2027年入学｜鎌倉学園・逗子開成の新中1英語準備10週間｜先取り・RepeaTalk・追試・英検の違いと独自24問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

監修：慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。 2027年春に鎌倉学園中学校または逗子開成中学校へ入学する予定の新中1と、受験を検討中の保護者向けに、学校公式の教育内容と家庭での英語準備を区別して解説します。学校英語の無料学習相談・最大1か月完全無料体験についても案内します。

結論：鎌倉学園・逗子開成の新中1が入学前に準備する英語は、「英検で何級まで先取りするか」だけで決めないでください。 まずアルファベット・基本語と一文を自分で書く力、be動詞と一般動詞の違い、質問に英語で一文回答する力、誤答を翌週までに解き直す習慣を確認します。英語未経験者は文字と音から、英検4級・3級などの既習者は初見の短い英文を読んで自分の表現にできるかから取り組むと、同じ教材を使っても学習の負担を調整できます。

両校とも男子の中高一貫校ですが、英語教育の公表内容は異なります。鎌倉学園は中1を学習習慣の確立、中2を基礎学力の定着の時期と位置付け、英語・数学の先取り授業を行います。小テストで理解が不十分な場合は朝・昼休み・放課後の追試や補習があると公式Q&Aで紹介しています。一方、逗子開成は英語科の公式ページで、中1・中2を導入期とし、正確に書くこと、ディクテーション、英文暗唱、音読アプリRepeaTalk、少人数の英語表現授業、中1からの英検受検などを説明しています。

逗子開成は、学校公式の「中高一貫教育」と「英語科」の間で、中学内容の履修完了時期の表現が一致していません。前者は英数国を中2までに終える先取り、後者は中3前期までに中学英語を終える方針を掲げています。入学する年度の授業計画をこれらの説明だけで確定せず、最新の学校配布資料を優先してください。この記事では両校の公表内容に基づく違い、未経験者・既習者別の10週間学習計画、慶英会独自24問と全解答、入学後に学校へ確認すべき事項を整理します。

鎌倉学園と逗子開成の英語｜公式情報の比較

確認する項目	鎌倉学園中学校	逗子開成中学校
中学1年の位置付け	学習習慣の確立を優先	英語の導入期として正確な表記・基礎表現を重視
中学2年	基礎学力の定着	導入期の文法・語句・短い表現を積み重ねる
先取り学習	中高一貫生の英語・数学で実施	学校公式の2ページで完了時期に記述差あり
発話と英語表現	ネイティブ教員の授業・ICTによる4技能学習、英検対策	英語表現の少人数授業、発音・会話・英作文添削
習慣・補習	小テストの不合格者に朝・昼・放課後の追試・補習	学習の手引き、長期休暇や必要時の補習、学年別試験
英語を使う行事	国内英語研修やその他の国際理解活動を紹介	中1・中2スピーチ、中1英検、中2からGTECなど

表は学校公式サイトにある教育方針や学年の紹介を整理したもので、2027年度の正式な授業時間・教材・配点の比較ではありません。どちらが英語の難度が高いか、どちらに入ると英検を取りやすいかを客観的に順位付けできる資料ではありません。学校により英語の教材名・Stage・家庭学習の課題が違う可能性があるため、入学前の段階で他校の教科書を購入して進めることは勧めません。

鎌倉学園の新中1｜入学前に整えるべき学習習慣

鎌倉学園公式「教育の流れ」は、中1の「学習習慣の確立」、中2の「基礎学力の定着」を明示しています。また中高一貫生について、数学・英語の先取り授業を実施すると説明します。これは中1で全員がいきなり高校英語を学ぶという意味でも、特定の副教材を全員が使うという意味でもありません。入学前は、学習した内容を当日に見直し、翌日にも自力で使えるようにする方法を身につけておくことが重要です。

英語を学び始めるなら文字・音・基本文を一つにつなぐ

英語が初めての生徒は、アルファベットの形と音を練習したあと、I am a student.／I like music.／Do you like music?のような短い文を使います。「英語を見て意味を説明する→音読する→一度隠して書く」を繰り返し、翌日に自分の好きな教科や食べ物に語を替えます。短い文を自分で作れるようになれば、学校の最初の単元に合わせて練習しやすくなります。難しい長文を繰り返す前に、be動詞・一般動詞・主語の区別を確かめてください。

