2027年度（令和9年度）の新潟明訓中学校入試は、学校公式の募集要項で定員90名（男女共学・3学級）、チャレンジ選抜10名程度、一般選抜80名程度と公表されています。前年度の募集定員120名から30名減り、2027年度はチャレンジ選抜と一般選抜の2方式を設けています。チャレンジ選抜のインターネット登録期間は2026年10月22〜26日、学力検査は11月14日（土）。一般選抜は11月19〜23日がインターネット登録、12月12日（土）が検査日です。出願が近いご家庭は、2026年度のA・B・C方式と混同しないでください。
英検取得者には重要な変更点があります。チャレンジ選抜では、英検・漢検・数検などが自己推薦書に記載できる活動の例として示されています。しかし英検3級・準2級を持っていれば一定点が加算される、資格を持たなければ出願できない、英検だけで合格する、といった規定ではありません。学校は役割・創意工夫・継続して努力した過程を重視し、顕著な実績がない児童でも受検できると明記しています。
本記事は2026年10月16日時点の学校公式2027年度募集要項（7ページ）と、2026年度入学者選考実績、学校の生活・英語学習に関する公開資料に基づいて、日程・出願条件・必要書類・チャレンジ選抜の自己推薦書・検査科目・入学後の英語学習を解説します。後半に、受験とは別に中学校入学後の英語基礎を確認できるオリジナル30問と全解答を掲載しました。慶英会の練習問題は新潟明訓中学校の試験問題や過去問ではありません。
監修：慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。 中高一貫校の英語、学校教材・定期テスト・英検の勉強法を解説しています。学校公式資料に基づく入試情報と、慶英会が独自に作成した入学後の英語学習の提案は区別して掲載します。塾長紹介。
【2027年度】まず確認｜入学者募集と2方式の違い
| 確認項目 | チャレンジ選抜 | 一般選抜 |
|---|---|---|
| 募集定員 | 10名程度 | 80名程度 |
| 検査日 | 2026年11月14日（土） | 2026年12月12日（土） |
| 学力検査 | 国語・算数を合計50分 | 国語・算数を各50分 |
| そのほかの選抜資料 | 本人作成の自己推薦書・小学校調査書・集団活動・面接 | 小学校調査書・集団活動・面接 |
| Web登録 | 10月22〜26日 | 11月19〜23日 |
| 紙書類の郵送 | 10月27〜30日（30日消印有効） | 11月24〜27日（27日消印有効） |
| 合格発表 | 11月19日（木）15時 | 12月17日（木）15時 |
| 入学手続 | 11月19〜24日 | 12月17〜21日 |
| 検査料 | 18,000円 | 18,000円 |
学校は「チャレンジ選抜と一般選抜の両方に出願できる」と記載しています。ただし合格したら必ず新潟明訓中学校に入学する人に限る、という共通条件があります。したがってチャレンジ選抜に不合格だった場合の一般選抜への再挑戦は制度上可能でも、別の私立・公立中学校との併願を無条件に認めるわけではありません。専願の拘束条件について疑問があれば、出願前に学校へ確認してください。
募集定員の内訳はチャレンジ10名程度・一般80名程度の合計90名です。チャレンジ選抜で定員に満たない場合は、その欠員を一般選抜に加えると学校は示しています。10人枠に出願しても、活動や資格だけで自動的に合格するという意味ではありません。逆にチャレンジ選抜から一般選抜へ定員が移る可能性があるため、各方式の募集人数を固定の競争倍率として理解しないようにしましょう。
2026年度との変更点｜定員120名→90名、A・B・C方式→2方式
| 比較項目 | 2026年度の公表内容 | 2027年度の公表内容 |
|---|---|---|
| 募集定員 | 120名 | 90名（男女共学・3学級） |
| 入学検査の名称 | A方式（専願）、B方式（専願）、C方式（専願） | チャレンジ選抜、一般選抜 |
| 2026年度の受検者 | A158人・B111人・C5人、延べ合計274人 | 2027年度は選考前のため受検者数は未確定 |
| 合格者の数 | A51人・B68人・C1人、合計120人 | 2027年度は選考前のため未確定 |
| 英検の扱い | 方式の条件は2026年度要項で個別確認 | チャレンジ選抜の自己推薦書に書ける活動例として英検を明示 |
| 学力検査 | 旧方式の制度を今年度へ適用しない | チャレンジは国算合計50分、一般は国算各50分 |
この比較には大切な注意点があります。2026年度の「受検者延べ274人」は学校が方式別に公表した受検者数の合計であり、同じ児童が複数方式を受けた可能性もあるため、実人数とは限りません。2027年度の募集定員90人から、2026年度と同じ受験者数を仮定して倍率を計算することもできません。募集人員や方式の変更から「難化確定」「合格確率何％」と断定しないことが重要です。受験判断に必要なのは、今年の方式・必要な書類・学力検査の時間配分です。
