三鷹中等教育学校2026年10月24日学校説明会｜午前授業公開は事前登録・午後は学年別先着予約、英語独自32問

2026年10月24日（土）に東京都立三鷹中等教育学校（東京都三鷹市新川）へ行く受検生・保護者の方へ。同日は午前の「土曜授業公開」と午後の「秋の学校説明会」が続きます。ただし申し込みは同じではありません。午前9:00〜12:00の授業公開は定員なし・来校前に登録して完了メールを提示、午後13:20〜14:00は小学校5年生以下、14:50〜15:30は小6を対象とした先着予約制です。午前を見学した家族でも、午後まで校内で待つことはできず、昼休みにいったん退出するよう学校が案内しています。

学校の2026年度「学校説明会・授業公開等」公式ページと9月2日付の学校説明会公式記事では、午後の小6向け回だけに「中等1年生による適性検査の解説」が設定されています。説明会後の個別相談も、説明会に申し込んだだけでは利用できず、別の先着予約が必要です。本記事は当日の手続きを間違えないための実務ガイドに加え、見学後に整理すべき学校英語の疑問、入学前から使える慶英会独自32問と全解答をまとめました。学校の申込代行・学校の正式な監修を受けた記事ではありません。

最初に確認｜10月24日の午前と午後は「事前登録」と「先着予約」が別

区分	時間・対象	申込と注意
午前：土曜授業公開⑪	9:00〜12:00／学校が公開する通常授業	定員なし。ただし来校前登録が必須。登録完了メールを受付へ
午後：秋の学校説明会・第1部	13:20〜14:00／小学1〜5年生	学校公式フォームで先着予約。受付は20分前から
午後：秋の学校説明会・第2部	14:50〜15:30／小学6年生	同じく先着予約。中等1年生の適性検査解説は第2部のみ
説明会後：個別相談会	希望者／教員と生徒のペアで相談	さらに別の先着予約。相談会場は剣道場、空き枠は要確認

登録ページに進む前に、家族で「午前だけ」「午後だけ」「両方」「個別相談も希望」の4択を決めましょう。学校公式は10月24日まで説明会の申し込みを案内していますが、特定の時間帯の空席をこの記事が保証するものではありません。フォームの最新表示が優先です。午後に申し込めなかった場合でも、午前の授業公開に必要な登録を済ませれば別の目的で見学できます。逆に、午前の登録完了メールがあるからといって午後の説明会の席が自動確保されるわけではありません。

午前9〜12時の授業公開｜定員なしでも登録が必要

学校公式によると、土曜授業公開は授業の様子を見る機会であり、10月24日は年間18回の公開日のうちの1回です。定員なし＝手続き不要ではありません。当日の来校前までに登録し、受付完了メールを見せて入場します。公開時間内の出入りは自由ですが、9時前に到着すると屋外で待つ場合があります。授業の妨げにならないよう見学すること、写真・動画の撮影禁止、公共交通機関の利用も案内されています。

• 受付：10月24日午前の来校者登録（学校公式からのリンク先）で登録し、届いた受付完了メールを保存して提示する。URLを直接使うときも学校公式イベントページから辿ると確実です。
• 時間：9:00〜12:00。授業公開は開始時刻に入場できるとは限らず、早着時の屋外待機に備える。
• 持ち物：スリッパと靴袋を必ず持参。校内での撮影・録音をしない。
• 交通：駐輪場は使えないため、車・自転車で近隣施設に停めない。公共交通機関を使う。
• 見学の視点：授業内容を録画せず、「生徒が話す時間」「教員への質問」「板書・配布物」「考えた根拠を説明する場面」を見てメモする。

小学校での授業と比べ、三鷹中等では英語だけでなく国語・理科・探究などで課題に向き合う姿勢も観察できます。先生がどのように問いを出し、生徒が自分の言葉で説明しているか、疑問があるとき誰にどう聞いているかが重要です。一回の授業見学から全学年の授業方法や学力水準を断定せず、「学校に確認したいこと」を具体化する材料として使いましょう。

