大阪体育大学浪商中学校の2026年秋冬の学校英語は、10月の中間考査から12月の期末考査へ向けた復習が重要です。学校公式の年間行事には10月に中間、11月に中2職場体験、12月に期末、2月に中3学年末、3月に中1・中2学年末が掲載されています。ただし、2026年12月期末の開始日・終了日・英語試験日・指定範囲は公式の月別行事では確定できません。学校が配布する年度・学年の考査時間割を優先してください。浪商中学校は2年次からグローバルプログラムとスポーツプログラムを選ぶ仕組みを案内し、グローバルでは英語週7コマ・英検準2級取得目標・英語スピーチを示しています。また、通常授業の週5日制への移行は2027年度からであり、2026年度の中学生全員がすでに同制度で学んでいると扱うのは不正確です。本記事では部活動で忙しい中1・中2に向け、学校の浪商塾・ステップアップ講習等と28日間の英語復習・独自32問を結び付けます。
監修：慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。学校公式の教育プログラム・行事と、慶英会の独自教材・学習モデルを区別して記載します。独自32問は浪商中学校の非公開問題、過去問、期末予想問題ではありません。
部活動と12月期末の英語を両立したい中1・中2へ：学校の試験範囲表・10月中間答案から、語彙・文法・読解・英作文で最も失点する部分を先に特定しましょう。浪商塾・ステップアップ講習などを利用しても同じ誤りが続く場合は、最大1か月の完全無料体験・Web学習相談で現在の学年・プログラム・指定教材に合わせた学習計画を確認できます。
公式の月別年間行事｜10月中間・11月職場体験・12月期末を区別
| 月 | 学校の中学校年間行事 | 英語学習での優先事項 |
|---|---|---|
| 10月 | 中間考査・中1民泊体験など | 返却答案の語彙・文法・読解・英作文の誤答を整理 |
| 11月 | 中2職場体験 | 学校で指定された提出物を確認し、短い英語復習を継続 |
| 12月 | 期末考査 | 最新の学年別時間割と教材を確認して逆算 |
| 1月 | 耐寒登山など | 英語の冬休み課題と体力・生活習慣の両立 |
| 2月 | 中3学年末考査 | 中1・中2の考査日と混同しない |
| 3月 | 中1・中2学年末考査 | 冬の誤答を持ち越さず基本文を復習 |
学校の公式サイトは12月に期末考査があると紹介していますが、2026年12月の具体的な何日に英語を受験するかは別の案内が必要です。他校の12月の試験日を浪商中学校へ当てはめてはいけません。学校行事・部活動の関係で授業や課題の日程が変更される可能性も考え、直近の教員の指示を優先します。
2027年度からの通常授業週5日制｜現年度の中1中2と混同しない
学校公式のコース紹介では、2027年度から通常の授業を月〜金の5日間で行い、土曜日にクラブ活動・土曜講座・学校行事などが入る方針を掲載しています。土曜講座は中1〜中3の希望制とされます。しかしこれは2027年度以降の運用方針であり、2026年度にすでに土曜日の全授業がないという根拠にはなりません。「土曜講座は強制」「週5日になれば英語学習量が必ず減る」などとも断定できません。
現在の2026年度の中学生にとっては、学校が今学期に出した課題と時間割が優先です。2027年以降の進学予定者は、入学後の年度別時間割と土曜講座の希望制度を別に確認しましょう。
2年次に選ぶグローバルとスポーツ｜英語の優先順位が異なる
| 学校のプログラム | 公式掲載の特色 | 英語の家庭学習での使い方 |
|---|---|---|
| グローバル | 英語週7コマ、英検準2級取得を目標。スピーチ・ALT授業・オンライン国際交流 | 話す・聞く活動と書く・読む力を分け、意見・理由の英作文を練習 |
| スポーツ | 体育・保健週5コマ、スポーツ科学やチームビルディング | 部活動と両立し、短い語彙・基本文と読解を継続 |
| 中1の段階 | 2年次からプログラム選択という学校の説明 | 中1全員がグローバルの英語週7コマを受けるとは断定しない |
グローバルプログラムが目標とする英検準2級は、全員の中2終了時取得が法的・学内の進級条件であると示すものではありません。スポーツプログラムでも英語や定期考査の学習を省略してよいわけではありません。英語の実際の週時数や指定教材・範囲は本人の学年・プログラムの最新資料で確認してください。