チャレンジ選抜｜英検・スポーツ・芸術・探究の実績と継続性
学校がチャレンジ選抜を設ける目的は、学力検査のみでは測りにくい挑戦する力や継続的な努力を評価することです。2027年度要項は英語検定、漢字検定、数学検定、プログラミングなどのコンテスト、研究発表、芸術・音楽、スポーツ、地域活動・ボランティアを評価対象になりうる例として挙げています。学校が列挙したのは具体例であって、特定の大会で入賞した場合のみ受験できるという制限ではありません。
新潟明訓中学校は「取得級や受賞歴の有無だけではなく、取り組みにおける役割や創意工夫、継続性も評価」すると明記しています。顕著な実績がない受検生も応募可能で、その場合は活動の過程や努力した点を記載します。英検を持っている児童なら級だけを大きく書くより、なぜ挑戦したか、何が苦手だったか、勉強方法をどう変えたか、どのような学びを得たかを具体的に記入しましょう。
たとえば英検3級取得者が「英検3級に合格しました」と一文だけで終わるのではなく、「最初は長文が最後まで読めなかったが、毎日英文を3文ずつ音読し、間違えた語彙を自作カードに記録した。3か月後に初見文でも理由を説明できるようになり、学習を継続する大切さを学んだ」というように、事実に基づく取り組みのプロセスを説明すると、制度の趣旨に沿った自己推薦書になります。ただしこれは慶英会が作った書き方の例であり、学校の採点基準・合格答案ではありません。
活動を記載する際は、期間、当時の状況、目標、実行したこと、途中の失敗、改善した行動、学んだことを表に整理するとよいでしょう。証明書・賞状がある場合はコピーを提出できると募集要項にあります。活動に関連するメモや写真があっても、提出してよい資料の種類・分量は学校の指示に従ってください。本人が作成することを指定された自己推薦書を、保護者が本人に代わって完成させることは避けるべきです。
チャレンジ選抜の自己推薦書｜事実を6項目で整理
| 書く項目 | 具体的な問い | 英検に関する記載例（創作例） |
|---|---|---|
| きっかけ | 何が理由で取り組み始めたか | 海外の児童と簡単な英語で交流した経験がきっかけ |
| 目標 | 自分で何を達成しようと決めたか | 中学入学前に英語の基本的な会話と短文読解を身に付ける |
| 継続 | どのくらいの期間どんな工夫をしたか | 毎日10分音読し、週末に自分の弱点を確認 |
| 壁と改善 | どの問題で失敗し、どう方法を変えたか | 長文の問いに答えられず、根拠の文に線を引く練習を追加 |
| 成果 | どんな変化があったか | 以前より自分で読み進められるようになった／検定に合格 |
| 入学後の挑戦 | 経験を新しい学びへどう結び付けるか | 英語部や探究活動で相手の意見を聞き、自分の考えを表現したい |
例文の出来事や成果は、実際に本人が経験したことに置き換えてください。架空の受賞歴や活動を記すことは厳禁です。検定級や活動内容が出願資格になるかは学校側の判断であり、読者が自己判断で資格を追加・削除するべきではありません。自分で書いた文章を一度声に出して読んでみて、内容を面接で詳しく聞かれても説明できるかを確認しましょう。
チャレンジ選抜｜10月22日からの出願・郵送を分ける
| 日付 | 必要な作業 |
|---|---|
| 2026年10月22日（木）〜26日（月） | インターネット登録、検査料支払い、受検票ダウンロード・印刷 |
| 10月27日（火）〜30日（金） | 自己推薦書（証明資料を含む）・小学校の調査書を簡易書留で郵送。30日消印有効 |
| 11月14日（土）8:00〜8:25 | 新潟明訓中学校で受付。受検票、筆記用具、上履き（保護者分も） |
| 同日8:55〜9:45 | 国語と算数の学力検査（合計50分） |
| 同日10:00〜10:50 | 集団活動 |
| 同日11:10以降 | 保護者1名同伴で面接。12:40頃までに終了予定 |
| 11月19日（木）15:00 | 学校合否照会サイトで合格発表 |
| 11月19〜24日 | 入学金18万円の支払いを含む入学手続 |
チャレンジ選抜では、自己推薦書は本人が作成し、在籍小学校に依頼する調査書は学校側が厳封して準備する仕組みです。家庭で書いた推薦書と小学校の調査書は作成者が違うため、出願締切の直前に同時に準備しようとすると手戻りが生じます。公式の専用フォーム、調査書様式、宛先票を確認し、郵送期間と消印日を誤らないようにしてください。
書類郵送には角形2号封筒を用いて、学校指定の宛先票を貼り、簡易書留で送付すると2027年度要項にあります。検定料の支払い後に受検票を出力し、保護者と受検生で内容を再確認してください。学校への問い合わせ先・様式は記事末尾の公式ページから直接確認できます。郵便物の追跡番号と投函日は家庭の出願管理表に記録しておくと安全です。
