慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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NEW TREASURE Stage3の英作文でespeciallyとspeciallyはどちらも『特に』と訳してよいのでしょうか。especiallyは『とりわけ・特に』という強調、speciallyは『特別な目的に合わせて』という意味でよく使われます。particularlyは『とりわけ』、in particularは『特にこの点は』と対象を絞るとき便利です。慶英会が独自に制作した40問・初見Read2題・全文和訳・全解答を通じて、学校のRead・Project発表で間違えない語法を身につけます。
この教材はNEW TREASURE Third Edition Stage3を学ぶ中高一貫校の生徒向けの独自補充教材です。特定Lessonの新出表現だとは断定せず、学校の既習範囲を優先してください。出版社の教科書本文・学校の試験・Workbook解答は転載していません。
結論｜especialな強調と、特別な用途を区別する
| 表現 | 中心的な意味 | 例文 |
|---|---|---|
| especially | 特に・とりわけ・非常に | I like science, especially biology. |
| specially | 特別な目的のために | The guide was specially made for new students. |
| particularly | とりわけ・非常に | The map is particularly useful. |
| in particular | 特にこの点・この対象 | In particular, we checked the response rate. |
| special（形容詞） | 特別な | We used special equipment. |
Cambridge Grammarはespeciallyを『particularly／above all』の意味、speciallyを特別な用途・目的の意味で典型的に使うと説明しています。ただしespeciallyが用途を表せる場合もあるため、二語を常に完全に排他的な規則として暗記するのは避けます。Cambridge Grammar｜Especially or specially?。
especiallyとspeciallyの使い分け
| 英文 | 和訳 | 判断 |
|---|---|---|
| I enjoyed the lesson, especially the discussion. | 授業、とりわけ討論が楽しかった。 | 多くの対象から焦点化 |
| The worksheet was specially designed for beginners. | プリントは初心者向けに特別に設計された。 | 専用の目的・用途 |
| The students were especially interested in the results. | 生徒は結果にとりわけ関心を持った。 | 程度の強調 |
| The team used specially trained guides. | 班は特別な訓練を受けた案内係を使った。 | 特別な目的の準備 |
particularlyとin particularの位置
| 形 | 例文 | 役割 |
|---|---|---|
| particularly＋形容詞 | The summary is particularly clear. | clearの強調 |
| especially＋項目 | We studied the graphs, especially the second one. | 具体的な項目の強調 |
| In particular,＋文 | In particular, we checked the second chart. | 第二文の冒頭に焦点を示す |
| 項目＋in particular | I liked the second chart in particular. | 文末で対象を特定 |
『Especially, we checked …』のように、独立した文全体を導くため単独のEspeciallyを文頭に置くと不自然なことがあります。この意味ではIn particular, …が明確です。ただしespecially when …など、文頭のespeciallyが常に禁じられるわけではありません。
数量のmostやmost ofと混同しない
especiallyは項目を強調しますが、『大半』を意味するmostの代わりにはなりません。Most students answered.は大半が回答、Students especially liked the second chart.は2番目を特に好んだという意味です。特に注目している対象と人数の範囲を混同しないでください。
独自40問の学習構成
| 練習 | 設問 | 内容 |
|---|---|---|
| A | Q1〜12 | 選択式・意味と品詞の違い |
| B | Q13〜22 | 訂正・焦点の位置・特殊目的 |
| C | Q23〜32 | 和文英訳・Projectで使う表現 |
| D | Q33〜40 | 初見Read2題・根拠と全和訳 |
A｜especially・specially・particularlyの選択12問
Q1. I enjoy science subjects, (especially / especial) biology.
Q2. The worksheet was (specially / special) designed for students who need larger print.（特別な用途のため）
Q3. We are (particularly / particular) interested in the survey results.（とりわけ関心が強い）
Q4. The teacher checked several points. (In particular / Specially), she checked the sample size.
Q5. The room was (specially / particular) prepared for visitors who use wheelchairs.
Q6. The school has several clubs, (especially / especial) a reading club for beginners.
