください。

5分の主張を「本人の経験」から育てる5段階

第一段階：場面。家族や友人との会話、学校行事、部活動、地域で本当に経験した一場面を本人が思い出します。大きな社会問題から始める必要はありません。自分が見たり聞いたりした事実を、感情や解釈から分けて書きます。

第二段階：変化。その出来事の前は何を考えていたか、経験後にどんな理由で考えが変わったかを本人が整理します。変化がなかったなら、経験から何をより深く確信したかを表現できます。

第三段階：主張。経験を通じて他の人にも伝えたいことを、生徒が日本語で一文にします。主張をたくさん並べるより一つに絞った方が、聞き手は理由を追いやすくなります。

第四段階：根拠。自分の小さな行動、見たこと、確かめた資料に基づいて主張を支えます。他の人の体験や実績を自分のこととして話さず、引用には出典をつけます。

第五段階：結び。自分がこれから取れる行動や、聞き手に考えてほしい具体的な問いを本人が決めます。教師・保護者は本人が書いた構成の分かりにくい箇所を質問し、本人が修正する機会を作ります。

高円宮杯中央大会の弁論は制限時間5分で、超過すると減点されます。発表者はマイクやパネル等の視覚的な道具を使用できず、過度な演出にも制限があります。自然な間とアイコンタクトで意味を伝える練習が中心です。香川県の暗唱部門は4分など県独自の基準を優先してください。

学校ごとの活動の違い：四国の参考例

徳島県では城ノ内中等教育学校の英語弁論学習ガイド、香川県では大手前丸亀中の英語スピーチ・暗唱学習ガイドが参考になります。これらは学校の英語表現活動を学ぶ資料ですが、各学校の活動がすべて高円宮杯の本番と同じ審査基準・参加資格とは限りません。

高知県の土佐塾中の2025年全国優勝と土佐中の2026年県代表の例は、異なる経験を語る生徒が評価され得ることを示しています。しかし「全国優勝者の題材や表現をまねること」が本人の主張を強くするわけではありません。生徒の体験が違えば、最も伝えたい考えも違うはずです。

英語を話す経験を、学校の定期テストの文法・英作文や英検の質問応答へ応用したい場合は四国4県の中高一貫校英語・定期テスト対策も利用できます。スピーチの結果や英検の級を学校の成績と同一視せず、学校が指定する評価方法を優先しましょう。

慶英会オリジナル32問：自作原稿のための問いと英語基礎

以下は本人の経験を整理する8問、英語文法8問、声と伝達の8問、本人の自主点検8問です。生成AIが作った応募用スピーチの完成原稿ではありません。本人が考えた内容については、正解が一つに決まるものではありません。

Part A：本人の経験を整理する8問

• 問1：学校や地域で、本当に驚いた出来事を一つ日本語で記録してください。
• 問2：その場面で見たこと・聞いたこと・自分がしたことを一つずつ分けてください。
• 問3：その出来事の前後で、自分の考えはどう変わりましたか。
• 問4：「どうして？」と問われたとき、本人が実際に経験した根拠を一つ挙げてください。
• 問5：自分と反対の考えを持つ人がいるとしたら、何を心配しているでしょうか。
• 問6：統計・引用を使う前に、資料の作成者と日付をどこで確かめますか。
• 問7：自分が行った小さな行動と、その結果を混同せずに記録してください。
• 問8：最終的に伝えたい主張を、本人自身の日本語で一文にしてください。

Part B：英作文と文法の基礎8問

• 問9：I (used to / use to) think so. 正しい形を選ぶ。
• 問10：This experience (teach / taught) me a lesson last year. 正しい形を選ぶ。
• 問11：If we (listen / listens) carefully, we can understand others. 正しい形を選ぶ。
• 問12：We (have / has) learned a lot. 正しい形を選ぶ。
• 問13：She don’t agree with the idea. を正しく直す。
• 問14：「私は考えを変えました」を短い英語一文にする。
• 問15：「私は自分の経験からその理由を説明できます」を短く英訳する。
• 問16：「もし理解できなければ、もう一度質問します」を英訳する。

