2027年春入学｜宮城県の中高一貫校・新中1英語準備8週間｜東北学院・宮城学院・尚絅学院の教材別対策と独自30問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

2027年4月に仙台市内の私立中高一貫校へ入学する小学6年生と保護者の方へ。入学前の英語準備で最初に取り組むべきことは、難しい中2・中3の文法を先取りすることではありません。中1の基本文を、自分で読み、意味を説明し、正しい語順で書き、短く声に出せるかを確認することです。中学入試で英検を活用した児童も、学校の英語定期考査に直結する書く力や文法の基礎が十分とは限りません。

本記事では、東北学院中学校・宮城学院中学校・尚絅学院中学校を例に、各校の公開済み2026年度教育課程・英語教育方針の違いを整理し、2027年度に入学する新中1向けの8週間準備計画とオリジナル30問・全解答を紹介します。学校ごとの入試日程や英検資格加算は既存の2027年度入試記事に分け、この記事では合格後の学習、最初の定期テストに備える基礎と家庭学習を中心に扱います。

年度についての注意：2026年度の学校公式資料は2027年度の全クラスで同じ教材や授業時間が続くことを保証しません。東北学院の2026年度中1教科概要に記載された教科書と、2027年度新入生へ学校が配布する指定教材は、必ず区別してください。学校の入学者説明会・教材配布・時間割が届いた時点で、この計画を現物に合わせて修正することが前提です。

結論｜新中1の8週間で身に付けたいのは5つ

東北学院中学校へ入学後、英語の点数が下がったら：新中１の入学前対策と、在校中２の定期考査の復習は目的が異なります。2026年度教科概要に基づく東北学院中２の英語復習・特別選抜と総合コースの違いをご確認ください。

• ①音と文字：英単語を見て発音でき、聞いた基本語を綴れる。単語を日本語訳だけで終わらせない。
• ②主語と動詞：I am / She is と I play / She plays を混同せず、基本の語順を理解する。
• ③短い英作文：習った語を使い肯定文・否定文・疑問文を自力で書く。解説を見て理解するだけで終えない。
• ④初見の英文：短い文章からだれが・いつ・何をしたかを読み取る。全文和訳の暗記だけに依存しない。
• ⑤学校課題の管理：学年、クラス、教材、Lesson、提出物、テスト範囲を保護者と本人が確認できる仕組みを作る。

先に英検2級や準1級を取っている児童には、級別語彙の暗記を一律に追加する必要はありません。代わりに実際の作文・聞き取り・学校教材とのギャップを調べます。英語を習った経験が少ない児童は、アルファベットや音の規則を確認し、中学最初の単元を確実に進めることを優先します。必要な学習は児童の現状と学校の方針で異なります。

学校別の違い｜東北学院・宮城学院・尚絅学院を一律に扱わない

学校	学校公式から確認できる英語教育の特徴	入学前に優先すること
東北学院中学校	2026年度中1は特別選抜にNEW TREASURE Stage 1、総合にNEW HORIZON English Course 1の記載	入学コース・指定教材を確認し、語順と書く力を定着
宮城学院中学校	英語は週7時間。E-Jr.はネイティブ教員のFluency4時間＋Foundation3時間、impactを使う活動がある	入学区分に合わせて、会話への応答と文法の正確さを両立
尚絅学院中学校	学校が『考え方教育』『進学教育』『国際教育』を掲げ、既存の学校別案内は2026年度の英語週7時間を説明	入学後の時間割の最新版を確認し、日々の復習時間と英語の基礎を用意

この比較は英語教育の難易度を順位付けするものではありません。3校は英語の授業の組み立て方、コースの有無、学習プログラムの強調点が異なります。また、2027年度の新中1全員に同じ教科書が配布されると断定できる学校だけを選んだ表ではありません。これから使う教材を学校が通知したら、最新版を基準として家庭学習を更新してください。

