新潟第一中学校の現在完了と過去形の違い｜中2・中3向け独自40問・全解答

新潟第一中学校の中学２・３年生で、現在完了と過去形の区別があいまいになり、「yesterdayがあるのにhave＋過去分詞を選ぶ」「sinceとforが混乱する」「経験・完了・継続を訳せない」といった悩みがある場合、形だけを暗記するのではなく、いつ起きたことか、今とのつながりがあるか、どのくらい続いているかで判断する練習が必要です。慶英会独自の選択12問・変形12問・初見読解12問、計36問と全解答で、現在完了と過去形の意味と形を確認します。

新潟第一中学校公式・ご挨拶と指導方針は、高校の学習内容との継続を意識した指導方針を掲げています。ただし、現在完了の学校内での履修時期や考査範囲はここから一律に断定できません。この記事は一般的な英文法の補助教材で、学校の教科書・定期考査・指定課題を転載したものではありません。現在の授業で未習の場合は、先生の指示を優先してください。

結論｜過去形は過去の時点、現在完了は現在とのつながりを見る

• 過去形：yesterday、last week、in 2023、two days agoなど、過去の具体的な時点・期間を述べる。
• 経験：Have you ever tried it?／I have never seen it. これまでの経験を述べる。
• 完了・結果：I have lost my key.（今も鍵が見つからず困っている、という結果）。
• 継続：I have lived here for three years.（過去から今まで続く）。
• sinceとfor：sinceは開始時点、forは期間。since 2022／for three years。

ただし文脈によって自然な時制が変わる場合があるため、単語１つだけで機械的に判断しないことが重要です。具体的な過去時点を問うwhenの質問では、通常は過去形を使います。

第１部｜現在完了か過去形か選ぶ【１〜12】

1. 問1　I (visited / have visited) Kyoto in 2023.
2. 問2　I (lost / have lost) my key. I can’t open the door now.
3. 問3　She (finished / has finished) her homework an hour ago.
4. 問4　We (have known / knew) each other for five years.
5. 問5　He (has gone / went) to the library, so he isn’t here now.
6. 問6　They (saw / have seen) that movie last Saturday.
7. 問7　(Have you ever tried / Did you ever try) sushi?
8. 問8　When (have you arrived / did you arrive) at school today?
9. 問9　I (have already read / already read) this book, so I can lend it to you.
10. 問10　She (has lived / lived) here since 2021.
11. 問11　We (have been / were) busy yesterday.
12. 問12　I (have never eaten / never ate) octopus before.

第２部｜形と語順を変える【13〜24】

1. 問13　Make a question: You have finished the report.
2. 問14　Make it negative: She has seen the new film.
3. 問15　Correct: I have went to Osaka twice.
4. 問16　Correct: Did you ever have visited Nara?
5. 問17　Ask when he finished the work: He finished it at six.
6. 問18　Rewrite with since: I started studying English in 2022 and still study it.
7. 問19　Rewrite with for: She started living here three years ago and still lives here.
8. 問20　Complete: I have just (eat / eaten) lunch.
9. 問21　Make a question about experience: He has visited Canada.
10. 問22　Correct: I saw him before, but I don’t remember when.
11. 問23　Choose: Have you (finish / finished) your homework yet?
12. 問24　Rewrite naturally: She went to school at eight this morning. Ask the time.

第３部｜初見英文と時制の意味【25〜36】

英文A｜なくしたカード

Riku has lost his library card. He looked for it in his bag and under his desk, but he has not found it yet. He borrowed a book yesterday, so he needs the card before he can borrow another one. His friend asked, ‘When did you last use it?’ Riku remembered that he used it after lunch on Monday.

1. What has Riku lost?
2. Has he found the card?
3. When did he borrow a book?
4. Why does he need the card?
5. What question did his friend ask?
6. When did Riku last use the card?
7. Why is has lost used at the beginning?
8. Why is did use used for Monday?

英文B｜続けている学習

Maya has studied English for three years. She started in April 2023 and still studies it every week. Last month, she joined a short speech contest at school. She was nervous, but she finished her speech and received helpful advice. Since then, she has practiced speaking for five minutes each day.

1. How long has Maya studied English?
2. When did she start?
3. What did she join last month?
4. Was she nervous?
5. What has she done since the contest?
6. Why is started in the past tense?
7. Why is has practiced used?
8. Name the time expression that signals duration.

