慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
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尚絅学院中学校(宮城県仙台市)の2027年度(令和9年度)入試では、国語30分40点、算数30分40点、英語リスニング約15分20点、面接と出願書類等で総合判定します。学校が公開した2027年度生徒募集要項は、英検4級の取得者は英語に5点加点、3級は10点加点、準2級以上は英語20点満点換算と明記しています。ただし英語の得点は20点が上限であり、加点すれば満点を超えて加算されるわけではありません。
出願できる第Ⅰ期は2027年1月6日(水)、第Ⅱ期は1月23日(土)の試験で、募集定員は両期合計で男女30名です。第Ⅰ期のWeb出願登録は2026年11月24日(火)〜12月14日(月)、第Ⅱ期は2027年1月7日(木)〜1月21日(木)となっています。ただしWeb登録の開始日と、受験料納入・調査書提出の開始日は第Ⅰ期において異なるため、全工程を一度に済ませられるとは限りません。
この記事は2027年度の学校公式募集要項を照合し、①入試方式と出願日程、②英検の加点・証明の期限、③約15分の英語リスニングの家庭対策、④保護者を含む3段階の面接、⑤入学後の学校英語とのつながりを整理します。最後に掲載する独自24問は慶英会の家庭学習教材であり、尚絅学院中学校の過去問・試験再現・2027年度の出題予測ではありません。
結論|英検資格は活用し、リスニング20点と国語・算数を別に仕上げる
| 2027年度の重要項目 | 公式募集要項の内容 | 対策の優先順位 |
|---|---|---|
| 募集人員 | 第Ⅰ期・第Ⅱ期合計30名、男女 | 人数を各期30名ずつと誤読しない |
| 国語・算数 | 各30分・各40点 | 短時間で正確に読む・解く |
| 英語リスニング | 約15分・20点 | 数字、日時、否定、会話を音声で練習 |
| 英検加点 | 4級5点、3級10点、準2級以上満点換算(20点上限) | 保有級と証明書を確認 |
| 面接 | 保護者→親子同席→志願者、全体約20分 | 本人と保護者の回答の一貫性 |
| 出願書類 | 小学校の調査書・英検取得者の証明書写し | 学校の書類受付締切を確認 |
特に英検4級・3級・準2級の扱いは他校と異なることがあります。東北学院中学校などの『割合加算』と、尚絅学院中学校の『英語20点満点を上限とする点数加算』を混同してはいけません。英語資格で有利になる部分があっても、残る国語・算数の80点や面接・調査書まで免除されるわけではありません。総合点の得点率だけで合格可否が決まると断定せず、学校が公開する総合判定の方法を尊重します。
2027年度の第Ⅰ期と第Ⅱ期|Web登録・納入・書類提出は別の日程
| 項目 | 第Ⅰ期 | 第Ⅱ期 |
|---|---|---|
| Web出願システム登録 | 2026/11/24(火)9:00〜12/14(月)16:00 | 2027/1/7(木)9:00〜1/21(木)16:00 |
| 入学検定料納入 | 2026/12/1(火)9:00〜12/14(月)16:00 | 2027/1/7(木)9:00〜1/21(木)16:00 |
| 出願書類受付 | 2026/12/1(火)〜12/14(月)16:00必着 | 2027/1/7(木)〜1/21(木)16:00必着 |
| 試験日 | 2027/1/6(水) | 2027/1/23(土) |
| 合格発表 | 2027/1/7(木)10:00 | 2027/1/23(土)16:00 |
| 入学手続 | 2027/1/7(木)10:00〜1/9(土)10:00 | 2027/1/23(土)16:00〜1/25(月)10:00 |
2027年度募集要項では、Webでの登録に加えて受験料の納入、調査書などの書類を学校へ持参または簡易書留で郵送する必要があります。『Web出願だから紙の提出物は何もない』という理解は誤りです。特に第Ⅰ期はWeb登録が11月24日開始で、受験料の納入と書類受付は12月1日開始なので、作業の順序を分けてください。
学校の出願書類受付は、平日の窓口受付時間が9時〜16時と案内されています。郵送の場合は必着期限を守る必要があり、消印日ではありません。小学校長が作成する調査書は所定の様式を使い、小学校で厳封する説明があるため、保護者が出願期限当日に依頼して間に合うと考えるのは避けましょう。
さらに第Ⅱ期には、他の中学校に合格し、入学手続きを完了した児童は受験できないという公式の出願制限があります。これは大切な併願ルールです。他校の入学金を先に支払う場合や、学校から入学手続の案内を受けた場合には、何をもって『手続きを完了』とみなすかを事前に学校へ確認してください。単に他校に合格しただけの場合との区別を募集要項に沿って考える必要があります。
英検の加点制度を具体的に理解する|4級5点・3級10点・準2級以上満点換算
| 取得した英検級 | 2027年度公式の扱い | 得点の上限 |
|---|---|---|
| 未取得、または加点対象外 | リスニング実得点に基づく | 20点 |
| 4級 | 英語の得点に5点加点 | 合計20点まで |