東北学院中学校｜特別選抜と総合で2026年度中1の教材が異なる

東北学院中学校・高等学校は、中学校の学級編制・教育課程ページに2026年度の学年別・コース別教科概要を公開しています。その英語欄では、特別選抜コースの中1に『NEW TREASURE Stage 1』、総合コースの中1に『NEW HORIZON English Course 1』が記載されています。中2以降の資料にもコース別の教材・学習内容があるため、『東北学院の全員がNEW TREASUREを使う』という説明は正確ではありません。

入学前には、まず主語と動詞の関係、英単語の綴り、肯定文・否定文・疑問文の語順を確認します。NEW TREASURE（ニュートレジャー）を使うクラスに入る可能性がある場合でも、未配布の教材の例文をネット上で再現したり、旧版のLesson番号だけで先取り内容を決めたりしないことが重要です。学校から教科書とワークが届いた後は、その単元で扱う例文の読み・意味・書き方をセットで練習します。

2027年度の入試方式や英検4級・3級等の資格加算については2027年度東北学院中学校入試完全ガイド、入学後の定期考査・学年別の学習計画については東北学院中学校の英語・定期テスト対策で詳しく解説しています。入試時の加算制度は入学後の成績評価やコースの変更を保証しません。

宮城学院中学校｜FoundationとFluency、英語入試のE-Jr.を区別

宮城学院中学校・高等学校の公式『英語教育（中学校）』は、授業で『流暢さ』と『正確さ』を両輪にする方針を示しています。英語入試で入学した生徒のE-Jr.では、週7時間の英語のうちネイティブ教員の授業4時間と日本人教員の授業3時間を実施し、英語教材『impact』を使った活動や英文法・語彙の学習を行うと説明しています。2教科（国算）型で入学した生徒についてはFoundation4時間・Fluency3時間の構成が学校に記載されています。

英語が得意な児童は、自分の考えを一文で話せるか、質問を聞き返せるか、短い返答を二文に伸ばせるかを練習します。一方、英会話経験はあっても文法・英作文で失点する児童は、be動詞と一般動詞、三人称単数、時制などを使って正しい短文を書けるかを点検しましょう。英語未経験者に英語で長時間の会話を突然求めるのではなく、既習事項を使える範囲で増やしていきます。

宮城学院中学校のE-Jr.英語入試を検討・受験するご家庭には、英検4級相当の条件、日本語作文、英語面接と独自24問をまとめた2027年度宮城学院中学校英語入試ガイドがあります。入学後は、学校公表のFoundation・Fluencyの特長を踏まえた宮城学院中学校の英語・定期テスト対策を参照してください。

尚絅学院中学校｜2027年度の英検資格加点と、入学後の英語は分ける

尚絅学院中学校の公式サイトは、『考え方教育』『進学教育』『国際教育』を掲げています。入学者募集要項では英語リスニング20点の得点枠と英検資格による優遇が案内されています。しかし、英検3級などを持っていることは、入学後の単語テストや英作文の復習が不要であることを意味しません。学校の考え方教育に合った学習をするには、正解だけでなく、その答えになる理由を言葉で説明できることを目標にするとよいでしょう。

尚絅学院中学校の在校生向け既存記事は、2026年度の英語週7時間・個別指導プログラム、学校テストと英検の両立を詳しく扱っています。ただし2027年度の新入生に同じ時間割や教材が続くかは、新年度の正式資料で確認が必要です。授業時間が多い学校でも、小学生のうちから毎日長時間の英語を課す必要はありません。短い復習を自力で再現できるようにすることを優先しましょう。

受験制度は2027年度尚絅学院中学校入試ガイド（英検加点・独自リスニング24問）に整理しています。入学後の学校英語は尚絅学院中学校の中1・中2英語学習と定期テスト対策をご覧ください。学校の教材採用、コース制度を他校から推測して補わないようにしています。

