金蘭千里中学校の英語20分テストで点数が伸びない中学1・2年生は、「前日に単語だけ暗記する勉強」から「約2週間分の英文を読み、書き、時間内に解く勉強」へ変えることが重要です。 金蘭千里の公式「学習」ページでは、一般的な中間・期末テストの代わりに、毎朝1教科20分のテストを実施し、各教科のおよそ2週間分を出題すると説明しています。英語は長文読解も扱われるため、簡単な単語テストとは異なります。2026年度の英語年間授業計画には、中1でNEW TREASURE STAGE 1とNEW HORIZON English Course 1・2、中2でNEW TREASURE STAGE 1・2とNEW HORIZON English Course 2・3の学習が示されています。この記事では、学校公式資料から確かめられる事実と慶英会が提案する家庭学習法を区別し、独自20分模擬演習・全解答、英語の失点別対策、14日間の復習の回し方を具体的に解説します。
最初に結論｜金蘭千里の英語20分テストは何を準備する？
- 科目と範囲を確認：翌日のテストが英語か、英1・英2などどの授業内容が対象かを学校の配布案内で確認します。
- 約2週間の学習をさかのぼる：学校の教科書・授業プリント・課題から、語彙・基本文・本文読解・英作文の4種類を整理します。
- 見ずに書く：文法説明や和訳を読むだけでなく、英文を一度隠し、主語・動詞・時制を自力で再現します。
- 時間を測って解く：短時間で長文の設問根拠を探し、文法・作文の見直し時間も残す練習をします。
- 返却後に再テスト：失点の理由を一文で書き、次回までに主語や時を変えた類題を解きます。
重要なのは、毎日英語の20分テストがあるわけではないという点です。学校は毎朝1教科（1科目）と説明しており、実施科目・予定・範囲は学校からの最新案内を優先してください。
学校公式の「20分テスト」制度｜時刻・出題範囲・追試
金蘭千里中学校・高等学校の公式「学習」によると、20分テストは一般的な定期テストの代わりに毎朝1科目、原則8時35分〜8時55分に行う仕組みです。1週で主要5教科を扱うこと、5教科10科目の学習進捗を確認できること、各教科の約2週間分から出題されることが紹介されています。学校は必要に応じて追試などを実施すると説明しています。
同じ公式ページは「20分テストは小テストではありません」と説明し、英語・国語には長文読解、数学には証明問題など総合的な問題も含まれるとしています。学校公式「生徒の皆さんへ」にも20分テスト実施日・非実施日それぞれの時程が掲載されています。試験がある日、休校日や特別日程を含め、最新の予定を必ず確認しましょう。
| 項目 | 学校公式で確認できる内容 | 家庭で必要な判断 |
|---|---|---|
| 実施時間 | 原則8:35〜8:55の20分間 | 前夜の睡眠を優先し、直前の詰め込みだけに頼らない |
| 実施頻度 | 毎朝1教科（1科目）を基本に、週を通じて複数教科 | 英語の実施日を学校の予定表で確認 |
| 出題範囲 | およそ2週間分の授業内容 | 直近の2週間の授業ノートとプリントを整理 |
| 形式 | 英語では長文読解など総合的な問題も扱う | 語彙・文法以外にも根拠を探す読解を練習 |
| 結果と支援 | ウェブで成績を確認し、必要に応じ追試等 | 得点だけでなく再テストすべき単元を決める |
ただし、実際の学年・科目ごとの問題数、英作文の配点、追試の合格基準、当日の教科・単元は上記説明だけでは確定できません。学校の試験範囲表と現在の担当教員からの連絡を優先してください。
2026年度の公式英語シラバス｜中1・中2は教材を分けて管理
学校が公開する令和8年度（2026年度）「英語 年間授業計画」では、中1・中2の英語の授業は各2科目の構成で示されています。教材の版・単元・教科の組合せを現在の学年の配布資料と照合することが重要です。出版社の違う教材をまとめて同じ文法問題集だけで済ませないようにしましょう。
| 学年・科目 | 2026年度学校計画に掲載された教材 | 家庭学習で区別すること |
|---|---|---|
| 中1・英1（週3時間） | NEW TREASURE STAGE 1 | Lesson別の単語・Key文の再現、読解・英作文 |
| 中1・英2（週3時間） | NEW HORIZON English Course 1・2 | Unitと授業プリント、文法・教科書表現を確認 |
| 中2・英1（週3時間） | NEW HORIZON English Course 2・3 | 既習文法と新しいUnitを横断して理解 |
| 中2・英2（週3時間） | NEW TREASURE STAGE 1・2 | Stage 1の残りとStage 2の接続、読解と記述 |
上表は2026年度公式年間計画に掲載された科目・教材の整理です。『中1はNEW TREASUREのみ』『中2はNEW HORIZONのみ』という理解は誤りです。実際に受け取っている教科書、英語の授業時間、試験のお知らせを優先し、教材を購入する前に学校配布の現物を確認してください。
中1｜NEW TREASURE STAGE 1のKey文とNEW HORIZONのUnitをつなぐ
中1では、be動詞と一般動詞、主語による動詞の変化、疑問文と否定文、疑問詞、命令文、canなどを、その時点で学校が学習済みの範囲に合わせて確認します。例えば She studies English every day. を Does she study English every day? に変えるとき、疑問文ではstudyが原形になる理由を自分で説明できるかが重要です。
