西武台新座中学校（埼玉県新座市）の中1・中2で「発音やALTの授業は楽しいのに定期テストの文法で失点する」「ブリティッシュヒルズの英語研修に向けて、聞き取る・返す英語に不安がある」「英検の勉強を増やすと学校の提出物が遅れる」と悩む場合、学校の指定教材の誤答を直す学習と、英語を実際に使う練習を分けてから結び直すことが重要です。学校公式は2026年度からの英語教育刷新として、中1の発音・発声指導、中学校専属ALTとの週2時間の授業、ALTルーム、中2でのブリティッシュヒルズ研修を紹介しています。
同校の英検目標は中3で準2級、高1で2級、高3で準1級です。ただし中1・中2がすでに準2級を持っていなければならないという条件、進級・内部進学を保証する資格、学校全員の合格実績ではありません。2026年6月7〜9日には中2のイングリッシュ・グローバル・キャンプについて公式開催報告がありますが、翌年度の参加費、宿泊日数、全学年の参加資格を同一と断定することはできません。本記事では学校公式の事実と、慶英会独自の英語20問・全解答、ALTとの会話例、研修前後・定期テストの21日間の復習手順を区別して整理します。
2026年度の英語教育は何が新しい？｜学校公式で確認できる5つの施策
| 項目 | 学校公式の説明 | 中1・中2の家庭学習での優先 |
|---|---|---|
| 中1発音・発声 | 口・舌・唇・息の使い方など、英語の音を意識した初期指導 | 音と綴り・語句の意味を関連付け、授業の例文を復習 |
| ALTとの授業 | 中学校専属ALTと日本人教員の連携授業を週2時間 | 会話で使った一文を翌日、見ずに書き直す |
| ALTルーム | 休み時間・放課後に英語で質問や会話をする機会 | 学年の既習範囲から短い質問を一つ用意 |
| 中2ブリティッシュヒルズ | 福島県の施設でイングリッシュ・グローバルキャンプ | 聞き返し・自己紹介・意見と理由を短文で練習 |
| 校内の英語漬けプログラム | 外国人留学生を招く英語活動を年1回程度実施する方針 | 実際の学校通知で実施時期・対象を確認 |
出典：西武台新座中学校「英語学習」、「校長挨拶」。これは学校の教育プログラムの概要です。2026年度の中1・中2各クラスの曜日別時間割、ALTルームの開放条件、定期考査の配点は学校の学年通信と正式な資料を優先してください。
2026年6月の中2英語研修｜開催実績と2027年の予定は別
同校公式「学校情報」には、2026年6月7日、8日、9日に「2年生がイングリッシュ・グローバル・キャンプに行っています」「行ってきました」という3回の開催報告が掲載されています。したがって2026年6月に中2の実施記録があることは確認できますが、これをもって次年度も6月7〜9日の3日間、同じプログラムと断定しません。
また学校公式の「英語学習」は、福島県のブリティッシュヒルズでの校外研修と、校内で外国人留学生を招く英語漬け活動を別々に紹介しています。いずれも中3・高2の海外修学旅行と同じ行事ではありません。中1の段階では難しい旅行英語の暗記に偏らず、今の英語の授業内容と短い会話への応答を結び付けましょう。
ALTの週2時間は英語の総授業数ではない｜学校の教材とあわせて確認
学校公式にある「週2時間」はALTと日本人教員による連携授業の時間です。「学校の英語は週2時間しかない」と解釈したり、すべての英語授業にALTが同席するように説明したりするのは正確ではありません。実際の学年別授業時数や教材の配分は本人の時間割・教科シラバスで確認してください。
ALTの授業で「質問にYes/Noは答えられるのに単語を使った説明が続かない」と感じる場合は、Yes, I do. I like music because it helps me relax. のように、短い答えに理由を一つ加える練習をするとよいでしょう。ただし、学校の教員が指定した課題・レベルが最優先です。
中1の発音指導と定期テスト｜音が分かっても書けない理由
| よくある症状 | 原因の切り分け | 翌日の確認 |
|---|---|---|
| ALTの発音はまねできるが単語が綴れない | 音と文字の対応・綴りの記憶 | 学校指定語を聞く→意味→見ずに書く |
| He play … と書く | 三人称単数現在の文法が未定着 | He plays … とDoes he play …を比較 |
| 会話で過去のことを言いにくい | 過去形や疑問への応答経験が不足 | I went … ／Did you go … を短く練習 |