例えばI play soccer.の意味が分かったら、She plays soccer.、Does she play soccer?、She doesn’t play soccer.へ書き換えられるかを確認します。動詞の形が変わる理由を説明できれば、暗記していない別の文を作るときにも役立ちます。英語の語順で止まる場合は、最初に主語と動詞だけを選び、次に目的語や時を表す語を追加します。文法を一度に先取りしすぎず、正しい一文を作る経験を積み重ねましょう。

英語既習者は『級』より初見の作文・質問返しを確認する

英検4級・3級などの学習歴がある生徒も、単語を正しく書けるか、初めての設問で時制を選べるか、相手の質問に短く答えられるかを確認します。例えばMy favorite subject is science.と書けたら、Why do you like science?にも自分の言葉で答えてみます。英検の級を取得済みでも、学校の小テスト・英作文・音声活動の評価が必ず高いとは限らないからです。

鎌倉学園公式Q&Aでは、ネイティブ教員の会話やICT機器、英検対策への取り組みを紹介しています。入学前に特定の英検受験級が義務か、クラスがどう編成されるかを推測しないようにしましょう。学校の正式な資料を優先し、英語の基礎が十分できている場合に読解・作文・発話へ進みます。

学校の小テスト・追試を不安に感じるとき

同じ公式Q&Aでは、国数英を中心に授業中の小テストがあり、不合格の場合には朝・昼休み・放課後の追試や補習が行われると説明しています。ただし、全学年に共通する固定点数や、追試に不合格になると直ちに進級できないといった条件はこの説明から断定できません。保護者ができるのは、難しい問題集を早く始めることより、間違い直しを次週にも自力で再現できる仕組みを作ることです。

学校Q&Aは中学生で外部塾に通う生徒は多くないという学校の考えも示しています。入塾を前提に不安をあおらず、まず学校の授業と補習を最大限に活用してください。それでも英語の同じ単元を繰り返し間違える、本人が分からない箇所を説明できない場合には、学校課題に沿った個別の補助を検討する方法があります。

入学後の具体的な復習法は鎌倉学園中学校の英語先取り・小テスト・追試対策に、ほかの男子校との学習上の違いは鎌倉学園と逗子開成の英語比較に掲載しています。学校をまたいで得点や進度をそのまま比べず、本人の範囲表・教材で確認しましょう。

逗子開成の新中1｜最初に『書く・聞く・話す』を一緒に準備

逗子開成公式「英語」は、中1・中2を導入期とし、字体を整える練習、語の正確な並べ方、ディクテーション（聞いて書き取る）、レシテーション（英文暗唱）を行うことを紹介しています。「英語が初めてならすでに遅れている」ということではなく、短い英文を正確に書き、それを声に出して使うことが重視されています。入学前には短い自己紹介を意味から理解し、紙へ書き、音読することを繰り返しましょう。

RepeaTalkは学校公式の音読学習ツール。暗唱だけでは終えない

逗子開成は音読アプリ「RepeaTalk」を家庭学習ツールの一つとし、基本例文の暗唱、音声を聞いたタイピング、和訳から英文を組み立てる練習などを紹介しています。現在の配布教材やアプリの使用範囲は学校からの案内に従います。入学前に特定アプリを無断で契約・購入する必要はありません。家庭ではアプリがなくても、短文を音読した後に見ずに書くこと、主語や時制を変更すること、翌日も同じ英文を再現できるか確認することから始められます。

例えばI went to the park yesterday.を覚えたら、I went to the library yesterday.、Did you go to the park yesterday?のように変化させてみます。音声を聞いて一字一句写すことと、日本語の意味から自分で語順を組み立てることは別の技能です。聞く・発音・つづり・語順を一緒に練習すると、短い定期考査の英作文やその後の音声活動にもつながります。

