監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。中高一貫校の学校英語・英検・定期テスト対策を監修しています。塾長の経歴と編集方針。学校の公式資料に記載された事実と、慶英会が独自に作成したリスニング・英文法・英作文の練習を分けて掲載します。
結論：鹿児島市立鹿児島玉龍中学校の「M&M（マス＆モーニングイングリッシュシャワー）」は、数学の基本問題と英語リスニングに短い時間で取り組む学校独自の学習活動です。学校が公開する令和7年度学校案内（2025年度版）では、朝の10分間・週4日の枠を使い、数学の基本問題と英語のリスニング力向上を図ると説明しています。これは「英語リスニングを毎朝週4回実施する」という意味ではなく、数学と英語を合わせたM&Mの活動全体の説明です。
中1・中2で英語の点数が伸びない場合、朝のリスニングで英語が聞き取れたか、定期テストで語順・時制・綴りを正しく書けたかを別々に検証しましょう。音だけで内容が分かっても、He goes to school.の語順を日本語から書けなければ筆記の失点は残ります。学校指定の英語教材・答案を優先し、朝の音声から1文選んで翌日自力で書く練習を追加すると、聞く力を読む・書く力へつなぎやすくなります。
この記事は「玉龍のM&Mがどんな学習か」「英語が聞き取れても期末の英作文が苦手なときは？」「中2の外国人交流活動『交龍講座』へどう準備する？」「自宅で10分間をどう使えばよい？」という問いに答えます。校内の定期テスト全体は鹿児島玉龍中学校の学校英語・定期テスト基幹ガイド、2027年度入試の適性検査Ⅰの外国語聞き取りは鹿児島玉龍中学校2027年度入試の公式情報にまとめています。今回は在校生の朝学習・学校英語が対象です。
M&Mは英語だけの授業ではない｜学校公式資料の読み方
学校の2025年度学校案内にある正式名称は「M&M（マス＆モーニングイングリッシュシャワー）」で、数学とリスニングに短時間で取り組む活動として紹介されています。朝10分を週4日というのは、学校が公表した当時のM&M全体の枠です。数学は基本問題に取り組み、英語はリスニング力の向上を図ると説明されています。
別の2025年度公開「鹿児島玉龍中学校生の一日の流れ」にも、朝の健康観察後にM&Mの時間が掲載されています。さらに2024年度公開の学校案内には、朝礼のある日とない日の校時表が掲載されています。ただし2026年度の実施曜日、教材の版、回数、リスニングの音声内容、授業評価への反映は、ここで確認した過年度資料から確定できません。本人が現在使っているM&M教材と学校からの案内が最優先です。
学校公式の過年度パンフレットには年間35時間という記載も見られますが、10分×週4日と単純に掛け算した時計上の時間数とは一致しない場合があるため、「英語リスニングだけ年間35時間」と解釈しないでください。授業時数としての数え方や現在の配当は学校へ確認する必要があります。
朝のリスニング10分をどう生かす？｜家庭では「聞けた理由」を残す
短い朝学習では、英語を聞く時間そのものを長くするより、聞こえた情報を確認する工夫ができます。例えば「誰が」「どこへ」「何時に」「何をする」の4項目のうち、問題が求める一つを聞き取れたかを確認します。英語の音をすべて日本語に訳そうとせず、質問に必要な情報を聞き分けることが第一です。
- 聞く前：学校が提示した設問や選択肢を読み、人物・時刻・数量・場所のどの情報が必要かを確認する。
- 1回目：全体の意味を聞き取り、誰が何をしたかを日本語で一言まとめる。
- 2回目が許可される場合：聞き取れなかった箇所を確かめる。学校が一度だけ流す課題なら繰り返し再生を前提としない。
- 学校で解答確認後：間違えた理由を単語の意味・音の区別・文法・設問の読み違いに分ける。
- 家庭で翌日：授業で扱った短文を自力で書き、英語を見ずに意味を説明できるか確認する。
特に学校のリスニング問題が選択式の場合、正解を選べたことと、自分でその英文を書けることは別です。英語が苦手な生徒は、リスニングの復習に大量の英文を追加せず、短い一文だけでも主語・動詞・時制を正確に確認する方が取り組みやすくなります。
M&Mで聞けたのに英作文で減点される理由を4種類へ分類
「何となく英語の意味は分かる」という状態で定期テストへ進むと、書く問題で点数を失う場合があります。どの要素が不足しているかを、直近の英語答案とM&Mの復習ノートで確認しましょう。
- 語彙：音で聞けば意味が分かるが、book・library・differentなどの単語を正しい綴りで書けない。
- 語順：英語を聞いて理解できる一方、疑問文でDoとDoesの位置を間違う。
- 時制：yesterdayを聞き取れても、goをwentへ直せない。
- 内容：相手が伝えたいことを理解できても、自分の意見と理由を短い英語で説明できない。