| 質問の疑問詞が聞き取れない | who・when・where・whyの区別が曖昧 | 最初の疑問詞だけ聞いて答えの種類を考える |
| 英語を聞くと答えられるが紙の試験で失点 | 発話と筆記で正確さの確認方法が違う | 自分が話した英文をノートへ自力で書く |
単語の暗記は音読だけでは完了しません。例えば She likes science. を言えるなら、見ないで書き、Does she like science? に変えられるかを確かめます。中1で三単現・過去形が未習の場合、学校の現在の出題範囲だけを使ってください。
ALTルームで使う短い会話｜難しい英語を話す前に一往復を確実に
| 目的 | 短い英文 | 文法の確認 |
|---|---|---|
| 今日の授業を伝える | We learned about animals today. | learnedは過去形 |
| 好きなものを聞く | What is your favorite food? | What is … の疑問文 |
| 相手の好きな理由を尋ねる | Why do you like it? | Whyのあとには理由を答える |
| 聞き返す | Could you say that again, please? | Could youの後は原形 |
| 説明を求める | Could you give me an example? | 理解できる例を丁寧に依頼 |
| 会話を閉じる | Thank you. I will try it. | 感謝と次にすること |
これらは慶英会が作成した練習表現であり、同校のALTルームの正式課題ではありません。英語の先生が別の表現・規則を示している場合は学校の指示に従います。毎日話せる、必ず個別で対応してもらえる、といった利用保証は公式紹介からはできません。
中2ブリティッシュヒルズに向けた3つの会話技能
| 技能 | 学校の授業の内容から準備できること | 簡単な例 |
|---|---|---|
| ①聞き取る・聞き返す | 聞き取れない部分をそのままにしない | Could you repeat the last question? |
| ②自分のことを答える | What・When・Whyで答えの情報を変える | I like science because I enjoy experiments. |
| ③相手の答えから質問する | 相手の話に一つ質問を追加 | That sounds interesting. When did you go there? |
研修の目標は、難しい長い英文を暗唱することだけではありません。会話の意味をつかみ、相手の話に応じて短くやり取りできることです。参加条件・持参物・当日のプログラム・成績評価は学校からの正式資料を確認してください。
中3準2級・高1 2級・高3準1級は『目標』｜中2が何から始めるべきか
学校の英語学習ページは、6年間の段階的な英検目標として中3準2級、高1 2級、高3準1級を紹介しています。これらは学校の掲げる教育目標であり、中1や中2の全員が特定の級に合格した実績、進級に必要な一律の合格要件を示していません。
日本英語検定協会の英検準2級の試験内容では、現在の一次試験ライティングにEメール返信と意見英作文の2題があります。英検2級では英文要約と意見英作文です。2025年度からは準2級と2級の間に準2級プラスも設けられていますが、学校の準2級・2級目標の間に準2級プラス合格が必須と公式に定められているとは確認できません。
| 本人の状態 | 優先する英検・学校学習 | 判断の理由 |
|---|---|---|
| 中1で学校の語彙・文法が不安定 | 学校指定単語・基本文を最優先 | 級の先取りより既習英語の正確さを確保 |
| 中2で英検3級レベルが安定していない | 3級の公式過去問で4技能を確認 | 準2級はより長い文章・作文が必要 |
| 学校英語は安定し英検3級もできる | 準2級の公式形式の短い演習を追加 | Eメールと意見英作文の両方が必要 |
| 英検準2級に合格しさらに先を目指す | 準2級プラスや2級の正式内容を比較 | 学校の目標に別の級の必須要件を加えない |
定期テストは返却答案を5種類に分ける｜会話が得意でも筆記を診断
| 間違えた設問の特徴 | 必要な復習 | 本人が確認すること |
|---|---|---|
| 語彙・綴り | 音と意味・日本語から英語への再生 | 単語を見ずに書けるか |
