2027年度 水戸第一高等学校附属中学校入試完全ガイド｜定員70名・前年4.13倍・配点250点と入学前英語24問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

2027年度に水戸第一高等学校附属中学校を受検するご家庭へ。募集定員は70名、2026年度の出願倍率は4.13倍（289人／70名）、2027年1月9日に適性検査Ⅰ・Ⅱと集団面接、合格発表は1月21日です。前年の4.13倍は2027年度の予測倍率ではありません。2027年度選抜は適性検査各100点、調査書30点、面接20点の計250点で、調査書・面接の比重は他の県立中高一貫校と必ずしも同じではありません。重要なのは、10月9日～11月20日のWeb志願者情報入力と、12月1日～3日必着の簡易書留配達日指定郵便を別の工程として管理することです。本記事では県教育委員会の2027年度公式要項、学校の公開Q&A、前年度の学校案内で確認できる授業の特色を区別しながら、受検手続き・学校生活・入学前の英語学習を整理し、独自の英語24問と解答も掲載します。

この学校の在校生・入学予定者向け英語記事を探す：茨城県の学校別英語・定期テスト・英検対策一覧から学校名をお選びください。この記事は2027年度の入学者選抜・出願手続きを中心に扱います。監修者（慶應義塾大学卒・英検1級塾長）の経歴も公開しています。

結論｜2027年度入試の定員・配点・手続き

• 学校：茨城県立水戸第一高等学校附属中学校（水戸市三の丸3丁目10番1号）。募集70名。
• 適性検査：2027年1月9日（土）、検査Ⅰ9:30～10:15、検査Ⅱ10:45～11:30。いずれも45分100点。
• 面接：5人程度の集団面接、1グループ約20分。面接の開始時刻は学校の当日計画による。
• 評価：適性検査Ⅰ100点＋Ⅱ100点＋調査書30点＋面接20点＝総合成績250点。志願理由書は面接を補完。
• 出願準備：学校案内・出願書類等の交付は2026年10月9日～原則11月13日。Web入力は10月9日～11月20日。
• 出願書類の到着：2026年12月1～3日の期間に学校へ必着。簡易書留・配達日指定郵便、持参不可。
• 発表：2027年1月21日（木）9時からインターネット、入学確約書は21日午後または22日の指定時間に提出。

以上は茨城県教育委員会「令和9年度入学者選抜実施要項」の記載に基づきます。学校の公式サイトには2026年9月25日に出願関係案内を掲載した旨のお知らせもあります。県の要項と学校の最新連絡を併用してください。

前年2026年度は志願289人・倍率4.13倍｜数字をどう解釈するか

県教育委員会の2026年度入学志願者数の公表では、水戸一高附属中は70名募集に対して289名の出願、出願倍率4.13倍でした。選考日当日の受検者は287人で、受検倍率は4.10倍です。出願倍率と受検倍率が異なるので、検索結果で見かける4.13倍と4.10倍が矛盾するわけではありません。県の2026年度入学志願者数と2026年度受検者数を区別しています。

2025年度は募集80名・受検290人・倍率3.63倍、2026年度は70名・受検287人・倍率4.10倍でした。2026年度に募集人数が80人から70人へ変わり、受検人数は大きく減少しなかったことが倍率の上昇に影響しています。ただし、この2年の数字だけで2027年度の志願動向や受検者の実力を予測することはできません。模試の順位も参考指標の一つであり、過去倍率をそのまま「合格確率」に換算する方法は適切ではありません。

同じ県立中高一貫校でも配点は学校ごとに違う

水戸一高附属中と土浦一高附属中は「調査書30点・面接20点」ですが、日立一高附属中は「調査書25点・面接25点」、竜ヶ崎一高附属中は「調査書5点・面接45点」です。適性検査Ⅰ・Ⅱが各100点でも、残り50点の構成は一律ではありません。県立13校の共通記事だけで学習計画を作ると、この違いを見逃すことがあります。出願先を確定したら配点表と学校の特色に基づく対策を選びましょう。

出願資格・併願ルール｜県立中等教育学校を含め1校のみ

出願できるのは、2027年3月に小学校等を卒業する見込みで、入学までに保護者とともに茨城県内に居住する児童など、要項に定める条件を満たす者です。通学区域は県内全域です。県立中学校および県立中等教育学校から出願できるのは1校のみであり、水戸一附属と土浦一附属、並木中等教育などへ同時に出願することはできません。国私立校の受験との兼ね合いは、それぞれの学校の手続き期限を照合してください。

