北星学園女子中学校・中1中2の英検3級Reading｜英語J・N・多読6000冊から短文・会話・初見長文の独自40問【全文和訳】

北星学園女子中学校の英語総合ガイド：英語J・英語N、6,000冊以上の多読、English Lounge、定期テスト、英検、ケンブリッジ英語を統合した基幹ページで学校全体の学習順序を確認できます。本記事はそのうち独立した試験形式・技能を深く練習する教材です。

結論：北星学園女子中学校の中1・中2が英語J・Nや多読スペースの英語の本に親しんでも、英検3級Readingの短文・長文で失点する場合、文法・語法、自然な会話の返答、初見の案内・Eメールの情報検索を分けて練習する必要があります。学校公式は英語J・英語Nという科目名、6,000冊以上の多読図書、English Lounge、ケンブリッジ英語教材・検定を紹介しています。本記事は英検3級Readingの公式30問構成に対応した独自30問と追加の根拠読解10問、合計40問・全和訳・全解答を掲載します。

ケンブリッジA2 Key for Schoolsと英検3級は異なる検定で、問題形式・採点も別です。英語J・Nの具体的な2026年度授業内容や評価配点は学校公式の科目表だけでは判断できません。以下の読書会・アンケートは慶英会の完全オリジナルで、学校が保有する多読本の本文や公式過去問は転載していません。

目次：公式情報／試験・多読の違い／独自40問／模範解答・全訳／14日復習／FAQ／一次情報

北星学園女子中学校の英語J・N、多読、英検3級Reading

• 学校公式「中学教育課程」の2025年度予定表には、中1〜中3に英語Jと英語Nが記載されています。現在の学年・担当教員の実施内容やテスト範囲は学校配布の2026年度資料を優先します。
• 学校公式「アクセス＆施設」はレベル0〜5、6,000冊以上の多読図書と放課後も利用可能なEnglish Loungeを紹介しています。これは蔵書数であり、生徒1人の必読冊数ではありません。
• 英検協会公式の3級Readingは短文語句空所15問、会話の文空所5問、長文内容一致10問の計30問。一次試験にはWritingとListeningも含まれます。
• ケンブリッジA2 Key for SchoolsのReading & Writingは別の7パート形式です。既存の慶英会Cambridge教材とは目的を分け、今回は英検3級専用の練習です。

英語多読と初見の検定問題を区別する3項目

• 多読では物語を楽しみ大筋を理解することが重要ですが、英検3級では短文の時制・語法を4択から正確に選びます。
• 会話では語を知っていてもWhyには理由、Whichには選択、How oftenには頻度を答える必要があります。
• 長文では最初の予定・変更後の確定情報、招待人数と回答者数、締切と開催日を分けて読み、本文の根拠を説明できるか確認します。

慶英会独自40問｜問題編

A｜問1〜15 4択の語句・文法

1. 問1. She ______ an English story every evening.（選択肢：read / reads / reading / readed）
2. 問2. I ______ an interesting book yesterday.（選択肢：find / found / finding / finds）
3. 問3. We decided ______ a shorter book first.（選択肢：choose / choosing / to choose / chose）
4. 問4. There ______ many English books on this shelf.（選択肢：is / are / be / am）
5. 問5. My friend has lived in Sapporo ______ 2021.（選択肢：for / since / during / until）
6. 問6. I was reading when my sister ______ home.（選択肢：came / comes / come / coming）
7. 問7. The new story is ______ than the old one.（選択肢：interesting / more interesting / most interesting / interested）
8. 問8. I enjoy ______ books about animals.（選択肢：read / reads / reading / to read）
9. 問9. We must ______ the source of the information.（選択肢：checked / check / checking / checks）
10. 問10. If it ______ tomorrow, we will meet indoors.（選択肢：rains / will rain / raining / rained）
11. 問11. The picture was ______ by a student.（選択肢：draw / drew / drawn / drawing）
12. 問12. The students asked the librarian ______ a book.（選択肢：recommend / to recommend / recommending / recommended）
13. 問13. Our group will meet ______ Friday afternoon.（選択肢：at / on / in / for）
14. 問14. We need to understand ______ the meeting changed.（選択肢：why / who / whose / whom）
15. 問15. The guide was hard to read, ______ we made the letters larger.（選択肢：so / unless / because / although）