最初に家庭で確認する10項目｜英語経験の差を可視化する

• アルファベットの大文字・小文字を正しい形で書けるか。
• 曜日・月・数字・基本的な学校生活の単語を読めるか。
• 主語に合わせてam、is、areを選べるか。
• I play … と She plays … の違いを説明できるか。
• 肯定文を疑問文・否定文へ変えて意味を説明できるか。
• who、what、when、whereなどの質問の意味が分かるか。
• 一文ずつ音読して意味を理解できるか。
• 教科書を見ず、習った基本文を日本語から英語に戻せるか。
• 短い英文を聞いて曜日・時間・人数などを答えられるか。
• 分からない部分を学校の先生へ質問するためのメモを作れるか。

この10項目にすべて正解できなくても中学入学前に焦って大量の教材を購入する必要はありません。学校から届いた教科書や配布プリントと照らし、理解が不安定な項目を二つだけ選んで1週間の復習に集中してください。英語経験が豊富な児童は単純な単語暗記だけでは効果が薄い場合があるため、同じ内容を英作文・発話・初見読解で使えるか確認します。

入学前8週間の英語準備｜家庭で無理なく進める

週	目標	家庭での行動	達成の確認方法
第1週	現状を把握する	後掲30問のうち既習問題だけ解く	語彙・文法・読解・作文の誤答を分類
第2週	音と綴りをつなぐ	毎日10語程度を意味→発音→綴りで確認	翌日にも8割程度を再現できるか
第3週	be動詞と一般動詞	主語を変えながら短文を読む・書く	I am／I play／She playsを区別
第4週	疑問・否定文	文を疑問・否定に変え答えを添える	語順と助動詞の位置を説明できる
第5週	短い初見英文	文章の主語・動詞・時刻・理由を探す	答えの根拠の英文を指せる
第6週	英作文と音読	一日3文を書き音読、翌日再テスト	手本なしで正しく書ける
第7週	会話とリスニング	短い質問に答え、数字・日時を聞き取る	一問ずつ答えた理由を説明できる
第8週	新しい学校教材へ接続	指定された教材・ワーク・授業予定を確認	初週の準備と家庭学習時間を決定

1日15〜20分程度の練習でも、学習内容を限定し、翌日に同じ表現を自力で再現できるか確認することで、継続の仕組みを作れます。ただしこれは一般的な家庭用の時間配分例であり、学校指定の宿題量や本人の体力を無視して守る義務はありません。小学校の勉強、受験後の休息、家族の予定があるときは負荷を減らし、途中でやめないことよりも理解度と生活リズムを優先してください。

英語未経験の児童｜最初の2週間で避けたい失敗

初めて英語を本格的に学ぶ児童にとって、同級生が英検3級を持っていることは不安につながるかもしれません。しかし同じ学校の英語は学年内でも基礎語彙の習熟度や発話経験が大きく異なるため、級だけを比べても必要な学習は分かりません。まずは英語で自分の名前・好きなことを一文ずつ言えるようにし、単語の音とアルファベットを一致させる練習から始めるのがよいでしょう。

苦手を増やす典型例は、単語帳で意味を眺めただけで『覚えた』と判定することです。翌日に日本語だけを見て英単語を書けない場合は、綴りが定着していません。毎日新しい20語を増やすより、同じ10語を翌日と3日後に確認した方が、学校の小テストで自力再現する力につながります。

英検取得済みの児童｜基礎を飛ばした先取りに注意

英検4級・3級・準2級以上を持つ児童でも、英文の細かな冠詞・三人称単数・語順・時制に誤りが残ることがあります。特に文章の意味が分かっても、学校の定期考査で英文を一から書くよう求められたときに失点する例があります。既習の内容をあえて短い英作文で確認し、その結果によって発展問題を追加してください。

高い級を持っているから難しい教材を無制限に進めるのではなく、入学後に何を評価されるかを学校の担当教員に確認することが重要です。英語4技能のどこに強みがあり、何を練習すると学校の授業で使える形になるのかを本人と話し合いましょう。

慶英会オリジナル30問｜新中1の実力を4領域で診断

以下の30問は慶英会が独自に制作した基礎教材です。東北学院・宮城学院・尚絅学院の学校指定教材、入試過去問、2027年度の定期試験予想問題ではありません。英語経験の少ない児童は未習の問題を飛ばして構いません。英検取得済みの児童はできれば手本を見ず、文法の理由まで説明してください。正答の絶対数より誤答の種類と再テストでの定着を重視します。

A．基本文法・語順（問1〜10）

問1：( Am / Is / Are ) I late?