グローバルの英語スピーチと定期テストをどう結び付けるか
学校公式のグローバルプログラムでは、身の回りのことや自身の体験を英語の原稿にし、定期的に発表する活動を紹介しています。短いスピーチを作る場合、最初に「伝えたい事実→自分の考え→理由→具体例→結論」を整理してから2〜5文を組み立てます。例えば I think daily practice is useful because it helps me remember new words. を作り、主語や理由を変えても文法が崩れないか確認します。
スピーチで流暢に話せることと、期末の語句整序・和文英訳で正確に書けることは一致しない場合があります。学校が採点に使うスピーチ原稿や定期考査の詳細は教員の指示が優先です。自分の原稿を暗記するだけでなく、原稿内に使った時制・助動詞・接続詞を別の短文で書けるようにしておくと、筆記への応用力を確認できます。
部活動が忙しいスポーツプログラム｜復習を分割する
| 時間が使える場合 | 最初の行動 | 効果を確かめること |
|---|---|---|
| 登校前5分 | 前日に間違えた英単語3語を白紙から書く | 3日後も意味から書けるか |
| 帰宅後10分 | 学校で習った重要英文2つを肯定・否定・疑問へ変換 | 動詞の形を説明できるか |
| 休日20〜30分 | 学校ワークの誤答と短い初見読解1題を実施 | 本文根拠を1文示せるか |
| 試験10日前 | 提出課題と試験範囲を再確認。苦手領域を選ぶ | 未提出を減らし、同じ誤答を繰り返さない |
部活動の練習量が多い日に「毎日英語1時間」を無理に追加する必要はありません。学校から課された宿題が優先ですが、家庭復習は5〜10分に分割できます。小さな目標を翌日も再現できることが重要です。
2026年12月期末への28日モデル｜正式な試験日が決まったら逆算
| 考査まで | 家庭学習の中心 | 見る指標 |
|---|---|---|
| 28〜22日前 | 前回の中間答案、学校ワーク、指定教材をそろえる | 語彙・文法・読解・英作文のどこに失点が多いか |
| 21〜15日前 | 毎日重要単語5語と基本文3つを学校教材から選び、白紙で再現 | 翌日にも同じ規則で英文を作れるか |
| 14〜8日前 | 指定課題を完成させ、初見読解・短い理由説明を追加 | 本文の根拠と設問条件が明確になる |
| 7〜4日前 | 誤答だけ時間を計って再テスト、主語・時制を入れ替える | 暗記した問題以外にも適用できるか |
| 3〜1日前 | 試験範囲、教科別日程、持ち物の最終確認 | 新教材を増やさず、基本文と睡眠を確保 |
| 答案返却後 | 学校の指示に従い、誤答を4領域に再分類 | 冬休み・次学年へ弱点を持ち越さない |
日付を指定しないのは、学校公式の月別行事だけでは12月の試験開始日が確定できないためです。この28日モデルは学校公式の学習計画ではなく慶英会独自の目安です。本人の2026年度の考査時間割が配られた段階で、実際の試験初日から逆算してください。
学校の浪商塾・ステップアップ講習など校内支援の確認
学校は進路サポートやFAQで、浪商塾、ステップアップ講習、習熟度別授業等の学習支援を案内しています。ただし利用可能な学年・参加条件・時間・科目は変更される可能性があります。学校内で質問・補習を使い、自宅で翌日も自力で解けるなら外部教材を増やす必要は低くなります。それでも同じ失点が続く場合、学校指定教材を中心とした個別指導で原因を切り分ける方法があります。
独自32問｜スポーツ・グローバルの英文を使った基本診断
目安30〜45分。中1・中2の学校で未習の事項は飛ばしてください。学校の実際の定期考査・英検・スピーチ課題の内容を予測したものではありません。
1〜8：文法誤りの修正
- 1．She don’t practice basketball after school.
- 2．Did he went to the training session yesterday?
- 3．My sister can plays tennis.
- 4．There is two students in the gym.
