新潟第一中学校の比較級・最上級・as as｜than・more・mostの独自40問と全解答【定期テスト】

新潟第一中学校の英語でmore easier、as taller as、the most coldestのような形を書いてしまう場合、比較級や最上級の形だけではなく「何と何を比べているか」「同じ程度か」「集団の中で最も〜か」を先に整理してください。慶英会は、比較表現を①thanの比較級、②theを伴う最上級、③as＋原級＋as、④不規則変化と書き換えの４分野に分けて学習する方法を提案します。本記事は独自40問、全解答、初見の短文読解２題、間違いの原因別・14日間の再テスト手順を収録した通年型の学校英語教材です。

新潟第一中学校の公式「中高一貫教育」では６年間の継続的な学習指導と月３回の土曜講習を紹介しています。中学３年次から高校段階の学習内容に取り組む方針も示されていますが、講習の教科・当年度の実施日・学年別の比較表現の出題範囲は学校配布資料を優先してください。この教材は新潟第一中学校の実際の定期考査・学校配布プリント、採用英語教科書、英検過去問を転載したものではありません。

結論｜比較級・最上級・as asの判断は３つの意味から

２つを比べる：This box is heavier than that one.（こちらの箱があちらより重い）。集団の中で一番：This is the heaviest box in the room.（部屋で最も重い箱）。同じ程度：This box is as heavy as that one.（同じくらい重い）。まず「より」「最も」「同じくらい」のどの意味かを日本語で言い換え、次に英語の形へ変換します。

否定のnot as＋原級＋asも重要です。This box is not as heavy as that one.は「あちらほど重くない」を表します。基本的な学校文法では「the more heavy」「as heavier as」「more easier」のように比較の型を重ねません。形を選ぶ理由を答えられれば、選択問題だけでなく英作文・英文読解にも応用できます。

比較表現の基本ルール６点

• 比較級＋than：small→smaller than、large→larger than。比較対象を文中に明示する場合はthanを使う。
• the＋最上級＋範囲：the smallest of the three／the tallest in the class。名詞の性質や文脈によって冠詞の扱いが変わる用法もあるが、基本問題はtheを伴う形から。
• more／most：interesting→more interesting→the most interesting。すべての二音節語が一律にmoreになるわけではない点に注意。
• 語尾の変化：big→bigger→biggest、happy→happier→happiest、nice→nicer→nicest。
• 不規則変化：good／well→better→best、bad→worse→worst。形容詞・副詞の区別も文脈で判断。
• 同じ程度：as＋形容詞・副詞の原級＋as。not as … asは「〜ほど…でない」。

例えばShe is more careful than her brother.のcarefulは二音節でもmoreが自然な語です。一方simpleなどはsimplerもmore simpleも見られます。「２音節なら必ずmore」と暗記する方法では、例外を誤答と判定しかねません。本記事では学校で間違いやすい典型語を中心にし、自然な言い方が複数ある問題は模範例として扱います。文法の説明はBritish Councilの比較級・最上級の解説とCambridge Grammarの比較の解説で確認できます。

40問の採点方法と進め方

第１部は３択などから正しい形を選ぶ12問、第２部は英作文12問、第３部は誤文訂正８問、第４部は初見英文を読む８問です。１問１点で40点。32点以上なら誤答の型を分類し、24〜31点なら第１・２部を翌日もう一度、23点以下ならthan／as as／最上級を別々に復習してください。得点基準は慶英会の自主学習用で、新潟第一中学校の実際の配点・難度を表すものではありません。

第１部｜than・the most・as asを選ぶ12問

問1：This bag is (heavy / heavier / heaviest) than that one.

問2：Of the three rooms, this is the (large / larger / largest).

問3：This problem is (as / so / than) easy as the first one.

問4：The blue bus is not as (fast / faster / fastest) as the red one.

問5：Her explanation was (more clearly / clearer / clearest) than mine.