問2：She ( am / is / are ) a student.

問3：We ( likes / like ) music.

問4：My brother ( play / plays ) baseball.

問5：( Do / Does ) Ken read books?

問6：They ( don’t / doesn’t ) live here.

問7：There ( is / are ) three apples.

問8：I ( was / were ) at school yesterday.

問9：She ( go / went ) to the library last Sunday.

問10：I am interested ( at / in ) science.

B．短文読解・根拠の発見（問11〜20）

問11：本文：Emi studies English every morning. 質問：Emiはいつ英語を勉強しますか。

問12：本文：The blue notebook is under the desk. 質問：青いノートはどこにありますか。

問13：本文：Ken has two brothers and one sister. 質問：Kenの兄弟姉妹は何人ですか。

問14：本文：Mika didn’t go to school because she was sick. 質問：学校へ行かなかった理由は何ですか。

問15：本文：The bus arrives at seven thirty, but the class begins at eight. 質問：バスは何時に到着しますか。

問16：本文：Yui wanted tea, but she chose water. 質問：実際に何を選びましたか。

問17：本文：Tom played soccer after he finished his homework. 質問：サッカーをしたのは宿題の前ですか、後ですか。

問18：本文：It was cold, so I wore a coat. 質問：コートを着た理由を答えなさい。

問19：本文：I will meet my friend on Wednesday, not Tuesday. 質問：会うのは何曜日ですか。

問20：本文：The museum is closed on Mondays. We will visit it on Saturday. 質問：いつ見学しますか。

C．日本語から英語へ書く（問21〜30）

問21：「私は12歳です」を英語にする。

問22：「彼は毎日音楽を聴きます」を英語にする。

問23：「あなたは英語が好きですか」を英語にする。

問24：「彼女はサッカーをしません」を英語にする。

問25：「私は昨日図書館へ行きました」を英語にする。

問26：「机の上に二冊の本があります」を英語にする。

問27：「あなたはいつ英語を勉強しますか」を英語にする。

問28：「私は今本を読んでいます」を英語にする。

問29：「私たちは明日公園に行くつもりです」を英語にする。

問30：「私は英語が好きです。将来海外の人と話したいからです」を二文の英語にする。

独自30問の全解答・解説

1．Am　Iが主語の疑問文はAm I …?。

2．is　Sheに対応するbe動詞はis。

3．like　複数主語Weの現在の動詞は原形like。

4．plays　My brother は三人称単数。

5．Does　Ken は三人称単数、Does。

6．don’t　Theyは複数主語、don’t。

7．are　three applesは複数。

8．was　I の過去のbe動詞はwas。

9．went　last Sundayで過去形went。

10．in　be interested inという語句の組み合わせ。

11．毎朝　every morningは頻度・時間。

12．机の下　under は下。

13．3人　two brothersとone sisterの合計。

14．病気だったから　because以下が理由。

15．7時30分　授業開始とバス到着を混同しない。

16．水　wantedとchoseを区別。

17．宿題の後　afterが順序を示す。

18．寒かったから　so前後の原因結果を確認。

19．水曜日　否定されたTuesdayを選ばない。

20．土曜日　閉館日と訪問日を区別。

21．I am twelve years old.　I amを使い、yearsは複数形。

22．He listens to music every day.　Heの現在形はlistens。listen toの前置詞。

23．Do you like English?　Do you＋動詞の原形。

24．She doesn’t play soccer.　doesn’tの後にplay原形。

25．I went to the library yesterday.　wentがgoの過去形。

26．There are two books on the desk.　There areとonを正しく使う。

27．When do you study English?　疑問詞When＋do you＋原形。

28．I am reading a book now.　現在進行形am reading。

29．We are going to go to the park tomorrow.　be going toを使った未来表現。

30．I like English. I want to speak with people from other countries in the future.　意味の通る理由説明。自然な別解も可。