英語表現では質問の意味と一文回答を分けて考える

同校の英語表現はネイティブ教員が1クラスを2つに分けて担当する少人数授業です。スピーキング・リスニング・ライティングをバランスよく学び、英作文の添削も受けると紹介しています。英語が初めての生徒はWhat is your name?／What do you like?といった簡単な質問から始めましょう。自分の言葉で答えられたら、理由を一文足し、相手にWhat about you?と尋ねる練習へ進みます。

英検学習歴がある生徒も、「聞き取れるけれど返答が遅い」「日本語からなら書けるが初めての質問では止まる」ということがあります。短い質問を聞いて一文で答えること、答えた後に正しい英文を紙へ書くことを同じ単元で練習すると、自分の弱い技能を発見しやすくなります。入学前に多くの英文を暗記するより、少数の文を使い替えられるか確かめる方が有効な場合があります。

逗子開成公式ページ間の『先取り時期』の記述差

中高一貫教育の公式説明では英語・数学・国語の中学範囲を中学2年までに終えるとし、英語科の公式説明では中3前期までに中学履修内容を終えると記載されています。どちらも学校公式の文章ですが、学年の進度に関する説明が一致していません。本記事では都合のよい片方だけを断定しません。2027年度の新中1の進度、試験範囲、教材のStageは学校の最新の学年資料で確認しましょう。

どちらの説明に従う場合でも、中学1年生の基本文を正確に使えることが重要です。先取りの範囲を推測して市販の高度な問題集を増やすより、学校の正式な課題・基本例文・読解・発話を一つずつ積み重ねていきます。学校の教育方針を確認するときは、サイトの記載時期と実際の入学年度の情報が同じかを学校へ問い合わせると確実です。

英検とGTECは学年別の実施紹介と合格義務を分ける

学校公式では中1から英検、中2からGTECの受検が始まると案内されています。しかし、英検の何級に必ず合格しなければ進級できない、GTECの特定スコアを全員が取得する義務がある、という主張は同じではありません。受検時期・試験形式・目標級・費用や学校での申込方法は、入学後の正式な案内を確認してください。級を先取りしていても学校指定のテストや提出物の復習を優先します。

関連：逗子開成中学校のRepeaTalk・定期テスト対策／中2GTEC・英検の4技能対策。記事内の演習問題は慶英会の独自制作で、学校・英検・GTECの過去問ではありません。

英語未経験者と既習者では、10週間の入学前学習を分ける

以下は慶英会が提案する一般的な家庭学習例であり、両校が指定する2027年度入学前の課題ではありません。入学試験の準備や体調を最優先にし、学習ができる日に10〜20分程度から始めましょう。入学者説明会で正式な課題が出た場合は学校の指示に切り替えます。

期間	英語未経験者の準備	英検4級・3級などの既習者の準備
1〜2週	アルファベット、文字と音、あいさつ、I am／I like	短い自己紹介と基本の語順・つづりを診断
3〜4週	be動詞・一般動詞、現在形の短文、疑問文と否定文	主語・動詞・時制を書き換え、見ずに再現
5〜6週	Who・What・Whereの質問に一文で答える	初見の読解から根拠を探し、一文の理由をつける
7〜8週	短い英文を音読し、聞いて書く練習を導入	和文英訳・質問返し・短い英作文の弱点診断
9〜10週	前の週の誤答を再テストし、学校課題へ切替準備	新しい類題で確認し、学校の正式な範囲に合わせる

未経験者向け｜1日3〜5語からでも継続しやすい形にする

英語未経験者が最初から多くの単語を覚えようとすると、単語のつづりに気を取られ、英文を作ることが難しくなる場合があります。まず身近な語を少し覚え、I like books.／I play tennis.など自分の生活に関係する短文を作りましょう。英語を声に出してから、一度隠して書き、次の日に同じ文をまた作ります。間違えても責めずに「どの文字・動詞の形で迷ったか」を記録するだけでも学習の手がかりになります。

まだ英文の音読が苦手な場合は、意味と発音を一緒に確認してから声に出します。難しい発音記号を一度に暗記する必要はありません。保護者が英語の専門家でなくても、短い文の正しい例を確認し、答えを見ずに書けたかを一緒に見ることができます。入学後は教材の正式な音声データと学校の指示を優先してください。

