2027年４月に東京都立三鷹中等教育学校（東京都三鷹市）へ入学を考えているご家庭で、「中１から英語の習熟度別授業についていけるか」「ESAT-J Year 1・Year 2というテストは英検と何が違うか」「学校の補習や土曜日の授業に備え、どこまで英語を先取りすればよいか」と悩む場合には、まず英語のクラス分け・日常授業・スピーキングテスト・放課後補習の役割を区別しましょう。学校長の公式メッセージは、英語・数学について１～５年生の習熟度別少人数授業を行い、５人のネイティブスピーカーとの授業や国際交流を展開すると説明しています。学校公式『特色』には月曜放課後の補習も紹介されています。また、2026年３月10日の英語科公式記事はESAT-J Year 1・Year 2の実施、ブリティッシュ・カウンシル担当者による視察を報告しました。本記事は、入学予定の中１が学校英語の基礎を整えるための任意８週間プラン・オリジナル30問・全解答を紹介します。学校の入学前課題、英検・ESAT-J・定期考査の実際の問題は転載しません。
監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検１級）。 学校が公表した英語教育の事実と、慶英会が独自作成した学習手順・演習を区別しています。三鷹中等教育学校との公式な提携はありません。
結論｜英語の所属クラスより、読める・聞ける・話せる・書けるを確認
英語経験の少ない生徒が、帰国・英会話経験の豊富な生徒と比較して焦る必要はありません。学校が英語の習熟度別少人数授業を取り入れる理由の一つは、理解度の違う生徒へ指導を行き届かせるためです。入学前から英検の高い級へ無理に挑戦することよりも、本人の今の英語経験に合った練習を続けることが合理的でしょう。
アルファベット・基本単語から始める生徒は、be動詞と一般動詞、疑問文、短い音声の聞き取りを確認します。すでに英語が得意な生徒も、身近な話題について理由を添えて短文で答える、話した内容を正しく書くことに取り組みます。学校の2027年度の正式な入学前課題・授業評価・指定教材が示された場合には、学校の案内を最優先してください。
- 入学前に優先：学校が指定する教材・宿題の確認、単語と文法の基礎
- 英語経験が少ない：I am …／I play … を使って一文ずつ理解
- 英語経験が豊富：初見の英文を読み、理由付きの短い意見文を作る
- 聞き取りが苦手：質問の疑問詞・時制を区別し、短く答える
- 書くのが苦手：話した一文を見ずに書いて語順と綴りを確認
三鷹の学校公式情報｜英語・数学は１年生から５年生まで少人数習熟度別
学校長の公式メッセージは、英語と数学について中等教育学校の１～５年生で習熟度別少人数クラスを展開すると明記しています。これは小学校の１～５年生を対象にした制度ではなく、中等教育学校の６年間の学年番号です。１年生は中学１年相当、４～６年生は高校段階に当たります。
具体的なクラス数、入学時の配置方法、特定の英検級で希望のグループへ入る条件は、今回参照した学校長の説明からは確定できません。クラス編成の不安を感じたら、現年度の教科書・授業の進度・学力診断の説明を学校へ確認し、本人が今できる文法から準備します。
ネイティブ教員５人と実践的な英語活動を学年別に理解
学校長は、５人のネイティブスピーカーと行う英語の授業、校内留学、グローバル遠足、海外修学旅行・海外研修、オンライン・校内での海外高校生との交流を紹介しています。学校のスクール・ポリシーもJET・ALTによる英語授業、オンライン英会話や英語発表会などを通じた語学力の向上を重視しています。
このように活動の幅は広いものの、「2027年の新中１全員が入学直後に海外研修を受ける」「５人のネイティブが中１の全授業を担当する」といった意味ではありません。学年・参加条件・個別の行事日程は学校の正式な通知が必要です。
英語の交流で必要なのは、話しかけ方と聞き返し方
初対面の相手に話しかける場面では、「Hello.」「What do you like?」「I like science.」など短い会話が役立ちます。質問が聞き取れない場合には「Could you say that again, please?」と聞き返せることも重要です。高い英検級の単語を長く暗記するだけでは、相手の質問へすぐ答えられるとは限りません。
ESAT-J Year1・Year2｜2026年３月に学校が実施を報告