例えば「私は昨日図書館へ行った」という文を聞き取れる生徒が I go to the library yesterday.と書いてしまった場合、必要なのは難しいリスニング教材ではなく、過去形wentの再現です。学校の教科書やワークで本人が実際に間違えた文法を確かめ、翌日同じ型の別の英文を書きましょう。
中学1年生｜音読と英作文をつなぐ4つの基本
中1ではbe動詞と一般動詞、主語に合わせた動詞、否定文・疑問文、現在形と過去形などを学びます。ただし学校の2026年度中1の正式な出題範囲は本人が受け取る資料で確認する必要があります。学校でまだ習っていない単元を、M&Mで出そうだからという理由で先取りする必要はありません。
授業で聞いた英文を一文書き写すだけでなく、日本語の意味を見て同じ内容を作れるか確かめます。「He likes books.」の語順を理解したら、「Does he like books?」や「He doesn’t like books.」へ変換し、doesが入るとlikesがlikeへ戻ることを説明してみてください。
英単語が覚えられない場合は、学校の単語テストで間違えた10語を、音・意味・綴りの3種類で確認してください。教科書の本文を丸暗記したからといって初見の英作文へ応用できるとは限りません。覚えた英文の主語・動詞・時制を変えた短い練習が役立ちます。
中学2年生｜交龍講座の外国人交流とリスニングをどうつなぐか
学校の2025年度案内には、中学2年生を対象に外国人との交流活動を中心とした「交龍講座」が掲載されています。学校は、多様な人と関わる経験を通じてリーダーシップやプレゼンテーションの力を養うと説明しています。これは英検2級の面接を全員が受ける制度や、毎回英語で長時間討論する授業と同義ではありません。
外国人との交流で聞き返すときには、”Could you say that again, please?”、意味を確かめたいときには、”Do you mean this one?”と短く表現できます。相手の説明を聞いても意味が分からなかった場合は、分からないままうなずくより、知っている英語で確認する方が会話が続きます。
交流活動のあとには、I talked with a visitor. I learned about a new idea.など、自分が実際に体験したことに合わせて短い英文を書いてみましょう。2026年度の交龍講座の開催日・内容・参加条件・教材は過年度パンフレットから確定できないため、学校の最新指示を優先します。
中2の定期テストで比較、不定詞、受動態、現在完了などの文法を学ぶ場合がありますが、具体的にどの単元が学校の次の期末で出るかは学校の範囲表が必要です。M&Mのリスニングと交流活動を通して文法の理解を高めるときも、既習単元の表現から始めましょう。
育龍合宿と交龍講座は違う｜学年の目的と学習習慣を整理
同じ2025年度学校案内には、中1が入学直後に取り組む「育龍合宿」、中2の「交龍講座」、中3の「昇龍講座」がそれぞれ紹介されています。中1の育龍合宿は入学直後の1泊2日で家庭学習の進め方を学ぶ活動として、中2の交龍講座は外国人との交流を中心とする活動として説明されています。
入学後の英語学習を続けるためには、短い朝学習や宿題をどの順番で復習するか決めることが重要です。学校の学習習慣を支える制度があるなら、先にそれを生かし、学校で聞いた英文と学校の定期考査を別々に測ります。すべての学年に同じ合宿・交流プログラムが毎年同じ日程で実施されるわけではないので、年度ごとの学校連絡へ合わせてください。
1週間の実践プログラム｜自宅は1回10分を基本にする
- 月曜：学校で直近に扱った英語の聞き取り問題から一問選び、誰が・いつ・何をしたかを一文にまとめる。
- 火曜：その一文を日本語から英語へ書き、主語と動詞が合っているか確認。
- 水曜：間違えた英単語を5語、意味→英語の順で書く。翌日も再現できるかチェック。
- 木曜：短い英文を疑問文・否定文へ変え、動詞の原形と時制を確認。
- 金曜：音声を聞かなくても、学校で習った英文法を使って自分の体験を二文書く。
- 土曜：新しい問題集を増やさず、今週できなかった例文を三つだけ解き直す。
- 日曜：次週の学校の授業・単語テスト・提出物を確認し、苦手分野を一つ決める。
これは学校公式のM&Mの実施曜日や宿題を示すものではありません。慶英会が提案する家庭学習の例です。実際のM&Mで使った教材を学校の許可なく外部へ共有せず、家庭で確認できる範囲で短い復習を続けてください。
定期テストまで4週間なら、リスニングと筆記をどのように配分する？
- 第1週：直近の定期テストや小テストの誤答を、音声・単語・語順・読解・英作文の5形式に分ける。
- 第2週：学校の現行範囲で最も失点の大きい2種類を選び、短い和文英訳・音読を翌日再現する。
- 第3週：学校から正式な試験範囲表が配布されたら、教科書・ワーク・配布プリントを優先する。M&Mと関係の薄い問題集を増やさない。