Part C：聞き手への伝達と発音8問

• 問17：自分で書いた短文を読み、意味が切れる位置にスラッシュを入れてください。
• 問18：一番大事な単語を一つ選び、なぜ強めるべきかを日本語で説明してください。
• 問19：原稿を見ずに一文を話し、意味が分からなくなった箇所を記録してください。
• 問20：速く読んだ声と、意味のまとまりごとに間を置いた声を録音して比較してください。
• 問21：teacher / change / question で、発音・強勢が不安定な単語を辞書音声で確認してください。
• 問22：聞き手の目を見ながら、意味を忘れずに話せるか確認してください。
• 問23：通しで測った時間は5分以内か、長い間や繰り返しも含めて計測してください。
• 問24：聞き手に要点を日本語で一文にしてもらい、本人の意図と一致するか比べてください。

Part D：提出前の本人・教員チェック8問

• 問25：原稿の場面は、本当に本人が経験した事実ですか。
• 問26：引用した文章があれば、どこからの引用かが聞き手に分かりますか。
• 問27：他人の実績を自分が行ったかのように書いていませんか。
• 問28：AIが作った英文を完成原稿へ移していませんか。
• 問29：5分を超えた場合、本人が主張を残して重複表現を削れますか。
• 問30：意味を伝えるために改善する発音・間・視線の項目を一つ選べますか。
• 問31：県大会・中央大会・校内大会の応募資格や禁止事項を区別できていますか。
• 問32：「どうしてこの経験を伝えたいのか」を原稿を見ずに本人の日本語で説明できますか。

独自32問の全解答・確認基準

• 問1：実際の日時・場所・自分の関わりを説明できる出来事なら有効。
• 問2：見聞きした事実、本人の行動、感情や解釈を分ける。
• 問3：変化前と後の考え、理由を本人が具体的に説明できる。
• 問4：本人の経験から一つ根拠を示し、架空の数字や出来事を足さない。
• 問5：反対意見を公平に考え、相手が大切にすることも理解する。
• 問6：資料の原典・著者・日付・掲載元を確認し、引用元を記録する。
• 問7：自分の行動と客観的な結果を区別し、他人の成果を借用しない。
• 問8：本人がなぜ伝えたいか一文で説明できる。模範解答はない。
• 問9：used to。過去の考え・習慣を表す。
• 問10：taught。last yearに合わせた過去形。
• 問11：listen。weに対応する動詞形。
• 問12：have。We have learned … の現在完了。
• 問13：She doesn’t agree with the idea. 主語Sheに対応。
• 問14：I changed my mind. は文法学習用の短い例。
• 問15：I can explain the reason from my own experience. は短文の例。
• 問16：If I don’t understand, I will ask again. は短文の例。
• 問17：自然な意味の区切りで切り、語の途中で分けない。
• 問18：主張の中心になる単語を一つ選び、過度にすべてを強調しない。
• 問19：内容の理解が不十分な箇所を本人が見つけて再確認する。
• 問20：聞き手が内容を理解しやすい間と速さを優先する。
• 問21：辞書の英語音声を使い、母音・子音と強勢を確認する。
• 問22：視線を合わせる前に、内容を理解して自然に話せることが基礎。
• 問23：中央大会の弁論は5分以内、超過は減点。県の暗唱部門は別規定。
• 問24：聞き手が要約できた内容と本人の意図の違いを本人が分析する。
• 問25：本人が具体的に場面を説明できることを確認する。
• 問26：他者の考えと本人の主張を区別し、引用は明示する。
• 問27：実績・体験の主体を正しく書き、出典や本人との関係を明示する。
• 問28：2026年の公式要項は生成AIによる完成弁論原稿の応募を禁止。
• 問29：本人が不要な繰り返しを見つけて削り、原稿の代筆を頼まない。
• 問30：改善したい点を一つに絞り、練習前後を比べる。
• 問31：校内・県・中央は別の応募手続であり、学校長推薦や参加資格を原本で確認。
• 問32：本人の動機が原稿の主張と一致することが大切。唯一の正解はない。