全40問の解答・理由

第１部｜１〜12

1. 問1　visited：具体的な過去時点in 2023を示すため過去形。
2. 問2　have lost：過去の出来事が今の状態につながる。
3. 問3　finished：an hour agoは過去の時点。
4. 問4　have known：過去から今まで続く関係。
5. 問5　has gone：行って今ここにいないという現在とのつながり。
6. 問6　saw：last Saturdayという具体的な過去。
7. 問7　Have you ever tried：経験を尋ねる基本形。
8. 問8　did you arrive：whenで具体的な到着時点を尋ねる。
9. 問9　have already read：経験・完了が現在の貸せる状態につながる文脈。
10. 問10　has lived：sinceで開始点から現在まで続く。
11. 問11　were：yesterdayは過去の時点。
12. 問12　have never eaten：これまでの経験を表す基本形。

第２部｜13〜24

1. 問13　Have you finished the report?：haveを主語の前に置く。
2. 問14　She has not seen the new film.：has not＋過去分詞。
3. 問15　I have gone to Osaka twice.：goの過去分詞はgone。
4. 問16　Have you ever visited Nara?：現在完了の疑問文ではhave＋主語＋過去分詞。
5. 問17　When did he finish the work?：具体的時刻は過去形で尋ねる。
6. 問18　I have studied English since 2022.：現在まで続くので現在完了＋since。
7. 問19　She has lived here for three years.：期間for。
8. 問20　eaten：have＋過去分詞。
9. 問21　Has he ever visited Canada?：everを使って経験を尋ねる。
10. 問22　I have seen him before, but I don’t remember when.：経験を述べる部分は現在完了が自然。別文脈なら過去形もあり得る。
11. 問23　finished：have＋過去分詞。
12. 問24　What time did she go to school this morning?：過去の具体的時刻を尋ねる。

英文A｜なくしたカード｜解答

1. 問25　His library card.：has lost。
2. 問26　No, he has not found it yet.：has not found it yet。
3. 問27　Yesterday.：borrowed a book yesterday。
4. 問28　He needs it to borrow another book.：現在の必要性。
5. 問29　When did you last use it?：具体的な過去時点を問う過去形。
6. 問30　After lunch on Monday.：used it after lunch on Monday。
7. 問31　The lost card affects the present situation.：現在の影響。
8. 問32　The sentence refers to a specific past time.：specific past time。

英文B｜続けている学習｜解答

1. 問33　For three years.：for three years。
2. 問34　In April 2023.：started in April 2023。
3. 問35　A short speech contest at school.：last month。
4. 問36　Yes, she was.：She was nervous。
5. 問37　She has practiced speaking five minutes each day.：Since then。
6. 問38　It refers to a specific starting event in 2023.：具体的な開始時点。
7. 問39　The practice has continued from then until now.：過去から今までの継続。
8. 問40　for three years.：期間を示す。

よくある間違いと直し方

• have＋過去形を使う：have／hasの後は過去分詞。go—went—gone、see—saw—seenを区別。
• yesterdayと現在完了を組み合わせる：具体的な過去時点を示す場合は過去形を使う。
• sinceとforを逆にする：since 2022、for three yearsのように時点か期間かを確認。
• 経験と具体的な過去時点を混同：Have you ever been there? と When did you go there?を比べる。
• 現在完了をすべて『〜した』と訳す：経験・完了・継続のどれかを文脈で判断する。

14日間の復習計画

1. １日目：現在の授業範囲と教科書の例文を確認。未習なら先取りせず学校の指定を優先する。
2. ２〜３日目：問１〜６で具体的な過去時点と現在の結果を区別する。
3. ４日目：問７〜12で経験・具体的な時点・継続を整理する。
4. ５〜６日目：問13〜18で疑問文・否定文・過去分詞を練習する。
5. ７日目：前半18問を再テストし、誤答をsince/for・語形・時制の３分類にする。
6. ８〜９日目：問19〜24で文の変形と時刻を問う疑問文を確認する。
7. 10〜11日目：初見英文A・Bを読み、時間表現と動詞の形に印を付ける。
8. 12日目：学校教材で現在完了と過去形が同じページに出てくる問題を探す。
9. 13日目：自分の経験を１文、具体的な過去の出来事を１文で書く。
10. 14日目：解答を隠して再テストし、なぜその時制なのか説明する。

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FAQ

Q. 現在完了は過去形より新しい出来事を表すのですか？

必ずしも新しさを表すわけではありません。過去から現在までの経験・継続、または現在に関係する結果・完了などを示します。

Q. sinceとforはどう見分けますか？

sinceは開始時点（since 2022）、forは期間（for three years）を表します。

Q. この問題は新潟第一中の定期テスト形式ですか？

いいえ。学校の指導方針を参照していますが、英文・問題・解答は慶英会独自の教材です。実際の考査範囲は学校の配布資料に従ってください。

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慶英会は慶應義塾大学卒・英検１級の塾長が指導方針を監修するオンライン個別指導塾です。実際の教科書・返却答案を使って、動詞の語形、時間表現、経験・完了・継続の意味、疑問文の語順など、本人が失点する原因を整理します。同校との公式提携や非公開考査情報へのアクセスを意味しません。最大１か月完全無料体験・学習相談へ学年・現在のLesson・つまずいた問題形式をお知らせください。

参考にした主な公式情報

• 新潟第一中学校公式｜中高一貫教育・指導方針

公式情報確認日：2026年10月27日。学校の指導方針と慶英会独自の時制教材を区別しています。40問・全解答・14日計画は独自制作で、学校の教科書・考査・英検過去問を転載していません。

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