
監修:慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。恵泉女学園中学校の英語が難しい中1・中2向けに、学校公式が紹介する少人数授業・小テスト・毎日の宿題・直しノートを、家庭での復習につなげます。2026年度の提出基準や教材は各学年の配布資料を優先してください。
すでに平均点を下回っている場合は、答案・教材を用意して最大1か月完全無料体験・学習相談で復習の優先順位を確認できます。
恵泉女学園中学校の英語対策で最初に取り組みたいこと
恵泉女学園中学校の英語学習では、授業で扱った語彙・文法を毎週定着させ、間違えた問題を自分で分析することが大切です。学校は教育方針として「英語の恵泉」を掲げ、実用的な英語力の育成を重視しています。学校公式の「英語の恵泉」では、クラスを半分に分ける少人数授業、小テスト、毎日の宿題、直しノートについて生徒の声とともに紹介されています。ただし、その紹介は全学年の2026年度の提出回数や成績配点を一律に確定するものではありません。実際の評価・提出方法は在校生向けの配布資料を優先してください。
特に中1・中2では、英語の授業で理解したつもりでも、定期テストになると単語の綴り、文法、英作文で失点することがあります。逆に、問題集の答えを覚えていても初見の文章やリスニングで理解できない場合もあります。対策の出発点は、点数だけを見て勉強量を増やすことではなく、何ができて何ができないかを切り分けることです。
本記事では中高一貫校の英語学習として実践できる、中1・中2の授業復習、定期テスト対策、直しノートの作り方、英検との両立、保護者様のサポート方法を具体的に解説します。学校が公表していない教材採用、独自の進級基準、考査配点などを推測して断定することはありません。
「英語の恵泉」と中高6年間の学びをどう捉えるか
恵泉女学園は「英語の恵泉」という教育の特色を学校説明会等で示しています。中学で基礎を確実に積み重ね、高校で応用力・発信力を伸ばす方針は、公開された学校説明会の報告にも表れています。中高一貫の英語教育では、学年末の試験を一度乗り切ることより、次年度も使う語彙や文法を身につけることが重要です。
学校公式の英語教育ページでも、少人数制の授業、英語の基礎力、スピーチ・エッセイの発信力を重視する方針を確認できます。ただし、少人数の編成や授業時数、各学年の具体的な教材は毎年度の学校資料で確認する必要があります。授業形式が変わっても、学習上の基本原則は同じです。学校で習う文を読み、意味を理解し、自分で書ける状態まで復習しましょう。
定期テストで必要な正確さと、英語で意見を伝える力を対立させる必要はありません。授業で学んだ短い表現を使って意見と理由を書く、教科書の音声を聞き取って音読するなど、一つの教材で複数の技能を練習すると時間を有効に使えます。
学校公式にある学びを「翌日の再現力」に変える
恵泉女学園中学・高等学校の英語科公式紹介には、入学後の授業を経験した生徒の声として、①小テスト、②少人数授業、③毎日の宿題、④ネイティブの先生による支援、⑤直しノートが取り上げられています。これは学校紹介の内容であり、2026年度の全クラス・全員に課す課題量や評価方式を示す確定規程ではありません。
| 学校公式で紹介される学習 | よくあるつまずき | 家庭で確かめること |
|---|---|---|
| 単語・レッスン小テスト | その日は覚えても翌週に忘れる | 翌日と3日後に同じ語彙を日本語→英語で書く |
| 少人数の英語授業 | 授業中に理解しても自分で書けない | 習った1文を見ずに言う・書く |
| 日々の宿題 | 答え合わせだけで終了する | 丸つけ後に誤答だけ理由を一文で記録 |
| 英会話・発信活動 | 話せるが書くと時制や語順が崩れる | 話した1文を翌日ノートに再現 |
| 直しノート | 正答を写すだけ | 「誤答→理由→似た問題1問」を残す |
表の右2列は慶英会独自の家庭学習例です。学校がこれらの具体的な課題を指示しているという意味ではありません。
中学1年生:授業当日・翌日・週末の復習を固定する
中1では学習習慣がまだ安定していない時期から、単語・文法・音読を同じ流れで確認する方法が有効です。授業当日は新出語の意味と発音、重要例文の意味を確認します。翌日は何も見ずに英文を書き、疑問文や否定文への書き換えを試します。週末は小テストで間違えた語句や文法をもう一度解きましょう。
単語学習では、「英文を見れば意味が分かる」と「日本語を見て正しく綴れる」を分けて評価します。テストでの失点が綴りに集中している場合、単語帳を読む時間だけを増やしても改善しにくいことがあります。隠して書く形式で再テストし、間違えた語だけ数日後に再確認してください。
基本文法では、例文の主語と動詞を特定し、語順を説明できることが重要です。例えばbe動詞と一般動詞、現在形と過去形などは一般的な復習例です。実際に恵泉女学園の当該学年がいつどの単元を扱うかは、学校から配布された進度表に合わせてください。