問1〜8と17〜32は本人の思考・表現を確認するチェックです。自由回答に唯一の英文を押し付けず、自分の経験を語れるかを優先してください。問9〜16の短文は基礎英文法の練習であり、AIが書いた完成スピーチへつなぐための文章ではありません。

6週間の準備計画：生徒が書き、指導者は質問する

第1週：事実に基づく本人の経験を複数書き出し、場面と感情を区別する。保護者は「何が起きた？」と質問します。

第2週：主張を一つ選び、資料の一次情報や引用元を確認する。学校長推薦・参加資格も確認します。

第3週：本人の言葉で英文の原稿を自作し、意味がつながるかを自分で検証する。指導者は内容を尋ねますが代筆しません。

第4週：自分で書いた文章を理解してから発音・間・視線を練習する。発音の不正確さと、内容の伝わりにくさを分けて確認します。

第5週：聞き手に話してから内容を要約してもらい、本人が想定した主張と一致するかを確かめる。

第6週：5分以内の通し練習を行い、学校の指導教員と2027年度の新しい要項、出場資格、原稿の独自性を確認する。

この計画は2027年度以降への準備例であり、すでに締切が経過した2026年県大会への新規応募を促すものではありません。英検のWriting・学校英作文にも役立つ質問応答や発音練習を、本番の応募原稿とは別に行いましょう。

よくある質問

英検1級を持っていると高円宮杯に出られませんか？

英検級だけで判断する規定ではありません。学校長推薦のほか英語圏居住歴、英語で他教科の授業を受けた期間、家庭の言語環境、過去の中央大会成績などで判断します。不明な場合は学校とJNSA基金に個別確認してください。

校内の英語暗唱大会で優勝すれば全国大会に進めますか？

高円宮杯の中央大会へ進むのは県大会の弁論部門から選ばれた代表です。香川県のように暗唱部門を設ける場合もありますが、暗唱の中央大会はありません。校内の別大会を高円宮杯と混同しないでください。

ChatGPTに5分の原稿を書いてもらって提出できますか？

2026年高円宮杯の公式要項は禁止しています。生徒が自分の体験と考えを基に執筆してください。英語の文法理解・発音確認など一般的な学習指導と、提出する原稿をAIで生成することは別です。助言の可否は学校と主催者の指示に従ってください。

今年の県大会にまだ応募できますか？

徳島9月27日、香川10月10日、愛媛9月19日、高知9月27日の2026年県大会は終了しています。今年の全国決勝予選は選抜済みの代表が対象です。2027年度の日付・参加方法は翌年度の正式要項を確認します。

参考にした主な公式一次情報

• 高円宮杯｜第78回大会の流れと11月26・27日の会場・日程
• 高円宮杯｜2026年度中央大会・四国4県の開催要項PDF
• 高円宮杯｜公式参加資格・英語圏居住歴・学校長推薦
• 徳島県大会｜2026年9月27日実施要項
• 香川県大会｜2026年10月10日弁論・暗唱の開催要項
• 愛媛県大会｜2026年9月19日開催要項
• 高知県大会｜2026年9月27日開催要項
• 高知県｜2025年大会・土佐塾中学校生徒の全国優勝（2026年3月公表）
• 土佐中学校｜2026年県大会入賞・全国予選進出の発表

情報確認日：2026年10月23日。大会公式の開催日・審査規定・参加資格と、慶英会独自の32問・学習支援は明確に区別しています。本記事は大会主催者や学校の公式監修・出場資格の認定・入賞保証ではありません。2027年度は必ず新しい要項を確認してください。

中学生の英語スピーチ・学校英語の個別学習を希望する方へ

慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が監修し、学校英語・英検・発音・スピーチの練習をオンライン個別指導で支援しています。高円宮杯等の大会においては応募原稿を代筆せず、本人の経験を引き出す質問、英語の文法理解、聞き手に伝わる発音や間の取り方を中心に学びます。学校の正式なルールを確認したうえで、本人の学習課題をお知らせください。最大1か月完全無料体験・Web学習相談はこちら。

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