- 5．I am interesting in English speeches.
- 6．If it will rain, the match will be canceled.
- 7．He has played soccer since three years.
- 8．This exercise is more easy than the last one.
9〜16：和文英訳
- 9．私は毎日、練習のあとに英単語を復習します。
- 10．彼女は昨日、チームの友達と英語を話しました。
- 11．あなたはその意見に賛成ですか。
- 12．私はもっと分かりやすく自分の意見を伝えたいです。
- 13．もし明日雨なら、家で宿題をします。
- 14．私たちは3年間このチームで練習してきました。
- 15．彼は早く帰宅しなければなりません。
- 16．私は試合が始まる前に友達と話しました。
17〜24：初見読解
Eight students wanted to make their sports club easier to join. They asked twenty classmates what practice time they preferred. Nine wanted to practice before school, and seven preferred the afternoon. Four said that the main problem was not the time but the lack of information about training. The students decided to try a short morning session and put a weekly schedule on a notice board. After two weeks, they asked the same classmates again. Some students found the schedule useful, but the group said that they needed more evidence before claiming that everyone was satisfied.
- 17．生徒たちが計画した活動は何ですか。
- 18．最初に何人の友達に質問しましたか。
- 19．朝の練習を希望した人は何人ですか。
- 20．放課後の練習を希望した人は何人ですか。
- 21．練習時間だけではない問題は何でしたか。
- 22．最初に試した改善策を2つ挙げましょう。
- 23．何週間後に結果を確かめましたか。
- 24．生徒たちが全員に効果があると断定しなかった理由は何ですか。
25〜32：会話と理由を英語で伝える
- 25．練習時間の希望を友達に英語で質問する。
- 26．相手の意見に賛成し、理由を英語2文で述べる。
- 27．相手にもう一度言ってもらう丁寧な依頼を英語1文で書く。
- 28．自分が部活動と勉強を両立する方法を英語2文で説明する。
- 29．スポーツ活動で学んだことを英語2文で述べる。
- 30．英語スピーチの発表で改善したいことを英語2文で述べる。
- 31．学校の試験までに何を復習するか、頻度を入れて英語2文で述べる。
- 32．友達が話した意見に対して理由を聞く英語の質問を1つ書く。
このスポーツクラブの調査は慶英会が作成した架空の教材です。浪商中学校の実際の部活動・プログラム・研究調査の結果ではありません。
独自32問の全解答・要点解説
解答1〜8：文法
- 1．She doesn’t practice basketball after school.（三単現）
- 2．Did he go to the training session yesterday?（didの後は原形）
- 3．My sister can play tennis.（canの後は原形）
- 4．There are two students in the gym.（複数）
- 5．I am interested in English speeches.（人の関心）
- 6．If it rains, the match will be canceled.（未来の条件節は現在形）
- 7．He has played soccer for three years.（期間はfor）
- 8．This exercise is easier than the last one.（比較級）
解答9〜16：和文英訳
- 9．I review English words every day after practice.
- 10．She spoke English with her teammates yesterday.
- 11．Do you agree with that opinion?
- 12．I want to express my ideas more clearly.
- 13．If it rains tomorrow, I will do my homework at home.
- 14．We have practiced on this team for three years.
- 15．He has to go home early.
- 16．I talked with my friend before the game started.
解答17〜24：読解
- 17．部活動に参加しやすくすること。make their sports club easier to join。
- 18．20人。twenty classmates。
- 19．9人。Nine wanted … before school。
- 20．7人。seven preferred the afternoon。
- 21．練習の内容についての情報が不足していること。lack of information about training。
- 22．短い朝練を試すことと、週間予定表を掲示すること。
- 23．2週間後。After two weeks。
- 24．一部の生徒が役立つと言っただけで全員が満足したと証明できるわけではないため。
解答25〜32：英作文の模範例
- 25．What time do you prefer to practice?
- 26．I agree with your idea. A clear schedule can help everyone plan ahead.
- 27．Could you say that again, please?
- 28．I review English for ten minutes after practice. I study longer on weekends.
- 29．Sports taught me to work with others. I learned how to listen to teammates.
- 30．I want to speak more clearly. I will practice my pronunciation every day.