問6：This story is the (more interesting / most interesting) of the four.

問7：My sister is (better / best) at drawing than I am.

問8：Which of these two plans is (cheaper / cheapest)?

問9：This task is (less / least) difficult than the last one.

問10：This is one of the (best idea / best ideas) in the project.

問11：Ken speaks English (more fluently / fluentlier) than before.

問12：Today is (warmer / warmest) than yesterday.

第１部の正解と意味からの判断

問1の正解：heavier。thanが２者の比較を示す。

問2の正解：largest。three roomsの集団の中の最上級。

問3の正解：as。as … asで同程度。

問4の正解：fast。asの間には原級。

問5の正解：clearer。be動詞の補語に形容詞clearの比較級。

問6の正解：most interesting。of the fourは３つ以上の集団。

問7の正解：better。goodの不規則比較級。

問8の正解：cheaper。２つの比較は基本的に比較級。

問9の正解：less。less difficult thanの劣等比較。

問10の正解：best ideas。one of the＋最上級＋複数名詞。

問11の正解：more fluently。fluentの副詞fluentlyはmoreを前に置く。

問12の正解：warmer。than＋比較対象がある。

第２部｜日本語から比較表現を書く12問

この12問は例文の暗記だけでなく、主語・動詞・比較対象を自分で並べる練習です。英語として自然で意味が一致する別解もあります。下の模範解答と一語一句同じでなければ間違いという扱いではなく、比較表現・意味・文全体の自然さを確認してください。

問13：この本はあの本よりも薄い。

問14：その３つの問題の中で、これは最も難しい。

問15：理科は私にとって数学と同じくらい面白い。

問16：この公園はあの公園ほど大きくない。

問17：彼女は私のクラスで最も背が高い生徒です。

問18：私は兄より上手に泳げます。

問19：この映画は前作ほど長くありません。

問20：こちらの方法のほうがずっと簡単です。

問21：彼の荷物は私のより２キロ重い。

問22：これは学校で最も人気がある活動の一つです。

問23：２つの選択肢のうち、どちらが安全ですか。

問24：この川は町で２番目に長い。

第２部の模範解答と失点ポイント

問13の解答：This book is thinner than that one.。thinのnを重ねる。

問14の解答：This is the most difficult of the three questions.。長い形容詞はthe most＋形容詞。

問15の解答：Science is as interesting as math to me.。as＋原級＋as。

問16の解答：This park is not as big as that one.。not as＋原級＋as。

問17の解答：She is the tallest student in my class.。in my classで範囲を表す。

問18の解答：I can swim better than my older brother.。wellの比較級better。

問19の解答：This film is not as long as the previous one.。比較対象をprevious oneで代用。

問20の解答：This method is much easier.。比較級をmuchで強める。

問21の解答：His bag is two kilograms heavier than mine.。比較の差は数量＋比較級。

問22の解答：This is one of the most popular activities at school.。one of the＋複数名詞。

問23の解答：Which of the two options is safer?。２つなので比較級safer。

問24の解答：This river is the second longest in the town.。the second＋最上級。

第３部｜典型的な誤答８問を直す

次の英文は比較表現に関する典型的な誤りを含む慶英会の自作例です。単語を機械的に置き換えるだけでなく、どの２者・集団を比べているかまで説明してください。比較対象が２つだけの場合、学校の基本ルールでは通常比較級を用います。

問25：This test is more easier than the last one.

問26：She is the tallest of my class.

問27：My phone is as cheaper as yours.

問28：Of the two boys, Kenta is the tallest.

問29：This is one of the most useful book.

問30：He runs very faster than me.

問31：Math is difficult than English to me.

問32：Today is the most cold day of the week.

