慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage1の学校英語で「Check」「Correct」「Rewrite」「Redo」と書かれたら何をすればよいでしょうか。 4語とも日本語では「見直す・直す」に近いものの、課題の進め方は異なります。慶英会が、指示文の読み方、英作文の訂正、学校からの返却コメント、独自40問と全解答をまとめました。
結論：check＝合っているか確認する、correct＝誤りを直す、rewrite＝もう一度書き直す、redo＝課題・作業をやり直す、cross out＝不要な語を線で消すです。正誤確認だけを求められているのか、部分修正か、全体を新しく書くのかを区別します。
本記事の英文・40問・2つの学校風案内は慶英会独自制作です。Ｚ会の『NEW TREASURE』本文・Workbook、学校の配布プリントや実際の教師コメントを転載したものではありません。学校の先生の具体的な指示がある場合はそちらを優先します。
check・correct・rewrite・redoを順番で理解する
①Check the answer.（解答を確認する）→②Correct the mistake.（誤りを直す）→③Rewrite the sentence.（文を新しく書く）→④Redo the exercise.（演習全体をやり直す）の順に、やることが増えます。ただし4つすべてを毎回行う必要はありません。先生の指示が「Correct question 3」なら問3の修正が中心です。
2つの書き直し｜rewriteとredoの違い
rewriteは書かれたものを再び書くことです。読みやすくする、文を短くする、語順を変える、修正版を作るときに使います。redoは一度した作業をもう一度行うことです。誤ったワークシートを解いた場合や、全設問を解き直す場合に適します。redo the testは『テストをやり直す』で、必ずしも修正版を清書する意味ではありません。
correctとcheckの違い｜間違いを見つけただけでは終わらない
Check the spelling.は綴りが正しいか点検すること。間違いがなければ変更は不要です。Correct the spelling.は誤っている綴りを修正します。答案の英語チェックでは、まず主語と動詞の一致、時制、冠詞、単複、語順を確認し、見つけた誤りを一つずつ直すのが効率的です。
rewriteの過去形はrewrote、redoの過去形はredid
過去の出来事を英語で報告する場合、I rewrote the sentence.（文を書き直した）、I redid the exercise.（演習をやり直した）、I checked the answer.、I corrected the mistake.とします。rewritedやredoedは使いません。
慶英会の独自40問｜問題編
問1〜10は語句選択、11〜18は空欄補充、19〜26は書き換え・訂正、27〜34は和文英訳、35〜40は初見資料読解です。解答を隠して取り組み、必要な動作が「確認・部分修正・再筆記・再実施」のどれかを先に判断します。
A｜指示内容の選択10問
- 問1：There are three spelling mistakes. Please (correct / redo) the mistakes.
- 問2：Your whole answer is difficult to read. Please (rewrite / check) the answer clearly.
- 問3：The teacher says, ‘Do the exercise again from the start.’ Choose (redo / look at).
- 問4：Before you hand in your work, (check / cross out) your answers.
- 問5：One word is wrong. Please (correct / redo) that word.
- 問6：The paper is lost. Please (redo / correct) the worksheet from the beginning.
- 問7：The teacher wants a neat new version. Please (rewrite / check) these sentences.
- 問8：Look at the answer key and (check / redo) your work first.
- 問9：If your answer is wrong, (correct / check) it after you identify the mistake.
- 問10：Please (cross out / check) the extra word with one line.
B｜空欄補充8問
- 問11：Please ( ) your name before you submit.（確認して）
- 問12：The whole paragraph is unclear. ( ) it in four short sentences.（書き直して）
- 問13：Your answers to Q1–Q5 are all incorrect. Please ( ) the exercise.（やり直す）
- 問14：Please ( ) the spelling of ‘because’.（誤りを直す）
- 問15：Please ( ) the wrong word, but keep the rest.（線で消す）
- 問16：After you rewrite it, ( ) the verb forms.（確認して）
- 問17：The teacher asked me to ( ) my answer in clearer English.（書き直す）
- 問18：I will ( ) my homework because I used the wrong questions.（最初からやり直す）
C｜誤文訂正・書き換え8問
- 問19：Check your answer again from the beginning.（『課題全体をやり直して』へ）
- 問20：Correct your answer.（『答え全体を読みやすく書き直して』へ）
- 問21：Cross the word.（『余分な語を線で消して』へ）
- 問22：Please rewrited this sentence.（動詞を直す）
- 問23：He check his answer every day.（三単現を直す）
- 問24：Yesterday I redo the exercise.（過去形を直す）
- 問25：She corrected the answer before she checked it.（『確認してから直した』へ順序を直す）
- 問26：I rewrote the sentence after I found the mistake.（時制が正しいか答える）
D｜和文英訳8問
- 問27：まず答えを確認してください。
- 問28：間違った単語を直してください。
- 問29：この文をもっと短く書き直してください。
- 問30：この練習を最初からやり直してください。
- 問31：余分な単語に線を引いて消してください。
- 問32：提出前に綴りを確認しました。
- 問33：その生徒は昨日3つの誤りを直しました。
- 問34：先生はその段落をもう一度書くように言いました。
E｜学校のお知らせ2本を読む6問
案内A｜Writing Practice — First, check your answers. If there are only one or two small errors, correct only those mistakes. If the whole paragraph is difficult to read, rewrite the whole paragraph clearly. Do not redo every question unless your teacher asks you to.（最初に解答を確認します。誤りが1〜2個だけならその部分だけ直します。段落全体が読みづらい場合は、段落全体を読みやすく書き直します。先生に指示されていない限りすべての問題をやり直す必要はありません。）
