さいたま市立浦和中学校2026年10月31日公開授業｜8時45分受付・予約不要、GCO・GCIと独自英語32問

2026年10月31日（土）のさいたま市立浦和中学校「令和8年度土曜公開授業（一般公開）」は、事前登録が不要です。学校の正式案内では、8時45分受付開始、11時30分受付終了、12時終了。受付は中学校エントランスで行い、授業や施設は原則として廊下から見学します。上履きと下足入れの袋を持参し、近隣商業施設の駐車場や路上を利用しないよう案内されています。10月31日は伊奈学園中学校でも学校公開と体験授業が行われますが、伊奈学園は午前公開に事前申込が必要、市立浦和は当日受付と条件が違います。両校を同じ予約方法だと思い込まないことが重要です。本記事は来校の準備、見学で観察する英語力、2027年度入試と入学後のGCO・GCIの違い、慶英会の独自英語32問と全解答をまとめたものです。

監修：慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。学校の公式日程・説明と、慶英会が考案した家庭向け練習・見学チェック項目を区別して掲載しています。学校との提携・公認を意味しません。イベントの最新情報はさいたま市立浦和中学校の2026年度公式お知らせを優先してください。

【川口市立附属中の10月24日と市立浦和の10月31日は別の行事】川口市立高等学校附属中学校の10月24日募集要項説明会は10月21日23:59までの事前予約制で、小学6年生と保護者向けの3部制です。川口市立附属中2027年度入試・予約締切と入学後英語32問で確認できます。一方、市立浦和中学校の10月31日土曜公開授業は学校公式上、事前登録不要・当日受付です。同じ埼玉県の市立中高一貫校でもイベントの対象・予約・募集・選抜は共通ではありません。

まず確認｜10月31日の受付時間・場所・持ち物

学校公式の項目	2026年10月31日（土）の内容	保護者の確認
受付開始	8時45分	朝は余裕を持ち、入口を確認
受付終了	11時30分	12時終了と混同しない
公開終了	12時00分	見学内容や教室は当日校内案内に従う
公開対象	一般（在校生の保護者を含む）	受検予定家庭も学校の対象区分を確認
事前登録	不要	中学校エントランスで当日受付
公開方法	授業・施設等を廊下から見学	教室に入る、授業に参加する形式ではない
持ち物	上履き、下足を入れる袋	児童と保護者が各自必要分を用意
交通	近隣店舗の駐車場・路上駐停車を避ける	公共交通機関等で移動計画を立てる
食堂	11時30分から利用可能と案内	利用方法・混雑は現地案内を優先
変更情報	学校公式ページに掲載	当日朝も変更情報を確認

資料：「令和9年度入学者選抜日程・説明会／令和8年度土曜公開授業（一般公開）」学校公式ページ。2026年5月23日・6月20日・10月31日の公開授業は午前の枠で案内され、9月5日の文化祭は別時間帯です。10月31日の案内を、9月文化祭の13〜16時や前年の学校公開時間へ置き換えないでください。

見学当日の流れ｜待ち時間と受付を混同しない

1. 前日まで：学校公式ページの更新を確認し、校舎へのアクセスと上履き・下足袋を用意する。事前登録フォームを探し続ける必要はない
2. 8時45分以降：中学校エントランスで受付を行い、当日の教室見学範囲・通行ルート・注意事項を確認する
3. 公開授業中：廊下から、板書、課題の出し方、質問のやり取り、学習者が自分の言葉で説明する様子を静かに観察する
4. 11時30分まで：受付終了時刻を過ぎてから入場できると期待しない。見学を終える人は館内掲示に従って退出する
5. 終了後：本人に印象を三つ聞き、どの場面で英語が必要になりそうかをメモする。学校へ確認すべき点と家庭で練習する点を分ける

学校の説明では、見学は廊下から行う形です。授業や他の生徒を撮影する権利を与える案内ではありません。学校公式ホームページは教育活動の映像や写真のSNS・動画投稿を控えるよう呼びかけています。見学中の撮影・録音・SNS掲載は学校の指示を守り、見学者・在校生の安全とプライバシーを尊重してください。