県外からの転居見込みで応募する場合、出願受付日の12月1～3日までに県内への転入先住居を証明する書類を提出できる必要があります。単に「引っ越す予定」と言うだけでは資格が確定しません。県外からの入学志願申請書と住居の契約書等を学校の指示に従って準備します。海外在籍など通常と異なる場合も、県の高校教育課または学校へ事前に相談してください。

10月から12月までの出願手順｜Web入力後に書類郵送が必要

• 10月9日～原則11月13日：学校で配付される出願関係の案内を受け取る。
• 10月9日～11月20日：県のWeb出願サイトで志願者情報・志願理由書等を入力し、選抜手数料2,200円を納める。
• 原則11月13日まで：在籍小学校に「調査書発行依頼書」を出す。調査書の作成には2週間程度かかる。
• 11月下旬：必要書類を確認。写真票と後日発行の受検票には指定サイズの同一写真を使用。
• 12月1日（火）～3日（木）：出願書類等を簡易書留の配達日指定郵便で学校へ必着させる。
• 12月10日以降：受検票の準備完了メールを確認、印刷と写真貼付を行う。
• 2027年1月9日：午前8時40分集合、検査Ⅰ・Ⅱと面接に臨む。

特に注意すべきことは、茨城県は2026年12月3日の「消印有効」ではなく12月1～3日の「必着」である点です。栃木県立中学校の同じ2027年度選考は12月3日消印有効なので、県を取り違えると提出事故になります。郵送は配達日指定の簡易書留で行い、窓口持参不可です。郵便局で引受可能日を確認し、指定した配達日が受付期間内になるよう調整してください。

志願理由書は約200字｜親が書くより本人の言葉を整理

県要項では志願理由書は200字程度で、志願者本人が入力するとされています。面接を補完する資料であり、志願理由の文章の美しさだけで不利になるという扱いではありません。準備段階では①何に興味を持ったか、②学校のどの公開活動とつながるか、③入学後にどんな行動をしたいかを分けてメモしましょう。学校が認めていない研究実績や将来の夢を誇張して書く必要はありません。本人が面接で同じ考えを自分の言葉で説明できることが重要です。

小学校が作成する調査書の扱い

調査書は小学校の校長が作成し、封筒に厳封したものを提出します。開封すると無効になるため、児童・保護者が中身を確認して修正したり、書類を独自に編集したりしてはいけません。2027年度は調査書データの登録用アプリも導入されており、紙の郵送と学校側のデジタル登録が併存します。電子登録されるから書類郵送が不要になるわけではありません。学校に余裕をもって依頼し、必要な通知書で記載誤りがあれば小学校へ相談してください。

1月9日の流れ｜適性検査Ⅰ・Ⅱ45分ずつ、面接約20分

• 8:40集合。8:40～9:00に点呼・諸注意。
• 9:30～10:15：適性検査Ⅰ（45分）。
• 10:45～11:30：適性検査Ⅱ（45分）。
• 11:45～12:30：昼休み。
• その後：5人程度・約20分の集団面接。実施順序・開始時刻は学校の案内による。

持参品は受検票、HB・B・2Bの黒鉛筆またはシャープペンシル、消しゴム、昼食、上ばき等です。三角定規一組や鉛筆削りは要項の条件を確認してください。電子辞書やスマートフォンの利用は当然ながら試験の公平性に関わるため、携行品規則を厳守しましょう。前日までに受検票・会場地図・昼食・往復の移動を家庭で確認し、書類や集合時刻のミスを防ぐことが先決です。

適性検査Ⅰ：情報を読み取り、条件を使って解決する

適性検査Ⅰは45分間で、小学校の学習内容を基に思考力・判断力・課題の発見と解決の力をみます。知識を多く暗記することと、初見資料の条件を読んで組み合わせることは異なります。まず文章と資料の要点を拾い、何を求めるのかを一文で説明させてから計算や検討を始めましょう。解答を見せて同じ型を覚えさせるだけでは、表や条件が少し変わったときに対応できません。

