慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
結論｜鹿児島修学館・れいめいはともにIB MYP認定校。しかし認定日・学校英語・2027入試情報を別々に確認
鹿児島県内で国際バカロレア（IB）の中等教育プログラムMYPを学べる中高一貫校を比較する小学5・6年生と保護者へ。鹿児島修学館中学校は学校公式IBプログラム紹介で2023年7月10日付のMYP認定を説明し、中学1年から高校1年までの学びを案内します。一方、れいめい中学校・高等学校は国際バカロレア機構（IBO）の登録で2025年12月26日付のMYP認定、学校コード063123、指導言語JAPANESE（日本語）と確認できます。つまり両校とも候補校ではなくMYP認定校ですが、授業や選抜制度が完全に同じとは限りません。
鹿児島修学館では、MYPが中1〜高1の学びの基盤となり、教科を横断して問いを立て、事実と仮説を区別し、成果を振り返る探究を重視します。れいめいは2025年末にMYP認定を取得した学校で、認定校だからすべての授業が英語のみになるわけではありません。れいめいのIBO登録は指導言語を日本語と明記しています。「IB校＝中学英語の定期テストがない」「IB校＝全員が英検2級へ進める」と推測せず、各校の採用教材と評価規準を確認しましょう。
2027年度の出願情報にも確認の差があります。鹿児島修学館は2027年度中学校生徒募集要項で前期1月5日・後期2月6日を明示しています。一方、れいめいの2027年度正式募集要項の最新全文は今回の閲覧環境では確認できず、古い年度の出願日を2027年度へ当てはめていません。11月14日第2回説明会は学校指定イベント一覧の表題と日時欄に食い違いが確認されたため、集合時刻を学校に直接照会する必要があります。両校の教育と学校英語を比較したあと、入試の日付はそれぞれの正式通知を優先することが重要です。
慶英会は中高一貫校の英語・英検・定期テストに対応するオンライン個別指導塾です。最大1か月完全無料体験・正規Web学習相談は、学校の入学試験・IB登録・学校行事の予約とは別です。本記事では学校公式とIBOの認定情報、受験予定家庭が見落としやすい2027年度の手続、入学後に必要な英語力、慶英会独自24問・全解答を明確に分けます。
鹿児島県内MYP認定2校の比較表｜認定日・学年・授業言語・DP
| 確認項目 | 鹿児島修学館中学校 | れいめい中学校 |
|---|---|---|
| MYP認定 | 2023年7月10日の認定を学校が公式発表 | 2025年12月26日の認定をIBOが公表 |
| IB教育の段階 | 中1〜高1でMYP。DPは関心校、導入時期未定 | IBO登録で確認できる認定はMYP。DP認定と混同しない |
| 授業言語 | MYPの学習内容・英語科の指導は学校の年度別資料で確認 | IBO公式の指導言語は日本語 |
| 学習上の特色 | 教科横断、概念理解、ATL学習スキル、探究活動 | MYPの枠組みによる探究。具体的な教科別ルーブリックは学校へ確認 |
| 2027年度前期入試 | 2027年1月5日（70名、国算社理） | 学校の令和9年度正式募集要項を確認 |
| 2027年度その後の入試 | 後期2月6日（10名、作文・算数と集団面接） | 現行の検査方式・日程を学校へ確認 |
| 秋の学校イベント | 10/28研究会・11/21入試説明会（異なる用途） | 10/31見学会、11/14第2回入試説明会の予約時刻は学校へ確認 |
| 学校英語の準備 | 学校の英語教科書・オンライン英会話・英語発表の実際を確認 | 学校の指定教材とMYP評価・英語の定期考査の実際を確認 |
出典は鹿児島修学館IB公式案内、IBOれいめいの登録、修学館の令和9年度正式募集要項です。各校の学習内容は年度・学年・コースによって変わり得ます。修学館のDPは「関心校」であり、修学館から高校卒業時にIB Diplomaを必ず取得できるという意味ではありません。れいめいのMYP認定も、高校のDPプログラム認定や大学入学資格の自動取得を示すものではありません。
MYP認定と英語資格は別｜「MYPに入ればDPが取れる」は誤解
IBでは初等教育PYP、中等教育MYP、高校段階のDPなど、年齢・目的に応じたプログラムを認定します。MYPでは、生徒が探究課題について情報を集め、複数の視点を比較し、実験や調査の結果を根拠として説明し、考えを振り返る姿勢を養います。しかし、MYP修了そのものがDPのディプロマ取得を保証する制度ではありません。
鹿児島修学館は公式IB説明でMYPを中学1年〜高校1年まで行うと明示し、DPについては関心校とする一方、導入時期を未定としています。れいめいはIBO登録にMYPの認定日・指導言語を掲載していますが、その表示を根拠にDPも認定済みだと推測してはいけません。大学受験の際に海外大学・IB資格の利用を考える家庭は、受験する年度にその学校がDPを実施しているか、試験の科目・履修年限・評価方法まで確認が必要です。