伊奈学園の同日イベントと何が違う？｜事前登録の有無が逆

2026年10月31日の比較	さいたま市立浦和中学校	埼玉県立伊奈学園中学校
イベント	土曜公開授業（一般公開）	第4回小学生向け学校公開・体験授業
受付・申込	事前登録なし・当日中学校エントランスで受付	午前公開は事前申込が必要。午後は先着順の体験授業
時間	8:45受付開始〜12:00終了（11:30受付終了）	午前公開10:55〜12:45、午後体験14:45〜15:35など
対象	一般公開（在校生の保護者も含む）	午後体験は小5・小6と家族などの条件
英語の学び	見学可能な授業内容は当日の学校案内を確認	午後の英語体験は「Let’s enjoy the word quiz!」と案内
選抜出願との関係	12月の2027年度志願者情報登録とは別	10月の行事予約と12月の選抜出願は別

伊奈学園中学校の午前公開は10時40分から受付、午後の体験は10月29日18時に申込が締め切られる旨が伊奈学園中学校の学校公式案内に掲載されています。予約方法も異なるため、伊奈学園の10月31日イベント・英語word quizの独自32問ガイドで確認してください。二つの学校を同日に訪れる計画は、午前の時間帯や校内受付・移動の制約を踏まえ、無理のない範囲で判断することを推奨します。

10月17日の募集要項説明会と10月31日の授業公開は別

2027年度の市立浦和中学校生徒募集要項説明会は、学校公式案内では10月17日（土）に開催され、小学6年児童の保護者を対象に募集要項の配布と概要説明を行う予定の行事でした。一方、10月31日は一般向けの授業・施設見学であり、募集要項説明会の再開催ではありません。学校が実際に行う授業の雰囲気を見る日として活用し、出願条件や様式を知りたい場合にはさいたま市の令和9年度募集要項・様式ダウンロードと学校の正式募集要項ページを参照してください。

2027年度の市立浦和中学校入学者選抜は、2026年12月3〜28日の志願者情報入力、12月25・28日に配達日指定の簡易書留で出願書類を郵送、第1次選抜が2027年1月16日（土）、第2次選抜が1月23日（土）です。郵送は2027年1月5日（火）配達指定と案内されています。募集要項の出願と10月31日の当日受付を混同しないでください。適性検査の形式や提出書類は正式募集要項を優先し、市立浦和2027年度入試の学校別解説・独自英語30問も参考になります。

英語の授業をどう見る？｜GCO・GCI・MSUの意味を整理

市立浦和中学校の生徒作成Q&Aでは、GCO（Global Communication Output）はALTの指導の下で英語による発表など習った英語を出力する活動、GCI（Global Communication Input）は中学2年から高校教員の指導があり、英語で書かれた教材を用いる授業と説明されています。またMSUは朝の時間帯に国語・数学・英語の基礎力を確認する学習として紹介されています。ただし、Q&Aは生徒作成の紹介であり、授業の名称、週時数、採用教材、行事当日に見られる授業内容が2027年度も完全に同じとは断定できません。

活動・学び	公式に説明されている方向性	家庭でできる学習確認
GCO	ALTと英語で発表するなどのアウトプット	手本を見ずに自分の考えを一文＋理由で説明する
GCI	中2からの読解・インプット、英語教材	知らない英文の主語・動詞と答えの根拠を指摘する
MSU	国数英にわたる基礎定着・自主学習	3分後・翌日に短い英文を再現できるか確認
通常の英語・学校評価	学年・教材・教科担当ごとに出題範囲が異なる	学校教材と返却答案を用い、語彙・文法・読解・作文を分ける

学校を見学したときに、GCOが「自分の言葉で話せるか」、GCIが「英文から根拠を探せるか」、MSUが「基本事項を再現できるか」という視点で観察することは有用です。ただし10月31日のどの時間にGCO・GCI・MSUが公開されるかは学校の当日案内次第です。必ず見られるとは約束できません。