Q7. The first paragraph was (especially / special) clear.
Q8. The council examined the findings, (particularly / particular) the responses from first-year students.
Q9. The kit was (specially / special) made for the experiment.
Q10. I like all the examples, but I like the second one (in particular / particular).
Q11. This change is (particularly / particular) useful for new students.
Q12. The lab bought a (specially / special) camera for the project.
B｜不自然な語順・品詞を直す10問
Q13. We special designed the ramp for wheelchair users.（特別な目的に合わせて設計したことを明確にする）
Q14. The speaker was especial grateful for the feedback.
Q15. The library bought a specially shelf for large books.
Q16. We checked the results. Especially, we checked the response rate.（単独の第二文の導入を自然に）
Q17. The chart is particular helpful for beginners.
Q18. The teacher focused on the last table particular.
Q19. I enjoy many sports, especial tennis.（とりわけテニスを選ぶ）
Q20. That equipment was special trained for the school event.（機材ではなく訓練された案内係に変更）
Q21. Our project was most especially designed for new students.（簡潔な『特別に』）
Q22. A: Which result mattered most? B: The second one specially.（特に2つ目）
C｜和文英訳・学校活動の表現10問
Q23. 『私は外国語の中でも、特に英語が好きだ』。especiallyを使う。
Q24. 『この資料は中学3年生向けに特別に作られた』。speciallyを使う。
Q25. 『この説明はとりわけ明確だ』。particularlyを使う。
Q26. 『私たちは誤答を確認した。特に時制に注目した』。In particularで2文目を始める。
Q27. 『私はすべての例が役立つと思うが、特に3番目がよい』。in particularを使う。
Q28. 『その先生は特に親切だった』。especiallyを使う。
Q29. 『この機械はこの実験用に特別に設計された』。specially designedを使う。
Q30. 『新入生は特にその地図を役立つと感じた』。particularlyを使う。
Q31. 『私たちはいろいろな数字を調べ、特に回答数を調べた』。especiallyを使う。
Q32. 『それは特別な用途の教材だ』。specialを使う。
D｜初見Read2題と英問英答8問
Read A｜図書室の案内を改善する
慶英会独自英文：The reading club studied feedback from visitors. Most comments were positive, but several students said that the old map was difficult to read. The club focused especially on comments from younger students. In particular, members checked which room numbers caused confusion. They made a new guide specially for visitors who were not familiar with the building. The guide included larger letters and a simple route to the reading area. The adviser said the new version was particularly useful for first-time visitors, but the group still needed more feedback before claiming that everyone preferred it.
Q33. Which visitors’ comments received particular attention?
Q34. What did members check in particular?
Q35. For whom was the new guide specially made?
Q36. Did the club have enough evidence to claim everyone preferred the guide?
Read B｜科学発表の説明を選ぶ
慶英会独自英文：A science group prepared three versions of a short presentation about water use. The first version used many numbers, while the second used a simple chart. The third was specially prepared for visitors who needed more time to read. During practice, the group examined audience questions, especially those about the survey size. In particular, the students revised the sentence that described how many people had answered. Their teacher said that the revised sentence was particularly clear. However, she warned that a clear explanation did not automatically prove the survey represented the whole school.
Q37. Why was the third version specially prepared?
Q38. Which audience questions were especially important?
Q39. Which sentence did the group revise in particular?
Q40. Did the teacher claim the survey represented the whole school?