NEW TREASUREのLessonで覚えた表現と、NEW HORIZONのUnitで登場した表現を同じ日付で混ぜて暗記するのではなく、まず学校から指定された出題範囲を整理します。最後に共通する文法を自作英文へ転用します。片方の科目だけ得点できている場合には、伸びない科目の答案とプリントから原因を特定します。
中2｜NEW HORIZON 2・3とNEW TREASURE 1・2の先取りに対応する
2026年度の公式年間計画では、中2英語にNEW HORIZON 2・3とNEW TREASURE STAGE 1・2が掲載されています。学校の教育紹介には、中2で中学校の学習範囲を修了する先取り方針も示されています。ただし、個々のクラスが何月に何を終えるか、どのLessonが次回の20分テストに出るかは別の話です。
中2で長文読解や英作文が急に難しく感じられる場合は、分詞・関係代名詞などの高度な文法に飛びつく前に、授業で必要な過去形・進行形・不定詞・接続詞などの既習範囲を戻って確認します。例えば I want to read this book. と I enjoy reading this book. の動詞の形を説明できれば、空所問題と英作文の両方に応用できます。未習単元を学力不足と判断しないことが大切です。
英語20分テストの失点を5種類に分ける
| 失点のタイプ | よくある状況 | 優先する復習 |
|---|---|---|
| 語彙・綴り | 英語を見れば意味が分かるが書けない | 日本語から英文を手本なしで再生 |
| 文法・語順 | 三単現、時制、疑問文、助動詞を混同 | 基本文の変形を3例ずつ |
| 本文理解 | 覚えた和訳しか説明できない | 主語・動詞・指示語を特定して意味説明 |
| 初見読解 | 長文で根拠が見つからず時間切れ | 設問先読み、根拠の一文を探す |
| 英作文 | 指定の語数・情報を落とし、形も崩れる | 条件を確認して短く正確に書き、見直す |
学校が返却する実際の答案の配点と照合し、例えば『語彙2点・文法6点・読解10点』の失点なら、読解だけではなく読解と英作文に共通する文法も合わせて調べます。点数の原因を本人の性格や努力不足と決めつけることは避けましょう。
慶英会独自｜20分の英語ミニ模擬テスト（全15問）
注意：以下の15問は慶英会が新たに作成した家庭練習用の例題です。金蘭千里の2026年度20分テストの実際の問題、教科書の転載、学校が公表した配点や難易度ではありません。中1・中2で未習の単元が含まれる場合は省き、学校の配布教材を優先してください。時間配分の目安は第1部4分・第2部5分・第3部8分・第4部3分。
第1部｜語彙と英文法（4分・5問）
- She (go / goes) to school by train every day.
- Did you (visited / visit) the museum last Sunday?
- 誤文訂正：He can speaks English well.
- 適語選択：I enjoy (read / reading) books.
- 英作文：「私たちは昨日、図書館へ行きました。」
第2部｜文の組み立て・英作文（5分・4問）
- 並べ替え：you / what / did / do / after school / ?
- 誤文訂正：There is three new books on the table.
- 接続詞：I stayed home (because / although) I had a fever.（熱があったので家にいた）
- 英作文：「私は将来、英語で本を読みたいです。」
第3部｜初見長文と設問（8分・5問）
Original Reading Passage（慶英会独自）： Every Tuesday, the science club meets after school. Last week, a new student named Mei joined the club. She wanted to learn how plants grow, so the club members planned a small experiment. They put two similar plants near different windows. They gave both plants the same amount of water. One plant received more sunlight than the other. After seven days, the students measured both plants and wrote down the results. The plant with more sunlight had grown taller. However, their teacher explained that one experiment did not prove that sunlight was the only reason. He told the students to repeat the experiment and check other conditions. Mei learned that good science means asking questions and checking ideas carefully.