学校公式「ESAT-J Year1, Year2 実施＆ブリティッシュ・カウンシル視察」によると、2026年３月10日にESAT-J Year 1・Year 2を実施し、開発団体の担当者が英国から視察に来校しました。学校では３年生のディベート授業の見学も行われたと記載されています。
ESAT-Jは東京都の英語スピーキングテストに関係する制度です。英語検定である英検とは実施団体・評価目的が異なり、学校のある年にESAT-Jを実施したことをもって、新入生が入学前に英検を取得しなければならないと理解するのは誤りです。
スピーキングが苦手な場合は質問の中心を聞き取る
What do you like?とWhere do you live?では尋ねる内容が違います。まず疑問詞の意味、主語と動詞、時制を聞き取り、答えを短い一文にします。実際のESAT-Jの時間制限や採点を、本記事で勝手に再現することはしていません。練習の目的は本人が英語で意思を伝える基礎を整えることです。
月曜放課後の補習と土曜授業｜家庭での復習にどう活用するか
学校の公式『特色』は、月曜日の放課後補習、年間18回の土曜授業、少人数指導と個別の学習支援を掲載しています。ただし月曜に毎週中１英語だけの補習が行われるという意味ではなく、参加対象・日時・内容は学校から配られる実施案内へ従ってください。
英語の補習を受けることになった場合、返却答案で間違えた英文をそのまま持参し、なぜ間違えたのかを質問します。「be動詞は理解していると思うのにDoesと混同する」「過去形の疑問文を作れない」など具体的にする方が、学び直す単元を見つけやすいでしょう。補習の当日だけできても、翌日の新しい問題で再び間違えるなら定着していない可能性があります。
三鷹スタンダード｜学校の学習到達指標をテスト平均と混同しない
学校は独自の学習到達指標「三鷹スタンダード」を設定し、基礎・基本から発展的な学習へ段階的に力をつけると説明しています。外部の塾が独自に「この英検級なら三鷹スタンダードの上位レベル」と決めつけることはできません。学年の教科担当者による評価の説明や、返却された答案の内容を基に判断することが大切です。
学校の特色では、４年間で100冊を読み切る朝読書も紹介されていますが、これは英語の洋書100冊を必ず読まなければならないといった条件ではありません。英語多読に取り組む場合は、現年度の学校が指定する素材と、本人が理解できる難度の文章から始めます。
令和９年度入学者選抜と入学後の英語学習は別
2026年９月１日の令和９年度生徒募集要項掲載案内は、2027年入学者向けの正式募集要項を公表しています。受検時に必要な書類・適性検査・報告書の条件は学校の正式資料を確認してください。入学後の英語の少人数授業、ESAT-Jやネイティブとの交流をそのまま2027年の中学入試科目へ当てはめることはできません。
募集人数・出願日程・配点の詳細は都立三鷹中等教育学校2027年度入学者選抜のガイドへ分けて掲載しています。適性検査に備えている小学校６年生は、必要な受検準備と英語の任意学習の時間を調整し、受検後の休息も大切にしましょう。
新中１が英語を苦手にする５つの原因をチェック
① be動詞と一般動詞を同じ疑問文にしてしまう
I am a student.の疑問文とI like sports.の疑問文では形が違います。Are you a student?とDo you like sports?を比較し、なぜbe動詞だけ前へ移動するのか考えましょう。主語をheやsheに変えた場合も練習します。
② 単語の意味は分かるが正しいつづりを書けない
基本単語を見て意味を答えられても、学校の英作文で思い出せないことがあります。５～10語を選んで日本語から英語を書き、翌日も答えなしで再テストします。同じ語を例文へ入れて意味も確かめましょう。
③ 音声でWhatとWhereなどを取り違える
質問を聞き取ったら、相手が場所・時刻・理由・行動のどれを尋ねているかを確認します。聞き取れなければ繰り返しをお願いし、音声と文字を照合してからもう一度聞く練習ができます。
④ 短い会話はできるが英文法を書けない
英会話で意味が通じても、時制・三人称単数・語順が正確でない場合があります。話した内容を一文書き、学校で学んだ規則と比較してください。答えを書き写すのではなく、自分の経験について同じ規則を使う練習が重要です。
⑤ 文章を読んでも根拠となる箇所が分からない
初見の文章を読むときは、主語と動詞を探し、誰が・いつ・どこで・何をしたかを把握します。設問に対してどの英文が根拠になるかを説明できるようになると、なんとなく読んで答える習慣から改善できる可能性があります。
入学前の任意８週間｜英語４技能を無理なく整える