| 3級 | 英語の得点に10点加点 | 合計20点まで |
| 準2級以上 | 英語の得点を満点換算 | 20点 |
学校の募集要項に示されたのは、英語リスニングの20点という得点枠の中で行う加点制度です。仮に4級取得者がリスニングで12点だった場合、加点後は17点と考えるのが制度の説明に沿った例です。3級取得者が15点だった場合は、10点を上乗せして25点にはできず、20点が上限です。準2級以上の場合は満点換算の対象となります。ただし具体的な個人の加点適用には、当年度の公式募集要項や証明書の条件を満たす必要があります。
証明書が有効とされるのは2026年度第2回検定までの合格です。これは学校の2027年度募集要項に明記されている条件で、他校や英検協会全体の条件ではありません。英検の取得級が同じでも、資格をいつ取得したか、証明書の写しを期限までに提出できたかによって、出願資料として扱えるかが異なる場合があります。
保護者が準備すべき資料は、英検の合格証明書の写しです。小学校から発行してもらう調査書とともに提出するよう学校は案内しています。『英検の受験票の写真』や『合格したと本人が言った』などを代わりの正式書類と考えず、募集要項の提出物一覧を確認してください。もし証明書を紛失した場合には、再発行手続と出願締切を逆算して準備する必要があります。
英検4級→3級→準2級へ挑戦するか判断する4基準
- 現在すでに取得している級と、2026年度第2回検定までに合格した証明書の有無を確認する。
- 英検に向けた追加学習で、国語・算数・学校の宿題の時間が不足しないか計算する。
- 英検の上位級に合格しても、リスニングの基礎を維持できる学習時間を確保する。
- 級の取得が間に合わない場合には、無理な駆け込み受験を続けるより入試科目と面接の練習を優先する。
英検準2級以上の資格があれば英語の試験が一切不要になる、と決めつけないことも重要です。学校は英語リスニングを含む学力試験を選考方法に記載しています。資格による得点処理と、当日の受験・出席に関するルールは別です。受験の免除について公式要項で確認できない限り、当日は学校指定の試験を受ける前提で準備してください。
英語リスニング約15分・20点の対策|学校公式情報と家庭学習を区別する
学校が公表している2027年度の試験時間は、国語9:00〜9:30、算数9:45〜10:15、英語リスニング10:30〜10:45です。配点は国語40点、算数40点、英語20点と明記されています。ただしリスニングの会話の長さ、放送回数、設問数、どのようなアクセントの音声が使われるかは、その年度の公式問題で確認する必要があります。外部教材の問題数を本番の問題数として紹介することはしません。
家庭学習では、まず日常場面の短文から取り組みます。学校が指定する教材や過去問題の音声が利用できる場合はその音声を優先し、独自教材は苦手分野の練習に使います。音声を聞いた瞬間に数字や曜日だけ拾って誤答する児童は、話の最後で選択肢が変更されることに対応できるかを確認してください。
聞き取りには大きく三つの作業があります。第一に知っている単語を音声として認識すること、第二にbecause、but、before、afterなどの関係を理解すること、第三に問われた日時・理由・場所を短く保持して答えることです。英検の級別対策を終えていても、最後の二つが弱い場合はリスニングで点数を落とすことがあります。
慶英会オリジナル24問|家庭で読み上げる15分練習
以下の24問は尚絅学院中学校の過去問題ではなく、慶英会が2026年10月に作成した初歩的なリスニング基礎問題です。学校が実際に24問を出す、15分以内に24問すべてが出る、という意味ではありません。保護者が英語文を1〜2回読み上げ、児童は質問の日本語だけを見て答えてください。採点の後で音読文を確認し、どの単語・表現を聞き逃したかを分析します。
数字・時間・曜日を区別する(1〜6)
問1:読み上げ英文「Our train leaves at seven forty-five.」
質問:電車は何時に出発しますか。
問2:読み上げ英文「There are thirteen students in the art club.」
質問:美術部には何人いますか。
問3:読み上げ英文「We practice soccer on Tuesday and Thursday.」
質問:練習がある曜日を二つ答えなさい。
問4:読み上げ英文「My mother bought two apples and six oranges.」
質問:オレンジはいくつ買いましたか。
問5:読み上げ英文「The concert starts at ten, but the doors open at nine thirty.」
質問:入場できるのは何時からですか。
問6:読み上げ英文「I visited the science museum last Sunday.」
質問:科学博物館に行ったのはいつですか。
場所・移動・選択(7〜12)
問7:読み上げ英文「The bus stop is in front of the library.」
質問:バス停はどこですか。
問8:読み上げ英文「Ken went to Sendai by train, not by car.」
質問:ケンの移動手段は何ですか。