結果はA（文法と語順）・B（短文読解）・C（英作文）の三領域に分けて記録します。Aでつまずく児童には文法の基礎、Bでつまずく児童には読み直しと根拠の確認、Cでつまずく児童には手本なしで書く練習を優先します。Aがほぼ正解でCの失点が多い場合は、語彙を大量に追加するより、学校で習った短文を翌日に再現する方が効果的です。

未習文法の問題については、正答率計算から除いてください。たとえば小学6年生が未来表現を未習なら、問題29に答えられなくても学力不足と評価すべきではありません。長い時間をかけて解いたのに正解できた問題と、短時間で自力で解けた問題を区別することも重要です。

新中1で最初の定期テストが始まるまでに整える3つの習慣

授業当日｜英単語と重要文を10分以内で確認する

学校から授業で扱ったLessonや範囲が示されたら、その日のうちに新出単語の意味・発音・綴りを確認し、重要文を一つ声に出して読んでみましょう。時間がない場合でも『今日初めて習った表現を一つ説明できる』ことを目標にすれば、学習の再開が容易になります。学校が指定したワークや配布プリントがあるときは、それを優先してください。

翌日｜答えを隠した再テストを行う

学習直後に見た例文を書き写すと、覚えた気になりやすいものです。翌日は日本語だけを見て英文を再現する、並べ替えをもう一度解くなど、答えのない状態で確認しましょう。同じ誤答が繰り返される場合は、語順・動詞の形・単語の綴りのどこに原因があるか短く記録します。

週末｜学校課題・英検・自由時間を分けて確認する

学校英語のテスト前なのに英検の問題集だけ進めてしまう児童もいます。週末には、翌週の小テスト・提出課題・英検の受検予定を別々に書き出してください。英検の目標は維持しつつ、直近の評価につながる学校指定課題と未提出物を先に処理します。英語の復習を長時間にしすぎて他教科や休息を圧迫しないことも大切です。

保護者が外部の英語個別指導を考える目安

学校の英語に苦手意識があっても、初回の低い点数だけで直ちに塾が必須とは限りません。学校の質問・補習制度、家庭の短時間復習を2〜3週間試しても改善しない場合や、前学年以前の文法から戻る必要がある場合に、外部の個別指導を検討するとよいでしょう。特に『説明を読めば理解できるが翌日に同じ問題を間違える』『英語の学校ワークが終わらない』『英検対策と定期テストが競合する』といった状況では、学習方法を見直す価値があります。

塾を比較するときは、通学地域だけでなく、実際の学校教材を確認できるか、返却答案から失点原因を区分できるか、復習と再テストの方法を提案できるかを確かめてください。東北学院の特別選抜と総合、宮城学院のFoundationとE-Jr.など、同じ学校内の学習上の違いに対応できるかも確認項目です。学校との公式提携を装った情報や、非公開の定期テスト問題を入手しているという断定には注意しましょう。

入学後の学校英語や英検の学習相談については、仙台・宮城の中高一貫校に合った英語塾の選び方をご覧ください。慶英会では学校の教材・本人の弱点を確認したうえで、必要な復習範囲を整理します。必ずしも学年を越えた先取りを一律に勧めることはありません。

よくある質問（FAQ）

入学前にNEW TREASURE（ニュートレジャー）を買った方がよいですか？

東北学院の2026年度中1資料では特別選抜と総合で教科書が異なり、2027年度の教材も変更の可能性があります。学校の正式な指定が届くまで独断で購入するのは避けましょう。