独自の適性検査Ⅰ型・家庭練習4題

• 練習1：雨量が月曜5mm、火曜10mm、水曜15mmだった。3日間の平均雨量はいくつか。平均が何を表すか説明する。
• 練習2：同じ面積12平方メートルの長方形を二通り作る。辺の長さと周囲の長さが違う理由を説明する。
• 練習3：学校の行事で60人を運ぶ。12人乗りの車が4台だけ使える場合、一度に全員運べるか。根拠を示す。
• 練習4：ある地域の調査で「今年は公園に行く人が増えた」と言われたが、前年と今年の調査人数が異なる。比較に必要な情報を挙げる。

解答例：1は（5＋10＋15）÷3＝10mm。2は3m×4mと2m×6mなら面積12㎡でも周の長さは14mと16m。3は12×4＝48人なので一度では運べません。4は人数ではなく割合、対象者・調査方法・期間などを揃えて比較します。これらは慶英会の独自練習で、県立校の過去問を転載・再現したものではありません。

適性検査Ⅱ：資料と文章の根拠から考えを短く表現

適性検査Ⅱは、文章や資料を基に読解力・分析力・自分の考えを表現する力をみます。対策では「筆者の主張を本文から探す」「グラフの数値を読む」「自分の考えと資料上の根拠をつなげる」の三つを分けて練習します。記述式で点が伸びない児童の場合、模範解答を長く書き写すより、まず事実と意見を分ける練習が役立ちます。

独自の適性検査Ⅱ型・家庭練習3題

• 練習A：校庭利用について賛成・反対の意見がある。双方の懸念を一つずつ挙げたうえで、自分の改善案を書く。
• 練習B：図書室の利用者数が減ったという仮想データから、原因を一つに断定できない理由と必要な追加調査を書く。
• 練習C：「授業中の話し合いは学びを深める」という意見に対して、具体的な経験を一つ使って50～80字程度で説明する。

採点の練習では①問いへの直接回答、②与えられた資料への忠実さ、③論理のつながり、④文字数・条件の順守を確認します。実際の2027年度試験で同じ題材が出るという意味ではありません。

面接20点｜志願理由書の内容を本人が説明できるか

水戸一高附属中の面接は2027年度要項で20点。面接は約5人・20分の集団形式で、学習意欲や6年間の学校生活への適性をみます。志願理由書が200字であることを考えると、本人の志望理由を一分程度で説明できるかを確認することが有効です。ただし質問内容や合格基準の詳細は公表されておらず、外部サイトが「これが必ず出る」と断定するのは不適切です。

自分の言葉を引き出す独自面接練習8問

• なぜ水戸一高附属中で学びたいと思ったのか。学校の公開情報で印象に残ったことは何か。
• 小学校で初めは難しかった課題を、どのように工夫して乗り越えたか。
• 友達と考えが異なったとき、相手の意見をどう聞いたか。
• グループ活動で自分の意見を伝えるとき、どのような順序で説明するか。
• 本や新聞で気になったことを一つ挙げ、なぜ関心を持ったか話す。
• 失敗したとき、自分の考えをどう修正したかを具体的に説明する。
• 英語を学んで、誰にどんなことを伝えてみたいかを話す。
• 6年間で挑戦したいことと、そのために最初の一年にできる行動を挙げる。

これは学校の実際の面接質問ではなく、慶英会独自の練習質問です。前提として学校の質問内容が未公開の場合、丸暗記した回答だけでは対応できません。短くても事実に基づく自分の経験と理由を示すことが基本です。

水戸一高附属中の学校生活と英語：60分授業と少人数会話

学校の公式Q&Aによれば、週1回の外国人教員による単独授業は、少人数で話す・聞くことを中心に英会話を学ぶ方式です。また、前年度のスクールガイド2026（公式PDF）にも60分授業と先取り学習の方針が紹介されています。これは2027年度入学生全員の時間割を確定する資料ではありません。2026年8月21日に学校が公表した「スクールガイド2027」の最新情報は学校公式サイトから確認してください。

60分の授業では教員の説明・話し合い・振り返りに時間を使うことがあります。授業が長いから自然と英語を覚えられるとは限らないため、帰宅後に「今日使った表現を一つ、自力で英語にできるか」「グループ発表で言えなかったことを紙に書けるか」を確認します。英会話の場で発話できても、英文法やスペリングが正確とは限らないため、話す練習と書く確認を両方行います。

