吉祥女子中2のNEW TREASURE（ニュートレジャー）Stage 2が難しいとき｜現在完了・受動態と定期テストの21日復習・独自30問【2026】｜慶應卒・英検1級塾長が解説

吉祥女子中学校（東京都武蔵野市）の中学2年生で、NEW TREASURE（ニュートレジャー）Stage 2の比較・不定詞・動名詞・現在完了・受動態が難しく、英語の定期テストで点数が下がっている場合、最初は新しい難問を増やさず返却答案と現在のLessonを確認してください。学校公式では中2の教材としてNEW TREASURE Stage 1・2を挙げ、「英語」週5時間、ネイティヴ教員による少人数「英会話」週1時間、NHKラジオ基礎英語、リーディング・マラソン、週1回の指名制補習を紹介しています。しかし音読や英会話ができても、筆記試験で主語・動詞・時制の誤りが残る場合があります。本記事は学校の公式教育課程と一般的な学習法を区別し、Stage 1・2の接続、21日間の復習、慶英会独自30問・全解説を示します。学校の試験問題やNEW TREASUREの本文は転載していません。

結論｜中2はStage 1の抜けとStage 2の新文法を一緒に確認

吉祥女子公式「英語」は、中2に英語週5時間と英会話週1時間を配置し、NEW TREASURE Stage 1・2を使用すると説明しています。中2の文法はThere is構文・接続詞・比較・不定詞・動名詞・現在完了・受動態です。中1で学習したbe動詞・一般動詞・疑問文・過去形を使い直すことが大切になります。現在の学年がどのLessonへ進んでいるか、次の考査の実際の範囲は学校の正式な配布物を優先してください。

中1の基本が抜けているからといって、Stage 1の全ページを最初からやり直す必要があるとは限りません。たとえば現在完了が書けない理由が過去分詞を忘れたことなのか、have/hasが区別できないことなのかを確認し、足りない知識だけ戻って復習します。逆に、不定詞と動名詞が混同しているなら、enjoy readingとwant to readのような対になる短文を自力で書く練習が必要です。

吉祥女子の英語教育｜週5時間＋英会話1時間、多読と補習

• 中1：英語週5時間・英会話週1時間。NEW TREASURE Stage 1で基本動詞、疑問文、過去形、未来表現など。
• 中2：英語週5時間・英会話週1時間。NEW TREASURE Stage 1・2で接続詞、比較、不定詞、動名詞、現在完了、受動態。
• 中3：英語週5時間・英会話週2時間。Stage 2からELEMENTなど高校教材へ進み、中3の2学期から高校内容に入る学校方針。
• 校内支援：中学各学年で週1回の指名制補習。学校からの対象者・参加条件を確認。
• 英語習慣：NHKラジオ「基礎英語」を中学で必須とし、読んだ洋書のページ数に応じたリーディング・マラソンを実施。

週1回の指名制補習は、学校側の指定条件がある制度です。希望すれば無制限に受けられるものと解釈してはいけません。補習に参加した後で、同じ文法を翌日に別の単語へ変えた問題で解けるか確認しましょう。学校の学習支援で改善できる場合、外部の塾を追加する必要は必ずしもありません。

2026年春のZ会NEW TREASURE更新｜学年の指定版は確認する

発行元Z会の学校教材公式案内によると、2026年春にStage 1「Let’s Start!」の音声などが更新され、教員用のStage 1・2 Grammar in Use・Read補充問題のデータも拡充されました。ただし、出版社が素材を更新したことと、吉祥女子の中2全員がそのデータを使い、教材を買い直す必要があることは別です。学校から渡されたStage・版・Lesson・配布プリントが現在の学習の基準です。

インターネット上で見つけた教材の旧版や、別Stageの模範解答を現在の教材へ混ぜると、学校が指定した問題と違う内容を学ぶ可能性があります。定期テスト前は教材を大量に増やすよりも、学校ワークでなぜ間違えたのかを説明できる状態を作ってください。学校からの提出期限と授業の進度を優先します。

中2の7文法を順番に修正する

There is / There are

単数か複数かを確認します。There is a library.に対してThere are two libraries.です。学校本文の名詞を単数・複数へ変えて再テストします。