B｜問16〜20 会話への返事

1. 問16. A: Have you finished the English story? B: ( )（選択肢：Not yet, but I am almost done. / At four. / In the gym. / A long book.）
2. 問17. A: Why did the reading group change rooms? B: ( )（選択肢：Because the library is closed today. / Next Tuesday. / Two books. / My teacher.）
3. 問18. A: Which book do you recommend? B: ( )（選択肢：The one about space. / On Friday. / For an hour. / At school.）
4. 問19. A: How often do you borrow English books? B: ( )（選択肢：Twice a month. / By train. / Three people. / My sister.）
5. 問20. A: Could you explain the main idea again? B: ( )（選択肢：Certainly. Let’s read the first paragraph. / On Monday. / It was blue. / At seven.）

C｜問21〜30 独自2長文の内容一致

長文1｜英語読書クラブの新しいお知らせ

英文：English Reading Club Notice: Students are welcome to join a book discussion on Friday afternoon. The group was originally going to meet in the library at 4:00 p.m. However, the library will be used for a school meeting, so the club will meet in Room 205 at 4:20 instead. Each student should bring a book they read recently and a notebook with three short sentences about the story. You do not need to buy a new book. During the first fifteen minutes, members will explain the main idea of their books. After that, they will ask each other questions about the characters and events. Anyone who cannot attend should contact the teacher by Thursday morning. The club will finish at 5:10 p.m. and students should return any borrowed books by their usual due dates.

1. 問21. 最終的な会場は。
2. 問22. 変更後の開始時刻は。
3. 問23. ノートに必要な英文は何文か。
4. 問24. 新しい本を買う必要はあるか。
5. 問25. 欠席連絡の締切は。

長文2｜町の図書館アンケートと改善案

英文：A group of students studied how people used the city library. They sent a short questionnaire to one hundred visitors, but only eighty people answered it. Thirty-five respondents wanted longer opening hours, twenty-five wanted more English books, and twenty wanted additional tables. At first, the group planned to ask the city to buy more books. However, after reading the answers, they decided to suggest keeping the library open thirty minutes later on two days each week. Their teacher said that the survey showed the opinions of only eighty visitors and could not prove what all residents wanted. The group also needed to check whether enough staff could work later. They decided to collect more information before preparing a final proposal. In the English report, they separated the facts in the survey from their own recommendations.

1. 問26. 調査依頼の対象は何人か。
2. 問27. 実際の回答者は何人か。
3. 問28. 開館時間延長を希望した人は何人か。
4. 問29. 班が提案した延長時間は。
5. 問30. 全住民へ一般化できない理由は。

D｜問31〜40 本文の根拠・条件の追加読解

1. 問31. I read this book last week. 文中の時を示す表現は。
2. 問32. Mika borrowed a book, but she returned it yesterday. 今その本を持っているか。
3. 問33. The group meets at four, but members should arrive by three forty-five. 到着締切は。
4. 問34. The librarian said, ‘You may borrow up to three books.’ 最大冊数は。
5. 問35. Book A is 30 pages. Book B is 45 pages. どちらが長いか。
6. 問36. Please choose the book that is easier for you. thatが指す名詞は。
7. 問37. Although the story is long, it is interesting. 文の意味を日本語で説明。
8. 問38. She wanted to buy a book, but she borrowed one instead. 最終的な行動は。
9. 問39. The survey has 60 answers, but only 45 are complete. 有効回答は何件か。
10. 問40. We should check the source before sharing the information. 何を先にすべきか。