既習者向け｜英検級に依存しない3つの弱点を確認する

• 単語や文法を知っているのに日本語から英文を書けない：主語・動詞・時を表す語を先に決める。
• 長い英文は読めるのに短い初見の質問を取り違える：疑問詞と本文の根拠を結び付ける。
• 英検のライティングはできるのに会話で返答が遅い：一文回答、理由一文、聞き返しの順で練習する。

英検3級等を取得済みであっても、学校の教科書の採用StageやLessonを推測して先に購入する必要はありません。両校について今回確認した公式資料から、2027年度の全学年におけるNEW TREASURE（ニュートレジャー）の採用は断定できません。使用教材の名称・版・副教材は学校からの正式な案内を確認し、入学後はその授業に必要な範囲へ移行してください。

入学後の1か月で『やること』を見失わないための5点

1. 学校から配られた教科書・副教材・単語リスト・学習アプリの名称と版を一度整理する。
2. 定期試験、小テスト、レシテーション、英語表現、提出物のそれぞれで何を求められるか学年の案内を読む。
3. 学校の先生にいつ・どこで質問できるか、校内の補習にどのような条件で参加できるかを確認する。
4. 学校の課題と家庭の市販教材が重なっている場合は、まず正式な学校教材で自力解答を優先する。
5. 学習時間は部活動・通学・睡眠を考慮して調整し、困りごとを1〜2つに絞って翌週まで確認する。

慣れない中学校生活では、授業の内容以外にも通学や部活などで負担が増えます。英語の勉強時間だけを無理に増やすと、ほかの教科や体調に影響が出る場合があります。できないところを隠すのではなく、本人が学校の担当者に「どの問題が分からないか」を説明できるようにするのが第一歩です。学校が提供する学習支援だけで改善する場合は、追加の個別指導に急いで申し込む必要はありません。

独自24問｜新中1の基本・短文英作文・読解・会話を診断する

以下は慶英会が独自に作成した練習問題で、鎌倉学園・逗子開成の正式な入学前課題、定期試験・入試問題、英検やGTECの公式問題ではありません。未経験者は問1〜8から、英語の経験がある生徒は24問全体で弱点を確認してください。学校でまだ習っていない文法は飛ばし、正答数だけで入塾の必要性や進級可否を判断することはできません。

A｜基本語・文法（問1〜8）

1. 「私の名前は太郎です」を英語にしなさい。
2. 「私はサッカーが好きです」を英語にしなさい。
3. She ( am / is / are ) happy.
4. My friend ( like / likes ) music.
5. 次の文を否定文にしなさい：I am busy.
6. 次の文を疑問文にしなさい：You play tennis.
7. 「あなたは何の教科が好きですか」を英語で質問しなさい。
8. 「私は毎日英語を勉強します」を英語にしなさい。

B｜英作文・語順と時制（問9〜16）

1. 次の文を疑問文にしなさい：He studies math.
2. 次の文を過去形にしなさい：We visit Kyoto.
3. 「あなたは昨日どこへ行きましたか」を英語にしなさい。
4. 「彼女は今本を読んでいます」を英語にしなさい。
5. 「私は2年間英語を勉強しています」を現在完了形で書きなさい（既習者向け）。
6. 次の語を並べ替えなさい：I / know / why / she / is / tired / .
7. 「彼は私より背が高い」を英語にしなさい。
8. 次の文を受動態にしなさい：Many students use this room.（既習者向け）

C｜オリジナル短文読解（問17〜20）

Original Passage: Before entering junior high school, Haru practiced English every morning. At first, he memorized many words but could not answer simple questions. His older brother suggested writing one short sentence about his day. Haru read the sentence aloud and changed one word each time. After two weeks, he could answer questions about his hobbies without looking at his notes. He still made mistakes, but he began to enjoy learning English.