一回の学習は短くても構いません。授業で分からなかったことを翌日までに解消する仕組みの方が、試験直前の長時間学習より持続しやすくなります。
中学2年生:文法の知識を読解と英作文に接続する
中2では学んだ文法を文章の中で見つけ、正確に意味を捉えることが重要になります。長文で点数を落とす場合、知らない単語が多いのか、主語と動詞の関係が分からないのか、段落の要点をつかめないのかを分けて考えてください。原因によって必要な対策は変わります。
読み終えた文章について、一文で大筋を説明し、重要な一段落だけを詳しく読み直す方法が役立ちます。英文の構造を確認した後、内容を英語で二文程度にまとめれば読解と英作文を一緒に練習できます。必要以上に難しい語彙を使うより、既習表現を正確に組み合わせる方が確実です。
英作文では、意見・理由・具体例という短い構成から取り組みます。書いた英文は、時制、三人称単数、冠詞、複数形、語順、設問への回答になっているかを確認しましょう。間違いを直したら、話題を変えて同じ文型で書き直すと応用力を確かめられます。
「直しノート」を得点改善につなげる具体的方法
恵泉女学園の学校説明会に関する外部レポートでは、誤答を自分で分析する「直しノート」の実践が紹介されています。ここでは、学校の正式な書式を代替するものではなく、ご家庭で利用できる誤答分析の方法を説明します。
まず誤答を「単語」「文法」「読解」「英作文」「時間不足」に分類します。次に、間違えた理由を一文で記載します。例えば、三人称単数現在のsを落とした場合、「主語が三人称単数で現在形であると判断できなかった」などと、判断のどの段階で失敗したかを特定することが重要です。
その後、解説を確認して正しい英文を書きます。ここで終わらず、翌日に答えを隠して同じ問題を解き、さらに主語や動詞を変えた問題で再現できるか確認しましょう。読解問題なら、本文のどこに根拠があるかを示し、英作文なら修正された文法を別の文章にも使うことで理解を定着させます。
直しノートが単なる書き写し作業になっている場合は、ノートの分量より再テストでできるようになった問題数を確認してください。学校指定の書式・提出ルールがある場合は、必ずそちらを優先します。
直しノートの書き方|同じ文法を使った問題で再確認
例:生徒が She go to school by bus. と書き、正答が She goes to school by bus. だった場合、直しノートに正答だけを写しても次の類題で同じ間違いをする可能性があります。次の順序で書きます。
- 自分の誤答:She go to school by bus.
- 正答:She goes to school by bus.
- 理由:主語が三人称単数のShe、時制が現在なので動詞に-sを付ける。
- 類題:「彼は毎朝英語を勉強します」を英語にする。→ He studies English every morning.
- 翌日チェック:答えを見ずに原文と類題をもう一度書く。
この例は慶英会作成の一般的な英文法練習であり、恵泉女学園のテスト問題・指定宿題ではありません。中2で長文の誤答が多い場合には「本文のどこが根拠か」を記録し、英作文なら誤った語順・動詞形を直します。

テスト後に同じ種類の誤答が繰り返される場合は恵泉女学園の直しノート・テスト後14日間の対策記事も参照できます。個別の授業相談は最大1か月完全無料体験で受け付けています。
定期テスト3週間前からの学習計画
試験約3週間前には、学校から示されている範囲表、授業プリント、教科書・副教材、小テスト、宿題を整理します。まだ範囲が出ていなければ、既習単元から復習を始めてください。単語や文法を項目ごとに確認し、理解が不十分なところに印を付けます。
約2週間前には、学校教材の問題を解説を見ずに解きます。解き直しで誤りの原因が分からないときは、教員に質問して解消しましょう。市販問題集を追加する前に、学校の授業で扱った重要事項を再現できることが基本です。
約1週間前は、直しノートと小テストの誤答に集中します。音読や本文理解の復習を続けながら、綴り・文法・記述での失点を減らす練習を優先します。直前には新しい教材を増やさず、指定された語句と例文、提出課題を確認してください。
ここで示した時期は一般的な計画例であり、学校が指定する試験準備日程ではありません。年度・学年・クラスに応じて実際の学校案内に合わせて調整する必要があります。
英検と学校の英語を両立させるには
英検の取得時期を考える際には、学年だけで級を決めず、英検公式の過去問を使って技能別の到達度を確認することをおすすめします。学校での学習が安定していない場合、難しい級の先取りよりも、授業で学んだ単語・文法を正確に使えるようにすることが優先です。