| be動詞・一般動詞 | 主語と動詞、疑問文・否定文 | DoesやDidの後の原形を説明できるか |
| 文法・語順 | 助動詞、時制、修飾語の位置 | 主語や時制を変えた別文で正解できるか |
| 長文の内容一致 | 本文の根拠・数・時刻・否定 | 答えの根拠の英文を指せるか |
| 英作文・スピーキング | 意見と理由、主語・動詞・時制 | 話した英文と書いた英文の誤りを比較 |
ここで示した分類は慶英会の学習用提案で、学校の正式な試験配点ではありません。2026年度の各学年でどの問題形式が出るかは学校の試験範囲表を優先します。
独自20問｜中1・中2の文法、ALTとの応答、英語研修向け読解
以下の問題は慶英会が独自に作成した練習教材です。西武台新座中学校の定期試験、ブリティッシュヒルズの課題、ALT教材、英検公式過去問の転載ではありません。学校で未習の文法は飛ばして使用してください。
問1〜8｜英単語・動詞の形・時制
- 問1：My sister (study / studies) English every day.
- 問2：Does Riku (play / plays) soccer after school?
- 問3：We (was / were) excited yesterday.
- 問4：Did Aya (go / went) to the library?
- 問5：She does not (have / has) a bike.
- 問6：The students (is / are) talking with the ALT.
- 問7：I enjoy (talk / talking) with my friends.
- 問8：Our school is (larger / more large) than that school.
問9〜14｜書き換え・英作文・ALTへの返答
- 問9：次を疑問文に：She is studying English.
- 問10：次を否定文に：He visited a museum yesterday.
- 問11：『私は毎日英語を練習します』を英文に。
- 問12：ALT: Why do you like music? に理由を英語一文で。
- 問13：ALT: What did you do last weekend? に英文一文で。
- 問14：相手に聞き返す丁寧な英文を書く。
独自の英文案内を読む6問｜研修の時間・費用・持ち物を区別
次の英文は慶英会が作成した架空の英語交流イベントの案内です。西武台新座中学校の2026年ブリティッシュヒルズ研修の正式な日程・料金・持ち物とは関係ありません。
Our English Club will hold a practice day on Saturday, November 14. Students must meet in Room 201 at 9:15 a.m. The first activity begins at 9:30 a.m. After lunch, a teacher will help students practice asking questions in English. Students do not need to pay for the activities, but they must bring their own lunch and a notebook. If it rains, the outdoor games will be canceled, but the speaking activities inside will continue. Students who want to join must tell their English teacher by Wednesday.
- 問15：On which day will the practice day be held?
- 問16：Where and when must students meet?
- 問17：What will students practice after lunch?
- 問18：Do students need to pay for the activities?
- 問19：What must students bring?
- 問20：What will happen to the indoor speaking activities if it rains?
