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鹿児島純心女子中学校の2026年12月期末英語対策|9月スペリング・中1フォニックス・CLILと独自32問|慶應卒・英検1級塾長が解説

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

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監修:慶英会 塾長(慶應義塾大学卒・英検1級)。中高一貫校の英語・英検・定期テスト学習を監修しています。塾長プロフィール。学校が公開した行事・教育内容と、慶英会が制作する学習方法・独自演習を区別して解説します。

結論:鹿児島純心女子中学校の2026年度第2学期期末の英語で点数を上げたい中1・中2の保護者は、10月中間考査の返却答案を分析し、9月の英語スペリングコンテストでの綴りの弱点と学校の文法・英作文の失点を分けて復習することが重要です。学校の中学校公式年間行事は12月に期末考査、9月に英語スペリングコンテスト、10月に中間考査・英検、7月に英語暗唱・スキット・弁論大会を案内しています。ただし2026年12月の正式な実施日・英語科目の試験日・学年別出題範囲は、この一般公開ページからは確定できません。学校の最新版の時間割と範囲表を優先してください。

学校の教科の特色(英語)では、中1の1学期にフォニックス集中講座、学期ごとのスペリングコンテスト、英語のみで行う授業やCLIL(内容言語統合型学習)、PIL・PBLの学習を取り入れると説明しています。しかし英語を聞いて話せることと、定期テストで綴り・時制・語順を正しく書けることは完全に同じではありません。特に「本文を読めるが英作文を書けない」生徒は、文の主語と動詞を見つけるところから復習しましょう。

本記事では中1・中2の家庭学習を、スペリング・本文の読解・文法・自力で書く短い英作文に分け、6週間の復習と独自32問・全解答を紹介します。学校の正式な過去問や公開されていない試験範囲を転載・再現しているものではありません。学校全体の英語教育は鹿児島純心女子中学校のフォニックス・CLIL・英検ガイドで、2027年度に入学する小6の英語入試は2027年度の英語1教科・3教科入試ガイドで扱っています。

12月期末の英語が不安な中1・中2へ:学校で示された試験範囲、10月の返却答案、指定ワークを先に確認してください。失点した文法を自力で復習できない場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で学校教材と苦手分野を整理できます。

9月・10月・11月・12月の学校行事|試験対策をどう配置するか

  • 9月:学校公式は英語スペリングコンテストを案内。英語を聞いて意味が分かるかと、日本語から正確な綴りで書けるかを別々に確認する。
  • 10月:中間考査・英検・漢検、中1長崎研修旅行・中2キャンプ等の行事を掲載。英語の中間答案で一番大きい失点を記録する。
  • 11月:中1長崎研修旅行と持久走大会が公式年間行事に掲載。学年行事によって自宅での学習時間が一定でなくなる可能性に備える。
  • 12月:期末考査、学園の日・クリスマス行事等を掲載。英語の実施日・単元は学校からの正式な範囲表で確認する。

10月の英検に取り組んだ生徒も、12月期末では学校の教材や範囲表が最優先です。英検の級別語彙を難しくするより、学校の教科書で実際に学んだ本文や指定単語を、正しい綴りと語順で書けるか確認した方が重要になる場合があります。

年間行事には12月の「期末考査」が示されるだけで、2026年度の特定の連続日数や科目順を示しているわけではありません。ネット上の別年度や高校の12月試験日を、中学1・2年の正式な英語試験日として転載するのは避けるべきです。

フォニックスを学んでもスペリングコンテストで間違う理由

純心中は中1の1学期にフォニックスの集中講座を取り入れています。フォニックスは文字と音の関係を学ぶ方法で、初めて見る単語を読む手助けとなります。ただし、英語のつづりと発音には一対一で対応しない語も多く、フォニックスを学んだ=すべての単語を正確に綴れるわけではありません。

スペリングの復習では、例えばfriend、because、beautiful、differentのように間違えやすい語を、見て覚えるだけでなく書く練習へ変えます。学校の指定リストが配られている場合は、まずその範囲を使います。一般的な単語帳を代わりに「純心の本番範囲」と宣伝することはできません。