保護者が見学後に確認したい質問12項目

1. 中1の英語の主教材と副教材は何か。最新年度にNEW TREASUREを指定しているかは学校側へ確認したか
2. 英語の小テストや単元テストは、単語暗記と文章の理解をどう評価しているか
3. GCOで準備した原稿を、原稿を見ずに別の質問へ答える活動に変えているか
4. 中2のGCIで英語教材の初見読解に慣れるため、どの程度の基礎を要するか
5. 中1・中2の英語の授業時間、ALTや高校教員との協働の頻度はどのくらいか
6. 苦手な生徒向けの学校内の質問・補習・家庭学習サポートはあるか
7. 学校の英語評価は、英検の取得級とどう関係するか
8. 英検3級や準2級を持っている児童は、どの技能を補習・発展学習で強化するとよいか
9. 小学校英語と中学英語の接続で、入学前に優先しておくべき内容は何か
10. 学校から渡される入学前課題・指定教材はどのタイミングで分かるか
11. 学校の授業参観で感じた疑問を、後日問い合わせる正式窓口はどこか
12. 2027年度の出願資格・郵送書類・第2次選抜届など、学習以外で注意すべき手続きは何か

この12項目は慶英会が作成した見学後チェックであり、学校の公式アンケートではありません。公開授業は学校の日常的な教育活動を見学する機会です。見学中に授業を中断させて質問するのではなく、公式資料や後日の学校への問い合わせで確認してください。

慶英会独自32問｜入学後に備える文法・質問応答・読解・説明

以下は学校公式の出題問題でも、10月31日の公開授業で配られる教材でもありません。慶英会が作成した文法8問、質問応答8問、初見読解8問、英作文・説明8問の計32問です。小学生の段階なら英語を既習・未習に分けて選んで解き、英検3級以上の学習経験がある児童は初見読解・作文で英文の根拠や理由を説明できるか確認してください。

A｜主語・動詞・時制の基礎（問題1〜8）

1. 問題1：I (am / is / are) excited about our school visit.
2. 問題2：My sister (study / studies) English every day.
3. 問題3：They (don’t / doesn’t) like that book.
4. 問題4：There (is / are) twenty students in the room.
5. 問題5：(Do / Does) she read English books?
6. 問題6：Yesterday, we (walk / walked) to the library.
7. 問題7：The boy (have / has) a notebook.
8. 問題8：This lesson is interesting.を疑問文にしなさい。

B｜GCOを想定した独自の質問応答（問題9〜16）

1. 問題9：What subject do you like? と聞かれたら、英語で一文答えなさい。
2. 問題10：Why do you like the subject? にbecauseで理由を一つ述べなさい。
3. 問題11：相手の説明が聞き取れなかったときの丁寧な英語を一つ書きなさい。
4. 問題12：友達の意見に賛成し、短い理由を述べる英語二文を書きなさい。
5. 問題13：What did you see in the classroom? に英文一文で答えなさい。
6. 問題14：Could you explain that? にもう一度短く説明を始める英語を書きなさい。
7. 問題15：May I ask a question? の意味を日本語で答えなさい。
8. 問題16：Would you like to study together? に賛成して理由を英語で答えなさい。

C｜創作英文の初見読解（問題17〜24）

独自英文（学校の実際の行事・入試問題ではありません）： Last Saturday, Mei visited a junior high school with her father. They arrived before nine and asked a teacher where to go. Mei saw a science poster about clean water and an English poster about local history. A group of students explained why they wanted to protect a small river. One student said, “We counted twelve plastic bottles near the river on Friday and eight on Saturday.” Another student said, “We need more data before we say the river is becoming cleaner.” After the visit, Mei wrote three sentences in English about what she learned. She decided to read short English articles every week.