- 第4週：本番の時間割に従って、英作文・本文読解・語彙を時間内で復習し、睡眠と学校課題を優先する。
2026年度の鹿児島玉龍中学校の期末考査の日付・出題範囲は、今回の過年度M&M資料からは確定しません。上記の4週間は汎用的な復習モデルであり、学校が指定する行事予定や試験計画ではありません。学校から配布された考査範囲表で学習内容を更新してください。
リスニングを英語の文字へ変える独自32問｜読み上げ原稿と全解答
この32問は慶英会が独自に作成した教材で、鹿児島玉龍中のM&M実際の問題、定期テスト過去問、2027年度適性検査の出題ではありません。音声ファイルを備えた教材ではないため、リスニング問題の英文は保護者・教師などに一度だけ読み上げてもらうか、読む練習として利用してください。再生回数は学校の正式な試験条件を模したものではありません。
Part A｜読み上げ原稿付き・短いリスニング12問
- 1．Script: Emi gets up at seven every morning. Question: What time does Emi get up?
- 2．Script: Yuto is studying English in the library. Question: Where is Yuto?
- 3．Script: My sister went shopping yesterday. Question: When did she go shopping?
- 4．Script: I have two notebooks and three pencils. Question: How many pencils do I have?
- 5．Script: Ken likes science because he enjoys experiments. Question: Why does he like science?
- 6．Script: The meeting starts at half past nine. Question: What time does it start?
- 7．Script: Please turn left at the second corner. Question: At which corner should you turn?
- 8．Script: I will visit my grandparents next Saturday. Question: When will I visit them?
- 9．Script: She plays tennis, but she doesn’t like basketball. Question: What sport doesn’t she like?
- 10．Script: There are fifteen students in this room. Question: How many students are there?
- 11．Script: My brother was tired because he ran a long distance. Question: Why was he tired?
- 12．Script: The museum opens at ten and closes at five. Question: What time does it close?
Part B｜聞いた英語を正しく書くための文法8問
- 13．He ( go / goes ) to school by bus.
- 14．I ( was / were ) busy yesterday.
- 15．There ( is / are ) three books here.
- 16．She ( don’t / doesn’t ) like this song.
- 17．Did you ( went / go ) to the park?
- 18．My brother can ( swim / swims ) well.
- 19．This bus is ( fast / faster ) than that one.
- 20．I enjoy ( read / reading ) English stories.
Part C｜語順・時制・交龍講座に役立つ独自12問
- 21．英訳：私は毎朝6時半に起きます。
- 22．英訳：彼は昨日図書館に行きました。
- 23．英訳：私たちは英語を練習したいです。
- 24．英訳：何時に学校は始まりますか。
- 25．並べ替え：( English / my sister / studies / every day ).
- 26．並べ替え：( you / where / live / do )?
- 27．誤文訂正：He don’t play soccer.
- 28．誤文訂正：Did she went shopping?