  • 第1段階:意味。英語を見て日本語の意味が説明できるか確認する。
  • 第2段階:音と文字。声に出して読んだときに綴りのどの部分を間違えやすいか記録する。
  • 第3段階:書き取り。日本語だけを見て正しいスペルを翌日書けるか確認する。
  • 第4段階:短文。単語を1文の中で正しく使えるかを確かめ、単数・複数や動詞の形が変わる場合にも対応する。

同じ単語を10回写すだけでなく、間違えた3語を翌日に再度書く方法へ切り替えてみてください。回数を重ねても綴りが直らない場合は、「どの部分を忘れるか」「似た単語と混同するか」「読み方だけで推測しているか」を具体的に記録します。

中1の英語|be動詞・一般動詞・三単現を自分の英文に使う

中1の英語では基本の動詞と語順を理解しないまま単語や会話だけを増やすと、学校の期末で英作文・書き換え問題を落とすことがあります。例えば「彼女は毎日勉強します」はShe studies every day.ですが、「彼女は毎日勉強しますか」はDoes she study every day?となり、studiesがstudyへ戻ります。

英語を暗唱したことがある生徒でも、この変化を説明できるかを確認しましょう。中1が学校でまだ習っていない構文に飛びつくより、今学んでいる基本文を別の主語・疑問文・否定文へ変換する練習を優先します。

学校は英語の発信やスピーチ活動も特色とします。発表を自分の言葉で行うためにも、短い正確な英文を2~3文組み立てる力が重要です。「意味は通じるが学校の解答で減点される」場合は、主語・動詞・時制・綴りの順番で確認しましょう。

中2の英語|CLIL・読解・意見の英作文を分けて復習する

CLILは理科・社会など他分野の内容を英語と関連づけて学ぶ方法です。純心中の公式英語教育はCLILを取り入れると説明していますが、2026年12月期末の英語で特定の理科単元が出ると確定しているわけではありません。学校が指定した教材・単元を最優先してください。

例えば環境のことを英語で学んだ場合、「We should protect nature because it helps animals.」のような短い主張と理由を使えます。しかし、その内容が学校の教科書に掲載されていたかどうかは別です。一般的な英語の学習例として、学んだ接続詞や助動詞を自分の考えへ適用できるか確認しましょう。

中2で比較・不定詞・動名詞・接続詞・現在完了などの構文を学ぶ場合がありますが、学校の正式な2026年12月期末範囲を推測して全てを出題範囲とするべきではありません。校内の範囲表が届くまでは、返却答案に現れた既習の誤答を復習してください。

英語の定期考査で失点する4種類|10月中間の答案分析

  • 語彙・綴り:意味は分かるのに書けない場合、スペリングコンテストと同じく日本語→英語の書き取りを増やす。
  • 語順・文法:疑問文、否定文、三単現、過去形など、主語・動詞・時制が崩れる場合は例文の型を分析する。
  • 読解:本文の単語を調べたのに設問の答えが探せない場合、接続詞と指示語、根拠となる文を確認する。
  • 英作文:内容は考えられるが英文にできない場合、まず短い一文を書いてから理由・具体例を足す。

保護者は点数だけで勉強不足と判断せず、返却された英語答案と学校ワークの設問を照合して「どの形式に何点分の失点があったか」を確かめるのがよいでしょう。例えば単語は得意で読解だけ低い生徒に、単語の書き取りを大量に増やしても課題を解決できない場合があります。

12月期末までの6週間モデル|学校の範囲表が届く前後で調整

  • 第1週:10月中間の英語答案と9月スペリングの誤答から、最も間違えた単元・単語をそれぞれ10題選ぶ。
  • 第2週:学校で学んだ英文を一日3文、日本語から書いてみる。前日の誤りを別の主語に変えて再現する。
  • 第3週:学校の教科書本文の主語・動詞・接続詞に印をつけ、意味を説明できるか確認する。
  • 第4週:CLILや英作文の活動で使った短文を学校の文法へ結びつけ、理由・具体例を一文ずつ書き足す。
  • 第5週:学校の考査範囲表が配布されたら、範囲外への先取りを減らし、提出ワークと小テスト、指定本文を優先する。
  • 第6週:学校の正式な試験日と教科順に合わせて時間配分を見直し、誤答の翌日再現と睡眠を優先する。