問9:読み上げ英文「My red umbrella is behind the door.」
質問:赤い傘はどこにありますか。
問10:読み上げ英文「A: Do you want tea? B: No, thanks. I’d like water.」
質問:Bが選んだ飲み物は何ですか。
問11:読み上げ英文「A: Is your brother at home? B: No, he is playing in the park.」
質問:弟はどこにいますか。
問12:読み上げ英文「We will meet near the east entrance, not the main gate.」
質問:集合場所はどこですか。
過去・現在・順序(13〜18)
問13:読み上げ英文「I finished my homework before dinner.」
質問:宿題を終えたのは夕食の前ですか、後ですか。
問14:読み上げ英文「The game was canceled because it was raining.」
質問:試合が中止された理由は何ですか。
問15:読み上げ英文「Mika was sick yesterday, but she is fine today.」
質問:ミカの現在の体調はどうですか。
問16:読み上げ英文「Tom is reading now. He will play basketball after lunch.」
質問:トムは昼食後に何をしますか。
問17:読み上げ英文「The children cleaned the room and then watched a movie.」
質問:映画を見る前に何をしましたか。
問18:読み上げ英文「I wanted to buy a blue pen, but the shop only had black ones.」
質問:買えそうだったペンの色は何ですか。
二文以上の短い説明(19〜24)
問19:読み上げ英文「Aya read a story about birds. She wants to watch them in the park this weekend.」
質問:アヤは週末にどこで鳥を見たいと思っていますか。
問20:読み上げ英文「The library is closed on Monday. It is open from Tuesday to Saturday.」
質問:図書館が休みの曜日はいつですか。
問21:読み上げ英文「A class collected paper and plastic bottles. They recycled the bottles, but kept the paper for an art project.」
質問:工作に使うために残したものは何ですか。
問22:読み上げ英文「Taro studied English for ten minutes every day. After two weeks, he could understand a short story.」
質問:タロウが毎日行ったことは何ですか。
問23:読み上げ英文「Emi forgot her lunch. Her friend shared a sandwich, and she thanked her friend.」
質問:エミは友達に何をしてもらいましたか。
問24:読み上げ英文「The class planned a picnic for Saturday, but the weather report said it would rain. They decided to go on Sunday.」
質問:遠足は最終的に何曜日になりましたか。
24問の解答・解説|根拠となった音を特定する
1.7時45分 sevenとseventeen、forty-fiveとfourteenなどを区別する。
2.13人 thirteen の音を thirty と混同しない。
3.火曜日と木曜日 列挙された二日間を両方答える。
4.6個 apples と oranges の順番と個数を対応させる。
5.9時30分 開場時刻と開演時刻を分ける。
6.先週の日曜日 last Sundayは過去の一日を指す。
7.図書館の前 in front of は『〜の前』。
8.電車 not by car の否定部分を聞く。
9.ドアの後ろ behindを正確に聞き取る。
10.水 最初に出たteaではなく最終選択water。
11.公園 否定の後に場所が説明されている。
12.東側の入口の近く main gate ではないことに注意。
13.夕食の前 beforeを聞く。
14.雨が降っていたから because以下が理由を表す。
15.元気です yesterdayとtodayの対比。
16.バスケットボールをする 現在の読書と未来の活動を区別。
17.部屋を掃除した and then が順番を表す。
18.黒 希望したblueと店にあったblackを区別。
19.公園 wants to watch と in the park を結び付ける。
20.月曜日 閉館と開館の情報を区別する。
21.紙 bottlesはリサイクル、paperは工作用。
22.英語を10分勉強した 期間two weeksと1日10分を混同しない。