1. Why couldn’t Haru communicate well at first? 本文を根拠に日本語で答えなさい。
2. お兄さんはHaruにどんな練習を勧めましたか。
3. After two weeks, what could Haru do without his notes? 日本語で答えなさい。
4. 本文に照らして『Haruは英語の間違いを一切しなくなった』は正しいですか。根拠を答えなさい。

D｜英語で発信する（問21〜24）

1. 好きなスポーツと理由を英語2文で書きなさい。
2. 新しい先生へ自分の名前と好きな教科を英語で2文伝えなさい。
3. 聞き取れなかったときに、丁寧にもう一度言ってもらう英文を一文書きなさい。
4. 相手に『あなたはどう思いますか』と質問する英文を一文書きなさい。

独自24問の全解答・間違いやすい理由

1. 1．My name is Taro.。名前を伝える基本表現です。
2. 2．I like soccer.。一般動詞likeを使います。
3. 3．is。主語Sheにはbe動詞isを使います。
4. 4．likes。現在形で主語My friendは三人称単数なので-sが必要です。
5. 5．I am not busy.。be動詞の後にnotを置きます。
6. 6．Do you play tennis?。一般動詞の疑問文ではDoを文頭へ置きます。
7. 7．What subject do you like?／What is your favorite subject?。
8. 8．I study English every day.。普段の習慣なので現在形です。
9. 9．Does he study math?。Doesを使うとstudiesは原形studyに戻ります。
10. 10．We visited Kyoto.。visitの過去形はvisitedです。
11. 11．Where did you go yesterday?。didの後はgoの原形です。
12. 12．She is reading a book now.。現在進行形be＋-ingを使います。
13. 13．I have studied English for two years.。期間にはforを使います。
14. 14．I know why she is tired.。間接疑問文は主語＋動詞の語順です。
15. 15．He is taller than I am.／He is taller than me.。比較級taller＋thanです。
16. 16．This room is used by many students.。受動態はbe動詞＋過去分詞です。
17. 17．多くの単語は覚えていたが、簡単な質問に答えられなかったから。
18. 18．毎日の出来事について短い英文を一文書くこと。
19. 19．ノートを見ずに趣味についての質問に答えられるようになった。
20. 20．誤り。本文にHe still made mistakesとあり、間違いは残っていた。
21. 21．例：I like soccer. It is exciting.。本人の好みと理由で別解可。
22. 22．例：My name is Taro. I like science.。本人の名前・教科に替えてよいです。
23. 23．Could you say that again, please?。丁寧な聞き返しです。
24. 24．What do you think?。相手の意見を尋ねる基本表現です。

問1〜8が難しいなら、be動詞と一般動詞、短い自己紹介を先に整えましょう。問9〜16で誤答が多い場合は、主語・動詞・時制・疑問文の語順を文ごとに考えてください。問17〜20が難しい場合は文章内の人物・行動・時間の変化を確認し、問21〜24が苦手なら短い一文回答から発信力を育てます。解答例と異なっても設問に合った自然で正しい英文なら認められる場合があります。

10週間計画のあと｜学校に確認したい7つの質問

1. 2027年度新中1の実際の教科書・副教材・英語学習アプリの正式名称は何ですか。
2. 英語の最初の試験はどんな形式で、授業の単語・英文法・英作文をどう確認しますか。
3. 小テストや追試がある場合、対象になる条件と教員への質問方法は何ですか。
4. 英語を初めて本格的に学ぶ生徒と、小学校から英語を学んだ生徒の授業内容はどう扱いますか。
5. 英語表現・音読・スピーチなどで、どのような家庭での練習が必要ですか。
6. 英検受検・GTECなどの学年別の位置付けは、今年度の正式案内ではどうなっていますか。
7. 宿題や復習を学校生活と両立させるため、学校が推奨する学習の優先順位はありますか。

質問の答えが公表されていない場合、匿名のSNSや古い体験談の内容を本人の学年に当てはめることは避けましょう。学校に確認するときは具体的なLesson・教材・試験名について質問する方が、一般的な「英語は難しいですか」という質問より役立つ回答を得やすくなります。

よくある質問（FAQ）

Q．鎌倉学園と逗子開成はどちらもNEW TREASUREを使いますか？

今回確認した両校の公式教育ページ・Q&Aからは、2027年度の全学年・全クラスでNEW TREASURE（ニュートレジャー）を採用すると断定できません。どちらも中高一貫校ですが、教材採用は学校ごとに異なります。入学者説明会や学校配布の正式資料を確認してください。