一般選抜｜11月19〜23日登録、12月12日検査
一般選抜は国語50分、算数50分、集団活動、保護者1名同伴の面接と小学校の調査書によって選考されます。チャレンジ選抜での学力検査が国算合計50分であるのに対し、一般選抜は国語・算数がそれぞれ50分です。受検者に求められる問題処理と持久力も異なるため、受検方式に応じた時間内演習が必要です。英語はこの募集要項上、独立した学力検査科目として記載されていません。
| 一般選抜の日程 | 公式要項で確認する事項 |
|---|---|
| 11月19日（木）〜23日（月祝） | インターネット登録と検査料18,000円の支払い |
| 11月24日（火）〜27日（金） | 調査書を簡易書留で郵送。27日消印有効 |
| 12月12日（土）8:00〜8:25 | 正面玄関ホールで受付 |
| 9:00〜9:50 | 国語50分 |
| 10:05〜10:55 | 算数50分 |
| 11:10〜12:00 | 集団活動 |
| 12:00頃 | 受検生は保護者とは別会場で昼食 |
| 13:00以降 | 保護者1名同伴の面接 |
| 12月17日（木）15:00 | 学校合否照会サイトで発表 |
| 12月17〜21日 | 入学手続。入学金18万円の期限内納付 |
チャレンジ選抜で調査書を提出した場合、一般選抜で同じ調査書を再提出する必要はありません。ただし一般選抜のインターネット登録自体が不要になるという規定ではありません。一度目の受検結果を確認してから二度目の出願を検討する場合も、受付期間が短いため、調査書以外の提出物、ログイン情報、検定料、受検票の発行手順を確認しておきましょう。
当日持参するものは、受検票、鉛筆またはシャープペンシル、消しゴム、上履き（保護者分を含む）、一般選抜では昼食です。学校は合格祈願などの文字が書かれた鉛筆や、アラーム・計算・辞書機能を持つ時計、携帯電話などを受検生が持参することを禁止しています。分度器とコンパスも使用不可です。細部は最終版の学校案内で確認してください。
専願条件｜チャレンジ選抜・一般選抜は合格したら必ず入学
両方式に共通する出願資格で最も重要なのは、合格したら必ず新潟明訓中学校に入学する意思が必要なことです。公式要項は、合格しても他校に入学する可能性がある方は受検できないと明記します。他校の合否を見てから自由に選べる一般的な「併願受験」の仕組みだと誤解しないでください。進路を迷っているご家庭は、入試説明会や学校への個別問い合わせで本人の意思と条件を確かめましょう。
また原則として保護者と同居し、そこから通学することも出願資格に記載されています。転居予定、保護者の居住事情、県外の小学校在籍などの特殊な状況を、学校名だけから判断することはできません。小学校での調査書作成、通学手段、クラブ活動参加条件も含め、家庭の実際の状況を学校側に伝えて確認するのが安全です。
入学後の英語｜学校公式の「朝テスト」と学習ダイアリー
学校公式の「毎日の生活」ページでは、月・水・金の15分間に国語・数学・英語の朝テストを行い、火・木に朝読書を設ける学習サイクルを紹介しています。朝テストは先生が当日採点し、学校生活の中で復習を習慣化するしくみです。学校はまた、朝学活で「学習ダイアリー」を提出し、教師がコメントや赤ペンで確認すると案内しています。これらは公開ページで紹介される学校の運用例であり、2027年度入学生の時間割や英語の出題形式が変更されない保証ではありません。
この制度の強みは、英語を毎週まとめて勉強するだけでなく、授業後から短い間隔で理解を確かめやすい点です。ただし小テストを受けるだけで長文や英作文まで自動的に伸びるわけではありません。例えば15分の英語小テストで間違えた単語が3つなら、単語の意味・綴り・文中での使い方を確認し、その日の夜に短文を作り、翌日の朝に白紙から再現するのが合理的です。
学習ダイアリーには、宿題の有無だけでなく、自分が分かるようになった単元と次に直したい誤答を短く記録しましょう。家庭では毎日長時間口出しする代わりに、週に1回だけ「英単語を覚えたのに実際の英文で使えなかった」「問題を解いたが理由を説明できなかった」といった具体的な困りごとを確認すると、保護者とお子さまの双方の負担を減らせます。
同校は中高一貫教育を掲げ、グローバルな視野、科学・探究活動、協働して考える学びを学校公式サイトで紹介しています。英語学習でも、用語の丸暗記だけではなく、話したことを短い英文に書く、読んだ文章の根拠を説明する、学習した語彙を別の文脈でも使うといった活動を取り入れると学校の目指す学びとつながります。一方、教材採択はその年度に配付された資料を確認し、NEW TREASURE（ニュートレジャー）の採用などを無根拠に断定しないようにしてください。
中1・中2の英語で失点を減らす14日間の練習
