恵泉女学園中学・高等学校（東京都世田谷区船橋）の学校別総合案内です。学校の「聖書・国際・園芸」の教育を背景に、英語科の少人数授業、毎日の課題・小テスト・直しノート、感話や学校行事がどのように6年間の学びと結び付くのかを整理しました。学校生活に興味がある受験生にも、定期考査を立て直したい中1・中2の家庭にも使えるように、公式事実と独自の練習法を区別します。
大学進学を考える家庭へ｜実績・推薦・進路指導の違い
2026年の合格者数と進学者数では、括弧内の進学者数と過年度生を含む集計条件を整理しています。合格数を今年の卒業生数で割って現役進学率としないことが重要です。本人が学びたい分野の実績と、必要な科目の学び方を併せて見てください。
指定校推薦の依頼枠と評定条件の確認は、2025年度の公表枠と、在籍年度に確認すべき条件を分けています。推薦先の大学名だけでなく学部・校内期限・出願資格を確認し、枠の存在を本人の推薦決定と混同しないようにしましょう。
中学からの進路指導と家庭の準備では、中1・中2の振り返りから中3の職業調べ、高校の科目選択へつなぐ方法を紹介します。面談前に関心・答案・質問の3点を整理すれば、実績を見た感想から本人の次の行動へ進めます。2026年11月12日追加。
倍率・生徒数・過去問｜数字の意味から学校を知る
受験の競争状況を知りたい方は2024〜2026年度の実質倍率比較へ。出願者、受験者、合格者を区別し、第2回の時間帯変更を踏まえて比較しています。倍率が低い回を選ぶだけでなく、本人の得意科目と当日の移動が成立するかを確認してください。
学校の規模を知りたい方は生徒数・定員・1クラス人数の確認方法へ。2025年5月1日現在の中学校607人と、入学定員180人は対象が違います。学校全体の人数から特定クラスの人数を推定せず、見学では学年・授業ごとの編成を質問しましょう。
勉強を始めたい方は公式過去問の入手・解き直しと独自4課題へ。実際の過去問は公式サイトから確認し、家庭では知識不足・条件の読み違い・記述不足・時間不足を分類します。この3つの情報を順に使えば、学校の規模と入試の難しさを混同せず、具体的な準備につなげられます。2026年11月12日追加。
以下の学校固有情報は学校公式の公開資料に基づきます。学年ごとの授業進度・使用教材・成績評価・入学条件については在籍年度の配布資料と募集要項が優先です。慶英会は学校の公認・提携サービスではありません。
目的・学年から学校情報を選ぶ
| 対象 | 解決したい検索意図 | 詳しい学校別記事 |
|---|---|---|
| 2027年の新中1 | 英語未経験からの基礎、単語と直しノート | 6週間の新中1英語準備 |
| 中1〜中2の英語全般 | 少人数授業・直しノート・英検をまとめて診断 | 学校別英語対策完全ガイド |
| 定期考査後に成績が下がった | 誤答原因の分類と翌日の復習 | 直しノートの具体的な立て直し |
| 読書・感話が難しい | 発表の構成・読書ノートの書き方 | 感話・読書ノートの独自12課題 |
| 中1・中2の英検3級 | Eメールの2質問に正しく返答する | 英検3級Eメール独自40課題 |
| 2027年度入試を考える | 2科・4科の入試回と英語の入学準備を区別 | 2027年度入試と入学後英語 |
恵泉女学園はお嬢様学校？制服・校風・2026年度学費を事実から判断
恵泉女学園を「お嬢様学校」と呼ぶのは主観的な印象で、学校がそのような公式区分に属するわけではありません。 学校の歴史と「聖書・国際・園芸」の教育、感話、自由服という特色は具体的に確認できます。一方で、保護者の平均年収や生徒の家庭資産を示す信頼できる公表統計から「裕福な家庭が何割」と判断することはできません。
東京都が公表した2026年度の中学校学費調査では、恵泉女学園の初年度納付金は114万2,000円で、授業料55万2,000円・入学金30万円・その他納付金29万円の合計です。検定料はこの合計に含みません。学校独自に案内される学用品・旅行積立・通学等までをすべて含む「初年度の全家計支出」でも、2027年度の確定料金でもありません。費用比較では同一年・同じ費目・同じ調査主体に揃えることが重要です。
制服については創立以来の自由服という特徴が知られていますが、校章や服装のルール・行事の装いは学校の最新資料を確認します。「制服がない＝服装ルールが一切ない」「自由服＝家庭の属性が自由に分かる」という解釈はいずれも適切ではありません。学校見学では、生徒の意見の伝え方、感話や園芸の学び、英語の授業の雰囲気を確認すると判断しやすくなります。