MYP認定校の英語教育で効果を測るには「IBという言葉を知っているか」より、英語の先生から示された評価規準を理解し、授業で扱う英文・発表・レポートを自力で作れるかを確かめることが現実的です。中1の段階では、be動詞・一般動詞・時制・語順を理解して正確に書けることが、探究内容を英語で説明するための土台になります。
修学館の2027年度前期・後期を公式要項で確かめる
| 選抜区分 | 2027年度正式資料の内容 | 保護者の準備 |
|---|---|---|
| 前期の募集 | 70名、WEB出願2026年12月1〜21日 | プラスシード上の受験区分・決済を確認 |
| 前期試験 | 2027年1月5日（火）、国語・算数各45分、社会・理科各30分 | 国算社理4教科。英語独立筆記が必須とは書かれていない |
| 前期の検定料 | 13,000円＋手数料517円 | Webで所定の支払を完了。返金規定を確認 |
| 前期の合格・手続 | 合否は学校の正式通知。手続1月12日〜2月8日必着 | 電話・学校掲示で結果を得られると考えない |
| 後期の募集 | 10名、Web出願2027年1月12日〜2月4日 | 前期とは別の申込枠 |
| 後期試験 | 2月6日（土）、作文45分・算数45分、4〜5人程度の集団面接 | 4教科ではない。作文と面接を分けて練習 |
| 後期の合格・手続 | 2月10日合否発送、2月15日必着 | 通知の到着日・入学金と必要書類を確認 |
| 後期の奨学生制度 | 適用しないと学校の2027要項が明記 | 前期の奨学生の説明を後期へ転用しない |
この表は鹿児島修学館「令和9年度中学校生徒募集要項」に基づくものです。募集人数や試験科目、入学検定料、後期への奨学生制度適用なしという重要な条件を年度別に整理しました。受験家庭は同じ鹿児島県内にある別のMYP校れいめいの定員・試験科目・特待基準と混同しないでください。鹿児島修学館2027年度入試の詳しい解説で学習計画と公式資料の違いを確認できます。
れいめい中の11月14日説明会｜IBワークショップと日付表示の違いを確認
れいめい中の学校指定mirai-compassイベント一覧には、2026年の「第2回入試説明会 11月14日（土）」の名称が表示される一方、同じ一覧の日時欄は10月17日（土）8:40〜11:30と表示された状態が確認されています。10月17日は第1回に関連する日付でもあり、過去情報が残った可能性がありますが、どちらが正式なのかを断定しないことが重要です。学校からの最新メール・受検票・申し込み画面で開催日・集合時刻を確認してください。
イベント内容としては、保護者のIBワークショップ・入試説明会、児童の授業体験・入試対策講座が紹介されています。ただし参加者全員がIB科目の英語公開授業を受けられる、一般の入試で英語資格が必須となる、といった制度は学校のイベント説明からは確認できません。れいめい11月14日説明会・日付不一致と英語24問を確認し、当日のプログラム・入場条件は学校へ直接照会してください。
同じ学校では10月31日学校見学会・12月19日の見学会を案内していますが、入試説明会の予約とは別のイベントです。10月31日の見学へ申し込んだことが11月14日の説明会参加権を自動的に与えるわけではありません。学校行事での個別相談は進路や学校生活を知るきっかけとして利用し、正式な受験科目や入学後の学費・英語教材は当年度の募集要項を優先してください。
修学館の10月28日公開研究会と11月21日入試説明会も分ける
鹿児島修学館は2026年10月28日（水）13:00〜16:45に教育研究の公開研究会を行い、学校の授業改善やAI活用の研究協議を予定しています。ここで公開される授業は中1体育・中2社会・高1数学・化学基礎で、英語の公開授業ではありません。学校は10月23日の研究会参加締切を案内しています。一方、11月21日（土）9:30〜11:30の第2回学校説明会は入試の要項・教科別の出題方針・過去問に関心がある小学生・保護者向けです。学校指定の申込締切は11月19日正午と案内されています。修学館の10月28日公開研究会と11月21日入試説明会の違いで学校公式情報と参加上の注意を確認してください。
研究会・学校説明会・入試は目的が違います。研究会でIB MYPの探究的な授業を知れたとしても、そこで使った教材が新入学生全員の2027年度英語教科書になるとは言えません。本人が入学してから使う教科書・学校ワーク・英検受検予定・定期考査の評価は学校からの正式な学年資料が基準です。
MYPの英語学習｜「英会話」と「文法・英作文・探究」を別々に確認
鹿児島修学館の学校公式では、英語のオンライン会話や英語による発表の授業活動がこれまでに紹介されています。しかし、過去のイベント報告から2027年度の全生徒が同じ回数・同じ先生・同じ配点で実施されると保証できません。MYPでは結果を説明するだけでなく、資料が信頼できるか、方法が妥当か、複数の見方がないかを検討します。英語で発表できる児童でも、学校の教科書やワークの語順を正しく書けるか別に確認しましょう。