| 日程 | 英語が苦手な中1向け | 基本文法が分かる中2向け |
|---|---|---|
| 1日目 | 使用教材・小テスト・答案を集める | 前学年で間違えた3単元を洗い出す |
| 2日目 | 英単語10語を意味と綴りで確認 | 現在・過去・未来の形を3文ずつ復習 |
| 3日目 | be動詞と一般動詞を短文で区別 | 疑問文・否定文の語順を自力で書く |
| 4日目 | 主語・動詞を印で示して音読 | 初見長文で設問の根拠に線を引く |
| 5日目 | 学習した文を3文の英作文にする | 英作文で意見・理由・例を分ける |
| 6日目 | 小テストで同じ間違いを再確認 | 誤答類題を別の単語に替えて解く |
| 7日目 | 30問の前半を時間内に解く | 30問の後半と自由英作文を解く |
| 8日目 | 1日目の誤答を教科書を閉じて再テスト | 前週の誤答が翌週に改善したか点検 |
| 9日目 | 短い会話文を音読・要約 | 長文の要旨を英語2文でまとめる |
| 10日目 | 三単現と代名詞を入れ替えて練習 | 接続詞と不定詞の理解を復習 |
| 11日目 | 学校の教材を使ってミニテスト | 前回の考査の誤答を類題へ置換 |
| 12日目 | 疑問文と否定文を10問ずつ | 読解の根拠と記述回答を照合 |
| 13日目 | 時間を決めた演習＋間違い直し | 英検と学校の学習範囲を分類 |
| 14日目 | 自力で再テスト、次週の計画を作る | 未定着単元を3つに絞って復習 |
この表は慶英会独自の家庭学習例であり、新潟明訓中学校の2027年度シラバスや定期考査日程を表したものではありません。入試直前の小学6年生はまず国語・算数と面接・集団活動に時間を使い、合格後に英語基礎を増やしてください。中学入学後の生徒は実際の配布教材・考査範囲を最優先に、学校の朝テストや学習ダイアリーとの重複を避けた復習計画を作ることが大切です。
入学前・中1英語の基礎30問｜全問オリジナル
次の30問は、英語の独立した入試科目がない新潟明訓中学校の2027年度選考を模した問題ではありません。入学後の英語授業で困りやすいbe動詞・一般動詞・三単現・時制・疑問詞・初見読解・英作文を、家庭で短時間に点検する慶英会制作のオリジナル教材です。自力で書き終わってから解説を確認してください。
- 1．「私は12歳です」を英文にしなさい。
- 2．He ( am / is / are ) a student. から適切な語を選びなさい。
- 3．We are busy. を否定文にしなさい。
- 4．You are from Niigata. を疑問文にしなさい。
- 5．「これは私のノートです」を英語で書きなさい。
- 6．I ( study / studies ) English every day. 正しい語を選びなさい。
- 7．She ( study / studies ) math every evening. 正しい語を選びなさい。
- 8．Tom likes soccer. を否定文にしなさい。
- 9．Aya plays tennis. を疑問文にしなさい。
- 10．「あなたは何時に起きますか」を英語で書きなさい。
- 11．There ( is / are ) two books on the desk. 正しい語を選びなさい。
- 12．My brother has three ( bike / bikes ). 正しい語を選びなさい。
- 13．It is ( a / an ) interesting story. 正しい語を選びなさい。
- 14．「彼は毎朝学校に歩いて行きます」を英語にしなさい。
- 15．You can play the piano. を疑問文にしなさい。
- 16．「今、私は英語の本を読んでいます」を英語にしなさい。
- 17．I go to school yesterday. の誤りを訂正しなさい。
- 18．We visited the museum last Sunday. を否定文にしなさい。
- 19．They were tired. を疑問文にしなさい。
- 20．「あなたは去年どこに住んでいましたか」を英語にしなさい。
- 21．I will ( goes / go ) home early. 正しい語を選びなさい。
- 22．I want ( to / for ) join the English club. 正しい語を選びなさい。
- 23．My mother is ( taller / tallest ) than me. 正しい語を選びなさい。
- 24．「私は友達と英語で話したいです」を英語にしなさい。
- 25．「あなたの好きな科目とその理由」を英語2文で書きなさい。
- 26．次を和訳しなさい：Mika practices the piano after school every day.