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全40問の解答・全文和訳・文法の理由
Q1〜Q12
Q1：especially
和訳：私は理科系の科目が好きで、特に生物が好きです。
理由：幅広い集合から一つを際立たせる副詞especiallyを使います。especialは形容詞で、この位置には置けません。speciallyにも英国英語では『特に』の用法があるため、旧二択を別解なしとしないよう修正しました。
Q2：specially
和訳：そのプリントは大きな文字が必要な生徒向けに特別に設計された。
理由：特定の目的のために作る場合はspecially designedが典型的です。specialは形容詞なのでdesignedを直接修飾できません。especially designedも文脈によっては自然な表現で、旧二択には複数正解の余地がありました。
Q3：particularly
和訳：私たちは調査結果にとりわけ関心がある。
理由：とりわけ関心が強いという意味では副詞particularlyを選びます。particularは形容詞なのでinterestedを直接修飾できません。英国英語ではspecially interestedも使われるため、元の解説を修正しました。
Q4：In particular
和訳：先生は複数の点を確認した。特に標本数を確認した。
理由：前文に続け、特定の点を文頭で取り上げるIn particular。
Q5：specially
和訳：その部屋は車いすを使う来訪者のために特別に準備された。
理由：特別な用途のためのspecially。particularは副詞でない。
Q6：especially
和訳：学校にはいくつかのクラブがあり、とりわけ初心者向けの読書クラブがある。
理由：複数の対象から一つを際立たせる副詞especiallyが正解です。especialは形容詞。英国英語ではspeciallyにも『とりわけ』の用法があり、元の二択は採点上曖昧だったため変更しました。
Q7：especially
和訳：第1段落は特に明確だった。
理由：形容詞clearを副詞especiallyが強める。
Q8：particularly
和訳：生徒会は結果、とりわけ中学1年生の回答を調べた。
理由：特定対象を挙げる副詞particularly。
Q9：specially
和訳：その器具一式は実験用に特別に作られた。
理由：madeを修飾する副詞specially。
Q10：in particular
和訳：私はすべての例が好きだが、とりわけ2番目が好きだ。
理由：文末で特定の項目を強調するin particular。
Q11：particularly
和訳：この変更は新入生にとりわけ役立つ。
理由：形容詞usefulの強調はparticularly。
Q12：special
和訳：研究室はプロジェクト用の特別なカメラを購入した。
理由：名詞cameraを修飾する形容詞special。
Q13〜Q22
Q13：We specially designed the ramp for wheelchair users.
和訳：車いす利用者のためにそのスロープを特別に設計した。
理由：副詞speciallyは『特別な目的のために』という設計意図を示します。specialは形容詞なのでWe special designed …とはしません。一方、元のWe especially designed …も文脈によって文法的に正しく、誤文とは扱えないため、語形の誤りを問う問題に変更しました。
Q14：The speaker was especially grateful for the feedback.
和訳：発表者は意見にとても感謝していた。
理由：形容詞gratefulを修飾する副詞especially。
Q15：The library bought a special shelf for large books.
和訳：図書室は大型本向けの特別な棚を購入した。
理由：名詞shelfの前は形容詞special。
Q16：We checked the results. In particular, we checked the response rate.
和訳：私たちは結果を確認した。特に回答率を確認した。
理由：独立した第二文の冒頭で項目を絞る場合In particularが明確。Especiallyで始まる別構文はある。
Q17：The chart is particularly helpful for beginners.
和訳：グラフは初心者にとりわけ役立つ。
理由：形容詞helpfulを副詞particularlyが修飾。
Q18：The teacher focused on the last table in particular.
和訳：先生は特に最後の表に注目した。
理由：特定項目の強調はin particular。
Q19：I enjoy many sports, especially tennis.
和訳：私はいろいろなスポーツが好きで、特にテニスが好きだ。
理由：複数のスポーツの中でテニスを際立たせる副詞especiallyを使います。especialは形容詞なのでこの位置では不適切です。元のspecially tennisも英国英語では使われる用法があるため、正しい英語を誤りとしないよう設問を修正しました。
Q20：The guides were specially trained for the school event.
和訳：案内係は行事のために特別に訓練を受けた。
理由：訓練される対象を人にし、副詞speciallyがtrainedを修飾。
Q21：Our project was specially designed for new students.
和訳：私たちの企画は新入生のために特別に設計された。
理由：用途を表すspeciallyで不要な重複を避ける。
Q22：A: Which result mattered most? B: The second one in particular.
和訳：A：どの結果が特に重要でしたか。B：特に2つ目です。
理由：指名された項目の強調はin particular。
Q23〜Q32
Q23：I like foreign languages, especially English.