れいめいのIBO公式登録の指導言語は日本語です。それは「英語の授業を実施しない」とは意味しません。IBが重視する探究の学びを日本語などで実施し、英語科では学校が指定する読解・英文法・発話・作文を学ぶことも考えられます。具体的な曜日・時数・担当教員・採用教科書は学校が示す当年度資料で確かめるべきです。れいめい中学校のMYPと定期テスト・独自28問と鹿児島修学館の英語・オンライン英会話とIB MYP対策には、それぞれの学校の実際の課題で確認する方法を整理しています。
MYPの授業を「難しい英語でたくさん調べれば高得点」と考えるのも適切ではありません。理科なら実験条件がそろっているか、社会ならデータの出典が明確か、言語学習なら文章の主張と理由がつながっているかという別々の観点があります。英検準1級に合格していても、学校で指定された探究レポートの条件を読めなければ課題を満たせない場合があります。反対に、英検級がまだ低くても、授業を聞いてノートに整理し、正確な文法で短く説明する基礎から改善できます。
2027年新中1に必要な4週間の英語準備とMYP型の課題
| 週 | 家庭での課題 | 学校のMYPに関連する技能 |
|---|---|---|
| 第1週 | be動詞・一般動詞・身の回りの単語を自力で書く | 事実を短い英語で説明する |
| 第2週 | 三単現・疑問文・否定文と会話文を変形する | 質問・回答の英語を正確にする |
| 第3週 | 過去形・比較表現を使い観察した結果を書く | 事実と考えの違いを説明する |
| 第4週 | because・however・mayで理由・反論・仮説を書く | 根拠を含む短い発表を組み立てる |
上表は慶英会の独自学習モデルで、鹿児島修学館・れいめいが新中1全員へ指定する入学前課題ではありません。2027年度の中学受験直前は両校の正式な受験科目が優先です。学校から教材が配布されたら、その英語教科書・評価基準・宿題の指示を先に確認してください。
2校を比較する家庭の14項目チェック
- 修学館の2027年度前期1月5日・後期2月6日の公式出願と試験内容を把握したか。
- れいめいの2027年度正式募集要項と11月14日イベントの正しい開催時刻を学校から確認できたか。
- 両校のMYP認定日を区別し、DP認定を自動的に推測していないか。
- れいめいのIBO指導言語が日本語であることと英語科の授業を別の項目として確認したか。
- 修学館の中1〜高1MYPの学年別課題と、れいめいの実際のMYP対象学年を学校で確認したか。
- 2027年度の両校で使用する英語教科書・副教材・タブレットと紙教材を特定したか。
- MYP言語習得の評価A〜Dが、それぞれの学校の英語科でどのように説明されているか。
- 英検の級や学校内受験・外部会場の利用、検定料を学校へ確認したか。
- 学校の探究課題で英語レポートや発表が必要となる学年・頻度はどのくらいか。
- 校内補習・質問できる場所・再テスト・家庭の学習時間をどう確保するか。
- 通学や部活動・寮生活の希望によって学校英語の復習に割ける時間が異なることを確認したか。
- 学校説明会に参加できない場合、令和9年度の正式募集要項と過去問をどう受け取れるか。
- 入学金・月額学費・教材費・端末費・初年度総額について学校の最新資料を入手したか。
- 本人の現在の英語の弱点を、学校名や資格名ではなく実際の単語・文法・読解・英作文で説明できるか。
これは慶英会が受験家庭のために作成した質問用の表であり、学校が正式に配布したチェックシートではありません。全項目を一度の説明会で質問する必要はなく、本人の進路・家庭の学費・英語の現状から重要度の高い項目を選ぶと有用です。特に「MYPを学べる」ことと「本人が必要としている英語支援を受けられる」ことは違う判断です。
慶英会独自24問｜MYP型の探究と学校英語の文法・読解
次の24問は慶英会が独自制作した家庭用英語教材で、鹿児島修学館やれいめい中学校の正式入試、英検、IB MYP公式評価、2026年公開研究会・授業見学会の実際の問題を転載・再現したものではありません。架空の児童が行う観察の物語を使い、事実・仮説・他の原因を区別する読解と、学校英語の基本的な英文法を練習します。
A｜基本語順・現在形（問1〜8）
問1：I ( ) a student who likes science. [be動詞]
問2：Both students ( ) interested in new ideas. [be動詞]
問3：She ( ) about the experiment. [write]
問4：He don’t like writing. を正す。
問5：You read reports. を疑問文に。
問6：She explains the answer. を否定文に。
問7：『昨日私たちはデータを集めました』を英語に。
問8：They are ready. を昨日の英文に。
B｜過去形・疑問文・理由（問9〜16）
問9：He can to explain the result. を訂正。
問10：Does she writes in English? を正す。
問11：They compared the results. を疑問文に。
問12：『私たちは根拠を確認すべきです』を英語に。
問13：Why is it important to ask questions? に英語で理由を。
問14：『私は学校の授業の違いを比較したいです』を英語に。
