箕面自由学園小学校・小1小2の英語入門｜習熟度別授業と家庭の10分練習【独自40問・全解答】

箕面自由学園小学校の小1・小2で英語を初めて習う場合、英検の級やクラスの名称だけを追うより「先生の英語の指示で動ける→短く答えられる→短い文の意味が分かる」順に学ぶことが重要です。 小1〜小4の習熟度別授業の公開紹介を踏まえ、英語経験の少ない児童が家庭で1日10分以内に取り組める4週間の練習、独自40問、全解答、英文と和訳をまとめました。

対象校は大阪府豊中市宮山町4丁目21番1号の箕面自由学園小学校です。学校名が「箕面」でも所在地は豊中市です。現年度の授業時数・教材・クラス名称・英検級・入学条件を推測していません。本記事の英文や設問は慶英会のオリジナルであり、学校の教材やテストの転載ではありません。

学校の英語教育｜習熟度別授業の正確な理解

学校情報サイト『日本の学校』の学校確認済み紹介では、入学前の英語経験に差があるため、小1〜小4で学年を2クラスに分け、入学後の授業の様子を確認してクラスを編成すると説明されています。2025年の学校説明会・授業見学記録では、英語の4技能を重視し、AdvancedとStandardという授業が紹介されています。

これは学校の最新のクラス分け基準や英検級を保証する情報ではありません。2026年度も全児童に同じ名称を用いるか、クラス変更を何点で判定するか、低学年の週授業回数などは学校の学年案内を確認してください。ネイティブ教員と日本人教員が連携していると紹介されることも、特定の教員や授業時間数を確約するものではありません。

学校公式サイトは箕面自由学園小学校の公式ページです。学校が過去に発行した英語ニュースレターでは、英語の歌や短い物語の音読・暗唱、授業で聞いたことを積極的に発話する学びを紹介しています。ただし過年度に扱った音源や教材が現在も指定教材であると断定せず、本人の学校ワーク・教員からの指示を優先してください。

英語未経験の小1が最初に身につけたい3つの能力

① 英語を聞き、動作で示す

Please sit down.を聞いて座り、Stand up.を聞いて立てるなら、言葉の意味を英語から行動に結び付ける練習ができます。最初は短い指示を1日2つずつ、家族が話して児童が動くゲームで十分です。聞き取れないときは身振りや絵を使い、理解してから繰り返します。

② 短い質問に一文で答える

What’s your name?やDo you like dogs?など、質問の種類が変わっても答えられるかを確認します。家族の前で一度答えた後、子どもにも質問役になってもらうと、丸暗記だけではない会話になります。英語が不安な児童に長い文章を強制する必要はありません。

③ 短い英文を読んで内容を説明する

I have a blue bag.を読んで、どの色のバッグか答えられるようにします。最初から難しい単語の書き取りを繰り返すのではなく、色・数・動作を示す語の意味を理解してから、見本を隠して短い英文を一つだけ書く方法を勧めます。

小2への移行｜会話と筆記を別々に確認する

挨拶や色・数・動作の表現に慣れたら、小2ではI like cats.のような主語と動詞がある文を少しずつ使います。She likes cats.など三人称単数は学校でまだ扱っていなければ先取り練習です。学校の授業より先へ大量の文法問題を増やして成績を判断するのではなく、現在の学年の指定課題を優先してください。

習熟度別授業の成果を家庭で測るときは、英検の級よりも「先月理解できなかった指示が分かったか」「同じ質問に新しい単語で返せたか」「読んだ文の情報を正しく答えられたか」を確認しましょう。発話の良さと読み書きの良さを分けると、次の具体的な一手が決めやすくなります。

4週間・1日10分の家庭学習モデル

週	主な練習	家庭での確認
第1週	指示英語・身振り	2つの指示を聞いて区別できる
第2週	自己紹介とYes/Noの質問	名前・好きなものを一文で言える
第3週	色・数・身の回りの物を含む短文	一文を読んで意味を説明できる
第4週	初見の人物紹介と短い質問	名前・年齢・物・場所を読み取れる

毎日は「3分聞く・4分会話する・3分読む／書く」を参考にします。長く続けられない場合は5分で終えても構いません。英語を嫌がる場合、まず発話や絵・物を使った遊びに戻り、学習量を押し付けないようにします。学校の宿題がある日は学校の指示を優先してください。

慶英会独自40問｜小1小2の英語入門と家庭診断

Aは先生の教室英語10問、Bは短い英文の基本10問、Cは会話の返事10問、Dは初見の短文読解10問です。1日5問から始め、小1はAとCだけでも十分です。B・Dの未習事項は現時点の評価から除き、次の学習の候補にしてください。