中1の家庭学習：まず英語の基本語順を安定させる

新中1で単語の暗記が苦手な場合、英語を見たときの意味・日本語からの綴り・発音を分けてチェックしましょう。最初の2週間はbe動詞と一般動詞の違い、疑問文で動詞の形がどう変わるかが重要です。早く英検2級に進むことを一律の目標にせず、学校の実際の使用教材と学年の進度に合わせて家庭用の復習を組みます。

中2の家庭学習：英作文と初見読解の失点を分離

中2で英語の成績が伸びない場合、単語不足、英文の主語と動詞の取り違え、設問の根拠を探せない、英作文で条件を満たせない、といった原因が重なりがちです。返却答案から同じ種類の誤答を三問抜き出し、翌日までに修正の理由を説明してもらいます。学校で実際に扱っていない本文や課題を「水戸一高附属中の試験予想」として教えることは避けてください。

入学前6週間：学校の正規教材が決まるまでの英語準備

• 第1週：アルファベット・よく使う単語と英語の音。
• 第2週：I am / You are / She is の肯定・否定・疑問文。
• 第3週：I play / She plays など一般動詞と三単現。
• 第4週：What/When/Where/Whyの質問と短答。
• 第5週：短い英文を読み、誰が何をするか説明する。
• 第6週：独自24問を解き直し、単語・語順・理解・発話の弱点を分類。

1回15～20分程度の短い学習でも、毎日「見ずに答える」時間を確保しましょう。読むことだけに偏らず、口頭で言った英語を実際に書き、スペルや動詞の形を確認します。まだ習っていない文法は無理に先取りせず、学校の入学説明会で教材が確定したら学校の配布資料を優先します。

入学前・独自英語24問｜問題と全解答

以下の24問は慶英会が作成した一般的な中学英文法・読解・短い意見表現の演習です。水戸第一高等学校附属中学校の入試・実際の定期テスト・学校教材の転載でも、2027年度の予想問題でもありません。学習済みの問題のみ選んで解いてください。

