慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage4・5の高校生が英文申込フォームを読むときは、Required（必須）とOptional（任意）を区別し、対象者・受付期限・承認状態・金額の単位を照合します。入力済みでも「申請中」と「確定」は異なり、アップロードの進行バーだけでは受付完了とは限りません。
この無料教材では慶英会が独自制作した4種類の英文フォームを使い、必要欄・対象条件・許諾・提出状況・費用計算を40問で練習します。Ｚ会のNEW TREASURE教科書本文・学校の実際の申込書・出版社の解答は使用していません。登場する申込先、氏名、数字は教材用の架空設定です。
英語申込フォームを日本語でも正確に伝える：Stage5 Lesson1関連の英日案内・誤訳40問ではRequired・Optional・入場保証などの条件を誤訳しない演習ができます。
英文フォームの5つの読み取りポイント
Required：入力しなければならない項目。Optional：入力しなくてもよい項目。Eligible：対象資格を満たすこと。Pending：確認・承認待ちであり確定とは異なること。Confirmation number：受付を確認するための番号。
フォームはタイトルだけで判断せず、各欄の英語・但し書き・締切・数量や金額の「per person / per team / each」を確認します。特に「応募資格がある」と「受け入れ決定」は別です。
オリジナル英文フォーム4題・全40問
Form A｜オンライン英語講座への参加申込
Workshop: Academic English Mini Course
Applicant details: Name [Required]; Grade (10 / 11 / 12) [Required]; School email [Required]; Preferred session (Saturday 10:00 / Saturday 14:00) [Required]; Previous experience [Optional]; Accessibility request [Optional].
Rules: Applicants must be current high school students in grades 10–12. Only school email addresses can receive confirmation notices. Each session has 16 places. The application closes at 17:00 on November 18. Applicants may select only one session. A confirmation number will be shown after successful submission. An uploaded form without that number should not be treated as confirmed.
Applicant card (fictional): Mina Ito, Grade 11, school email available, wants the 14:00 session, no previous workshop experience, no accessibility request.
問題1〜10：架空の応募者カードと規則を照合し、本文を根拠として答えましょう。
問1. 氏名欄は必須か。
問2. 応募可能な学年の範囲は。
問3. Grade 11の応募者は応募資格を満たすか。
問4. 申込者が選ぶ希望回は。
問5. 同時に2つの時間帯を選べるか。
問6. 使用するメールアドレスの種類は。
問7. 過去の講座経験欄は必ず記入するか。
問8. 申込期限の年月日と時刻のうち本文で指定された情報は。
問9. 送信完了を示す情報は。
問10. 定員16人の記載は合格保証か。
Form B｜校内研究の画像利用許可申請
School Research Display — Image Permission Checklist
Fields: Student group [Required]; Description of materials [Required]; Intended audience (classroom only / school website) [Required]; Source and rights holder [Required]; Permission status (confirmed / pending) [Required]; File type [Optional].
Instructions: Do not mark permission as confirmed without written evidence from the relevant rights holder. A student-created diagram usually needs no third-party image permission, but names and portraits of other people may require separate authorization. If permission is pending, do not upload the image for public display. A classroom-only approval must not be treated as permission to publish on the school website. The final supervisor must review the request before the image is displayed.
Applicant card (fictional): Team Blue, a photograph from a local club’s website, intended for the public school website, photographer identified, permission status pending.
問題11〜20：架空の応募者カードと規則を照合し、本文を根拠として答えましょう。
問11. 申請グループ名は必須か。
問12. 素材の使用対象となる公開範囲は。
問13. 権利者名が分かれば許諾済みと記入できるか。
問14. 現時点の許諾状況として選ぶべきものは。
問15. 許諾待ちの写真を一般公開のためにアップロードできるか。
問16. 教室内での許可はウェブ公開にも自動適用されるか。
問17. 原則として第三者画像の許諾が不要なものは。
問18. ファイル形式欄は必須か。
問19. 許諾済みを選ぶために求められるものは。
問20. 最終公開前の責任ある確認者は。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
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Form C｜高校生のリサーチルーム予約
Research Room Booking — Student Portal
Mandatory fields: School account ID; Booking date; Start time; End time; Project title.
Optional field: Equipment request.
Policies: Students may book the room for a maximum of 90 minutes per booking. Reservations must be made at least one school day in advance. The room is available from 15:30 to 18:00 on school days. A request is pending until the teacher in charge approves it. If the teacher rejects a request, the room is not reserved. Students must leave 10 minutes before the building closes at 18:00. For an equipment request, the user must state the exact device needed; approval of the room does not guarantee equipment availability.
