NEW TREASURE Stage2の英語伝記・年表読解40問｜過去形・現在完了・出来事の順番【独自4英文・全訳】

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NEW TREASURE Stage2の人物伝記・年表の英語読解では、「何年に何をしたか」「今まで続いていること」「まだ行われていない予定」を区別することが重要です。慶英会は中2向けに、架空の4人の年表と独自伝記英文を制作し、英問英答・時制・年の比較を学ぶ40問、全文和訳、全解答・根拠解説を無料公開します。過去形・現在完了・現在完了進行形を年表の情報から説明する教材です。

本教材の人物・学校・過去の出来事・数字はすべて慶英会が創作した架空のものです。実在する人物の伝記やＺ会教科書本文・学校の過去問の転載ではありません。年表の未来の予定を「実際に起きたこと」として扱わないようにしてください。

結論｜年表の英文は「過去・継続・未確定」の3種類に分類

Past: She joined the library club in 2024.（2024年に入部した）。Continuing: She has been a member since April 2024.（2024年4月から会員である）。Not confirmed: The next event has not been approved yet.（次の行事は未承認）。これらは同じ人物の説明でも時制と確実性が異なります。

年表の読み方は、①年や月を昇順で確認、②動詞が過去形か現在完了かを確認、③since / for / so far / never / not yetなどに印、④最後に「資料にない年の活動は分からない」を確認する順です。

4つの英文・各10問で計40問。Q1〜8で年表にある事実を確認し、Q9〜10で正確な英語の伝記を作ります。模範解答は折りたたみ式です。

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架空の人物伝記1｜人物年表1｜読書会を始めたMika

慶英会オリジナルの英文

Mika is a fictional second-year student who enjoys reading. In 2022, she began keeping a reading notebook. In 2023, she shared short book summaries with two friends. In April 2024, she joined a library club. She has been a member of the club since April 2024. In September 2025, she helped organize a small reading event for twelve students. In October 2026, she prepared another event proposal, but the librarian had not approved it when she wrote her biography. Mika hopes to make reading events easier for new students to join. Her timeline does not show that she has organized events every year or that the new proposal will definitely be approved.

年表と出来事

全文和訳

ミカは読書が好きな架空の中学2年生。2022年に読書ノートを始め、2023年に友人2人へ短い本の要約を紹介しました。2024年4月に図書クラブへ入り、そのときから会員です。2025年9月に12人向けの小さな読書会の運営を手伝いました。2026年10月には別の行事を提案しましたが、伝記を書いた時点で司書は未承認です。新入生が参加しやすい読書会を目指しています。毎年行事を運営したことや新提案の承認までは示されていません。

オリジナル問題 Q1〜Q10

1. Q1. In which year did Mika start a reading notebook?
2. Q2. How many friends received her summaries in 2023?
3. Q3. When did Mika join the library club?
4. Q4. Which year did she help organize a reading event?
5. Q5. How many students was that event for?
6. Q6. What did Mika prepare in October 2026?
7. Q7. Had the librarian approved the proposal when she wrote her biography?
8. Q8. Can we conclude that she organized events in every year?
9. Q9. Write:『2024年4月からクラブの会員です。』
10. Q10. Write two chronological biography sentences.

架空の人物伝記2｜人物年表2｜科学の質問を記録するHaru

慶英会オリジナルの英文

Haru is a fictional student interested in science. He saw his first paper-bridge demonstration in 2021. In 2023, he started a small notebook for science questions. He presented a simple observation about plant growth in June 2024. In 2025, he joined a team that tested three paper bridge designs. The team measured how many identical blocks each design could hold, but they did not test every possible design. In 2026, Haru has been practicing short English explanations for three months. His latest presentation has not yet been given; it is planned for November, subject to his teacher’s confirmation. Haru wants to explain what his data show without claiming more than the measurements support.

年表と出来事

全文和訳

ハルは科学に関心がある架空の生徒。2021年に初めて紙の橋の実演を見て、2023年から科学の質問ノートをつけ始めました。2024年6月に植物の成長の簡単な観察を発表し、2025年には紙の橋3設計を試すチームに参加しました。チームは同じブロックを何個支えられるか測りましたが、全設計を検証したわけではありません。2026年には3か月間短い英語説明を練習し続けています。次回発表は先生の確認を条件に11月を予定していますがまだ実施されていません。測定値が示すことだけを説明したいと考えています。

オリジナル問題 Q11〜Q20

1. Q11. When did Haru watch his first paper-bridge demonstration?
2. Q12. What did he start in 2023?
3. Q13. In which month and year did he present a plant observation?
4. Q14. How many bridge designs were tested in 2025?
5. Q15. Did his team test every possible bridge design?
6. Q16. For how long has Haru practiced English explanations in 2026?
7. Q17. Has his next presentation already taken place?
8. Q18. For which month is it planned?
9. Q19. Write:『3か月間英語で説明する練習を続けています。』
10. Q20. Write two accurate sentences distinguishing past work and future plans.

架空の人物伝記3｜人物年表3｜美術展示を支えたSara

慶英会オリジナルの英文

Sara is a fictional student who likes drawing and explaining ideas with pictures. In 2020, she began drawing in a sketchbook after school. In 2022, she showed three drawings in a small class exhibition. In 2024, she started using English titles for her artwork. In May 2025, she worked with classmates to prepare labels for six art pieces. The teacher checked the English, and the club adviser checked the display rules before the labels were posted. In September 2026, Sara received comments from eight visitors about the size of the labels. Six visitors said the larger letters helped them read the descriptions. The class did not measure how long visitors stayed. Sara now plans to improve the labels further, but the next exhibition date has not been decided.