問題1～8：be動詞・基礎

問題1：「私は中学生です」を英語で書く。

問題2：She ( am / is / are ) kind. の正しい語を選ぶ。

問題3：You are from Ibaraki. を疑問文にする。

問題4：I am hungry. を否定文にする。

問題5：「これは私の本です」を英訳する。

問題6：They ( is / are ) busy. を選ぶ。

問題7：What is your name? に答える例文を書く。

問題8：Is he a teacher? に否定で短く答える。

問題9～16：一般動詞・疑問文

問題9：「私は毎日英語を学びます」を英訳する。

問題10：My brother ( play / plays ) soccer. を選ぶ。

問題11：Does she likes math? の誤りを直す。

問題12：I don’t ( want / wants ) coffee. を選ぶ。

問題13：Do you read books? に肯定で答える。

問題14：「彼は毎朝7時に起きます」を英訳する。

問題15：Where do you live? に茨城県在住という例で答える。

問題16：Can you speak English? に肯定で短く答える。

問題17～24：読解と表現

問題17：Mika reads a book every night. Who reads a book?。

問題18：Mika reads a book every night. When does Mika read a book?。

問題19：Aki likes music because it makes her happy. Why does Aki like music?。

問題20：We visited a museum yesterday. を日本語に訳す。

問題21：「私は英語で友達に話しかけたいです」を英訳する。

問題22：自分の好きな教科を英語1文で述べる。

問題23：21または22の意見について理由を一文追加する。

問題24：クラスで困っている友達に協力を提案する一文を書く。

解答1～12

1．I am a junior high school student.　解説：Iの後はamで、studentには不定冠詞aを置きます。

2．is　解説：Sheのbe動詞はisです。

3．Are you from Ibaraki?　解説：be動詞を主語の前に出します。

4．I am not hungry.　解説：be動詞の後にnotを入れます。

5．This is my book.　解説：This is ～ の語順にします。

6．are　解説：Theyは複数主語です。

7．My name is Hana.　解説：本人の名前に変更した回答も正解です。

8．No, he isn’t.　解説：否定短答ではis notを縮約できます。

9．I study English every day.　解説：習慣は一般動詞の現在形を用います。

10．plays　解説：My brotherは三人称単数です。

11．Does she like math?　解説：doesの後は原形likeです。

12．want　解説：don’tの後は動詞原形を使います。

解答13～24

13．Yes, I do.　解説：doによる疑問文の短答です。

14．He gets up at seven every morning.　解説：三単現でgets、時刻の前はatを使います。

15．I live in Ibaraki.　解説：県名の前はinを使います。

16．Yes, I can.　解説：助動詞canを残します。

17．Mika.　解説：whoは動作主を尋ねています。

18．Every night.　解説：whenは時を尋ねます。

19．Because it makes her happy.　解説：because以降が理由です。

20．私たちは昨日博物館を訪れました。　解説：visitedはvisitの過去形です。

21．I want to speak to my friends in English.　解説：want to＋原形、in Englishを使います。

22．I like science.　解説：本人の事実に合わせた回答も正解です。

23．I like science because I enjoy experiments.　解説：理由と最初の意見が一致していれば別解も正解です。

24．Let’s study together.　解説：短い自然な提案を優先します。

よくある質問

Q．2027年度の募集は70人ですか。

はい。県公式要項では水戸第一高等学校附属中学校70名と定めています。2025年度の80名をそのまま使わないでください。

Q．合格倍率は4.13倍ですか。

4.13倍は2026年度の出願倍率です。受検倍率は287人÷70名＝4.10倍。2027年度の倍率は未確定です。

Q．Webで願書を入力すれば郵送は不要ですか。

不要ではありません。2026年12月1～3日に出願書類が必着するよう、簡易書留・配達日指定郵便で送ります。

Q．内申書は何点ですか。

調査書の換算配点は30点、面接20点、適性検査は各100点で計250点です。記入上の具体的扱いは県の要項を確認してください。

Q．面接は英語ですか。

2027年度県要項から全員が英語面接を受けると断定することはできません。本人の考えと学習意欲を分かりやすく話せるよう準備してください。

Q．入学後はNEW TREASURE（ニュートレジャー）を使いますか。

学年やコースでの採用を2027年度の確定事実として示せる一次情報を確認していません。入学後の正式教材は学校に確認してください。

Q．英語が苦手でも入学後に挽回できますか。

短い再テストを繰り返し、どの単語・文法・読解技能で間違えているかを確認する方法が考えられます。具体的な学習計画は学校教材と本人の答案を見て判断します。

関連記事｜学校別の英語と県立13校の比較

• 水戸一高附属中の英語・定期テスト対策：60分授業・会話と筆記の復習法。
• 茨城県立中学校13校の2027年度入試比較：県立校ごとの配点一覧。
• 茨城県立中高一貫校の中1・中2で英語についていけない場合：一般的な英語の学び直し。

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慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長のもと、中高一貫校の学校英語・定期テスト・英検をオンラインで支援しています。学校の正式な選考・出題と独立した学習指導であり、水戸第一高等学校附属中学校との提携を示すものではありません。入学前なら基本文法と音読の再テスト、在校生なら教科書・副教材・返却答案から弱点を明確にすることを重視しています。無料体験の条件・担当者・日程は公式案内で確認してください。

参考にした主な公式情報

• 茨城県教育委員会：令和9年度県立中学校・中等教育学校入学者選抜実施要項（PDF）：定員・配点・出願必着・面接。
• 茨城県教育委員会：2027年度入学者選抜の公式案内：様式・Web出願への入口。
• 茨城県教育委員会：2026年度志願者数：水戸一附属289人・4.13倍。
• 茨城県教育委員会：2026年度受検者数：水戸一附属287人・4.10倍。
• 水戸一高附属中学校公式Q&A：外国人教員による少人数英会話の案内。
• 水戸一高附属中学校 スクールガイド2026（前年度の学校案内）：60分授業などの前年度掲載方針。2027年度版ではないことに注意。
• 水戸一高附属中学校公式サイト：2026年8月21日付のスクールガイド2027掲載告知・入試案内。

公式情報の確認日：2026年10月16日。前年倍率、2027年度の出願日程・定員・配点は異なる年度の数値を区別しています。適性検査Ⅰ型・Ⅱ型の練習7題、面接8問、英語24問、6週間の計画は慶英会の独自教材であり、学校の公式試験を再現・予想したものではありません。