23.サンドイッチを分けてもらった shared a sandwichの意味を把握する。
24.日曜日 元の予定SaturdayからSundayへ変更された。
1回目の採点では24問の正答率よりも誤答の種類を重視しましょう。答えが分かっていても解説できない場合は、英語の音声を理解したのではなく推測で答えた可能性があります。聞き間違えた単語を三つまで記録し、翌日、音声だけをもう一度聞いて修正できるかを確認します。20点満点の公式入試得点との換算はできません。

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約20分の面接|保護者・親子同席・志願者の3段階
2027年度募集要項には、保護者面接→志願者と保護者同席の面接→志願者面接という順序で、全体約20分と記載されています。学力試験の点数を上げる準備とは異なり、面接では学校が求める教育方針の理解、本人の学習意欲、基本的な生活習慣、他者とともに学ぶ姿勢などを自分の言葉で説明できるかを練習します。ただし実際の面接の質問や評価配点は、学校が公開している以上の情報を作りません。
保護者の面接:教育方針の理解を具体的にする
学校公式が公表しているアドミッション・ポリシーには、教育方針への理解、基本的な生活習慣と基礎学力、他者とともに生きようとする姿勢が示されています。保護者の練習では、学校の教育方針のどの部分に魅力を感じたかを、本人の日常での経験と結びつけて説明してみてください。志望理由を長文で暗記するよりも、『家庭でどのように自立を支えているか』『学校の学習活動をどう理解しているか』などを一貫して説明する練習が有効です。
親子同席:話す内容が食い違っても焦らない
志願者と保護者が同席する面接では、親が本人の代わりにすべて説明するのではなく、本人が答える余地を残す練習をするとよいでしょう。たとえば将来の希望や学習への取り組みを、家庭で三つ程度に整理し、本人が自分の言葉で語れるようにします。回答が完全に一致することだけを目的とせず、違いがあれば日ごろどう相談しているかを自然に伝えられることが大切です。
志願者本人:入学後の学びを自分の経験で説明する
面接での一般的な練習題として、『最近努力したこと』『友達と協力して達成した経験』『中学校で挑戦してみたいこと』などが挙げられます。これらは尚絅学院中学校の本番質問を予想するものではありません。具体的な経験を一つ述べ、その経験から何を学んだかを短く説明します。自分の答えを後から詳しく聞かれても話せるよう、実際にあった出来事を材料にしましょう。
出願から入学前まで|14日間の実行計画
| 時期 | 家庭で行うこと | 完了の判断 |
|---|---|---|
| 1〜2日 | 英検証明書の合格年度・回を確認、小学校に調査書を依頼 | 必要書類が特定できた |
| 3〜4日 | 英語リスニングを6問、国語・算数を時間で演習 | 3分野の弱点が分かった |
| 5〜6日 | 保護者・親子同席・本人それぞれの面接質問を試す | 具体例を伴い説明できた |
| 7日 | 英語の誤答を復習、書類準備を再確認 | 同じ聞き間違いが減った |
| 8〜10日 | 音声問題を入れ替え短時間で解く、国算のミスを修正 | 根拠を自力で説明できた |
| 11〜12日 | 受験票の印刷・出願完了表示・郵送控えを確認 | 手続の不足がなくなった |
| 13〜14日 | 体調管理、面接の簡単な確認、持参品準備 | 直前に詰め込みを増やさない |
上記は2週間で成績向上を保証する方法ではありません。学校が既に配布した日程表と児童の学習状況に応じて調整するための家庭用計画です。日々の練習で国語・算数の時間が確保できなくなるなら、リスニングの問題数を減らし、英検資格の強みと失点が続く科目のバランスを取ってください。
入学後の英語|週7時間の学習に移る前に
入学後に英語でつまずかないための計画:尚絅学院中学校の入試リスニング・資格加点とは別に、中学英語で求められる文法・英作文・授業復習の基礎は、2027年新中1向け入学前英語8週間と独自30問で確認できます。学校が指定した新年度の教材・時間割を優先して調整してください。
尚絅学院中学校の学校案内には、英語を重視する教育方針や個別指導プログラムが記載されています。ただし入試の英検加点と、入学後の英語の成績評価・定期テストは別の仕組みです。中学入試のリスニングができたからといって、英文法の語順、時制、英作文が自動的に得意になるわけではありません。
入学前の段階では、主語と動詞、be動詞と一般動詞、疑問文・否定文、基本的な名詞・動詞を扱う短文を確実に読むことから始めます。英検3級などを持つ児童は、単語のスペリングや読解だけでなく、『なぜこの答えになるか』を説明する練習も役立ちます。既習文法を深く理解せず難度の高い参考書を増やすより、学校配布教材の最新版が決まってから学習計画を調整する方が効率的です。
在校生の中1・中2で、授業に追いつけない、定期テストの成績が低い、英検と学校課題の両立が難しい場合は、尚絅学院中学校の英語週7時間・定期テスト対策と独自24問をご覧ください。2027年度の入試準備と、2026年度に在籍する生徒の授業対策を一つの記事で混同しない構成にしています。
よくある質問(FAQ)
英検3級なら英語リスニングが10点以上保証されますか?