午後の学校説明会｜小5以下は13:20、小6は14:50

午後の説明会は本校体育館で行われ、学校公式の個別告知によると、対象は受検を検討する小学生と保護者1名です。学校長の挨拶、生徒による学校紹介、演劇部のオリジナル劇などで学校の特色を紹介します。中等1年生の「適性検査の解説」は14:50〜15:30の小6向け第2部のみであり、小5以下の第1部に同じプログラムがあるとは書かれていません。入試の具体的な話を聞きたい小学6年生は、時間区分の選択を誤らないことが先決です。

受付は各回の20分前からで、持参する受付完了メールも午前の授業公開とは別扱いです。午後の予約フォームは学校公式からの10月24日説明会申込先。説明会後に教員と生徒が対応する個別相談会は希望者を対象としていますが、先着の別予約が必要です。学校の申し込みページが満席、受付終了、変更になっている場合はその表示を優先し、記事の説明だけで当日参加できると判断しないでください。

午前から午後に続けて参加する家庭は昼休みに一度退校

学校公式は、午前の授業公開から午後の説明会へ参加する人も、昼休みにはいったん校内を退出するよう求めています。この一点を見落とすと、12時から13時過ぎまで校内で待機できるつもりで移動や食事を組み立ててしまいます。午前の受付と午後の受付を分け、午前に退出する時間、昼食を取る場所、13時に戻るための移動を家庭ごとに決めておくと負担を減らせます。

家族の参加計画	学校にいる時間の目安	その場で必ず確認すること
小6・授業公開＋午後第2部	午前9〜12時の任意時間→いったん退出→午後14:50〜15:30	午前と午後の登録を別々に済ませる。適性検査解説は第2部
小5以下・授業公開＋午後第1部	午前9〜12時の任意時間→いったん退出→午後13:20〜14:00	学年に合う第1部を予約。第1部には適性検査解説はない
午前の授業公開だけ	9〜12時の任意時間	定員なしでも来校前登録・メール提示が必要
午後の説明会だけ	各回の受付開始から	希望区分の先着予約と受付メールが必要

学校の住所は東京都三鷹市新川6-21-21、代表電話は0422-46-4181です。バス路線・交通費・当日の周辺の混雑について、この記事は所要時間を保証しません。学校公式のアクセス案内で最寄りの公共交通機関を確認してください。車や自転車の利用を前提にすると当日案内に反するため、徒歩を含めた公共交通機関での来校計画が適切です。

説明会の個別相談で尋ねたいこと｜学校の一般説明と本人の事情を区別

1. 2027年度の出願手続きは、いつ学校の正式な資料で最終確認できるか。
2. 10月24日の説明会で配布・紹介された資料と、11月28日の応募説明会の資料は何が違うか。
3. 入学後の英語で、最初に使う教科書・副教材・オンラインサービスは2027年度も同じか。
4. 習熟度別少人数授業では、どの時期・方法でグループが決まり、変更されることがあるか。
5. 朝読書・洋書多読・オンライン英会話は、1年生の日常学習のどこに組み込まれるか。
6. 月曜放課後補習は、参加対象・学習内容・質問方法がどう決まるか。
7. 英語が得意な生徒も苦手な生徒も、学校内でどんな学習相談ができるか。
8. 学校で探究発表や英語スピーチがある場合、原稿の組み立てと質問対応をどう指導するか。
9. 適性検査の準備に追われる小6が、入学前の英語をどこまで学ぶのが適切か。
10. 海外交流や国際プログラムに参加する学年・条件・費用はどこで確認できるか。

10項目をすべて一度に質問する必要はありません。まず本人が不安に感じている項目を2〜3個選び、学校の正式回答と保護者の予想を別の欄に書きましょう。「英語の授業は難しいですか」という抽象的な問いより、「学年最初の単語テストで間違えた場合、家庭でどう復習すべきですか」と具体的に聞く方が、学校の支援制度と家庭の対応を整理できます。相談会が満席でも学校の特色ページや学校別英語学習ガイドで基本方針は確認できます。

学校が公式に示す英語教育｜少人数・洋書多読・発話を一体で準備

三鷹中等教育学校の「特色」公式ページは、前期課程から習熟の程度に応じた少人数指導を行い、ネイティブスピーカーを活用した英語、洋書多読、英語トレーニング、オンライン英会話、外部検定などに取り組むと案内しています。同じページには月曜放課後の補習や学習到達指標「三鷹スタンダード」の説明もあります。ただし、ここに掲載される制度から全員が毎週同じ時間に英会話を行う、同じ教科書を使う、特定の英検級の取得が進級条件であるとまでは断定できません。2027年度の学年・授業単位・教材は学校の配布資料が優先です。