接続詞

becauseは理由、althoughは譲歩、whenは時間関係を表します。自分で理由を説明できるまで二つの文の関係を確認します。

比較

thanと比較級、the＋最上級を区別します。比べている対象と、複数の中の一つを示す表現を混同しないことが重要です。

不定詞

toの後に動詞原形を置き、学校の範囲に合わせて目的や名詞的な役割を確認します。I went to the library to read.など短い文から。

動名詞

enjoy readingは動名詞、want to readは不定詞です。動詞の組み合わせを自分で一文にして覚えます。

現在完了

have/has＋過去分詞です。sinceは起点、forは期間を示します。yesterdayなど特定時点の過去形と区別します。

受動態

be＋過去分詞です。Many students read this book.をThis book is read by many students.へ書き換えて意味が保たれるか確認します。

吉祥女子の指名補習は対象者・運用も学校公式で確認できます。吉祥女子公式「補習・教養講座」は、学習の遅れが見られる中学生を対象に数学と英語の放課後補習をそれぞれ週1回実施し、1回あたり約30〜40人に各教科2〜3人の教員が対応すると説明しています。対象生徒は定期考査ごとに入れ替わるとされています。これらは公開されている学校制度の概要であり、個々の生徒の参加判定点数・現在の実施曜日・次の考査の配点を示すものではありません。補習へ呼ばれたら対象の単元と復習方法を教員に確認し、説明後に翌週の類題を自分で書けるか確かめてください。

小テストと定期考査の失点｜家庭で5種類に分類

• 語彙：意味が分かっていても綴れない、文中で使い方を誤る。
• 基本語順：be動詞と一般動詞を併用する、didの後に過去形を書く。
• 中2文法：不定詞・動名詞・現在完了・受動態・比較を混同。
• 読解：接続詞の前後関係、本文中の人物・出来事を取り違える。
• 英作文：会話で言えたことを紙へ書くと時制・主語・動詞が崩れる。

返却答案に誤答の印を付け、どの分野が何問だったか数えます。例えば現在完了と受動態で繰り返し失点している場合、単語テストの勉強時間だけを増やすのではなく、間違えた文を翌日と一週間後に別の単語で再テストしましょう。点数が低いというだけで学校の指名補習の参加条件を推定しないことが重要です。

学校の英会話・NHK基礎英語・多読と書く力をつなぐ

吉祥女子ではネイティヴ教員の英会話で学んだ表現を、翌日に書いてみることができます。会話で『I have seen…』と言えたとしても、正しい過去分詞を書けない場合、学校の筆記試験で失点するかもしれません。英会話授業と定期考査を切り離さず、授業で使った短い一文をノートへ書き、主語や時制を変えて復習します。

学校公式では中学でNHKラジオ「基礎英語」を必須としていますが、具体的な番組名や提出方法は現学年の指示を優先します。音声を聞いて分かった一文を紙に書き直せるかを確認すると、リスニングと筆記をつなげられます。洋書多読のリーディング・マラソンは、難解な本を無理に読んでページ数だけ稼ぐのではなく、人物・出来事・理由を説明できる本から選びましょう。

多読自体が進まない場合は吉祥女子リーディング・マラソンの独自24問と14日計画を、学校全体の英語進度・英会話を整理したい場合は吉祥女子の英語・定期考査総合ガイドを参照できます。本記事は中2の現在完了・受動態を含む筆記の成績不振に絞って扱います。

中2の21日間復習｜学校課題と校内補習を先に利用

• 1〜3日：今週のLesson、学校ワーク・考査の範囲、返却答案を整理。誤答を5分野へ分類。
• 4〜7日：be動詞、do/does/didなど中1の抜けがあれば、現在のLessonに必要な部分だけ戻る。
• 8〜11日：学校の範囲に含まれる比較・不定詞・動名詞・現在完了・受動態を一日5問ずつ短文で復習。
• 12〜14日：音読や英会話で使った表現一つを自分の英文として書き直し、学校の文法と照合。
• 15〜18日：学校からの提出課題を優先し、初見読解・英作文へ既習文法を使う。
• 19〜21日：以前の誤答を異なる例文で再テストし、残る疑問点を学校教員・指名制補習で確認。