この6週間は慶英会独自の家庭学習モデルで、鹿児島純心女子中学校が指定した期末準備カリキュラムではありません。2026年12月の具体的な試験日は今回の一般公開資料では確定できないため、学校の最新の時間割を確認して開始時期を調整してください。

スペリングはできても英作文で失点するとき:学校の提出物を優先し、語順・時制・綴りのどこで誤っているかを確認しましょう。必要であれば慶英会の無料体験・学習相談で本人の答案に沿う復習方法を検討できます。

独自英語32問|スペリング・文法・英作文・初見読解

以下の32問は慶英会が独自に制作した練習問題です。鹿児島純心女子中学校の2026年度12月期末の問題、校内スペリングコンテスト指定リスト、英検過去問、CLILの正式課題を転載したものではありません。学年の未習範囲は除外し、学校の正式な出題単元へ合わせて取り組みましょう。

Part A|綴りの確認1~8

  • 1.「必要な」を英語で綴る。
  • 2.「興味深い」を英語で綴る。
  • 3.「友達」を英語で綴る。
  • 4.「異なる」を英語で綴る。
  • 5.「美しい」を英語で綴る。
  • 6.「十分な」を英語で綴る。
  • 7.「環境」を英語で綴る。
  • 8.「質問」を英語で綴る。

Part B|基本英文法9~16

  • 9.He ( play / plays ) the guitar.
  • 10.I ( was / were ) very tired yesterday.
  • 11.They ( don’t / doesn’t ) like science.
  • 12.There ( is / are ) three trees here.
  • 13.She is ( read / reading ) a book now.
  • 14.Did you ( see / saw ) the movie?
  • 15.I enjoy ( read / reading ) stories.
  • 16.This river is ( long / longer ) than that one.

Part C|日本語から英作文・誤文訂正17~24

  • 17.英訳:私は毎朝英語を勉強します。
  • 18.英訳:彼女は昨日忙しかったです。
  • 19.英訳:あなたは何時に学校へ行きますか。
  • 20.英訳:私は自然を守りたいです。
  • 21.英訳:私はその本が好きです。なぜなら興味深いからです。
  • 22.英訳:私たちは先週博物館を訪れました。
  • 23.誤文訂正:She don’t like English.
  • 24.誤文訂正:Did he went to the park?

Part D|初見英文読解25~32

Hana likes English because she wants to make friends around the world. She can read short English stories, but she sometimes makes mistakes when she writes new sentences. Her teacher asked her to check the subject and the verb. Every evening, she writes three sentences about her school life. After two weeks, she can explain why her answers are correct.

  • 25.Why does Hana like English?
  • 26.What kind of stories can Hana read?
  • 27.When does she sometimes make mistakes?
  • 28.What does her teacher tell her to check?
  • 29.How often does she write sentences?
  • 30.How many sentences does she write?
  • 31.What does she write about?
  • 32.What can she do after two weeks?

独自32問の全解答・解説

  • 1.necessary:cは一つ、sは二つ。
  • 2.interesting:interestに-ing。
  • 3.friend:ieの並びを確認。
  • 4.different:二つのfと語末に注意。
  • 5.beautiful:beautyと形が異なる。
  • 6.enough:ghのつづりに注意。
  • 7.environment:environ-mentで確認。
  • 8.question:quとtionの並びを確認。
  • 9.plays:三人称単数現在。
  • 10.was:Iの過去be動詞。
  • 11.don’t:Theyにはdon’t。
  • 12.are:treesが複数。
  • 13.reading:現在進行形。
  • 14.see:Didの後は動詞原形。
  • 15.reading:enjoy+動名詞。未習なら除外。
  • 16.longer:比較級than。
  • 17.I study English every morning.:現在形の習慣。
  • 18.She was busy yesterday.:過去be動詞was。
  • 19.What time do you go to school?:疑問詞+do+主語。
  • 20.I want to protect nature.:want to+原形。
  • 21.I like that book because it is interesting.:becauseで理由。
  • 22.We visited the museum last week.:過去形visited。
  • 23.She doesn’t like English.:三単現の否定。
  • 24.Did he go to the park?:Didの後は原形。
  • 25.Because she wants to make friends around the world.:becauseで理由。
  • 26.Short English stories.:shortが手がかり。
  • 27.When she writes new sentences.:書く場面での誤答。
  • 28.The subject and the verb.:主語と動詞。
  • 29.Every evening.:頻度・時の表現。
  • 30.Three.:three sentences。
  • 31.Her school life.:school lifeが内容。
  • 32.Explain why her answers are correct.:最後の文から。