- 31．I will review grammar every morning. I will also write three English sentences each day.
- 32．Why do you think so?
25〜32の英作文には複数の適切な表現があり得ます。学校の本番試験や英検の正式な配点を示すものではありません。主語・動詞・時制が自然か、質問条件に答えているか、理由が明確かを確認してください。
英検学習と期末対策をどちらも進めたい場合
スポーツ・グローバルのどちらの生徒も、英検を先に進めることが定期考査の得点改善へ直結するとは限りません。期末の指定範囲で文法や綴りを繰り返し失点しているなら、まず学校ワークと返却答案の学び直しを優先します。学校英語が安定している場合には、英検準2級への段階的な語彙・リスニング・英作文を加える方法があります。英検の実際の級と受験日、学校の講習や補習の参加条件は本人の学校通知を確認してください。
最大1か月の完全無料体験で部活動と英語を両立
慶英会は中高一貫校の英語・定期考査・英検を専門にするオンライン個別指導です。浪商中学校の学年・プログラム・部活動の予定・定期考査の範囲・英文法や英作文の誤答を確認し、本人が継続できる復習計画を検討します。最大1か月完全無料体験・Web学習相談はこちら。学校名・学年・現在困っていることを差し支えない範囲でご記入ください。初回から氏名や答案画像を公開コメントに投稿する必要はありません。慶英会は浪商中学校の正式な提携先ではありません。
関連記事：浪商中学校の英語と浪商塾・ステップアップ講習、2027年度週5日制とグローバル・スポーツの違い、南大阪の学校別個別指導塾の選び方、大阪府東部・南部の学校別一覧。
よくある質問
Q．浪商中学校の2026年12月期末は何日ですか？
学校公式の年間行事には12月に期末と掲載されていますが具体的な日付は未確定です。学年の考査時間割で確認してください。
Q．2026年度から浪商中学校の土曜日は休みですか？
学校公式で通常授業の週5日制は2027年度からとしています。2026年度の時間割は本人の学校通知が優先です。
Q．2027年度の土曜講座は必ず全員が参加しますか？
学校公式は中1〜中3の希望制と説明しています。条件や内容は最新の案内を確認してください。
Q．グローバルプログラムは何年生からですか？
学校は2年次から選ぶと案内しています。現在の中1全員をグローバル週7コマとは扱いません。
Q．グローバルの英語授業は週何コマですか？
公式は週7コマと掲載しています。現在の学年・受講プログラムでの実際の時間割を確認してください。
Q．スポーツプログラムに入ると英語は必要ありませんか？
必要です。スポーツの活動と学校の英語の課題・定期考査は両立して進めます。
Q．英検準2級は全員の中学卒業の必須条件ですか？
公式はグローバルプログラムの取得目標としていますが、全員の卒業条件とは断定できません。
Q．部活動で帰宅が遅くても成績を維持できますか？
個人差があります。学校課題を優先し、語彙・基本文の短時間復習を翌日も続けられるか確認することが有効です。
Q．浪商塾と外部の個別指導を同時に受けるべきですか？
一律には言えません。学校で利用できる講習と家庭での再現力を確認し、必要な部分のみ補います。
Q．独自32問で高得点なら12月期末も取れますか？
保証できません。独自32問は慶英会の弱点診断用で、学校の実際の試験範囲・配点・難度を再現していません。
参考にした主な公式情報
- 大阪体育大学浪商中学校｜年間行事（10月中間・11月職場体験・12月期末）
- 大阪体育大学浪商中学校｜2つのプログラムと2027年度通常授業週5日制
- 大阪体育大学浪商中学校｜グローバルプログラム（英語週7コマ、英検準2級目標）
- 大阪体育大学浪商中学校｜スポーツプログラム（体育・保健週5コマ）
- 大阪体育大学浪商中学校｜学校FAQ（土曜授業・支援制度）
- 日本英語検定協会｜英検公式情報
情報確認日：2026年10月19日。学校の月別年間行事、プログラムの方針、2027年度からの新制度は公表時点の内容です。2026年12月の具体的な試験日・出題範囲・プログラム別教材・講習条件は最新の学校通知を優先してください。本文の32問と28日間計画は慶英会独自の教材です。