1. 問題17：Meiは誰と学校を訪れましたか。
2. 問題18：Meiたちは何時前に学校へ着きましたか。
3. 問題19：教室で見た二つのポスターのテーマを答えなさい。
4. 問題20：生徒たちが守りたいと考えていたのは何ですか。
5. 問題21：金曜日と土曜日でペットボトルの本数は何本違いましたか。
6. 問題22：二人目の生徒はなぜ「さらにデータが必要」と言いましたか。
7. 問題23：学校見学の後、Meiは何を英語で書きましたか。
8. 問題24：Meiがこれから毎週取り組むと決めたことは何ですか。

D｜自分の観察・意見・理由を説明（問題25〜32）

1. 問題25：見学した教室で気づいたことを、事実を述べる英文2文にしなさい。
2. 問題26：学校で学びたいことをI want to…で英文一文にしなさい。
3. 問題27：自分がある教科を好きな理由をbecauseで英文一文にしなさい。
4. 問題28：『事実』と『意見』を分けた英文をそれぞれ一文書きなさい。
5. 問題29：友達の答えが間違っていても丁寧に意見を伝える英文2文を書きなさい。
6. 問題30：短い英語発表で、結論・理由・具体例の3文を書きなさい。
7. 問題31：見学して分からなかったことを学校側に質問する英語を一文書きなさい。
8. 問題32：自分の今後2週間の英語学習目標を英文2文にしなさい。

独自32問の全解答・採点の観点

文法1〜8の答え

1. 解答1：am。Iに対応するbe動詞はamです。
2. 解答2：studies。主語が三人称単数なのでstudy→studiesです。
3. 解答3：don’t。Theyにはdon’tを使います。
4. 解答4：are。twenty studentsは複数です。
5. 解答5：Does。主語sheの一般動詞疑問文です。
6. 解答6：walked。Yesterdayに合わせた過去形です。
7. 解答7：has。三人称単数のboyにはhasを使います。
8. 解答8：Is this lesson interesting? be動詞を文頭へ動かします。

質問応答9〜16の答え

1. 解答9：I like English. など。質問のsubject（教科）に答えます。
2. 解答10：Because I can learn about other people. など。理由を表します。
3. 解答11：Could you say that again, please? など。分からないことを確認します。
4. 解答12：I agree with you. Your reason is clear. など。相手の意見の理由へ言及します。
5. 解答13：I saw a poster on the wall. など。自分が観察した内容を述べます。
6. 解答14：Sure. I mean that students work together. など。相手に伝わる表現へ言い換えます。
7. 解答15：質問してもよいですか。丁寧に確認する表現です。
8. 解答16：Yes, I’d love to. We can help each other. など。

読解17〜24の答え

1. 解答17：Her father.（父親と）。冒頭のwith her fatherが根拠です。
2. 解答18：Before nine. 9時前です。
3. 解答19：Clean waterとlocal history。
4. 解答20：A small river（小さな川）です。
5. 解答21：4本。12−8で計算します。
6. 解答22：2日間の本数だけで、川が長期的にきれいになっているとは断定できないため。
7. 解答23：学んだことについて英語で3文書きました。
8. 解答24：短い英語の記事を毎週読むことです。

英作文25〜32の模範例

1. 解答25：I saw three students working together. They wrote their ideas on a board. など、見聞きした事実に合わせる。
2. 解答26：I want to learn more about science. など。
3. 解答27：I like English because I enjoy reading stories. など。
4. 解答28：Fact: I saw two posters. Opinion: I think the science poster was interesting. のように分けます。
5. 解答29：I understand your idea. I think we should check the data again. など。
6. 解答30：I want to help my community. It is important because we all live here. For example, we can clean the park. など。
7. 解答31：Could you tell me more about the English classes? など。実際の質問は学校の案内に従ってください。
8. 解答32：I will read a short English passage every day. I will write two sentences about it. など。

短い英作文の模範例は一つの正解ではありません。質問に正しく答えているか、主語と動詞が一致しているか、事実と推測を分けているか、理由が根拠につながるかの4点を基準に見直すと有効です。初見読解で間違えた場合は、本文のどの英文が根拠だったかを明示してから再回答してください。