宮城学院の英語入試で入学すると、英語だけのクラスになりますか？

学校公式のE-Jr.は英語授業の学習プログラムです。学年のすべての授業や学級運営が英語だけになるという意味ではありません。

尚絅学院は英検準2級以上の子しか入学できませんか？

2027年度入試の英検資格利用は英語の得点処理であり、準2級取得者だけが入学できるという意味ではありません。詳細は当年度の募集要項をご確認ください。

英検3級を取得済みなら中1英語の準備は不要ですか？

不要とはいえません。英検の技能と学校で求められる綴り・文法・英作文・定期考査対策は重なりますが、完全に同じではありません。

英語未経験でも8週間で取り返せますか？

8週間は基礎の確認と学習習慣を作るための計画です。到達度は本人の経験・既習範囲・学校の学習進度で異なります。結果を保証できません。

この30問は学校の入学前課題や予想問題ですか？

いいえ。慶英会の独自作成教材です。東北学院・宮城学院・尚絅学院の教材本文や入試・定期テスト問題の転載・予測ではありません。

小学生のうちから英検準2級以上を目指すべきですか？

本人の希望と現在地、試験の時期によります。先に英語の基本文を理解し、国語・算数・学校生活を圧迫しない学習配分を考えてください。

入学後に英語が平均点以下ならすぐに塾へ通うべきですか？

学校の先生への質問・教材の再テスト・家庭学習を試し、同じ種類の失点が続く場合などに個別指導を比較してください。

英語の定期考査に学校から教材の範囲が出るのはいつですか？

学校と年度で異なるため一律に断定できません。新年度の教科担当・学校配布資料で範囲と提出物を確認してください。

慶英会の無料体験には全員が参加できますか？

対象・回数・担当講師・受付状況は最新の公式案内で確認してください。お申し込み後にご希望の内容や日程を伺います。

慶英会の新中1英語・学校別学習相談

慶英会は、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導塾です。中高一貫校の学校英語・定期テスト・NEW TREASURE（ニュートレジャー）・英検などについて、実際に使う教材と本人の理解度に基づいて学習内容を考えます。東北学院中学校、宮城学院中学校、尚絅学院中学校と公式に提携した補習機関ではありません。学校の非公開試験問題の入手や成績向上の保証を示すものではありません。

入学前なら現在の英語経験と入学予定校・希望コース、入学後なら使用教材と学校の英語テストで困っている設問を確認することで、必要な復習内容を整理しやすくなります。最大1か月完全無料体験・学習相談の対象学年・回数・担当講師・受付状況をご確認のうえ、ご相談ください。申込時に大量の生徒個人情報や答案写真を最初から公開送信する必要はありません。

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参考にした主な公式情報

• 東北学院中学校・高等学校｜学級編制・教育課程・2026年度中1教科概要（特別選抜・総合の教育課程と学年別の公式PDF）
• 東北学院中学校｜2026年度中1・特別選抜教科概要（公式PDF）
• 東北学院中学校｜2026年度中1・総合教科概要（公式PDF）
• 宮城学院中学校・高等学校｜英語教育（中学校）（E-Jr.、Foundation／Fluency、impact、週7時間の案内）
• 宮城学院中学校｜入試情報・募集要項（2027年度入学前の公式案内の確認先）
• 尚絅学院中学校｜学校公式情報（考え方教育・進学教育・国際教育の基本方針）
• 尚絅学院中学校｜中学校入試情報・2027年度募集要項（入学前の資格加算・出願条件の確認先）
• 日本英語検定協会｜英検公式サイト（技能・級別の公式情報）

情報確認日：2026年10月16日。学校の英語教育・2026年度教科概要として確認した部分と、2027年度入学生向けの一般的な学習提案を区別しています。2027年度の全クラスの教科書・授業時間・試験範囲を確認済みと示すものではありません。独自30問、解答解説、8週間計画、相談の目安は慶英会が独自に制作したもので、学校公式の課題・定期考査の出題予測ではありません。