学校の2027年度要項は英検3級を持つ場合、リスニング得点に10点加点し、上限は20点と説明しています。本人の実得点に応じた合算であり、資格だけで試験全体の合格が保証されるわけではありません。
準2級以上は試験当日リスニングを受けなくてもよいですか?
公式要項は英語得点の満点換算を説明していますが、受験そのものの免除を断定する資料ではありません。学校指定の試験に参加する前提で準備してください。
英検2026年度第3回の合格は加点に使えますか?
募集要項に有効とされているのは2026年度第2回検定までの合格です。3回目については学校の最新案内に変更がない限り、対象外として扱う必要があります。
入試の日に何人で面接を受けますか?
保護者面接、志願者と保護者同席の面接、志願者面接の順で全体約20分です。募集要項が示す条件と本人の練習を区別してください。
第Ⅰ期と第Ⅱ期で定員は合計60名ですか?
いいえ。令和9年度募集要項の募集定員は第Ⅰ期・第Ⅱ期を合わせて30名、男女です。
第Ⅱ期は他校に合格していても受験できますか?
学校の制限は『他中学校に合格し、入学手続を完了した児童は受験できない』というものです。個別の併願・手続状況は学校に確認してください。
Web出願を完了すれば調査書は提出しなくてよいですか?
いいえ。小学校長が作成・厳封する調査書を学校へ持参または簡易書留で提出する手続が残ります。
英語の練習は24問だけで十分ですか?
この24問は慶英会の基礎練習です。学校の出題形式・英語音声を再現しておらず、入試対策全体や学校の公式過去問題の代わりにはなりません。
NEW TREASUREを使う学校ですか?
学校が2027年度の全学年・全コースで使う教材をこの入試資料だけから断定できません。実際の指定教材と配布時期を学校の案内で確認してください。
入学後の英語塾は必ず必要ですか?
必ずしも必要ではありません。学校内の質問・補習と家庭での短時間復習で進められる場合は、それを優先し、継続的なつまずきがある際に個別指導を検討しましょう。
慶英会の英語学習相談|中学入学後を見据えた準備
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導塾です。英語の授業についていけない、教科書の英文法が分からない、英検の読解・ライティング・リスニングで伸び悩む、といった課題を学校の教材や本人の理解度から整理します。尚絅学院中学校の入試実施機関・公式提携塾ではなく、学校の合否を予測・保証するものではありません。
入学前の英語基礎の確認や、入学後の学校英語・定期テストと英検の両立を相談する場合は、学年、学校の課題、現在の英検級と苦手な設問をお伝えください。最大1か月完全無料体験・学習相談のご案内には、受付状況と体験の対象・回数、担当講師を確認する手順があります。学校の正式な出願手続きや調査書作成は学校と保護者が行ってください。
学校の英語・英検を、個別に相談したい方へ

慶應義塾大学卒・英検1級、英検面接委員経験のある塾長が運営するオンライン個別指導塾・慶英会。教材・答案・目標を確認し、今取り組む内容と家庭学習の進め方を整理します。
- 中高一貫校の英語・NEW TREASURE(ニュートレジャー):学校の進度、小テスト、定期テストに合わせた復習。
- 英検対策:受験級・技能ごとの課題に合わせた学習、英作文・面接の練習。
- 学校別の英語・定期テスト対策を探す:学校名から記事を探せます。
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参考にした主な公式情報
- 尚絅学院中学校|2027年度中学校生徒募集要項・学校案内
- 尚絅学院中学校|2027年度生徒募集要項(公式PDF)(第Ⅰ期・Ⅱ期募集定員、国語・算数・英語リスニングの配点、英検級別加点、証明書期限、面接と出願方法)
- 尚絅学院中学校|中学校入試Q&A(入試についての学校公式補足)
- 尚絅学院中学校|2027年度学校案内(学校の教育方針と入学後の学習環境)
- 日本英語検定協会|英検公式サイト(受験級の合格証明書・検定回の確認)
公式情報確認日:2026年10月16日。出願期限・英検の加点・募集定員・面接の段階は尚絅学院中学校の令和9年度募集要項に基づきます。年度が違う場合や募集要項が訂正された場合は学校の最新公表を優先してください。英語24問・解説・家庭計画・模擬面接の例は慶英会の独自教材であり、学校の過去問題、当日の面接質問、合否を保証する資料ではありません。