【学校公式の2026年度シラバスで教材も確認できます】三鷹中等教育学校の令和8年度「教科の指導計画と評価規準」（PDFの72ページ目、文書表記71ページ）では、1学年の主教科書はNEW HORIZON 1（東京書籍）、補助教材はNEW TREASURE STAGE 1（3rd Edition）・同文法問題集1・Winning Plus 1と明記されています。2学年にはNew Treasure 1・2等も掲載されています。学校の特色紹介ページだけでは分からない、教材の使い分けを把握する上で有用な一次資料です。ただし、これは2026年度の指導計画であり、2027年4月入学生の採用品・購入条件や実際の定期考査範囲を保証しません。入学時には新年度の学校指定教材を優先し、市販のNEW TREASUREを先回りで購入しないようにしましょう。在校中1・中2向けの教科書と副教材の学習法も参照できます。

家庭では、学校の教育方針をそのまま課題の量に置き換えず、語彙・文法・読解・発話の間を往復することが効果的です。例えば「I visited the library yesterday.」という文を読んだら、主語と動詞を見つけ、何をしたのか日本語で説明し、最後に「Where did you go yesterday?」と尋ねられたときに自分の経験を一文で答えます。このように、知識を理解する→口に出す→文字で書く→質問を受けるという手順なら、習熟度別・多読・英会話のいずれにも基礎的に対応できます。

【入学後の英検目標も学校資料で確認】三鷹中等の2026年度公式「6年間の学習計画」は、前期1年生を英検4級・2年生を3級の取得目標としています。これは進級の絶対条件ではなく、2027年度に同じ目標が続く保証でもありません。10月24日の見学で英語の授業と補習を確認した後は、三鷹中等の英検4級・3級と学校英語の両立ガイド（2026年10月26日結果・独自32問）で級と学校のテストの関係を整理できます。

入試と英語準備を混同しない｜2027年度の適性検査は学校公式募集要項へ

都立三鷹中等の中学受検に関する正式な確認先は学校公式「入試案内・転学・編入学等」と適性検査問題等です。学校公式は2027年度の募集要項を掲載しています。10月24日の午後第2部で扱う「適性検査の解説」は、英検・英語面接の受験義務を意味するものではありません。募集人員・報告書の扱い・適性検査の出願と提出書類は、2027年度三鷹中等入試ガイドに整理していますが、最終的には正式募集要項と出願システムで確認してください。英語の32問は入学後の学習を見据えた家庭用の独自問題です。

受検直前の小6が英語の先取りだけを増やし、学校課題や適性検査の学習時間を圧迫するのは合理的ではありません。英語未経験でも「be動詞・一般動詞」「疑問文」「短文を読む」の最低限を10〜15分ずつ続ける程度から始められます。すでに英検3級などに合格している生徒は、難しい問題集を重ねるより、初見の説明文を読んで要約する・理由を一文で言うなど、学校の発表や少人数授業につながる表現の精度を上げる方が有効な場合があります。

10月24日に行けない場合｜11月7日公開と11月28日の応募説明会を分ける

学校の2026年度公式行事一覧では、11月7日（土）9:00〜12:00にも土曜授業公開を予定しています。同じページは11月28日（土）に小学6年生向け応募説明会を案内しており、出願書類一式の配布、出願方法・募集案内、適性検査体験談が主な内容です。11月28日について学校は10月下旬の申込フォーム掲載予定・定員なしとしていますが、詳細時刻・受付方法が更新される場合があるため、早い段階で旧年度の案内を流用しないことが重要です。

10月24日の学校説明会は教育内容と学校生活を理解する機会、11月28日の応募説明会は正式出願に必要な資料と手続きを確認する機会です。「どちらか片方だけで必要な情報をすべて得られる」とは考えず、目的に応じて確認しましょう。2027年度の出願期限・郵送必着の解説は三鷹中等11月28日応募説明会・出願手続きの記事、中学入学後の英語は新中1の少人数英語・月曜補習ガイドへ進むと整理できます。