A｜教室英語の理解（1〜10）

1. Please sit down. は何をする指示？
2. Please stand up. は何をする指示？
3. Open your book. は何をする指示？
4. Close your book. は何をする指示？
5. Listen carefully. は何をする指示？
6. Repeat after me. は何をする指示？
7. Point to the door. は何をする指示？
8. Show me your pencil. は何をする指示？
9. Write your name. は何をする指示？
10. Raise your hand. は何をする指示？

B｜単語と短文（11〜20）

11. （　）am six.［I / He］
12. This（　）my bag.［is / are］
13. I（　）a blue pen.［have / has］
14. She（　）my friend.［is / am］
15. （　）you like cats?［Do / Does］
16. I like（　）.［apples / apple is］
17. It’s（　）apple.［an / a］
18. There（　）two books.［are / is］
19. My brother（　）seven.［is / are］
20. I can（　）English.［speak / speaks］

C｜自分のことを英語で答える（21〜30）

21. What’s your name? → 名前がAkiなら答える。
22. How are you? → 元気なときの返事を言う。
23. What color do you like? → 青が好きと答える。
24. Can you read this? → 読めるときに答える。
25. Can you swim? → 泳げないときに答える。
26. Do you like dogs? → 犬が好きと答える。
27. How old are you? → 7歳と答える。
28. Is this your pencil? → 自分の物なら答える。
29. What’s this? → りんごだと答える。
30. What do you do after school? → 家で本を読むと答える。

D｜オリジナル短文読解（31〜40）

英文1｜ハナの一日

Hello! My name is Hana. I am seven. I have a blue bag and a red notebook. I like cats. After school, I read books with my brother. On Sunday, I play in the park.

31〜35は英文1に答えてください。

31. 英文1：女の子の名前は？
32. 英文1：何歳？
33. 英文1：バッグの色は？
34. 英文1：放課後、誰と本を読む？
35. 英文1：日曜日はどこで遊ぶ？

英文2｜レオの英語ゲーム

My name is Leo. I am in Grade 2. Today our class has an English game. We need one pencil and two cards. The game starts at ten. My friend Mia is absent today, so I will show her the cards tomorrow.

36〜40は英文2に答えてください。

36. 英文2：レオは何年生？
37. 英文2：今日の活動は何？
38. 英文2：鉛筆とカードはいくつ必要？
39. 英文2：ゲームは何時から？
40. 英文2：ミアにカードを見せるのはいつ？

全40問の模範解答・保護者向け解説

A｜1〜10

1. 座る — sit downは座る。
2. 立つ — stand upは立つ。
3. 本を開く — openは開く。
4. 本を閉じる — closeは閉じる。
5. 注意して聞く — listenは耳を傾ける。
6. 後について言う — repeatは繰り返す。
7. ドアを指さす — point toは指さす。
8. 鉛筆を見せる — show meは見せて。
9. 自分の名前を書く — writeは書く。
10. 手を挙げる — raise your handは挙手。

B｜11〜20

11. I — I amは「私は〜です」。
12. is — This isで「これは〜です」。
13. have — Iにはhave。
14. is — She isで「彼女は〜です」。
15. Do — Do you like〜?は好きか尋ねる。
16. apples — applesはりんご全般を表す複数形。
17. an — appleは母音で始まる音なのでan。
18. are — two booksは複数なのでare。
19. is — My brotherは単数。
20. speak — canの後は動詞原形。

C｜21〜30

21. My name is Aki. — I am Aki.も正答。
22. I’m fine, thank you. — I’m good.も可。
23. I like blue. — I like＋色を使う。
24. Yes, I can. — canで尋ねられたらcanで返す。
25. No, I can’t. — can’tはcannotの短縮形。
26. Yes, I do. — Do you〜?の肯定の返事。
27. I’m seven years old. — I’m seven.も正答。
28. Yes, it is. — Is this〜?の肯定の返事。
29. It’s an apple. — appleの前はan。
30. I read books at home. — 主語I＋動詞readで一文を作る。

D｜31〜40

31. Hana. — My name is Hana.が根拠。
32. Seven. — I am seven.が根拠。
33. Blue. — blue bagは青いバッグ。
34. Her brother. — with my brotherとある。
35. In the park. — On Sundayとin the parkを結び付ける。
36. Grade 2. — I am in Grade 2.が根拠。
37. An English game. — our class has an English game。
38. One pencil and two cards. — oneとtwoを区別する。
39. At ten. — The game starts at ten。
40. Tomorrow. — tomorrowは明日。