21日間で必ず平均点以上になると保証するものではありません。次の考査が近い場合は最新の範囲表が優先です。学校の補習を受けても同じ誤答が続き、自分一人で学校ワークを進められないときに外部指導の必要性を検討してください。

【慶英会独自30問】中2Stage 2の英文法・読解・英作文

この30問は慶英会が新規制作した家庭学習問題であり、吉祥女子のNEW TREASURE本文・指定プリント・定期考査過去問を転載したものではありません。問1〜6は中1基礎、7〜18は中2公式進度に関連する文法、19〜24は創作読解、25〜30は家庭英作文です。未習内容は学校の指示に従って後から取り組んでください。

問題1〜6

• 問1：I (am / are) in the second year.
• 問2：My sister (like / likes) books.
• 問3：Did she (go / went) to school yesterday?
• 問4：We (was / were) happy yesterday.
• 問5：There (is / are) two cats.
• 問6：Can you (swim / swims) fast?

問題7〜12

• 問7：My room is (bigger / biggest) than yours.
• 問8：This is the (interesting / most interesting) story in the book.
• 問9：Althoughを使い、I was tired. I finished my homework.を一文に。
• 問10：I went to the library (borrow / to borrow) a book.
• 問11：My friend enjoys (read / reading) English stories.
• 問12：She wants (study / to study) abroad.

問題13〜18

• 問13：I (have read / read) this book three times so far.
• 問14：英訳：彼は2023年から英語を勉強しています。
• 問15：This building (built / was built) fifty years ago.
• 問16：受動態に直す：Many people read this magazine.
• 問17：I (have met / met) him yesterday.
• 問18：並べ替え：she / in Japan / three years / has lived / for / .

問題19〜24

• 問19：創作英文：Mina joined a reading club in April. She reads a short English book every weekend and writes three sentences about it. Her teacher says the sentences help her understand each story.　問：When did Mina join the club?
• 問20：問19の英文：What does Mina do every weekend?
• 問21：問19の英文：Why does her teacher like this activity?
• 問22：創作英文：Students made a poster about saving water. First, they used many difficult words. Their teacher asked them to use short, clear sentences. They changed the poster and explained it to younger students.　問：What was the poster about?
• 問23：問22の英文：What did the teacher ask them to do?
• 問24：問22の英文：Who heard the final explanation?

問題25〜30

• 問25：今週の英語の復習計画を一文で書く。
• 問26：多読の利点をbecauseを使い一文で書く。
• 問27：What did you do last weekend? に過去形で答える。
• 問28：相手が速く話したときの丁寧な聞き返しを書く。
• 問29：授業でこの文のどこが間違いかを尋ねる英文を書く。
• 問30：今日と明日の誤答復習計画を英文二文で書く。

30問の全解答・解説

自由英作文・英会話の模範は一例です。本人の経験と文法に合う自然な別解なら可とします。読解は創作した英文であり、吉祥女子の実際の行事・学習記録を再現しません。間違えた文法を翌日・一週間後に自分で再現できるか確認しましょう。

解答1〜6

• 問1：am。Iと組み合わせるbe動詞。
• 問2：likes。三人称単数現在。
• 問3：go。didの後は原形。
• 問4：were。Weの過去形be動詞。
• 問5：are。複数のcats。
• 問6：swim。canの後は原形。

解答7〜12

• 問7：bigger。thanと比較級。
• 問8：most interesting。the＋最上級。
• 問9：Although I was tired, I finished my homework.。譲歩。
• 問10：to borrow。目的を表す不定詞。
• 問11：reading。enjoy＋動名詞。
• 問12：to study。want to＋原形。

解答13〜18

• 問13：have read。so farは現在までの経験。
• 問14：He has studied English since 2023.。現在完了の継続。
• 問15：was built。受動態。
• 問16：This magazine is read by many people.。受動態の主語を確認。
• 問17：met。特定の過去yesterday。
• 問18：She has lived in Japan for three years.