見学後の7日間｜学校の学びを家庭の学習計画に変える

1. 当日：学校案内・見学で分かった事実と未確認の点を2列に分けてメモする。撮影は禁止なので文字で簡潔に記録する。
2. 翌日：小6なら適性検査の入試対策と英語の家庭学習時間を別枠で確保する。英語は毎日10〜15分から。
3. 2日目：英語の一文から「誰が・何をするか」を見分け、be動詞と一般動詞をそれぞれ3文書く。
4. 3日目：学校見学を題材に、訪問した場所・知ったこと・感想を日本語3文と英語1文で表す。
5. 4日目：学校の英語授業で使いそうな質問を5個考え、相手の言葉を聞き返す表現を練習する。
6. 5日目：短文読解と音読を組み合わせ、意味をつかんだ後に英文を隠して要旨を日本語で言う。
7. 6〜7日目：この記事の独自問題で誤答だけを解き直し、教材・講習・授業方法の不明点は学校の最新案内を確認する。

「説明会に行ったから英語塾に入る」と直結させる必要はありません。授業公開で、本人が自力で復習できるか、学校がどのような支援を提供しているか確認し、そこで解決できる問題は学校と家庭で進めることが合理的です。学校の課題を解いても同じ文法ミスを繰り返す、考えを英語で一文にできない、テスト範囲の語彙が定着しない、といった具体的な未解決課題がある場合に追加指導の価値が明確になります。

【見学後の英語準備を個別に整理したい家庭へ】本記事の32問は無料で使用できます。まず家庭で解き、学校配布の課題や校内支援で弱点が解消するかを確認してください。文法・読解・発話の誤答が繰り返される場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学校英語相談で本人の学年と教材を踏まえて学習の優先順位を整理できます。学校説明会の予約先とは別です。

慶英会独自32問｜行事情報の理解・文法・初見英文・英作文

以下は学校の2026年度公開資料に書かれている行事の読み分け8問と、慶英会が完全に創作した英文法12問、初見読解8問、英作文4問です。学校の適性検査の転載・実際の試験問題の予想ではありません。答えを見る前に解き、失点した理由を「情報の読み違い」「語順・動詞」「読むときの根拠」「自分の考えの英語化」に分けて記録してください。

A｜学校公式の参加条件・時間を読み分ける（1〜8）

1. 10月24日9:00〜12:00の土曜授業公開は、定員なしだから来校前の登録も不要である。○か×か。
2. 10月24日午前の登録完了後、受付で提示するものは何か。
3. 午後13:20〜14:00の第1部の対象学年は何年生以下か。
4. 午後14:50〜15:30の第2部は、主に何年生が対象か。
5. 中等1年生の「適性検査の解説」は第1部・第2部のどちらで行われるか。
6. 午前の授業公開から午後の説明会まで、昼休みに校内にそのまま待機してもよいか。
7. 午後の説明会に参加すれば、説明会後の個別相談も自動で予約完了となるか。
8. 学校が指定している当日の履物関連の持ち物を二つ答えよ。

B｜中1英語の基礎文法（9〜20）

9. She (study / studies) English every day. 適切な語を選ぶ。
10. I (am / do) happy to visit the school. 適切な語を選ぶ。
11. There (is / are) three books on the desk. 適切な語を選ぶ。
12. My brother (don’t / doesn’t) read comics on Monday. 適切な語を選ぶ。
13. What (do / does) he study after school? 適切な語を選ぶ。
14. We (was / were) at the library yesterday. 適切な語を選ぶ。
15. Ken can (speaks / speak) English. 適切な語を選ぶ。
16. This is (a / an) interesting story. 適切な語を選ぶ。
17. I (visited / visit) the museum last Sunday. 適切な語を選ぶ。
18. She is (read / reading) a book now. 適切な語を選ぶ。
19. 「Does she plays tennis?」の誤りを直して全文を書く。
20. 「I am study English.」を「英語を勉強しています」の現在進行形に直す。

C｜完全オリジナルの英語短文を読んで答える（21〜28）

On Saturday, Mina and her mother visit a school. They watch a science class in the morning. They leave the school at noon and eat lunch at a small restaurant. In the afternoon, they listen to students in the school hall. Mina learns that students practice English in small groups. At home, she writes three questions about school life. She wants to ask a teacher about books and speaking practice.