中1・中2の英語で苦手がある場合は、学校の直しノートや返却答案を用いて「語彙」「文法」「読解の根拠」「自分の言葉での説明」を分類します。園芸や感話の題材がそのまま学校の定期試験に出るとは断定できません。情報確認日：2026年11月11日。
恵泉女学園中高へのアクセス｜経堂・千歳船橋から徒歩12分
中学・高等学校の所在地は東京都世田谷区船橋5-8-1です。「恵泉女学園」で経路を検索すると大学の案内も出るため、学校見学の際は中学・高等学校を目的地にしてください。
- 電車：小田急線の経堂駅・千歳船橋駅から、いずれも徒歩12分が学校公式の目安です。
- 路線バス：八幡山駅〜経堂駅を結ぶ経02系統を利用し、「桜上水二丁目」で下車。停留所から徒歩2分です。
- 経堂駅から歩く場合：北口からすずらん通りを進み、経堂小学校前の信号を左へ曲がる経路が案内されています。写真付きの道順は学校公式「交通アクセス」で確認できます。
家庭で通学を検討する際は、駅からの徒歩時間だけでなく、自宅から駅までの移動、乗り換えやバスの待ち時間も含めて考えましょう。入学後に英語の宿題や直しノートが終わらない場合も、帰宅時刻と睡眠時間を先に確認し、平日に続けられる復習量を決めることをおすすめします。
出典：学校公式「交通アクセス」。2026年11月11日確認。通学後の学習時間については慶英会の家庭学習提案です。
通学の負担を確かめる｜駅から12分だけで判断しない
経堂・千歳船橋のどちらを使うかは、学校までの徒歩時間だけでは決まりません。自宅から改札まで、乗換駅での移動、到着後の徒歩を分けて記録します。八幡山方面からバスを検討する場合も、乗車時間だけでなく待ち時間を含めます。学校公式の経路案内にある所要時間と、家庭からの実測を混ぜないでください。
見学時は、行きに経堂、帰りに千歳船橋など、可能な範囲で両方の経路を比べると判断材料が増えます。本人が道順を説明できるか、荷物を持って歩く負担はどうか、雨の日に困りそうな場所はないかを確認します。実際の登校時刻に近い時間帯でも確認できれば、休日の見学とは異なる混雑を把握できます。
学校生活Q&Aは、自転車通学を高校生に限り条件付きで許可すると説明しています。中学生の通学計画を、自転車の利用を当然の前提として組まないでください。居住地域・通学時間に一律の制限はないとの案内ですが、保護者のもとから通うことが条件です。個別事情は学校に相談します。
家庭で残す記録は「往路の所要時間」「放課後活動がある日の帰宅見込み」「帰宅後の提出物」「就寝時刻」の4項目です。長距離通学そのものを良し悪しで決めず、週の中で復習できる日が残るかを確認します。学習時間を確保するために睡眠を毎日後回しにする計画なら、利用経路や習い事の組み合わせを見直しましょう。
出典：学校公式アクセス・学校生活Q&A。2026年11月12日確認。経路比較と時間の記録方法は慶英会の提案です。
学校がなくなる？部活は？疑問別の確認先
大学の募集停止から中高の閉校を心配している方は、募集停止の対象と中学校の2027年度募集を確認してください。2023年の発表と現在の募集要項を分け、大学への進学と中高の教育継続を整理しています。
入学後の生活を具体的に考える方は、K.E.S.S・オペレッタ・園芸などの部活と課外活動へ。参加学年や掛け持ち、公式ページ間の部数の違い、直しノートとの両立を説明しています。自由服の印象だけで学校生活を判断せず、本人が続けたい活動と通学負担を組み合わせて見てください。
学校の教育内容｜事実と家庭での学習提案を分ける
中学英語の出発点は基礎｜小学校での先取り経験がなくても学ぶ設計
学校公式「英語の恵泉」は、中学では初めて本格的に英語を学ぶ生徒も想定したカリキュラムを紹介しています。基礎の定着と、相手に伝わる英語・自分の考えを発信する力を段階的に伸ばします。入学前に高度な英文法を大量に先取りすることだけが最善とは限りません。
- 中1：be動詞と一般動詞、疑問文、三人称単数、基本語彙を「読める・書ける・言える」で確認
- 中2：小テストの暗記と文章・会話・英作文を区別し、知識を組み合わせて表現する
- 中3：初見の長文・英語発表・資格をそれぞれの目標に沿って確認
- 高校生：エッセイ・スピーチ・外部検定などで自分の意見と根拠を明確にする
直しノートを「写す作業」で終わらせない
同校公式「英語の恵泉」には、クラスを半分に分けた少人数授業、小テスト、授業後の宿題、ネイティブ教員との練習、直しノートについて在校生の声が掲載されています。小テストで基準に達しないと補習や再試で学ぶ例もあります。中学生時点での通塾が必須だという立場ではなく、まず学校の教材・支援を十分に活用することが合理的です。