- 29．英訳：もう一度言っていただけますか。
- 30．英訳：私はあなたの説明を理解しました。
- 31．英訳：私はその話を聞いて嬉しかったです。
- 32．英訳：私は新しい友達と話したので楽しかったです。
32問の全解答と確認ポイント
- 1．At seven.：時刻のsevenを確認。
- 2．In the library.：場所を示すin the library。
- 3．Yesterday.：時刻ではなく日付。
- 4．Three.：notebooksとpencilsを混同しない。
- 5．Because he enjoys experiments.：becauseが理由。
- 6．At nine thirty.：half past nineは9:30。
- 7．At the second corner.：firstとsecondの聞き分け。
- 8．Next Saturday.：未来の予定を表す語句。
- 9．Basketball.：肯定と否定を分ける。
- 10．Fifteen.：fifteenとfiftyを区別。
- 11．Because he ran a long distance.：理由を示すbecause。
- 12．At five.：openとcloseを聞き分ける。
- 13．goes：三単現のgoes。
- 14．was：Iの過去be動詞。
- 15．are：複数に対応するare。
- 16．doesn’t：三単現の否定。
- 17．go：Didの後は原形。
- 18．swim：canの後は原形。
- 19．faster：比較級than。未習なら除外。
- 20．reading：enjoyの後は動名詞。未習なら除外。
- 21．I get up at six thirty every morning.：現在形の日課。
- 22．He went to the library yesterday.：wentで過去形。
- 23．We want to practice English.：want to＋原形。
- 24．What time does school start?：does＋主語＋動詞原形。
- 25．My sister studies English every day.：主語＋三単現＋目的語。
- 26．Where do you live?：疑問詞＋doの語順。
- 27．He doesn’t play soccer.：doesn’tの後は原形。
- 28．Did she go shopping?：didの後は原形。
- 29．Could you say that again, please?：聞き返す丁寧な表現。
- 30．I understood your explanation.：understandの過去形。未習なら除外。
- 31．I was happy to hear the story.：感情と不定詞。未習なら除外。
- 32．I had fun because I talked with a new friend.：becauseで理由を説明する。
1～12は聞き取るときの「時刻・数・場所・理由・否定」、13～20は書くための文法、21～32は日本語から英文を自力で作る力を確認します。学校の実際のリスニング音声や英作文課題は含みません。未習の単元を無理に採点する必要はなく、英作文には文法・意味が適切な別解も認められます。
M&Mの学習だけで英語の点数が上がらないときの判断
朝の活動で英語を聞き取れるようになっても、学校の定期考査で平均点を下回る場合には、特に英作文・語順・綴りの減点に注目します。一方、英文法の問題が解けるのにリスニングが苦手なら、短い設問の時刻・数・場所などを聞き取る練習が適しています。両方をまとめて「英語が苦手」と判断すると、本人に必要な教材が分かりにくくなります。
学校が設ける個別補充学習やチューター制度も、2025年度学校案内に紹介されています。相談先が校内にある場合は、まず教科担当や学校の学習支援を使い、同じ設問で間違えた理由を確認してください。家庭で追加教材を大量に購入する前に、学校で解決できる部分と外部の指導が必要な部分を分けると、時間も費用も節約できます。
無料学習相談の案内：学校の定期テスト答案をもとに、M&Mで聞く力はあるが英文法・英作文で点が取れないなどの困りごとが続く場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で、学年・学校教材・苦手な問題形式を伝えてください。現在の学校の範囲に合わせた復習の優先順位を検討できます。
保護者が確認しておきたい5つの質問
- 正式な教材：2026年度の中1・中2がM&Mで実際に使うリスニング教材・ワークの版は何か。
- 出題と評価：リスニングが学校の英語定期テスト・小テストへどのように反映されるか。