21. Minaは誰と学校を訪問しましたか。
22. Minaが午前中に見学した授業は何の授業ですか。
23. 正午にMinaたちはどこを離れましたか。
24. 昼食はどこで食べましたか。
25. 午後、Minaたちは学校のどこで生徒たちの話を聞きましたか。
26. Minaが知った英語の練習方法は、どのようなグループで行うものでしたか。
27. Minaが家で書いた質問は何個ですか。
28. Minaは先生に、何と何について質問したいと考えていますか。

D｜一文で伝える学校英語・英作文（29〜32）

29. 「学校の図書館について質問したいです」を英語で丁寧に書く。
30. 「昨日、学校を訪問しました」を英語で一文書く。
31. 「私は毎日10分間、英語を声に出して練習します」を英文で書く。
32. 先生に「もう一度言っていただけますか」と尋ねる丁寧な英文を書く。

32問の模範解答と解説｜定着していない力を個別に確認

1. ×。定員はありませんが、来校前に登録し、完了メールを提示する必要があります。
2. 事前登録の受付完了メール。午前の登録と午後の説明会予約を混同しないこと。
3. 小学5年生以下。正式な行事の対象表示で判断します。
4. 小学6年生。2027年度の受検予定者と学年が対応します。
5. 第2部。中等1年生の適性検査解説は小6対象回のみ。
6. いいえ。午前見学から参加する場合も昼休みにいったん退出します。
7. いいえ。個別相談は希望者が別途先着予約を行います。
8. スリッパと靴袋。忘れると当日見学の支障になり得ます。
9. studies。Sheは三人称単数なので現在形の動詞に-s / -iesを付けます。
10. am。happyは形容詞なので主語Iとbe動詞amを組み合わせます。
11. are。後ろのthree booksが複数だからThere areになります。
12. doesn’t。三人称単数の否定はdoesn’t＋動詞の原形です。
13. does。主語がheの現在形疑問文はdoesを使います。
14. were。Weの過去のbe動詞はwereです。
15. speak。助動詞canの直後は動詞の原形です。
16. an。interestingは母音で始まる音なのでanを使います。
17. visited。last Sundayが過去を示します。
18. reading。nowから現在進行形is readingを選びます。
19. Does she play tennis?。doesの後の動詞は原形です。
20. I am studying English.。be動詞＋動詞-ingを使います。
21. Her mother。第1文のMina and her motherが根拠です。
22. A science class（理科の授業）。watch a science classと記されています。
23. The school。They leave the school at noonが根拠です。
24. At a small restaurant（小さなレストラン）。eat lunch at a small restaurantを読み取ります。
25. In the school hall（学校のホール）。listen to students in the school hallが根拠です。
26. In small groups（少人数グループ）。practice English in small groupsから読み取ります。
27. Three。writes three questionsと明示されています。
28. Books and speaking practice（本とスピーキング練習）。最後の文が根拠です。
29. I would like to ask about the school library.。別の自然な丁寧表現も可。
30. I visited the school yesterday.。訪れた＝visited、昨日＝yesterdayです。
31. I practice speaking English aloud for ten minutes every day.。意味を保つ自然な別表現も可。
32. Could you say that again, please?。丁寧に聞き返す表現です。

問1〜8で誤答があった場合、学校公式のイベント名・申込条件を読み分ける練習をしましょう。問9〜20で三単現や疑問文のミスが目立つ場合は、難しい長文よりも基本文の音読・書き換えを先に行います。問21〜28では推測で答えるのではなく、英文中の根拠となる語句に印を付けます。問29〜32は正解例を一度見た後に隠し、別の場所・行動に単語を変えて自分の一文を作ると応用につながります。