Applicant card (fictional): Grade 11 team; requested Tuesday 16:00–17:30; project title “Comparing Leaf Temperature”; needs a digital thermometer; submitted the request the preceding Friday.
問題21〜30：架空の応募者カードと規則を照合し、本文を根拠として答えましょう。
問21. 予約の上限時間は。
問22. 16時〜17時30分の申請時間は何分か。
問23. 研究室の利用可能開始時刻は。
問24. 閉館時刻は。
問25. 退室すべき時刻は。
問26. 火曜16時からの申請が前週金曜だった場合、通常の締切を満たすか。
問27. 教員承認前の予約状態は。
問28. 申請却下なら予約は成立するか。
問29. 機器希望欄で記入すべき装置は。
問30. 部屋の承認だけで機器も確保できるか。
Form D｜調査プロジェクトの少額助成申請
Student Project Fund — Budget Form
Required: Project purpose; Team members; Teacher adviser; Requested total; Expense items; Evidence plan.
Funding rules: A team of three to five students with one adviser may request up to 30,000 yen. The fund covers shared materials and measurement supplies, but not meals or private travel. Every expense item must show quantity, price per unit and subtotal. The total requested amount must equal the sum of eligible subtotals. Uncertain prices should be labeled estimates. Selected applicants must keep receipts. Selection does not prove that the team’s research claims are correct.
Applicant card (fictional): Four students with a teacher adviser. Needs 3 meters at 4,200 yen each; 2 notebooks at 650 yen each; 1 shared thermometer at 8,500 yen. Proposes adding 2,000 yen for students’ lunch.
問題31〜40：架空の応募者カードと規則を照合し、本文を根拠として答えましょう。
問31. 生徒4人と教員顧問1人は人数要件に合うか。
問32. 計測器3台の小計は。
問33. ノート2冊の小計は。
問34. 温度計1台の小計は。
問35. 昼食費2,000円は助成対象か。
問36. 助成対象額の合計はいくらか。
問37. 全費目を合計した24,400円で申請してよいか。
問38. 申請上限30,000円を超えるか。
問39. 価格未確定ならどの語を明記するか。
問40. 助成採択で研究結果が正しいと証明できるか。
全40問の解答・詳細な解説・全文和訳
Form A｜オンライン英語講座への参加申込｜解答
英文フォーム全文和訳：講座：Academic English Mini Course。必須入力：氏名、10〜12年生相当の学年、学校のメールアドレス、土曜10時または14時の希望回。任意：過去の経験、アクセシビリティ上の要望。応募資格は現在高校に在籍する10〜12年生で、確認通知は学校のアドレスにのみ届く。各回定員16人、11月18日17時締切。希望回は一つだけ選ぶ。正常送信後に確認番号が表示され、番号のないアップロードは確定扱いにしない。架空の応募者カード：伊藤ミナ、高2相当、学校アドレスあり、14時希望、受講歴なし、特別な要望なし。
解答1： Yes. 解説：[Required]が根拠。
解答2： Grades 10 through 12. 解説：10・11・12が対象。
解答3： Yes, provided that the student is currently enrolled in high school. 解説：Grade条件に加え在籍要件がある。
解答4： Saturday at 14:00. 解説：Applicant cardで14時を希望。
解答5： No. 解説：select only one sessionが制限。
解答6： A school email address. 解説：個人のメール不可。
解答7： No. 解説：[Optional]なので必須ではない。
解答8： November 18 at 17:00. 解説：年は本文にないため補わない。
解答9： A confirmation number. 解説：進行状況ではなく受付番号。
解答10： No. 解説：定員は最大枠で、申請が受理されても選抜・受付の保証ではない。
Form B｜校内研究の画像利用許可申請｜解答
英文フォーム全文和訳：校内研究の画像利用許可確認。必須：生徒グループ名、素材の説明、使用先（教室内のみ／学校ウェブ）、出典と権利者、許諾の状態（確認済み／申請中）。任意：ファイル形式。権利者の書面による証拠がなければ許諾済みと記載しない。生徒が自作した図は通常第三者画像の許諾を要しないが、他人の氏名・肖像には別途許可が必要な場合がある。許諾待ちの画像は一般公開用にアップロードしない。教室内利用の許可をウェブ公開許可とみなさない。表示前に担当指導者の審査が必要。架空の例：Team Blueが地元クラブのサイト掲載写真を学校公式サイトで使いたい。撮影者は判明しているが、許可は申請中。