- 誤答を「語彙」「主語と動詞」「時制」「語順」「読解の根拠」「スペル」に分類
- 解答を写した後、何を誤認したか説明してから見ずに再作成
- 翌日と7日後に例文を変えて正答できるか記録
- 学校が求める正式なノート様式があればそちらを優先
留学・海外研修を検討する家庭へ
中高の海外プログラムを調べるときは、大学の制度と分けて確認します。留学・海外研修の対象学年、進級条件、2026年カナダ研修と費用の確認方法では、学校公式の制度紹介と年度別の実施報告を比較しました。中3からの中期留学の説明がある一方、長期留学には過去の実施年が残っているため、参加年度の募集を確認することが重要です。
受験生は「入学直後に参加できるか」だけでなく、6年間でどのように発信力を伸ばすかを確認しましょう。在校生は、学校の成績・履修の条件と、聞き返しや質問ができる英語力を別々に準備します。上の記事には、費用を見積もる6項目と、家庭で使える会話4問も掲載しています。
園芸・感話・国際教育を学力形成へつなげる
学校公式「園芸の恵泉」は自然を扱い命と協働を学ぶ体験を紹介し、学校生活「感話」では日常の出来事や自分の考えを言葉にして伝える文化を紹介しています。体験活動と英語の定期試験を混同せず、「観察した事実」「自分が感じたこと」「次に考えたいこと」の3段階で整理すると、英語の意見文・資料読解にも応用できます。
- 園芸：育てた植物・期間・条件・変化を観察記録として書く
- 感話：出来事→気づき→理由→聞き手への説明の順に組み立てる
- 英語：Because / However / For example を使い、主張と根拠を整理
- 発表：本人の経験を含む場合でも、学校が確認していない活動の内容を創作しない
入試制度と学校内の英語は別に確認
学校公式「募集要項」に、その年度の試験方式・日程・出願条件が掲載されます。2027年度については2月1日午後の2科、2月2日の4科、2月3日午後の2科という日程案内がありますが、願書・集合時刻・締切は最新募集要項を優先してください。英語の独自問題は入学後の学習準備であり、一般入試の必須英語問題ではありません。
- 小6：出願・試験科目と学校の教育方針を確認し、入試科目と入学後英語を分ける
- 中1〜中2：学校の定期考査・提出課題・校内支援を中心に学習計画を組む
- 中3・高校生：学校の進路資料と大学受験・英語資格要件を区別して設計
学年別の学習設計と情報確認
| 学年 | 最初にすべき判断 | 独自の家庭学習例 |
|---|---|---|
| 小5〜小6 | 入試の方式・募集要項・学校の教育理念が合うかを確認 | 学校英語とは分けて、中学準備の基礎5分を継続 |
| 新中1・中1 | 在籍するクラス・授業進度・提出物・定期試験を確認 | 主語・動詞・疑問文と基本語彙を反復 |
| 中2 | 筆記・発話・読解・聞き取りのどこで失点するか測る | 誤答原因を記録して翌日と7日後に再テスト |
| 中3〜高校生 | 進学・英検・大学受験と学校行事の優先順位を整理 | 根拠を示した説明文・意見文を週単位で作成 |
慶英会独自教材｜学校生活・探究の英文12問【全解答・全文和訳】
次の英文と設問は慶英会がこのページ用に作成したオリジナル教材であり、学校公式の教科書・過去問・課題・行事を転記したものではありません。学校固有の事実と区別して練習してください。
Original English passage: A small class grew three kinds of herbs in different pots. After four weeks, the students measured the plants. The first plant was 15 centimeters tall, the second was 18 centimeters, and the third was 12 centimeters. Miki wrote, ‘The second herb grows best in every garden.’ Her partner Rina said, ‘We used different pots and tested each plant only once.’ They decided to repeat the project with the same kind of soil and more plants before writing a report.