- 失点原因：聞き取れないのか、意味は分かっていても語順・綴りを書けないのか。
- 支援の利用：学校の補充学習やチューターを利用するとき、どの問題を持参するとよいか。
- 中2の交流：交龍講座の実施年度・内容・事前課題・外国人とのやり取りで使う表現は何か。
質問の回答が学校から得られれば、本人の学校英語を優先した学習計画が立てやすくなります。家庭でM&Mの学校指定資料を入手できない場合でも、学校の英語の範囲表・普段の単語テストと返却答案は学習方法を決める根拠になります。
FAQ｜鹿児島玉龍中学校のM&Mと朝リスニング
Q．M&Mは毎日英語リスニングを行う授業ですか？
学校の2025年度案内は朝10分・週4日を使って数学の基本問題と英語リスニングに取り組むと説明しています。英語単独で毎日4回という意味ではありません。2026年度の実施曜日や頻度は学校の最新案内を確認してください。
Q．2026年度も英語の朝学習を年間35時間行っていますか？
過年度の学校案内にはM&M全体の年間時数として35時間の記載がありますが、2026年度の実施日数や英語のみの時数を保証するものではありません。10分を単純に積算した数値とも区別してください。
Q．中1でも交龍講座に参加しますか？
学校の2025年度案内では、交龍講座は中2の交流活動、育龍合宿は中1の宿泊学習として区別しています。現年度の参加・日程は学校に確認してください。
Q．M&Mを復習すれば英検に合格できますか？
英語の音に触れることは聞き取りを練習する機会ですが、英検の級別試験には語彙・文法・読解・英作文など別の学習も必要です。英検の公式試験内容を確認し、今の級と学校英語の理解に合わせて学習してください。
Q．鹿児島玉龍中学校の期末考査は何日ですか？
本記事で確認した2025年度の学校案内は2026年の最新の試験時間割ではありません。中1・中2の定期考査の実施日・英語の出題単元は学校配布の2026年度資料を確認してください。
Q．2027年度の入試で同じM&M問題が出ますか？
M&Mは在校生の学習活動です。2027年度の入試では適性検査Ⅰ・Ⅱと面接を基本とし、外国語の説明や会話を聞く力が適性検査Ⅰの基本方針に含まれます。M&Mの校内教材が入試問題になるとは限りません。2027年度入試ガイドを参照してください。
Q．リスニングが得意なのに学校英語の成績が低いときは？
書く問題の減点理由を語彙・語順・時制・本文の読解・英作文の内容へ分けてください。聞く力の訓練を一律に増やすより、実際に失点している学校の問題形式へ学習時間を割くことが重要です。
慶英会の鹿児島玉龍中学校・学校英語の学習相談
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が監修するオンライン個別指導塾です。中高一貫校における英語授業と定期テストの進度に合わせ、リスニングだけでなく、英単語・語順・短い和文英訳・読解の根拠・英作文など、本人の苦手な部分から復習する方法を検討します。学校が現在使う教材・試験範囲を確認しないまま、別校の英語問題を機械的に当てはめることは避けます。
最大1か月完全無料体験・英語学習相談の利用条件、対象学年、回数、担当講師、受講時間は公式案内をご確認ください。鹿児島玉龍中学校の公式・提携塾であると名乗るものではなく、学校の非公開の定期考査やM&Mの内部教材を保有しているという意味でもありません。
学校別の関連情報：鹿児島玉龍中学校の定期テスト・英語の全体像／鹿児島玉龍中学校2027年度入試・外国語聞き取り／鹿児島県の中高一貫校・英語が難しいときの比較／鹿児島県の学校別英語ガイド一覧。
参考にした主な公式情報
- 鹿児島玉龍中学校『令和7年度学校案内』（2025年度版・PDF）：M&M朝10分・数学と英語リスニング、週4日の活動、育龍合宿・中2交龍講座・中3昇龍講座。
- 鹿児島玉龍中学校『2025年度・中学校生の一日の流れ』（PDF）：8:20～8:30のM&M枠と学校生活の日課。
- 鹿児島玉龍中学校『令和6年度学校案内』（過年度参考PDF）：M&M・チューター制・個別補充学習の活動紹介。
- 鹿児島市立鹿児島玉龍中学校・公式サイト：2026年度の学校からの最新情報の確認先。
- 鹿児島市教育委員会『鹿児島市の中高一貫教育』：2027年度入学者選抜基本方針・外国語聞き取りを含む適性検査Ⅰの一次情報。
- 日本英語検定協会『英検の試験内容』：学校英語と併せた級別学習の確認先。
資料確認：2026年10月17日。学校が公開した2025年度版および過年度の公式資料を利用し、2026年度の学年ごとのM&M実施曜日・期末考査日・教材や評価への反映は断定していません。この記事の7日間・4週間計画と独自32問は慶英会の学習用オリジナル教材で、学校の過去問や非公開課題、2027年度適性検査問題の転載ではありません。