- 第１週：正式な2027年度入学前課題があるか確認し、現在の英語経験を整理する
- 第２週：アルファベット・基本語彙とbe動詞の短文を学ぶ
- 第３週：一般動詞の肯定文・疑問文を主語を変えて練習する
- 第４週：What・When・Where・Whyの質問へ一文で答える
- 第５週：音声を聞いて人物・場所・時間などの情報を探す
- 第６週：短い英文を読んで主語・動詞と意味を説明する
- 第７週：自分の好きなこと・理由を英語二文にして声に出す
- 第８週：下の独自30問で既習範囲を診断し、苦手を２つ選ぶ
８週間は慶英会が独自に作成した参考プランで、都立三鷹中等教育学校の正式な入学前課題ではありません。一日10～20分程度でも構わず、体調・学校からの指定課題・小学校の学習を優先して調整してください。
学校英語の無料相談：入学後に少人数授業・学校の補習を使っても同じ文法が難しい、質問されると英語が出ない場合は、慶英会の無料学習相談フォームで学年・学校の教材・苦手な分野を分かる範囲でお知らせください。校内の指導で改善できる場合はそちらを優先します。
慶英会独自30問｜基本文法・会話・短い読解
以下は慶英会がオリジナルで制作した練習問題です。都立三鷹中等教育学校の実際のESAT-Jや入学者選抜、学校の定期考査・教科書、英検の公式問題ではありません。中学入学前に習っていない内容は、学校で学んだ後に取り組んでも構いません。
A｜基本英文法と書き換え（問１～15）
問1．I (am / is) a student.
問2．My friend (is / are) in Tokyo.
問3．We (like / likes) English.
問4．Does she (play / plays) tennis?
問5．They (don’t / doesn’t) have a test today.
問6．I (visited / visit) my cousin yesterday.
問7．He (was / were) busy last week.
問8．She is (study / studying) now.
問9．We will (go / goes) to the library.
問10．I enjoy (read / reading) English books.
問11．This story is (more exciting / most exciting) than that one.
問12．I have (finished / finish) my homework.
問13．He likes music.を疑問文にする。
問14．They are tired.を否定文にする。
問15．She went home early.を疑問文にする。
B｜学校生活の短い英作文（問16～25）
問16．「どこに住んでいますか」を英語にする。
問17．「彼は今本を読んでいます」を英語にする。
問18．「私は毎日英語を学びます」を英語にする。
問19．「昨日、何をしましたか」を英語にする。
問20．「私は理科が好きです。実験が楽しいからです」を英語にする。
問21．「もう一度言っていただけますか」を英語で言う。
問22．「何の教科が好きですか」を英語で質問する。
問23．「どのクラブへ入りたいですか」を英語で質問する。
問24．「自分の好きなことと理由」を英語二文で説明する。
問25．「来週の英語の勉強予定」を英語二文で述べる。
C｜慶英会オリジナル読解（問26～30）
Mika is going to start junior high school next spring. She enjoys reading English stories and knows many words, but she sometimes finds it difficult to answer questions quickly in English. Her teacher suggests answering in one short sentence and then adding a reason. Mika practices questions about school and her hobbies every day. After a week, she can answer more questions without looking at her notes. She feels more confident speaking English.