- On what day does the science club usually meet?
- Why did Mei join the club?
- What did the students give both plants in the same amount?
- Which plant grew taller?
- Why did the teacher want the students to repeat the experiment?
第4部｜短い自由英作文（3分・1問）
問題15： What is one thing you want to learn at school, and why? 自分の考えと理由を、分かりやすい英文2文程度で書いてください。これは学校の実際の出題形式を表したものではありません。
独自20分模擬テスト｜全15問の解答と詳しい解説
- goes：現在の習慣を示すevery day、主語Sheは三人称単数。
- visit：Didの後に使う一般動詞は原形。
- He can speak English well.：助動詞canの後に三単現の-sは付けない。
- reading：enjoyの後は動名詞。
- We went to the library yesterday.：goの過去形はwent。ほかの自然な語順も可。
- What did you do after school?：疑問詞＋did＋主語＋原形＋場所・時の表現。
- There are three new books on the table.：three booksが複数なのでare。
- because：熱があったことが在宅の理由。
- I want to read books in English in the future.：want to do、不定詞とin Englishを自然に組み合わせる。別解も可。
- On Tuesday.：冒頭のEvery Tuesdayが根拠。
- Because she wanted to learn how plants grow.：2〜3文目を根拠に答える。
- The same amount of water.：both plantsとsame amountに注目。
- The plant with more sunlight.：after seven daysの後の結果。
- Because one experiment was not enough to prove that sunlight was the only reason.：先生の説明の限定に注目。
- 例：I want to learn more about science. It is interesting because I can discover new things.：学びたいことと理由に直接答えていれば自然な別解も可。
時間が足りない場合は、初見長文の全文を先に和訳しようとせず、設問が尋ねている『曜日・理由・条件・結果』を意識して根拠の文を探します。第4部で最も重要なのは、与えられた問いに答えていること、基本的な文法が正しいことです。問題15の長さや模範解答は学校の採点基準ではありません。
14日間で『約2週間分の出題範囲』を定着させる復習計画
| 日 | 英語の自主復習 | 確認のポイント |
|---|---|---|
| 1〜2日目 | 今回の範囲に該当する英1・英2のLesson・Unitとプリントを分ける | 漏れた課題・科目の取り違えがないか |
| 3〜4日目 | 単語・重要表現を見ずに書く。誤答した語だけ翌日再テスト | 綴りと意味の両方向を確認 |
| 5〜6日目 | 学校の基本文を肯定・否定・疑問に変えて書く | 動詞・語順の誤りを理由付きで修正 |
| 7日目 | 前半1週間の内容を混ぜて再テスト | 同じ問題ではなく語句を変えて解けるか |
| 8〜9日目 | 授業本文を構造に沿って読み、接続詞・指示語の意味を説明 | 文章から設問の根拠を探せるか |
| 10〜11日目 | 短い英作文を自分で書く。授業範囲の誤答を優先 | 主語・時制・条件漏れを点検 |
| 12日目 | 学校の分量に合わせ、20分の時間制限を設けて演習 | 最後の見直し時間が残るか |
| 13日目 | 時間切れ・誤答の原因ごとに2〜3問の類題を再演習 | 苦手が減ったか |
| 14日目 | 答えを隠して総合確認、次の学校課題へ接続 | 翌日も思い出せるか |
この表は一般的な2週間の復習モデルです。実際の英語テストは2週間に一度という意味ではありません。毎朝1科目の学校予定に従い、英語の実施日から逆算して予定を前後させてください。英語の20分テスト直前に、他教科の準備や学校課題を犠牲にして長時間詰め込むことは避けましょう。
20分テストで失点した直後は何をする？