- 問35：案内Aで最初に行うのは確認・修正・書き直しのどれ？
- 問36：案内Aで誤りが2つだけなら何をしますか？
- 問37：案内Aで文章全体が読みにくいときの指示は？
案内B｜Homework Review — Ken used the wrong worksheet, so he redid the exercise from the beginning. He checked his new answers before he handed them in. Mika had the correct worksheet. She corrected two spelling mistakes and checked the verb forms before submission. Both students followed their teacher’s instructions.（Kenは違うワークシートを使ったため、演習を最初からやり直しました。提出前に新しい答えを確認しました。Mikaのワークシートは正しかったので、綴りの誤りを2つ修正し、提出前に動詞の形を確認しました。2人とも先生の指示に従いました。）
- 問38：案内BでKenが課題を最初からやり直したのはなぜ？
- 問39：案内BでMikaが提出前に確認したものは？
- 問40：案内BでKenとMikaは提出前に確認しましたか？
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全40問の正解と詳しい理由
選択問題・空欄は指示の目的に応じて判断します。和文英訳は意味が等しく文法的に自然な別解も正答です。特に書き直しと解き直しの違い、過去形rewrote・redidを確認します。
A｜問1〜10の解答
- 問1：correct — 誤りを直す対象がmistakesなのでcorrect。
- 問2：rewrite — 文章全体を読みやすく書き直すためrewrite。
- 問3：redo — 課題全体を最初からやり直す意味。
- 問4：check — 提出前に答えを確認するのでcheck。
- 問5：correct — 誤っている1語を修正。
- 問6：redo — 課題全体を最初から実施。
- 問7：rewrite — 新しく書き直す指示です。
- 問8：check — 正誤を確認する段階。
- 問9：correct — 原因を特定した後に修正する。
- 問10：cross out — 余分な語に線を引いて消す。
B｜問11〜18の解答
- 問11：check — 確認するcheck。
- 問12：Rewrite — rewrite＋目的語。命令文の先頭なので大文字。
- 問13：redo — 全体の再実施はredo。
- 問14：correct — correct the spellingで綴りを修正。
- 問15：cross out — 誤語を線で消す。
- 問16：check — 書き直した後に動詞の形を点検。
- 問17：rewrite — より明確な英文に改稿する。
- 問18：redo — 別の設問に答えたため課題をやり直す。
C｜問19〜26の解答
- 問19：Redo the exercise from the beginning. — 確認から、最初から解き直す行動へ変更。
- 問20：Rewrite your answer clearly. — 修正ではなく書き直し。
- 問21：Cross out the extra word. — cross outが『線で消す』の句動詞。
- 問22：Please rewrite this sentence. — 命令文なので原形rewrite。
- 問23：He checks his answer every day. — he＋現在形でchecks。
- 問24：Yesterday I redid the exercise. — redoの過去形はredid。
- 問25：She checked the answer before she corrected it. — check→correctの順序になる。
- 問26：正しい英文。 — rewriteの過去形はrewrote。after節のfoundも過去形。
D｜問27〜34の解答
- 問27：Please check your answers first. — check＋目的語、firstで順序。
- 問28：Please correct the wrong word. — 誤りの修正はcorrect。
- 問29：Please rewrite this sentence more briefly. — rewrite＋this sentence。shorterも使える。
- 問30：Please redo this exercise from the beginning. — redoで課題全体を再実施。
- 問31：Please cross out the extra word. — cross out＋the extra word。
- 問32：I checked the spelling before I handed it in. — checked、handed inは過去形。
- 問33：The student corrected three mistakes yesterday. — correctedは過去形、three mistakesは複数。
- 問34：The teacher told us to rewrite the paragraph. — tell＋人＋to do。The teacher asked us to rewrite the paragraph.もよい。
E｜問35〜40の本文根拠
- 問35：確認（check）。 — First, check …が根拠。
- 問36：2つの誤りを直す。 — correct only those mistakesが根拠。
- 問37：段落全体を書き直す。 — rewrite the whole paragraphが根拠。
- 問38：間違ったワークシートを使ったから。 — used the wrong worksheetが根拠。
- 問39：動詞の形。 — checked the verb formsが根拠。
- 問40：はい。 — Ken checked his new answers; Mika checked … が根拠。
学校の返却答案を使う7日間の復習
1日目は選択問題で各語の役割を整理。2日目に誤答した英文の正誤だけを点検。3日目に間違い箇所をcorrect。4日目に読みづらい文をrewriteして清書。5日目に同じ文法の未見問題を5題解き直し、6日目に学校指定の教材へ戻り、7日目に最初の誤答だけ白紙で再テストします。すべてを機械的に書き写すのではなく、なぜ間違えたかを言語化してください。
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よくある質問
Q．checkは誤答を直すことですか？ 主な意味は確認することです。誤りを直すならcorrectを使います。
Q．rewriteとredoの違いは？ rewriteは文などを書き直し、redoは練習・作業をもう一度行います。
Q．先生がRewrite Q3と言ったら全40問をやり直す？ 通常は問3の文章を書き直す指示です。実際の採点ルールは学校へ確認してください。
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参考にした主な情報
Cambridge Dictionary｜redo、Ｚ会公式｜NEW TREASURE。本教材の40問・案内文・解答は慶英会独自制作で、学校・出版社の問題とは異なります。
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