- 27．英文を読んで答えなさい：Ken studies English because he wants to make friends abroad. Why does Ken study English?
- 28．英文を読んで答えなさい：Yui went to the library on Saturday with her sister. Who did Yui go with?
- 29．日本語を英語2文にしなさい：「私は科学に興味があります。なぜなら新しい発見が好きだからです」。
- 30．新潟明訓中学校に入学したら何に挑戦したいか、英語2文で書きなさい（自由英作文）。
30問の解答・ポイント解説
- 1．I am twelve years old. Iにはamを使います。
- 2．is。主語Heにはisです。
- 3．We are not busy. be動詞の後ろにnotを置きます。
- 4．Are you from Niigata? be動詞を先頭に出します。
- 5．This is my notebook. This is …の語順を確認しましょう。
- 6．study。Iを主語にする一般動詞には三単現のsを付けません。
- 7．studies。studyは三人称単数現在でstudiesです。
- 8．Tom does not like soccer.／Tom doesn’t like soccer. doesの後は原形likeです。
- 9．Does Aya play tennis? 主語が三人称単数の場合Doesを使います。
- 10．What time do you get up? What timeの後にdo youを置きます。
- 11．are。two booksに合わせます。
- 12．bikes。threeの後に複数形を置きます。
- 13．an。interestingは母音で始まる発音のためanです。
- 14．He walks to school every morning. 三人称単数にはwalks。
- 15．Can you play the piano? canを先頭に出します。
- 16．I am reading an English book now. 現在進行形はbe動詞＋-ing。
- 17．I went to school yesterday. 過去を表すのでwentです。
- 18．We did not visit the museum last Sunday. didの後は原形。
- 19．Were they tired? wereを先頭に移動します。
- 20．Where did you live last year? didの後はliveです。
- 21．go。willの後は動詞原形です。
- 22．to。want to＋動詞原形です。
- 23．taller。thanがあるため比較級を使います。
- 24．I want to speak English with my friends. want toとwithを使います。
- 25．例：My favorite subject is science. I like learning new things. 内容が自然な別解も正解です。
- 26．「ミカは毎日放課後にピアノを練習します」。after schoolは放課後です。
- 27．Because he wants to make friends abroad. 理由はbecause以下です。
- 28．With her sister. 誰と行ったかをwith以下から探します。
- 29．例：I am interested in science. I like discovering new things. becauseでつないでも構いません。
- 30．例：I want to join the English club. I want to talk with students from other countries. 具体性があれば別の表現も正解です。
採点では正誤を付けるだけでなく、「主語と動詞が一致しているか」「be動詞と一般動詞の使い分け」「三単現や時制」「文中から根拠を探せるか」に分類しましょう。英会話や英検経験があっても中1の小テストで失点する場合は、聞けば分かる英文を「自分の手で書けるか」確認してください。翌日に同じ文を丸暗記で書くだけでなく、主語や時刻、動詞を替えた類題を3問解くことで、別の問題にも対応できる知識になります。
保護者が出願前に確認したい10の事項
- 2027年度の募集定員は90名で、2026年度の120名とは異なることを確認した。