家庭での14日間の復習｜公開授業の後に取り組む場合

時期	学習例（1日15〜25分程度）	自力再現の確認
1〜3日目	問題1〜8を解き、主語と動詞を色分け	類題を自力で2問作れるか
4〜5日目	問題9〜16を保護者が口頭で問い、英語一文で返す	聞き返し・理由説明ができるか
6〜7日目	原稿の英文を読む→原稿を隠して一文で説明	丸暗記ではなく内容を変えて答えられるか
8〜10日目	問題17〜24を初見で読み、根拠の英文へ印を付ける	事実・意見・数量変化を区別できるか
11〜13日目	問題25〜32から三題を選んで2〜4文で英作文	英単語だけでなく英文として説明できるか
14日目	1〜13日目の誤答のみ再テストし、次の学習優先順位を決める	解説なしで主語・動詞・理由を説明できるか

これは慶英会の独自家庭学習モデルであり、学校の指定課題・入試対策の推奨配分を示すものではありません。受検予定の小学6年生は、学校の適性検査・出願準備を優先し、英語の学習は無理のない範囲へ短縮して構いません。入学決定後には学校の正式配布教材を優先してください。

FAQ｜2026年10月31日と2027年度入試に関するよくある質問

公開授業へ行くためにmirai compassの登録は必要ですか？

10月31日の市立浦和中学校土曜公開授業（一般公開）は、学校公式に『事前登録は行いません』とあります。中学校エントランスで当日受付をしてください。

受付は12時までですか？

12時は公開の終了予定時刻です。受付終了は11時30分のため、11時30分までに受付を済ませてください。

授業は教室内で体験できますか？

学校公式では廊下からの見学と案内されています。授業に参加できる形式と判断しないでください。

小学4・5年生の家庭も見学できますか？

学校は一般公開と案内していますが、来校時の同伴や受付手順は当日の学校の指示を優先してください。

伊奈学園も同日なら予約不要ですか？

いいえ。伊奈学園中学校の10月31日学校公開・体験授業は、午前の公開授業に申込が必要で、午後の先着制体験は別の条件です。学校ごとに申込が異なります。

10月31日に2027年度の入試説明を受けられますか？

学校が募集要項説明会として案内したのは10月17日であり、10月31日は一般公開授業です。募集要項・様式は学校公式・さいたま市公式から確認できます。

入学後のGCO・GCIは同じ授業ですか？

学校生徒作成Q&Aでは、GCOを発表等のアウトプット、GCIを中2からの英語教材を用いたインプットの活動として説明しています。名称・授業内容の最新情報は学校側へ確認してください。

学校がNEW TREASUREを必ず使うのでしょうか？

この記事の公式根拠だけで2027年度の採用教科書・版は確定できません。学校配布の正式資料を優先してください。

第1次はいつで、第2次はいつですか？

2027年度の第1次選抜は2027年1月16日（土）、第2次選抜は1月23日（土）です。10月31日見学会とは別です。

学校英語の予習・復習はどこへ相談できますか？

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関連記事｜受検・学校英語・他校との比較

• 市立浦和中学校2027年度入試完全ガイド：12月出願、1月16・23日の選抜と独自英語30問。
• 埼玉の公立中高一貫3校比較：市立浦和・伊奈学園・大宮国際の第2次日程重複と英語の違い。
• 伊奈学園中学校2026年10月31日学校公開・英語体験：同日でも申込が必要なケース、word quizの独自32問。
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• 市立浦和中学校GCO・GCIの学校英語対策：授業での質問応答と初見読解を確認したい中1・中2向け。

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参考にした主な公式情報

• さいたま市立浦和中学校「令和9年度入学者選抜日程／令和8年度土曜公開授業」：10月31日の受付時間、持ち物、事前登録不要、12月の出願日程。
• さいたま市立浦和中学校「生徒作成ページQ&A」：GCO・GCI・MSUの説明。
• さいたま市「令和9年度中高一貫教育校入学者選抜生徒募集要項・様式ダウンロード」：正式募集要項・書式の入手。
• 埼玉県立伊奈学園中学校「2026年10月31日学校公開・体験授業」：同日開催だが事前申込が必要な別イベント。

最終確認日：2026年10月20日。公表されているイベント条件・出願日程と、慶英会独自32問・全解答・14日間復習モデルを明確に分けています。行事の変更は学校公式発表を優先してください。

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