英文1の全文和訳

こんにちは。名前はハナです。7歳です。青いバッグと赤いノートを持っています。ネコが好きです。放課後は兄弟と本を読みます。日曜日には公園で遊びます。

英文2の全文和訳

ぼくの名前はレオです。小学校2年生です。今日はクラスで英語のゲームがあります。鉛筆が1本、カードが2枚必要です。ゲームは10時に始まります。友達のミアは今日欠席しています。だから明日カードを見せるつもりです。

正答数よりも、理解できないことを3種類に分ける

聞く・指示で迷う場合にはAの問題を家族が声に出し、正しく動けたら翌日もう一度確認します。会話で迷う場合にはCの質問を同じ順番ではなく入れ替え、単なる暗記になっていないかを確認しましょう。読み書きで迷う場合は、色・数・人・時間を含む語句に下線を引いてから英文を理解します。間違えたところだけを繰り返すことで、学習時間を必要以上に増やさず進められます。

この40問の正答数を学校の習熟度別のクラス判定、定期試験、英検の合否へ換算することはできません。学校の現年度の範囲にない設問は未習の発展問題として扱い、英語を嫌いにならないよう無理のないペースで利用してください。

保護者向けFAQ

英語未経験で小1に入学しても大丈夫ですか。

学校確認済みの紹介では入学前の経験差を想定し、1〜4年生を習熟度別に分ける制度が説明されています。個々の適応や学習のサポートは現在の担任・英語担当に確認し、家庭では指示英語から始めましょう。

上位クラスに入るため英検5級が必須ですか。

公開情報では入学後の授業の様子を見て編成すると説明されています。英検級による一律のクラス判定は確認できません。級を早く取得することだけを目標にしないようにしましょう。

英語授業は週何回ですか。

過年度の記録と現在の学年の時間割は異なり得ます。今回の確認範囲では2026年度の全学年に共通する時数を確定できないため、学校の配布資料を確認してください。

小1のうちに英文法をどこまで先取りするべきですか。

学校の既習内容を確実に理解することが最優先です。基本的な会話に慣れてから、短い文を読んで書く力を追加してください。未習の文法を無理に進める必要はありません。

オンライン英語塾は必要ですか。

学校の授業と家庭の短い復習で理解できるなら必須ではありません。教室の英語の指示が長く分からない、英語への苦手意識が強い、現在の教材が本人の習熟度に合っていない場合などは個別相談を検討できます。

学校別基幹ページと学年別の関連記事

• 箕面自由学園小学校の英語対策完全ガイド｜小1〜小6の英語教育
• 小3小4の英検5級Listening｜曜日・数字・否定の独自40問
• 箕面自由学園小学校から中学校への英語準備・独自40問
• 小4〜小6の音読・Writingの発展教材

慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験

慶英会は、私立小学校・中高一貫校の学校英語と英検を対象とするオンライン個別指導塾です。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の教育方針をもとに、学校での英語経験、現在の授業内容、児童の得意・苦手を確認して、必要な学習の順番を整理します。小1・小2では長い英作文を急がず、聞く・話す・読む・書くの基礎が本人に合った速度で育つことを重視します。

最大1か月完全無料体験・学習相談へ。体験回数・実施条件・担当講師・費用は公式の料金・無料体験案内をご確認ください。学校の公認・提携・監修を意味しません。

参考にした学校情報

• 箕面自由学園小学校公式サイト
• 日本の学校｜学校確認済みの習熟度別英語教育紹介
• 2025年の授業見学記録・英語クラスの様子
• 大阪府私立小学校連合会｜学校所在地と一覧

公開情報の照合日：2026年11月6日。学校の現在の非公開クラス分け基準、教材、週授業回数は推測していません。40問・全解答・全文和訳・学習計画は慶英会の独自制作です。

学校の英語・英検のお悩みを、無料体験でご相談ください

慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営する
オンライン個別指導塾・慶英会

「授業についていけない」「英作文で点を落とす」「学校の勉強と英検を両立したい」。お子さまの教材と理解度に合わせて、復習する内容と勉強の進め方を一緒に考えます。

最大1か月の完全無料体験で、授業の分かりやすさや講師との相性をお確かめいただけます。まずは学年・使用教材・今お困りのことをお知らせください。

無料体験をWebで相談するLINEで相談する

料金・無料体験のご案内 ／ 中高一貫校の指導内容 ／ 塾長紹介

体験の時間・回数・担当講師・日程は、開始前にご案内します。入塾は体験後にお決めいただけます。