解答11： Yes. 解説：Student group [Required]。
解答12： The public school website. 解説：架空の応募者カードのintended audience。
解答13： No. 解説：権利者特定と利用許可は別。
解答14： Pending. 解説：カードにpermission status pendingと明記。
解答15： No. 解説：If permission is pending, do not upload the image for public display。
解答16： No. 解説：利用範囲が異なる。
解答17： A diagram created by the students themselves. 解説：ただし人物の氏名や肖像などは別問題。
解答18： No. 解説：[Optional]。
解答19： Written evidence from the rights holder. 解説：許諾の証拠が必要。
解答20： The final supervisor. 解説：公開前の審査であって自動承認ではない。
Form C｜高校生のリサーチルーム予約｜解答
英文フォーム全文和訳：高校の研究室予約ポータル。必須欄は学校アカウントID、予約日、開始・終了時刻、プロジェクト名。機器希望は任意。1件の予約は最大90分。予約は少なくとも1授業日前までに申請。開室は授業日の15時30分から18時まで。担当教員が承認するまでは申請中。却下された申請は予約成立とならない。建物が18時に閉まるため生徒は10分前に退室。機器希望では必要な機器名を明記し、部屋の承認だけでは機器利用保証にならない。架空例：高2相当のチームが火曜16時〜17時30分を申請。題目は葉の温度比較で、デジタル温度計が必要。前週金曜に申請した。
解答21： 90 minutes. 解説：1件ごとの上限。
解答22： 90 minutes. 解説：17:30−16:00＝1時間30分。
解答23： 15:30. 解説：授業日だけ。
解答24： 18:00. 解説：退室締切と区別。
解答25： By 17:50. 解説：閉館10分前。
解答26： Yes, if the intervening days follow the normal school-day calendar. 解説：通常は少なくとも1授業日前。臨時休日などは本文にない。
解答27： Pending. 解説：予約成立ではない。
解答28： No. 解説：明示的なルール。
解答29： A digital thermometer. 解説：カードで希望した特定機器。
解答30： No. 解説：機器の在庫確認は別。
Form D｜調査プロジェクトの少額助成申請｜解答
英文フォーム全文和訳：生徒プロジェクト助成予算フォーム。必須は目的、チーム人数、教員顧問、希望総額、支出項目、検証計画。生徒3〜5人と顧問1人のチームが最大3万円を申請可。共用資材・計測用品は対象、食事・私的移動は対象外。全費目に数量・単価・小計を記す。申請総額は助成対象の小計の和と一致させる。未確定価格は見積と明記。採択後は領収書を保存。採択されたからといって研究主張の正しさが証明されるわけではない。架空例：生徒4人と顧問。4,200円の計測器3台、650円のノート2冊、8,500円の共用温度計1台、昼食費2,000円を希望。
解答31： Yes. 解説：生徒3〜5人と顧問1人が条件。
解答32： 12,600 yen. 解説：3×4,200＝12,600。
解答33： 1,300 yen. 解説：2×650＝1,300。
解答34： 8,500 yen. 解説：1×8,500。
解答35： No. 解説：meals are not covered。
解答36： 22,400 yen. 解説：12,600＋1,300＋8,500＝22,400。
解答37： No. 解説：対象外の昼食費を除く必要がある。
解答38： No. 解説：22,400円は上限以下。
解答39： Estimate. 解説：見積もりであることを明示する。
解答40： No. 解説：資金採択は研究結果の検証ではない。
実際の英語資料に応用する3ステップ
1. 必須欄だけを先に拾い、対象年齢・学年・所属資格を確認する。2. 自分の回答を書いた後に、OptionalとPermissionなどの条件をもう一度読む。3. 最後に提出番号・承認メール・受領通知のうち、どれが本当に申請成立を意味するかを確かめる。これらは読解力の訓練であり、実際の申請時は応募先の規則が優先します。
7日間復習の目安は、1〜4日目に各フォーム10問、5日目に金額・時刻・人数だけを解き直し、6日目にフォームの英語を日本語のチェックリストへ直し、7日目に解答を見ず全40問を再テストする方法です。目標は正答数だけでなく、本文から根拠となる語句を指せることです。
よくある質問
Q. Optionalは記入すると有利になりますか？ いいえ、任意欄であるという意味だけです。評価上の優遇は本文に書かれていなければ断定できません。
Q. フォームを送信したら参加が確定しますか？ 申請受理と参加承認は異なります。確認番号や選考結果に関する説明を確認してください。
Q. NEW TREASUREそのもののフォーム問題ですか？ いいえ。高校生の初見資料読解と条件付き英作文の力を養う慶英会の独自教材です。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する