独自20問の全解答・理由
- 答1：studies。My sisterは三人称単数現在。
- 答2：play。Doesの後は原形。
- 答3：were。Weの過去のbe動詞。
- 答4：go。Didの後は原形。
- 答5：have。does notの後は原形。
- 答6：are。The studentsは複数。
- 答7：talking。enjoyの後は動名詞。
- 答8：larger。largeの比較級はlarger。
- 答9：Is she studying English? be動詞を文頭へ。
- 答10：He did not visit a museum yesterday. did not＋原形。
- 答11：I practice English every day. 習慣なので現在形。
- 答12：例：Because it helps me relax. Whyには理由を答える。本人の事実に合う別解も可。
- 答13：例：I visited my grandparents last weekend. 過去形で答える。
- 答14：Could you say that again, please? Could youの後は動詞原形。
- 答15：Saturday, November 14. 冒頭に明記。
- 答16：In Room 201 at 9:15 a.m. 活動開始9:30と集合9:15は別。
- 答17：Asking questions in English. after lunch以下が根拠。
- 答18：No, they do not. do not need to payとある。
- 答19：Their own lunch and a notebook. 持参物は2つ。
- 答20：They will continue. 雨天中止は屋外ゲームだけ。
問1〜11は学校の筆記につながる文法、問12〜14は質問への適切な一文回答、問15〜20は架空の資料を根拠にした読解です。この教材に正解しても実際の英語音声を聞き取る力や学校の英語研修への参加資格・英検CSEスコアが判定できるわけではありません。
ALTの時間を家庭学習へ接続する『聞く→話す→書く』3段階
| 段階 | 短い行動 | 自分で確かめる方法 |
|---|---|---|
| 授業直後 | 使えなかった質問と回答を一つメモ | どの語が分からなかったか |
| その日の家庭学習 | 授業で使った短文を声に出した後、見ずに書く | 主語・動詞・綴りが正しいか |
| 翌日 | 同じ文の主語や時制を変えてもう一度書く | 丸暗記せず応用できるか |
例えば授業で I like sports. と言えたら、次は My brother likes sports. にし、疑問文では Does your brother like sports? と変えます。学校の出題範囲がbe動詞段階の場合には、既習の範囲だけで同じ練習をしてください。
研修前後に確認すること｜語学体験を行事だけで終えない
| 時期 | 中1・中2向けの自主学習 | 確認すること |
|---|---|---|
| 研修前 | 自己紹介、聞き返し、質問を各2つ | 学校の正式な課題・持参物を優先 |
| 研修中 | 分からない語句を聞き返し、相手の返答を理解する | 学校の写真・録音等のルールを守る |
| 研修直後 | 言えなかった表現3つを自分の英文に直す | 実際に参加した活動と事実に合うか |
| 1週間後 | その3表現を使った別の会話・短文を作る | 原稿なしで答えられるか |
| 定期テスト前 | 学校で習った文法・読解の失点を優先 | 研修の会話練習と筆記を別に確認 |
定期テストまで21日間｜中1・中2の学校英語を優先する計画
| 時期 | 学校で最優先にすること | ALT・英検の学習 |
|---|---|---|
| 21〜15日前 | 返却答案・範囲表・指定単語・提出物を整理 | 既習の質問に一文で答える |
| 14〜8日前 | be動詞・一般動詞・時制の誤答を別文で解き直す | 会話で使った表現を見ずに書く |
| 7〜4日前 | 学校の長文・英作文で根拠を示す | 英検公式形式は必要な一技能だけ確認 |
| 3〜2日前 | 学校ワーク・頻出の失点と未提出を優先 | 新しい級の難問を増やしすぎない |
| 前日 | 持ち物・試験範囲と睡眠を優先 | 短い復習で終える |
21日間は慶英会の家庭学習例であり、学校の試験日・得点向上・研修日程を保証するものではありません。中2で英検準2級を目指す場合も、学校の課題を先に終え、実際の受験日程と本人の英語力に応じて調整します。