問26．下の英文でMikaが得意な技能は何ですか。
問27．Mikaが困っていたことは何ですか。
問28．先生のアドバイスは何ですか。
問29．Mikaは翌週どう変わりましたか。
問30．本文を英語25語以内で要約する。
30問の解答と解説
問1：am Iにはam。
問2：is My friendは単数。
問3：like Weの一般動詞は原形。
問4：play Doesの後ろは原形。
問5：don’t Theyにはdon’t。
問6：visited yesterdayは過去。
問7：was Heにはwas。
問8：studying be＋-ing。
問9：go willの後は原形。
問10：reading enjoy＋動名詞。
問11：more exciting thanを用いる比較級。
問12：finished have＋過去分詞。
問13：Does he like music? Doesの後ろは原形。
問14：They are not tired. be動詞＋not。
問15：Did she go home early? Did＋原形。
問16：Where do you live? Whereを使う。
問17：He is reading a book now. 進行形。
問18：I study English every day. 習慣の現在形。
問19：What did you do yesterday? 過去の質問。
問20：I like science because experiments are fun. 理由をbecauseでつなぐ。
問21：Could you say that again, please? 丁寧な聞き返し。
問22：What is your favorite subject? 好きな教科。
問23：What club do you want to join? want to join。
問24：I like reading. It helps me learn new ideas. 本人の事実で別解可。
問25：I will practice English words. I will also read a short story. 具体的な予定を述べる。
問26：Reading English stories. 読解に注目。
問27：Answering questions quickly in English. 英語で即答すること。
問28：Answer in one sentence and add a reason. 一文と理由を添える。
問29：She answered more questions without notes. ノートなしで返答。
問30：Mika read English well but struggled with speaking. Practicing short answers and reasons helped her answer confidently. 課題と改善の方法をまとめる。
英作文と要約には正しい別解もあります。正しい語順・時制・意味を確認し、今の学校で学んでいる範囲から復習してください。独自30問の得点をESAT-Jのスコア、英検級、学校のクラス編成の点数へ換算することはできません。
保護者からよくある質問（FAQ）
都立三鷹は中１から英語の習熟度別ですか。
学校長は英語・数学を中等教育学校の１～５年で習熟度別少人数指導していると説明しています。
入学前に英検３級が必要ですか。
今回確認した学校の入学者選抜・教育方針だけでは、全入学生に英検３級を必須とする条件は確認できません。
ネイティブの先生の授業がありますか。
学校長の公式説明は５人のネイティブスピーカーとの授業を紹介しています。学年別の授業時間は正式な案内を確認してください。
ESAT-J Year1・Year2は学校で実施されましたか。
学校は2026年３月10日にYear1・Year2の実施とブリティッシュ・カウンシルの視察を報告しています。
ESAT-Jと英検は同じ試験ですか。
違う制度です。学校の英語学習と検定試験の評価を混同しないでください。
月曜日の放課後に補習がありますか。
学校公式の特色ページは月曜放課後の補習を紹介しています。学年・教科・参加条件は学校の正式な案内を優先してください。
朝読書100冊は英語の洋書だけですか。
学校公式は４年間の朝読書100冊を紹介していますが、英語の洋書だけと断定できません。
2027年度の適性検査には英語のスピーキングが課されますか。
入学者選抜と入学後のESAT-Jや英語交流は別です。学校の2027年度正式募集要項で検査科目を確認してください。
NEW TREASUREは使用されますか。
今回の公式情報では中１の正式な副教材や版を確定できません。学校の配布物を確認してください。
８週間の準備で英語成績が保証されますか。
保証できません。任意８週間の学習モデルは慶英会が作成した自主的な教材です。
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慶英会では中高一貫校・中等教育学校の学校英語、定期考査、英検やスピーキングに応じたオンライン個別指導を提供しています。入学後に英作文で同じ失点が続く、学校の補習を使っても基礎が定着しない場合は最大１か月完全無料体験・学習相談をご確認ください。体験期間・回数・担当講師・終了後の費用は正式な案内を優先し、学校の公式提携塾ではありません。
参考にした主な公式情報
- 東京都立三鷹中等教育学校｜学校長のメッセージ：英語・数学１～５年の習熟度別少人数、ネイティブ５人、国際交流
- 同校｜特色：月曜補習、土曜授業、学習到達指標「三鷹スタンダード」
- 同校｜教育目標・スクールポリシー：英語の授業とJET・ALT・オンライン英会話
- 同校｜2026年３月10日ESAT-J Year1・Year2実施：スピーキング試験の学校実施報告
- 同校｜2026年９月１日令和９年度募集要項の掲載：2027年度正式な入学者選抜の案内
学校公式情報の確認日：2026年10月17日。2026年の教育活動と2027年度の新入生に適用される教材・試験・クラス編成を区別しました。独自30問・８週間は慶英会の自主制作で、学校の非公開教材・入試・ESAT-J・英検問題の転載ではありません。