第３部の全解答・修正理由

問25の解答：This test is easier than the last one.。easierにmoreを重ねない。

問26の解答：She is the tallest in my class.。教室・集団の範囲はin my classが自然。

問27の解答：My phone is as cheap as yours.。asとasの間は原級。

問28の解答：Of the two boys, Kenta is the taller.。学校文法で２者のときは比較級taller。

問29の解答：This is one of the most useful books.。one ofの後の名詞は複数形。

問30の解答：He runs much faster than I do.。比較級を強めるならmuch。

問31の解答：Math is more difficult than English to me.。difficultは通常more difficult。

問32の解答：Today is the coldest day of the week.。coldはcolder/coldestが基本。

第４部｜初見英文２題・内容理解８問

以下の文章は理科展示や移動手段の判断を題材にした慶英会オリジナルです。新潟第一中学校の実際の学校活動や考査問題を表したものではありません。単純な単語訳に頼らず、thanが結んでいる２者と、the mostが比べている集合を本文から確認してください。

読解英文1

Three students compared routes to a science center. Route A took 30 minutes, Route B took 45 minutes, and Route C took 25 minutes. Route C was the fastest, but it was also the most expensive. Route A was cheaper than Route C and shorter than Route B, so the students chose Route A.

問33：Which route was the fastest?

問34：Which route was the most expensive?

問35：Was Route A shorter than Route B?

問36：Why did the students choose Route A?

読解英文2

At a school exhibition, Mai and Riku presented two models of a bridge. Mai’s model was lighter than Riku’s, but Riku’s model was as strong as Mai’s. Their teacher said both models were useful. The visitors thought Mai’s explanation was clearer, while Riku’s drawings were more detailed.

問37：Whose model was lighter?

問38：Was Riku’s model weaker than Mai’s?

問39：Whose explanation was clearer to the visitors?

問40：What was more detailed about Riku’s presentation?

第４部の全解答と本文の根拠

問33の解答：Route C.。25 minutesが最短。

問34の解答：Route C.。butの後の情報。

問35の解答：Yes, it was.。30分と45分。

問36の解答：Because it was cheaper than Route C and shorter than Route B.。費用と時間の両方の比較。

問37の解答：Mai’s model.。第２文の比較級。

問38の解答：No. It was as strong as Mai’s.。as strong asは同等。

問39の解答：Mai’s explanation.。比較を示すclearer。

問40の解答：His drawings.。最終文が根拠。

比較表現の失点原因を４種類に分類

• ①意味の誤解：thanとas … asと最上級の範囲を混同する。本文で比較する対象を丸で囲む。
• ②形の過剰：more easier・most biggestのように比較形を重ねる。形容詞の基本形から変化表を作る。
• ③数量・範囲：of the three、in my class、two centimeters tallerなどの役割を見失う。
• ④解答の再現：選択問題なら解けるのに英作文でスペルや動詞が抜ける。翌日、別の人物・物に置き換えて再現する。

返却テストに問題ごとの点数があれば、間違いを①〜④に分けるだけで弱点が可視化できます。本人が解答欄により長い英文を書こうとしてミスを増やしている場合は、まずas … asやthanを使った１文が正確か確認し、then / becauseなど接続語を加えるのはその後にします。

14日間の定期テスト対策｜学校教材を中心に

１〜３日目：比較級・最上級の基本変化を練習して、thanとtheの有無を口頭で説明する。４〜６日目：問題１〜12を解き直し、同じ意味の例文を３つ作る。７日目：和文英訳の問13〜24を解答なしで再テストする。

８〜９日目：not as … asで言い換えを行う。例えばA is cheaper than B.はAの方が安いことを示すため、B is more expensive than A.と言い換えられます。またA is not as expensive as B.のように反対側の形容詞に着目する練習も有効です。比べる対象とcheap / expensiveの意味を反対にしていないか、数直線で位置を確認しましょう。詳しくは下のFAQも参照してください。

10〜12日目：読解英文で比較対象に下線を引き、本文の内容に沿った短い英文を書き直す。13日目：学校のプリント・英語ワークから実際の範囲内の比較表現を優先して解く。14日目：自分の初回誤答から８問を選び、解答を見ずに再テストする。部活動・土曜講習・他教科の提出物に合わせ、１日10〜20分程度へ分割して構いません。