英検のリーディングが苦手なら、語彙の意味だけでなく英文構造を確認します。リスニングが苦手なら、聞いた後でスクリプトを読み、音声と意味を結び付けてから再度聞きます。ライティングが苦手なら、短い英文で意見と理由を書く練習を繰り返してください。
学校の定期テスト直前や提出物が多い時期は、英検だけを優先しないようにしましょう。学校英語と英検の共通部分を復習し、英検独自の問題形式に必要な練習だけを追加することで、学習の重複を減らせます。
保護者様が英語の成績低下に気付いたら
英語の得点が下がった場合、まず答案を確認し、点数の変化だけでなく失点の種類を調べます。単語が覚えられないのか、文法の規則を理解していないのか、長文を読む時間が不足しているのか、英作文で文を作れないのかを切り分けることが先決です。
本人に一度に多くの課題を課すのではなく、次の2週間で改善する項目を一つか二つに絞りましょう。例えば「小テストで間違えた単語を毎日10語再確認」「直しノートにある時制の問題を週末に再テスト」といった目標は、単に「英語を頑張る」より実行しやすくなります。
また、授業や提出物に追われて復習時間が取れない場合には、課題の優先順位を学校の先生と相談してください。学校内で利用できる学習支援があれば活用し、それでも特定の弱点が解消しない場合は、学校進度に合わせた個別の補習を検討する方法があります。
よくある質問
Q. 恵泉女学園中学校では英語の少人数授業がありますか?
学校説明会の外部レポートでは、中学英語の少人数授業が紹介されています。現在の授業人数、クラス編成、実施学年については学校の最新案内で確認してください。
Q. 「直しノート」はどのように作るとよいですか?
学校指定の方法がある場合はそれに従ったうえで、誤答の原因を書き、翌日と週末に自力で解き直すことが有効です。正答を書き写すだけでなく、似た問題でもできるかを確認しましょう。
Q. NEW TREASUREを採用していますか?
今回確認した学校の公式情報では、現行のNEW TREASURE採用状況を断定できません。過去の説明会情報から現在の教科書を推測せず、本人が使用する教材と学校配布の教科書一覧をご確認ください。
Q. 中1から英検2級を目指した方がよいですか?
一律に決める必要はありません。学校の英語の理解度と英検公式過去問の技能別の結果を踏まえ、無理のない級と時期を判断しましょう。
Q. 定期テストで平均点を下回った場合はどうすればよいですか?
まず答案を使って弱点を分類し、学校教材の誤答を再テストしてください。理解できない単元が残る場合は教員へ質問し、必要に応じて個別指導で補います。
中高一貫校の英語対策を個別に相談したい保護者様へ
慶英会では、中高一貫校の中学生を対象に、学校の授業進度に合わせた英語・定期テスト対策、英検対策、英文法・英作文の学習支援をオンライン個別指導で行っています。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長のもと、毎日のLINE学習サポートも提供しています。
恵泉女学園と公式に提携するサービスではありませんが、学校の教科書・授業プリント・定期テスト範囲・答案をご共有いただくことで、現在の弱点に応じて学習計画を検討できます。学校の学習内容を確実に定着させたい、中1・中2のうちに英語の苦手を解消したいとお考えの保護者様は、最大1か月完全無料体験をご検討ください。
慶英会公式サイト:https://keio-edu.com/
参考にした主な公式情報
学校公式「英語の恵泉」(少人数授業・小テスト・直しノートなどの紹介)/カリキュラム/学校生活Q&A。学校の2026年度の具体的な授業運営は本人の配布資料を優先してください。
参考情報・確認日
恵泉女学園中学・高等学校 公式サイト:https://www.keisen.jp/
恵泉女学園中学・高等学校「学校説明会のご案内(2025年)」:https://www.keisen.jp/news/wp-content/uploads/2025/05/%E5%A1%BE%E9%96%A2%E4%BF%82%E8%80%85%E3%81%AE%E6%96%B9%E5%AF%BE%E8%B1%A1%E3%80%80%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E8%AA%AC%E6%98%8E%E4%BC%9A%E3%81%AE%E3%81%94%E6%A1%88%E5%86%85.pdf
学校説明会の外部報告(参考):https://www.souken-gakuin.com/cms/?p=161501
学校紹介・学習内容(参考):https://jh.willnavi.jp/schoolData/73
情報確認日:2026年10月9日。学校外の説明会レポートの内容は学校公式の最新シラバスと区別しています。教材・テスト範囲・授業編成は当該年度の学校資料を優先してください。