年表と出来事

全文和訳

サラは絵で考えを伝えるのが好きな架空の生徒。2020年から放課後にスケッチブックへ絵を描き、2022年には小さな学級展示で3枚を発表しました。2024年に作品へ英語の題名を付け始め、2025年5月には級友と6作品の説明ラベルを制作。英語は先生、掲示ルールは顧問が確認してから公開されました。2026年9月、訪問者8人から文字の大きさについて感想を集め、6人が文字を大きくしたことで読みやすくなったと回答しました。来場者の滞在時間は測っていません。さらに改善したいと考えていますが次回展示日は未定です。

オリジナル問題 Q21〜Q30

1. Q21. What did Sara start doing in 2020?
2. Q22. How many drawings did she display in 2022?
3. Q23. When did she start giving artwork English titles?
4. Q24. How many art pieces received labels in May 2025?
5. Q25. Who checked the English on the labels?
6. Q26. Who checked the display rules?
7. Q27. How many visitors commented in September 2026?
8. Q28. How many said larger letters helped them read?
9. Q29. Did the class measure how long visitors stayed?
10. Q30. Write a two-sentence accurate biography.

架空の人物伝記4｜人物年表4｜地域活動に参加してきたKen

慶英会オリジナルの英文

Ken is a fictional student who enjoys working with people in his town. In 2021, he took part in a small library tour with his family. In 2023, he helped prepare five signs for a community reading event. In July 2024, he joined a neighborhood cleaning activity for the first time. In 2025, he helped sort thirty books during a school exchange event with other volunteers. He has never been the leader of a town-wide event. In March 2026, he wrote a short English reflection on what he had learned about teamwork. Ken wants to ask a local organizer how the community evaluates the results of its events. He has not arranged that interview yet, so its date is unknown. The events and person are entirely fictional.

年表と出来事

全文和訳

ケンは町の人と協力するのが好きな架空の生徒。2021年に家族と小さな図書館ツアーに参加。2023年には地域読書会の看板5枚の準備を手伝いました。2024年7月に初めて町内清掃へ参加し、2025年には他のボランティアと学校の本の交換会で30冊の分類を手伝いました。町全体の行事でリーダーになった経験はありません。2026年3月にチームワークで学んだことを英語の短文にまとめました。将来は主催者へ行事の成果測定について尋ねたいですが、取材日程は未定です。

オリジナル問題 Q31〜Q40

1. Q31. What event did Ken attend in 2021?
2. Q32. How many signs did he help prepare in 2023?
3. Q33. In which month and year did he first join a clean-up?
4. Q34. How many books did he help sort in 2025?
5. Q35. Did he do the book sorting alone?
6. Q36. Has Ken led a town-wide event?
7. Q37. When did he write an English reflection?
8. Q38. What did the reflection discuss?
9. Q39. Has the planned organizer interview been arranged?
10. Q40. Write a two-sentence chronological introduction.

年表から英語の人物紹介を書く80語モデル

Mika began keeping a reading notebook in 2022. She shared summaries with friends in 2023 and joined the school library club in April 2024. She has been a club member since then. In September 2025, she helped organize a reading event for twelve students. She prepared another proposal in October 2026, but the librarian had not approved it. Mika wants to make reading events easier for new students to join. Her story shows an interest in sharing books with others.

和訳：ミカは2022年に読書ノートを始め、2023年に友人へ要約を紹介し、2024年4月に図書クラブへ入りました。それ以来会員です。2025年9月には12人の読書行事を手伝い、2026年10月には新案を準備しましたが、司書は未承認でした。新入生も参加しやすい活動を目指しています。本を共有することへの関心が伝わる年表です。

年表読解に必要な英語表現

• in 2024 — 2024年に
• in April 2024 — 2024年4月に
• since April 2024 — 2024年4月から現在まで
• for three months — 3か月間
• has been a member — 会員であり続けている
• has never … — 一度も〜したことがない
• not … yet — まだ〜していない
• the following year — 翌年
• before / after — 〜より前／後
• the proposed event — 提案された行事

よくある失点と7日間の復習

①年表にない年の活動を勝手に追加する。②in 2024を現在完了と組み合わせて不自然にする。③sinceとforを混同する。④計画段階の行事を実施済みにする。⑤実際の回答人数を全ての人へ拡大する。1〜4日目は各伝記10問、5日目は年表だけ見て2文の伝記、6日目に4人分の年代を並べ直す、7日目に新しい架空の人物年表を作り短い英文にまとめてください。

FAQ｜Stage2の人物伝記・年表

2024年から部員です、はどう英語にしますか？

She has been a member since 2024.のように、現在まで続く状態なら現在完了が使えます。

2024年に部員になった、なら？

She joined the club in 2024.のように、特定の過去の出来事は過去形で説明します。

未来の予定も年表に入れられますか？

予定として明示すれば可能です。planned / proposed / not confirmedなどを用いて、実施済みの活動と混同させないようにします。

本文は実在人物の伝記ですか？

いいえ。実在の人物ではなく、慶英会が作った4人の架空プロフィールです。

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参考にした出版社公式情報と独自制作の区別

Ｚ会｜NEW TREASURE ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 ／ Ｚ会｜NEW TREASURE教材シリーズ。現在完了進行形等の文法構成は公式情報を参照し、年表・人物・英文・40問と全解答は慶英会独自の創作です。

年表で過去形・現在完了を確認した後は：Stage2の学校祭の予算・収支40問で過去の実績と見積の違いを学び、図書館貸出・返却40問で借りた時期と未返却を英語で説明します。

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