比較表現を長文・GTEC・英検の学習に応用

長文問題では、more thanやthe mostが出ても、単語を訳すだけで終えないようにします。Route A is faster than Route B, but Route C is the cheapest.なら、速度の比較と費用の比較は別の軸です。「最も速い」と「最も安い」が同じとは限りません。読解の選択肢で軸を混同することは、比較級の形を知っていても起こり得ます。

GTECや英検のためには、正確な文法に加えて情報を取り出す練習や、意見と根拠を述べる練習が必要です。新潟第一中のGTEC４技能の成績の見方と学校期末対策で弱点を整理してから、試験形式に合わせて別の問題を追加してください。

よくある質問

more easierやthe most biggestはなぜ誤りですか？

easier・biggestにそれぞれ比較級・最上級の意味が含まれています。学校文法の基本ではさらにmoreやmostを付けません。easier than、the biggestとします。

as tall asの中にtallerを入れてはいけませんか？

同じ程度を示すas … asの内部は通常原級です。He is as tall as I am.のように書きます。形容詞の比較級tallerは、He is taller than I am.などthanの比較と組み合わせます。

A is cheaper than B. と B is not as cheap as A. は同じですか？

基本的な比較の意味では同じ方向を表します。A is cheaper than B.はAの方が安く、B is not as cheap as A.はBの方がAほど安くないということです。ただしB is as cheap as A.と肯定形にしてしまうと「同じくらい安い」という別の意味になります。

新潟第一中学校はNEW TREASUREを使用していますか？

本記事のために確認した学校公式の中高一貫教育ページでは、現在の全学年に対するNEW TREASUREの採用を確定できません。実際の指定教科書・副教材の版とLesson、定期テスト範囲が比較表現に該当する場合に、追加のオリジナル演習として活用してください。

土曜講習の中で比較級の対策はできますか？

学校公式は月３回の土曜講習を案内していますが、どの回で比較級を扱うか、英語科目が毎回含まれるかまでは示していません。校内の質問や配布物の扱いは当年度の学校案内で確認してください。

英語の比較級ができないと英検２級も難しいですか？

比較表現の文法理解は英作文・読解に役立つ一方、それだけで２級合格が決まるわけではありません。英検の級別Writingでは語数・質問への答え方・理由構成など別の評価項目も重要です。新潟第一中の英検２級意見英作文８題と使い分けてください。

関連教材・最大１か月無料体験

比較表現を含む学校英語の全体学習計画は新潟第一中・土曜講習と定期テスト英作文36題、次の文法段階として文をつなげる場合は関係代名詞who・which・that独自36問、語の修飾位置が分からない場合は分詞の後置修飾48問が関連します。使用学年と範囲に合う記事から選んでください。

慶英会では慶應義塾大学卒・英検１級の塾長の監修のもと、学校の実際の答案、指定教材、学年進度に応じて個別に勉強の順序を検討しています。比較級を選択問題では解けるのに英作文では書けない、正解を見た翌日に忘れる場合には、誤答と再テストの組み立てを相談できます。最大１か月完全無料体験・学習相談はこちら。回数などの適用条件は申込ページの案内をご確認ください。

参考にした主な公式・文法資料

• 新潟第一中学校・高等学校公式「中高一貫教育」（６年間の学習指導、土曜講習など）
• British Council LearnEnglish｜Comparative and superlative adjectives
• Cambridge Dictionary｜Comparative and superlative adjectives
• Cambridge Dictionary｜Comparison: as … as

公式・文法資料確認日：2026年10月26日。本記事の40問・全解答・架空の読解英文・14日間計画は慶英会が独自に執筆したものです。学校の実際の試験範囲・土曜講習の科目・採用教科書を保証するものではありません。

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