- チャレンジ選抜・一般選抜のどちらを受けるか、検査時間と書類が違うことを理解した。
- 合格した場合は必ず入学するという条件に家族で合意している。
- チャレンジ選抜の自己推薦書は本人が自分の経験を具体的に書くことを理解している。
- 英検の級に対する一律の加点や最低級が公式要項に規定されていると誤認していない。
- 2026年10月22〜26日のWeb登録、27〜30日の書類郵送を区別した。
- 小学校が作成・厳封する調査書の依頼を済ませた。
- 一般選抜は11月19〜23日登録、11月24〜27日郵送、12月12日検査と理解している。
- 両方式の合格発表・入学手続期限を家族の予定表へ記録した。
- 入学後の学習は、実際の教材・時間割・学校の朝テスト運用を確認してから計画する。
よくある質問｜英検・募集人数・出願・入学後英語
英検3級を持っていればチャレンジ選抜で加点されますか？
2027年度の学校公式要項には、英検を活動例として記載できますが、3級を一律に何点加点するなどの数値基準は示されていません。学校は取得級だけでなく活動の継続性・主体性・創意工夫を評価すると説明しています。
英検や大会受賞歴がない児童でもチャレンジ選抜を受験できますか？
はい。募集要項は顕著な実績がない場合でも受検可能と明記しています。自己推薦書に取り組みの過程や努力した点を具体的に書き、国語・算数の基礎検査、集団活動、面接の準備をしてください。
2027年度の入学者選考には英語の筆記試験がありますか？
2027年度要項が定める学力検査は、チャレンジ選抜は国語・算数を合計50分、一般選抜は国語・算数を各50分です。英語の独立した試験は記載されていません。英検の実績利用とは別です。
チャレンジ選抜に不合格の場合、一般選抜へもう一度出願できますか？
学校は両方の方式に出願できると明記しています。チャレンジ選抜で調査書を提出していれば一般選抜で再度提出する必要はありませんが、Web登録や検定料などの手続きは方式ごとに確認してください。
2027年度の募集倍率はどのくらいですか？
2027年度はまだ検査前のため、実際の志願者数・受検者数・合格者数は未確定です。2026年度の方式別受検者数と合格者数は学校が公表していますが、制度と募集人数が変わったため単純比較は適切ではありません。
合格後、いつまでに入学手続をしなければなりませんか？
チャレンジ選抜は2026年11月19〜24日、一般選抜は12月17〜21日と公式要項が定めています。入学金18万円を期限内に納めない場合は合格取消しと記載があります。詳細は最終版を確認してください。
新潟明訓中学校はNEW TREASUREを使用していますか？
このページで照合した2027年度入試募集要項と学校生活案内は、2027年度中1の指定副教材としてNEW TREASUREを採用していると確定できる資料ではありません。入学後の学校配布物により教材名、版、試験範囲を確認してください。
英語の朝テストで点が取れない場合、何を先に直すべきですか？
学校のテスト範囲の単語を読める・意味が分かる・正しく書けるの三段階に分け、間違えた語を文の中で再使用してください。中1でbe動詞・一般動詞の区別に失点がある場合は、難しい英検級を先取りする前に基本語順を安定させることが重要です。
まとめ｜2027年度は制度変更の確認が最優先。英語は合格後の学習にも備える
新潟明訓中学校の2027年度入試は、募集90名、チャレンジ選抜約10名、一般選抜約80名で、2026年度の方式や定員をそのまま引き継いでいません。チャレンジ選抜では英検等の経験を自己推薦に活用できますが、取得級だけで合格する制度ではなく、本人の活動の継続性や主体性、国語・算数、集団活動・面接が評価されます。出願時はWeb登録と紙書類の郵送を区別し、合格した場合必ず入学する条件、入学金の支払期限を確かめましょう。
合格後の学習では、学校公式が紹介する朝テストや学習ダイアリーの学習サイクルを参考に、実際の英語教材に合わせた自力再現・間違い直しの習慣を作ることが重要です。入学後の詳しい指導内容については、新潟明訓中学校の英語・定期テスト対策、明訓プランナーの活用法、学力推移調査と英語対策の記事に分けて掲載しています。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。 中高一貫校の中1・中2を中心に、英語の授業・学校の小テスト・定期テスト・英検に対応するオンライン個別指導を行っています。ご相談では学年と実際の学校教材、苦手な単元を確認し、優先して復習する範囲を整理します。指導内容と条件は中高一貫校の英語個別指導案内をご確認ください。