- 大問と配点を確認：失点を語彙・文法・読解・英作文・時間不足に分類する。
- 原因を一文で残す：例「Doesを使ったのにplaysと書いた」「because以降の理由を読み飛ばした」。
- 教科書に戻る：誤答に対応するLesson・Unitの例文を確認する。
- 新しい例文で解き直す：答えを見ずに主語や時制を変更した問題を作る。
- 翌日再テストする：再び失敗した内容だけ、次回の英語テストまで優先する。
追試の対象や実施条件は学校の最新連絡に従ってください。追試だけに合格すれば十分、と考えるのではなく、原因が変わった問題でも正答できることを目指しましょう。職員室など学校が用意する質問の機会も活用し、問題番号と自分の誤答を書いて相談すると話が具体的になります。
保護者様が週末に確認する5つのポイント
- 英1・英2の両方の学校教材と試験範囲を把握しているか。
- 返却された20分テストの結果を確認し、失点が多い技能を説明できるか。
- 単語の意味を言えるだけでなく、短い英文を自力で書けるか。
- 分からなかった問題を翌日、教科書を閉じてもう一度解けるか。
- 学校の質問・再テスト制度で解決できることと、継続支援が必要なことを区別しているか。
点数を問い詰めるためのチェックではなく、本人が『何を、いつ、どう直すか』を整理するための確認です。今まで正解できていた分野が突然できなくなった場合は、試験の難度・範囲・体調・生活リズムも含めて検討しましょう。
よくある質問
Q．金蘭千里の20分テストは毎日英語ですか？
いいえ。学校公式には毎朝1科目と記載されています。英語の実施日・科目・出題範囲は学校配布の予定表でご確認ください。
Q．20分テストは単語の暗記だけで点が取れますか？
学校公式が英語の長文読解も出題すると説明しているため、単語暗記だけでは不足する場合があります。文法の理解と本文・初見の文章から根拠を探す力も必要です。
Q．2026年度の中1・中2はNEW TREASUREを使いますか？
2026年度の学校公式英語年間授業計画には、中1でSTAGE 1、中2でSTAGE 1・2が掲載されています。同時にNEW HORIZONも学習します。ただし使用する版や実際のLesson・Unitは学校で配布された教材を確認してください。
Q．中1からNEW HORIZON 2、中2からNEW HORIZON 3を扱いますか？
2026年度の公式年間授業計画は、中1にNEW HORIZON 1・2、中2にNEW HORIZON 2・3を記載しています。どの学期・どの授業で扱うかは実際のシラバスや授業進度に従ってください。
Q．追試や補習の基準は何点ですか？
学校公式の教育紹介は必要に応じた追試の実施を説明しますが、年度別・教科別の具体的な最低点数や参加条件までは確認できません。学校の正式連絡に従ってください。
Q．金蘭千里では中2までに中学英語を終えるのですか？
学校の公式「学習」ページには中2で中学校の学習範囲を修了する先取り方針が示されています。ただし個々の科目と単元の修了時期は2026年度計画と担当教員の指示で確認してください。
Q．いつ外部個別指導を考えればよいですか？
英1・英2の両方で同じ基本文法のミスを繰り返す、学校の質問や追試で確認しても自力では書けない、約2週間ごとの総合復習を一人で管理できない場合には個別指導が選択肢となります。学校の教材・授業進度に合わない塾の先取り学習を無理に増やす必要はありません。
金蘭千里の20分テスト対策｜慶英会に相談する場合
慶英会では、中高一貫校の中学1・2年生を対象に、学校教材の進度・返却答案・英検等の課題を確認し、オンライン英語個別指導を行っています。金蘭千里のように複数教材と短い周期の確認テストを並行する学校では、英1・英2を分けて優先順位を整理し、語彙・文法・読解・英作文のどこに時間を使うべきか検討できます。授業に加え、毎日のLINE学習サポートにも対応しています。慶英会は金蘭千里中学校・高等学校の公式提携機関ではありません。
直近2回分の20分テスト、出題範囲、学校教材名が分かると、より具体的な課題整理が可能です。慶英会公式サイトにて最大1か月の無料体験と学習相談の最新内容・条件をご確認ください。
一次情報・引用の扱いと確認日
- 金蘭千里中学校・高等学校「学習」：20分テストの頻度・時間・範囲・英語長文・追試、先取り方針。
- 同校「令和8年度 英語 年間授業計画」（PDF）：中1・中2の教材と科目の時間数、NEW TREASURE・NEW HORIZON。
- 同校「生徒の皆さんへ」：20分テストのある日の時程表。
確認日：2026年10月11日。上記の学校公式情報は公表資料に基づきます。20分の独自演習15問・解答・学習計画は慶英会が作成した家庭学習用教材であり、学校の過去問・採点基準・公式予想問題ではありません。校内の最新の試験科目・実施日・教材・評価・追試の基準は学校配布資料を優先してください。