解説：複数の言語から英語を取り上げる。
Q24：This material was specially made for third-year junior high school students.
解説：目的に応じた特別な制作。
Q25：This explanation is particularly clear.
解説：形容詞clearを強調。
Q26：We checked the mistakes. In particular, we focused on verb tenses.
解説：文頭のIn particularで焦点を示す。
Q27：I think all the examples are useful, but I like the third one in particular.
解説：特定の例を強調。
Q28：The teacher was especially kind.
解説：形容詞kindの程度を強調。
Q29：This machine was specially designed for this experiment.
解説：特別な用途を表す。
Q30：New students found the map particularly useful.
解説：形容詞usefulを強調。
Q31：We examined several figures, especially the number of responses.
解説：複数の対象から一つを強調。
Q32：It is material for a special purpose.
解説：名詞purposeを修飾する形容詞special。
Read A｜図書室の案内を改善する｜全文和訳と解答
全文和訳：読書クラブは来訪者の意見を調査した。大半は肯定的だったが、古い地図は読みづらいという声もあった。クラブは特に年下の生徒の意見に注目し、どの教室番号が混乱を生むか確認した。建物に詳しくない来訪者向けの新案内を特別に作り、文字を大きくして読書スペースへの簡単な道順を載せた。顧問は初めて訪れる人にとりわけ役立つと述べたが、全員が新案を好むと主張する前に追加意見が必要だった。
Q33：Comments from younger students.
本文根拠：focused especially on comments from younger students。
Q34：Which room numbers caused confusion.
本文根拠：In particularに続く確認対象。
Q35：For visitors unfamiliar with the building.
本文根拠：specially for visitors who …。
Q36：No, it didn’t.
本文根拠：still needed more feedback before claiming …。
Read B｜科学発表の説明を選ぶ｜全文和訳と解答
全文和訳：科学班は水の使用量に関する短い発表を3種類準備した。1つ目は数字を多用し、2つ目は簡単なグラフを使った。3つ目は読むのにより時間が必要な来訪者向けに特別に作られた。練習では聴衆の質問、とりわけ調査人数への質問を確認した。特に回答者数を説明する文を修正し、先生は修正版がとりわけ明確だと評価した。ただし説明が明確でも、調査が学校全体を代表することの証明にはならないと注意した。
Q37：For visitors who needed more reading time.
本文根拠：第三版の目的。
Q38：Questions about the survey size.
本文根拠：especially those about the survey size。
Q39：The sentence describing the number of respondents.
本文根拠：In particularで焦点化された文。
Q40：No, she didn’t.
本文根拠：clear explanation did not automatically prove …。
復習｜3つの判断基準
- 『多数の中で特に何を取り上げるか』ならespecially／particularlyを検討する。
- 『何かの目的専用に作った・訓練した』ならspeciallyを基本にする。
- 『この点に注目する』と第二文を導くならIn particular, …を使う。数値・調査人数は別の根拠で確認する。
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よくある質問
especiallyとspeciallyは同じですか？
意味が重なる場合はありますが、especiallyは際立たせる意味、speciallyは特別な用途・目的が中心です。
In particularは文頭に置けますか？
置けます。前の文とつながる特定の点を取り上げるのに便利です。
Especiallyは文頭に置けないのですか？
文全体を導く独立した副詞としての文頭Especiallyは不自然な場合がありますが、especially whenなど正しい文頭用法もあります。
particularlyとespeciallyはどう違いますか？
多くの文脈で『とりわけ』を表し近い意味です。particularlyは程度や対象の強調、especiallyも特定対象を際立たせることによく使います。
Stage3の公式問題ですか？
いいえ。慶英会が一般的な英語の語法に基づき独自制作した練習40問とRead2題です。
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参考にした主な公式情報・専門文法資料
- Ｚ会｜NEW TREASURE Third Edition Stage3
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参照資料確認日：2026年10月29日。40問、初見Read2題、全訳・解答解説は慶英会による独自制作です。教科書本文や学校の試験・公式解答の転載ではありません。
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