保護者様が学校へ確認したい質問例
- 中1・中2の正式な英語の指定教科書・副教材と2026年度の考査範囲は何ですか。
- ALTとの週2時間の授業は本人のクラスで何曜日にあり、筆記と発話をどう評価しますか。
- ALTルームは何時・どの条件で利用でき、どのような質問ができますか。
- 2026年度以降のイングリッシュ・グローバルキャンプの参加・費用・実施時期は何ですか。
- 中3準2級という目標について、校内での学習支援や英検の受験方針はどのように案内されていますか。
- 定期考査で失点した単語・文法・リスニング・英作文は何から復習するのが適切ですか。
よくある質問｜西武台新座中学校の2026年英語教育と英検
Q．2026年度に中学校専属のALTが配置されていますか？
A．学校の公式英語教育ページと校長挨拶は、2026年度にALTとの授業や交流環境を整えたと説明しています。
Q．ALTの授業は英語が週2時間という意味ですか？
A．違います。週2時間はALTと日本人教員が連携する授業についての学校公式の記載です。英語全体の時間割は別に確認してください。
Q．ALTルームは放課後なら毎日必ず使えますか？
A．学校は授業外の交流機会を紹介していますが、利用日・場所・規則は学年の最新案内で確認してください。
Q．中2のブリティッシュヒルズ研修は2026年に実施されましたか？
A．学校のお知らせ一覧に2026年6月7日・8日・9日の中2イングリッシュ・グローバルキャンプ開催報告があります。翌年度も同日程とは限りません。
Q．中3の英検準2級は必ず取得しないと進級できませんか？
A．学校の公表内容は到達目標であり、進級条件だと断定できません。現年度の進級基準は学校の正式資料をご確認ください。
Q．準2級プラスは学校で必須になっていますか？
A．2025年度から英検協会に準2級プラスが新設されていますが、学校が準2級と2級の間の必須級と定めている根拠は確認していません。
Q．NEW TREASUREを使っていますか？
A．確認した学校公式の英語教育・開催記事だけでは2026年度の中1・中2の指定教科書や副教材の版を断定できません。学校配布の現物を優先してください。
Q．音声の授業で話せれば定期テストの筆記も大丈夫ですか？
A．必ずしも一致しません。会話で使った英文を見ずに書き、綴り・動詞の形・語順を確認してください。
慶英会のオンライン個別英語指導｜学校の音声教育と筆記の失点をつなぐ
慶英会は中高一貫校の中1・中2を中心に、学校の指定教科書・定期考査・英作文・英検へ対応したオンライン個別指導と毎日のLINE学習サポートを提供しています。西武台新座中学校で「ALTとの会話は楽しいのに筆記で点を落とす」「発音はまねできるが単語を書けない」「英検の先取りで学校の課題が不安定」という場合、学校の教材と範囲表、直近2回の返却答案、英検公式過去問の技能別正答、本人が書いた英作文を使って、最初に直すべき動詞・語順・綴り・読解の根拠を整理できます。
慶英会は西武台新座中学校・高等学校および英検協会と公式提携していません。学校の成績、英検合格、研修への参加条件や進級を保証するものではありません。学校の英語担当やALTの支援で解決できる場合は校内の学習機会を優先してください。追加の英語サポートが必要な方は慶英会公式サイトで無料学習相談と最大1か月の無料体験の条件をご確認ください。
学校・英検の一次資料と情報確認日
- 西武台新座中学校「英語学習」：発音・発声、ALT週2時間、ALTルーム、ブリティッシュヒルズ、英検目標
- 西武台新座中学校「校長挨拶」：令和8年度の中高一貫コースの整備とALT導入
- 西武台新座中学校「学校情報」：2026年6月7〜9日の中2イングリッシュ・グローバルキャンプの開催報告
- 日本英語検定協会「準2級の試験内容」：Eメール・意見英作文を含む試験の現行形式
- 日本英語検定協会「2級の試験内容」：英文要約と意見英作文の現行形式
- 日本英語検定協会「準2級プラスの試験内容・過去問」：2025年度新設の級を確認
情報確認日：2026年10月12日。学校の制度・行事の記載は学校公式に基づきます。2026年6月の研修の実施事実と2027年度の予定は別に扱っています。本文の独自20問と解説、架空の交流イベント案内、ALTルームの練習会話、21日間の家庭学習表は慶英会作成の教材であり、西武台新座中学校の正式な定期考査や研修課題を再現したものではありません。学校からの最新の資料と本人の授業範囲を優先してください。