よくある質問｜10月24日の三鷹中等説明会と英語

午前の土曜授業公開は予約なしでも入れますか？

いいえ。学校公式では定員なしとしながらも、当日来校前までの登録と完了メール提示を求めています。定員なしと登録不要は別です。

午前の授業公開に参加すれば午後の説明会も入れますか？

いいえ。午前と午後の申し込みは別で、午後は公式案内による先着予約制です。昼休みには一度校内から退出する必要があります。

小5の子どもと一緒に午後の第2部へ参加できますか？

第2部は小6対象と案内されています。小5以下の第1部を予約するのが学校の指定に沿った方法です。

小6の保護者は何を優先して聞くべきですか？

第2部だけで実施する中等1年生の適性検査解説、正式な2027年度の出願案内、入学後の学習習慣を確認することが有益です。

個別相談は説明会に申し込めば利用できますか？

いいえ。説明会後の個別相談は先着の別予約です。申込フォーム内の対象枠・利用条件を確認してください。

午前と午後の間は学校で昼食を食べられますか？

学校の公式案内は昼休みに一度退出するよう求めています。校内で食事や待機ができると仮定せず、外での移動計画を立ててください。

三鷹中等は英検の級や英語面接が中学入試で必要ですか？

英語の独自32問は入学後の英語準備を目的としています。実際の2027年度の受検方法は学校公式募集要項で確認し、英語教育の特色と入試科目を混同しないでください。

三鷹中等の英語はNEW TREASUREですか？

2026年度は使用しています。学校の令和8年度「教科の指導計画と評価規準」には、1学年の主教科書NEW HORIZON 1、使用補助教材NEW TREASURE STAGE 1（3rd Edition）・同文法問題集1と記載されています。2学年にもNew Treasure 1・2の掲載があります。ただし、2027年度の新入生が同じ版や教材を使うと確定したものではありません。学校からの正式な教材指定が届くまで独断で購入しないようにしてください。

10月24日に行けない場合は何をすればよいですか？

11月7日の土曜授業公開（9〜12時）や11月28日の小6向け応募説明会が学校公式日程にあります。目的と手続きを分けて確認してください。

学校英語の相談先｜学校の補習で足りない箇所だけ個別に補う

三鷹中等教育学校は学校独自の学習到達指標、習熟度に応じた少人数授業、月曜放課後補習などを紹介しています。学校の学習支援を活用して本人の理解が進むなら、追加の指導サービスを増やす必要はありません。一方、学校ワークの答えを覚えても初めての英文で同じミスをする、文法の仕組みを人に説明できない、英作文を一文で書けないといった状態が続けば、弱点を絞った外部の支援に価値があります。

慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の方針に基づき、学校英語・英検・NEW TREASUREなどのオンライン個別指導を行っています。三鷹中等の学習相談では、学年、現在の指定教材、定期考査答案や小テストの結果、本人の苦手分野を確認し、毎週の学習と学校の補習が重複しないよう整理します。最大1か月完全無料体験・学校英語の学習相談はこちら。慶英会は三鷹中等教育学校の入試・説明会の公式窓口ではありません。

三鷹中等の関連ガイド・学校公式情報

• 在校中1・中2向け｜三鷹中等の少人数英語・定期テスト・月曜補習
• 11月28日応募説明会と2027年度の出願・郵送手続き
• 2027年度三鷹中等の適性検査・募集要項ガイド
• 2027年新中1・三鷹中等の英語とESAT-J・補習準備
• 中1英語発表と中2即興スキットの学習法
• 東京・多摩地域の学校英語27校ナビ

参考にした主な公式一次情報

• 東京都立三鷹中等教育学校「学校説明会・授業公開等」：2026年度授業公開・10月24日の午前午後、11月7日・11月28日、定員・予約要否。
• 同校2026年9月2日「秋の学校説明会を開催します！」：小5以下／小6の部、受付、個別相談、退出と持ち物。
• 同校2026年10月5日「秋の学校説明会を実施しました」：10月3日の開催報告、10月24日の参加案内。
• 同校「特色」・英語科：少人数授業、洋書多読、オンライン英会話、月曜補習。
• 同校「入試案内」と適性検査問題等：2027年度正式募集要項・公式過去問題の確認先。

一次情報の確認日：2026年10月23日。2026年10月24日の説明会予約枠・空席数をこの記事は保証しません。学校公式の最新申込画面と当日案内を優先してください。この記事の独自32問と7日間の家庭練習は慶英会が制作したもので、学校公式の適性検査・定期テスト・説明会の問題を複製していません。学校との公式な監修・提携関係を示すものではありません。

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