解答19〜24

• 問19：In April.。第1文が根拠。
• 問20：She reads a short English book and writes three sentences about it.
• 問21：Because the sentences help Mina understand each story.
• 問22：Saving water.。第1文。
• 問23：Use short, clear sentences.
• 問24：Younger students.。最後の文。

解答25〜30

• 問25：I will review five grammar questions this week. 等、自分の計画なら可。
• 問26：I like reading English books because I can learn new words. 等、理由が対応すれば可。
• 問27：I played tennis with my friends. 等、実体験なら可。
• 問28：Could you speak more slowly, please?
• 問29：What is wrong with this sentence?
• 問30：Today I will correct my mistakes. Tomorrow I will try new questions. など。

保護者が個別指導を検討する前に確認すること

学校の先生へ質問し、指名制補習の案内を活用できる場合はそれを優先してください。指名補習に参加した後、同じ文型の新しい問題が解けていれば学習は前進しています。一方、学校ワークで同じ誤答が続き、どのLessonから戻るか本人が分からない場合、学校教材を確認できる講師に学習の優先順位を整理してもらう選択肢があります。講師に見せる資料は現在の教科書、考査範囲、直近の返却答案です。

これから吉祥女子への入学を目指すご家庭へ：本記事は現在の中2がNEW TREASURE Stage 2の定期考査で失点する場合に向けています。吉祥女子公式は中学入学前の特別な準備は不要と説明しているため、入学前に中2文法を全て先取りさせる必要はありません。2027年新中1の先取り不要の学校方針・任意8週間と独自24問を別途ご確認ください。

よくある質問｜吉祥女子中2のNEW TREASURE

中2はStage 2しか使いませんか？

学校公式は中2の教材としてNEW TREASURE Stage 1・2を記載しています。実際のLessonは学校配布物を優先します。

中2の英語は週に何時間ですか？

英語週5時間と英会話週1時間です。英語と英会話の役割は必ずしも同一ではありません。

現在完了と受動態は中2の公式学習項目ですか？

はい。学校の公式中2学習内容に掲載されています。ただし次の考査の範囲と同一ではありません。

2026年春に教材を買い直す必要がありますか？

Z会の教材更新は確認できますが、学校が中2全員の買い直しを指定したとは確認できません。教材の版は学校の案内に従います。

NHK基礎英語は必須ですか？

学校公式は中学で必須と案内します。学年の番組・提出方法は最新の学校通知で確認してください。

補習は希望すれば誰でも参加できますか？

公式には中学各学年の週1回指名制補習とされています。参加対象・内容は学年案内を優先します。

英語が30点台なら塾へ行かなければなりませんか？

学校の補習・質問で同種の誤答を解消できれば追加指導が不要な場合もあります。必要性は現在の教材と再テストで検討します。

慶英会の学校英語個別指導と最大1か月完全無料体験

慶英会では中高一貫校の中1・中2の英語教材・定期考査答案・英検の学習を確認し、本人に必要な英文法・読解・英作文の復習を整理するオンライン個別指導を提供しています。吉祥女子中学校の公認・提携塾ではなく、点数上昇・進級・英検合格を保証するものではありません。最大1か月完全無料体験の条件と学習相談をご確認ください。担当講師・体験回数・対象コースは申し込み時の正式案内を優先します。

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参考にした主な公式情報

• 吉祥女子中学校公式「英語」：中2の教材Stage1・2、週5時間英語＋週1時間英会話、現在完了・受動態等の文法、NHK基礎英語、指名補習、多読活動。
• Z会・NEW TREASURE公式商品案内：教材のStage別体系と2026年春のStage1等の更新・教員用データ。
• 吉祥女子中学校公式トップ：学校の最新通知と教育課程の案内。
• 吉祥女子中学校公式「補習・教養講座」：英語・数学を週1回、約30〜40人を各教科2〜3人の教員が指導し、定期考査ごとに指名対象が変わる補習制度。

公式情報確認日：2026年10月16日。学校教育課程と発行元Z会の教材更新情報を区別しています。Stageや教材の版、試験範囲・指名補習の条件は本人の学年の正式案内が優先です。独自30問・全解説と21日間復習は慶英会の新規制作で、学校の公式問題ではありません。