Part Aが苦手なら音と文字・語彙の綴り、Part Bが低ければ主語と動詞の形、Part Cなら自分で英文を作る力、Part Dなら本文から設問の根拠を探す力を確認してください。スペリングに使った単語が実際の12月考査に出題されるという意味ではありません。英作文の自然な別解を認め、未習の範囲を無理に採点しないことが重要です。

期末の英語が平均点以下だった場合、保護者は何を確認する?

返却答案で「書き取りだけ」「三単現だけ」「初見読解だけ」といった特定の失点形式が集中している場合、追加教材を増やす前に学校の先生へ質問し、自分で解き直した文章を次の日に書けるか確認しましょう。学校の補習・質問対応で解決できるなら、外部個別指導が不要なこともあります。

一方、学校の授業では理解しているつもりでも、返却答案で同じ基本文法のミスが繰り返される場合は、誤答から一週間の復習計画を作る価値があります。「英検を先に上げる」「長文を大量に読む」といった一般的な方法が本人の失点に合うとは限りません。本人がどこまで自力で再現できるかを中心に検討してください。

FAQ|鹿児島純心女子中学校の2026年12月期末英語

Q.2026年12月の期末は何日ですか?

学校公式の年間行事には12月期末と掲載されていますが、2026年度の具体的な実施日・学年別の英語の日付はそのページからは確定できません。学校配布の最新版を確認してください。

Q.9月のスペリングコンテストで高得点なら12月英語も高得点ですか?

語彙の綴りが得意でも、文法・読解・英作文で別の失点がある場合があります。学校の10月中間・最近の小テストで弱点を分類してください。

Q.中1のフォニックスは12月期末で直接出題されますか?

学校は中1の1学期にフォニックスを実施すると紹介していますが、2026年12月の出題内容は正式範囲表なしには分かりません。

Q.CLILで学んだ理科などの内容も英語の試験に出ますか?

CLILを取り入れることと、特定の単元の出題が確定していることは別です。学校指定の教材・正式な考査範囲を優先してください。

Q.10月に英検を受験していたら学校の期末は不要ですか?

英検と学校の定期テストは異なる評価です。学校の提出物・考査の範囲が不安定なら、まずそちらの復習を優先する方法が考えられます。

Q.2027年度の英語入試にもこの記事の問題が出ますか?

この記事の32問は2026年の在校生の復習用で、2027年度の実際の受験問題を再現したものではありません。2027年度英語入試の出願には英検4級以上などの条件があり、別の入試ガイドをご覧ください。

Q.NEW TREASURE(ニュートレジャー)の採用を前提にしてよいですか?

学校の検定教科書採択と、副教材の指定は分けて考える必要があります。実際に学校から指定された教材を優先し、採用の根拠がない教材を必須と断定しないことが重要です。

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最大1か月完全無料体験・学習相談では、在籍学年、学校で現在使う教材、最近の英語の失点の種類、英検級を分かる範囲で伝えてください。授業の対象・回数・時間・担当講師などは公式申込先の最新条件をご確認ください。純心女子中学校の公式提携塾ではなく、非公開の試験問題を保有すると装うものでもありません。

関連記事:鹿児島純心女子中のフォニックス・CLIL・英作文/2027年度の英語1教科/国算英3教科入試/鹿児島県中高一貫校の英語が難しい中1・中2/鹿児島県の2026年度英語教科書比較/鹿児島県の学校別英語記事一覧。

参考にした主な公式情報

情報確認日:2026年10月17日。学校が公表する月別年間行事は2026年12月の試験実施日・英語の出題範囲を保証するものではありません。家庭学習6週間モデルと独自32問は慶英会が作った練習教材であり、学校の過去問・正式指定課題ではありません。

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