Q．逗子開成では中学英語を中2までに終えるのですか？

学校公式の「中高一貫教育」と「英語科」のページで説明に差があります。前者は英数国の先取りで中2まで、後者は中3前期までに中学英語履修内容を終えるとしています。2027年入学者の実際の進度は学校の最新説明を確認しましょう。

Q．鎌倉学園では塾に通わないと英語についていけませんか？

同校の公式Q&Aは、中学生の多くが外部塾を利用せず、学校の小テストや追試・補習を通じて学習することを説明しています。まず学校の正式な支援を利用し、それでも同じ英文法の間違いが続く場合に個別の補助を検討しましょう。

Q．英検3級を入学前に取得していれば英語は大丈夫ですか？

英検3級は英語力の一つの目安ですが、学校が指定する単語テスト、発音、英作文、音読課題、提出物などを自動的に満たすものではありません。本人の現在の力を短い初見問題で確認し、学校指定の学習を優先してください。

Q．未経験の生徒は最初から高校英語を先取りした方がよいですか？

一般的には、文字・音・基本語・基本文の構成を先に確認することを勧めます。先取りの範囲だけを増やすより、今学んだことを翌週にも自力で再現できることが重要です。入学後の学校の正式な授業内容に合わせて進めてください。

Q．無料体験中に入塾を決める必要がありますか？

体験の内容、担当講師、通常料金、授業回数・期間・解約条件を確認してから判断してください。無料の学習相談を利用しただけで契約が確定するものではありません。学校の支援だけで学習を進められる場合は追加の塾を使わない選択もあります。

鎌倉学園・逗子開成の英語を入学前から無理なく始める

両校では中学入学後に英語の学習習慣を整えることが重要ですが、その具体的な授業や進度は学校ごとに異なります。未経験者は短い英文を自分で書き、英語の質問に一文で答えること、経験者は学んだ文法を初見の文や音声で使えるかを先に確認してください。受験前に無理な先取りを進めて学習負担を増やすより、合格後の正式な教材に合わせて切り替えられる準備の方が合理的です。

慶英会の無料学習相談・最大1か月完全無料体験では、進学予定校、英語未経験か既習か、現在の教材と不安な技能を確認し、受講できる指導内容をご案内します。慶英会は両校の公式提携先ではなく、入学後の成績や英検合格を一律に保証するものではありません。通常の受講料金・担当者・体験回数と期間は申込時の正式な案内をご確認ください。

関連：鎌倉学園・逗子開成の在校生向け英語比較／鎌倉学園の追試・小テスト／逗子開成のRepeaTalk・定期テスト／神奈川県②の学校別英語記事一覧。

記事監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。 公式の塾長経歴・指導方針、学習相談・無料体験のご案内もご覧ください。

神奈川県のほかの学校の2027年度入学準備：鎌倉学園・逗子開成以外にも学校ごとに英語の導入や英検目標は異なります。湘南・鎌倉・横須賀・県西の学校別英語学習ガイドから、横須賀学院・鎌倉国際文理などの入学前準備や、在校生向けの定期テスト対策を探せます。

参考にした主な公式情報

• 鎌倉学園中学校・高等学校｜教育の流れ（中1の学習習慣、中2の基礎、先取り）
• 鎌倉学園中学校・高等学校｜よくある質問（小テスト・追試・補習、英会話・英検）
• 逗子開成中学校・高等学校｜英語（授業進度、RepeaTalk、英語表現、中1英検・中2GTEC）
• 逗子開成中学校・高等学校｜中高一貫教育（学習の手引き、定期試験、補習・先取り）
• 日本英語検定協会｜英検公式情報

一次情報確認日：2026年10月16日。本記事は2027年の新中1候補者のための一般的な学習準備ガイドです。2027年度の正式な募集要項、入学前課題、使用教材や版、クラス編成、英検・GTECの受検条件、追試基準、学校の個別評価方法を確定するものではありません。学校公式ページ間で逗子開成の中学英語の履修完了時期に説明差があることを明示しています。10週間モデルと独自24問は慶英会が制作した一般的な学習例であり、学校の本番問題や英検の公式問題を再現したものではありません。