問15：I didn’t went to school. を訂正。
問16：『別の原因もあるかもしれません』を英語に。
C｜架空の探究授業の英文を読む（問17〜22）
問17：創作読解：Two students visited different schools to learn about research lessons. One class studied how plants grow under different conditions. The students checked the amount of water, sunlight and temperature. At first, they thought sunlight was the only reason for a plant growing faster. Later, they noticed that one room was warmer. The teacher explained that they needed to test the idea again before making a conclusion. Q17: Why did the students visit the schools?
問18：Q18: What did the class study?
問19：Q19: Name two factors the students checked.
問20：Q20: What did they first think caused faster growth?
問21：Q21: What other difference did they notice?
問22：Q22: What did the teacher say they needed to do?
D｜根拠を示す英作文（問23・24）
問23：Q23: Why is it important to check more than one factor? Answer in two sentences.
問24：Q24: 『私たちは学校名だけではなく、実際の学習環境を比べる必要があります』を英文に。
独自24問の全解答・解説
Aの解答（1〜8）
問1 解答：am 解説：Iにはam。
問2 解答：are 解説：Both studentsは複数。
問3 解答：writes 解説：Sheは三単現。
問4 解答：He doesn’t like writing. 解説：does notの後は原形。
問5 解答：Do you read reports? 解説：Doで疑問文。
問6 解答：She does not explain the answer. 解説：does notと動詞原形。
問7 解答：We collected data yesterday. 解説：過去形collected。
問8 解答：They were ready yesterday. 解説：wereが過去。
Bの解答（9〜16）
問9 解答：He can explain the result. 解説：canの後は原形。
問10 解答：Does she write in English? 解説：Doesの後は原形。
問11 解答：Did they compare the results? 解説：Did＋原形。
問12 解答：We should check the evidence. 解説：shouldの後は原形。
問13 解答：It is important because questions help us understand ideas. 解説：becauseで理由。
問14 解答：I want to compare the lessons at two schools. 解説：compare A。
問15 解答：I didn’t go to school. 解説：didn’t＋原形。
問16 解答：There may be another cause. 解説：mayで可能性。
Cの読解解答（17〜22）
問17 解答：To learn about research lessons. 解説：冒頭の目的。
問18 解答：How plants grow under different conditions. 解説：テーマの部分。
問19 解答：Water and sunlight. 解説：temperatureなども可。
問20 解答：Sunlight. 解説：当初の仮説。
問21 解答：One room was warmer. 解説：温度の違い。
問22 解答：Test the idea again before making a conclusion. 解説：結論前の再検証。
Dの英作文例（23〜24）
問23 解答：Different factors may affect the result. Checking them helps us make a better conclusion. 解説：理由が明確なら別解可。
問24 解答：We need to compare actual learning environments, not just school names. 解説：not justを使う。