問題
- 何種類のハーブを育てましたか。
- 何週間後に計測しましたか。
- 1つ目の高さは何cmですか。
- 2つ目は何cmですか。
- 3つ目は何cmですか。
- 最も背が高かったのはどれですか。
- 最も高いものと低いものの差は何cmですか。
- Mikiはどんな結論を書きましたか。
- Rinaが結論に慎重だったのはなぜですか。
- 次の実験では何の条件を同じにしますか。
- 『報告書を書く前に実験を繰り返す』を英訳しなさい。
- この資料の結論を誇張しない英語1文を作りなさい。
全解答・解説
- 3種類。three kinds of herbs。
- 4週間後。After four weeks。
- 15cm。15 centimeters tall。
- 18cm。18 centimeters。
- 12cm。12 centimeters。
- 2つ目。18cmが最大。
- 6cm。18−12＝6。
- 2つ目のハーブはどの庭でも最もよく育つ、と書きました。
- 鉢が異なり、各植物を1回しか試していないため。
- 土の種類。the same kind of soil。
- repeat the experiment before writing a report。before＋動名詞。
- 例：The second plant was the tallest in this small test. この調査の範囲を限定します。
全文和訳：少人数のクラスが別々の鉢で3種類のハーブを育てました。4週間後、生徒たちは植物を測定しました。1つ目は15cm、2つ目は18cm、3つ目は12cmでした。ミキは『2つ目のハーブはどの庭でも最もよく育つ』と書きました。リナは『違う鉢を使い、各植物を1回しか試していない』と指摘しました。彼らは報告を書く前に、同じ種類の土とより多くの植物を使って実験を繰り返すことにしました。
復習の順序：当日は答えの根拠を英文で指し示す→翌日は解答を伏せて再回答する→7日後は主語・時制・数値を入れ替えた別の英文を解く。誤答を暗記して終わりにせず、一般化できる文法と情報理解を確かめてください。
よくある質問
Q. 恵泉では英語未経験の新中1はついていけませんか。 学校公式は中学で初めて本格的に英語を学ぶ生徒を前提にしたカリキュラムを説明しています。
Q. 直しノートを書けば必ず成績が上がりますか。 提出しただけでは保証されません。誤答原因の理解と初見問題での再現性を確認します。
Q. 感話や園芸の題材がそのまま英語考査に出ますか。 そのような断定はできません。題材を使った問題は慶英会独自の練習であり、実際の学校試験ではありません。
学校英語の無料体験・学習相談
慶英会では学校の英語で困った点を、返却答案・学校教材・範囲表をもとに分けて検討します。中高一貫校の英語・英検・英文法・英作文・長文読解に対応するオンライン個別指導です。最大1か月の無料体験の条件と申込方法は無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。学校公式の公認・監修・提携を意味するものではありません。
確認した主な学校公式情報
情報確認日：2026年11月10日。学校の教員が本ページを監修した事実はありません。学校行事・教材版・進級・資格・選考の当該年度の条件は、学校の正式な配布資料と公式サイトにより確認してください。