24問を学校の学習につなぐ｜同じ失点を翌日に繰り返さない
英文法で間違えた問題と、本文の根拠を見落とした問題は、同じ英語の失点でも復習方法が違います。三単現の問3と問10を間違えたら、She writes.とDoes she write?を対比して翌日書き直しましょう。問21を間違えたら、文章の「one room was warmer」を見落としていないかを調べ、温度以外の条件も変えた別の英文で再確認します。MYPの探究で他教科に取り組む場合も、自分が観察したことと推測したことを区別できるようにしましょう。
同じ24問で満点になったとしても、学校での英語教材や定期テストの苦手がすべて解消したとは限りません。進学先の指定ワーク・授業中の板書・教員からの評価コメントを確認し、ミスが残る単元を優先して復習してください。どちらの学校であっても、学校の質問・補習制度で改善している場合は、外部指導を無理に追加する必要はありません。
FAQ｜修学館とれいめいのMYP・2027年度入試
Q．鹿児島修学館とれいめいは、どちらもMYP認定校ですか？
はい。修学館は学校公式の2023年7月10日付認定、れいめいはIBOの2025年12月26日付認定を確認できます。
Q．MYP認定を受けたら全員がIB Diplomaを取得できますか？
いいえ。MYPとDPは別プログラムです。修学館はDPを関心校・導入時期未定と説明しています。
Q．れいめいはすべての教科を英語で授業していますか？
IBO登録の指導言語は日本語であり、全教科が英語と断定できません。英語科の具体的授業は学校に確認してください。
Q．修学館のMYPは中学だけですか？
学校公式は中学1年から高校1年までMYPを受講すると説明しています。
Q．修学館2027年前期はいつですか？
2027年1月5日（火）で、12月1〜21日Web出願です。国語・算数・社会・理科の4教科です。
Q．修学館2027年後期はいつですか？
2027年2月6日（土）で、1月12日〜2月4日にWeb出願、作文・算数・集団面接です。
Q．修学館後期でも学業奨学生制度が適用されますか？
2027年度の正式要項は後期に奨学生制度を適用しないと明記しています。
Q．れいめいの11月14日説明会は8時40分集合ですか？
イベント名と日時欄の表示が食い違っています。11月14日の確定集合時刻は学校の正式な確認が必要です。
Q．IB MYP校なら英検は必要ないですか？
学校のIBと英検の資格制度は別です。進学先の英検受験方針、授業教材・定期テストの内容を確認してください。
Q．慶英会はIBの正式認定や学校入試を代行しますか？
しません。IBの認定はIBO、入試は各校の正式窓口が担当し、慶英会は学校英語・英検・定期考査の学習相談を行います。
無料体験は学校の授業と教材が分かってから｜慶英会の対応範囲
鹿児島修学館・れいめいでIB MYP型の学習へ進む家庭は、まず学校の公式カリキュラム、授業言語、入試要項、出願期限、指定教科書を確認してください。そのうえで、英語の語彙・三単現・時制・初見読解・発表準備のどこで困っているかを具体的に記録すると、学校の授業の支援を活用しやすくなります。学校名だけで「IBの勉強だから英検の単語集を増やせばよい」と判断するのは避けましょう。
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の指導方針に基づくオンライン個別指導塾です。最大1か月完全無料体験・正規Web学習相談に、学校名・学年・教科書・苦手な英文の種類をお知らせください。鹿児島修学館やれいめいと公式提携・指定された塾ではなく、IBの認定・成績評価・学校入試の合否を保証・代行するものではありません。鹿児島県内の他の学校英語は鹿児島県の学校別英語対策案内から確認できます。
参考にした主な公式情報
- 鹿児島修学館中学校・高等学校「国際バカロレア（IB）」：2023年7月MYP認定、中1〜高1のプログラム、DP関心校・導入未定。
- 鹿児島修学館「6年間のロードマップ」：中高6年間の探究・MYP・交流活動。
- 鹿児島修学館「令和9年度中学校生徒募集要項」：前期1月5日／後期2月6日、募集70名／10名、Web出願・科目・検定料・奨学生の適用。
- 鹿児島修学館「学校説明会」：2026年11月21日小学生向け説明会。
- IBO「Reimei Junior and Senior High School」：2025年12月26日MYP認定・指導言語日本語・学校コード063123。
- れいめい中学校・学校指定イベント予約：2026年11月14日の説明会の日時確認窓口。
資料確認日：2026年10月23日。修学館の2027年度正式PDFと2023年MYP認定、IBOのれいめいMYP認定・日本語指導を区別しました。れいめいの現行2027年度正式募集要項全文はこの環境で取得できないため、不確かな試験日・学費・英検要件を断定しません。両校でMYPを学べることと、個々の学校の入試・英語定期考査は別の問題です。独自24問は慶英会制作です。
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