長文と追加練習は理由を明確にするため日本語の短答式を採用しています。英検本番の長文内容一致は四肢選択であるため、公式の過去問も必ず使用してください。

全40問の模範解答と全文和訳

A｜短文15問の解答・和訳

1. 問1. reads｜和訳：彼女は毎晩英語の物語を読みます。｜解説：every eveningと三単現。
2. 問2. found｜和訳：昨日面白い本を見つけました。｜解説：findの過去形はfound。
3. 問3. to choose｜和訳：先に短い本を選ぶことにしました。｜解説：decide to＋原形。
4. 問4. are｜和訳：棚にはたくさんの英語の本があります。｜解説：There are＋複数。
5. 問5. since｜和訳：友達は2021年から札幌に住んでいます。｜解説：開始時点にはsince。
6. 問6. came｜和訳：妹が帰宅した時読書中でした。｜解説：過去進行＋過去形。
7. 問7. more interesting｜和訳：新しい物語は古いものより興味深いです。｜解説：比較級more interesting than。
8. 問8. reading｜和訳：動物の本を読むのを楽しみます。｜解説：enjoy doing。
9. 問9. check｜和訳：情報源を確認しなければなりません。｜解説：must＋原形。
10. 問10. rains｜和訳：明日雨なら室内に集まります。｜解説：if節は現在形。
11. 問11. drawn｜和訳：絵は生徒によって描かれました。｜解説：was drawnの受動態。
12. 問12. to recommend｜和訳：生徒は司書に本を薦めてほしいと頼みました。｜解説：ask 人 to do。
13. 問13. on｜和訳：班は金曜午後に集まります。｜解説：Friday afternoonの前はon。
14. 問14. why｜和訳：なぜ会合が変更されたか理解する必要があります。｜解説：理由を求めるwhy。
15. 問15. so｜和訳：案内が読みにくかったので字を大きくしました。｜解説：原因結果をsoでつなぐ。

B｜会話5問の解答

1. 問16. Not yet, but I am almost done.｜Have you …には完了状況。
2. 問17. Because the library is closed today.｜Whyには理由。
3. 問18. The one about space.｜Whichには対象を答える。
4. 問19. Twice a month.｜How oftenの頻度。
5. 問20. Certainly. Let’s read the first paragraph.｜依頼への自然な承諾。

C｜長文10問・全文和訳・根拠

長文1｜英語読書クラブの新しいお知らせ

全文和訳：架空の英語読書クラブのお知らせ。金曜午後の読書討論へ参加できる。当初は4時に図書館で集まる予定だったが、学校会議で使用中なので205号室の4時20分へ変更。最近読んだ本と、その話について3文書いたノートを持参。新しい本を買う必要はない。最初の15分は主旨を説明し、その後人物や出来事について質問。欠席者は木曜午前までに先生に連絡。5時10分に終了。借りた本は通常の返却期限を守る。

1. 問21. Room 205.｜本文根拠：Room 205 instead。
2. 問22. 4:20 p.m.｜本文根拠：at 4:20 instead。
3. 問23. Three.｜本文根拠：three short sentences。
4. 問24. No.｜本文根拠：do not need to buy。
5. 問25. Thursday morning.｜本文根拠：by Thursday morning。

長文2｜町の図書館アンケートと改善案

全文和訳：生徒が市立図書館の利用を調査。100人へアンケートを送り、回答は80人。35人は開館時間延長、25人は英語の本増加、20人は机追加を希望。当初は蔵書の増加を提案するつもりだったが、結果を見て週2日30分の延長を提案することにした。先生は80人の意見を住民全員に一般化できず、職員が遅い時間まで勤務できるかも確認が必要と指摘。最終提案前に追加調査し、英語報告では事実と自分たちの提案を区別した。

1. 問26. One hundred.｜本文根拠：sent … to one hundred visitors。
2. 問27. Eighty.｜本文根拠：only eighty people answered。
3. 問28. Thirty-five.｜本文根拠：Thirty-five respondents。
4. 問29. Thirty minutes.｜本文根拠：thirty minutes later。
5. 問30. Only eighty visitors answered.｜本文根拠：opinions of only eighty visitors。

D｜追加10問の解答

1. 問31. Last week.｜日本語：先週。｜解説：過去形readの発音は/red/。
2. 問32. No.｜日本語：いいえ。｜解説：returned yesterdayが根拠。
3. 問33. 3:45.｜日本語：3時45分。｜解説：meetingとarriveを区別。
4. 問34. Three.｜日本語：3冊。｜解説：up toは上限。
5. 問35. Book B.｜日本語：本B。｜解説：45は30より多い。
6. 問36. The book.｜日本語：本。｜解説：関係代名詞thatがbookを説明。
7. 問37. The story is interesting even though it is long.｜日本語：長いけれど面白い物語です。｜解説：althoughは逆接。
8. 問38. Borrowing a book.｜日本語：本を借りること。｜解説：insteadは変更後。
9. 問39. Forty-five.｜日本語：45件。｜解説：completeに注意。
10. 問40. Check the source.｜日本語：情報源を確認すること。｜解説：before sharing。

14日間の家庭での読み直し

• 1〜5日：短文15問を毎日3問。正しい動詞形と前置詞の理由を説明できるか確認。
• 6〜7日：会話5問の問いと回答を音読。英語J/Nの学校の課題はそれぞれ正式な指示に従う。
• 8〜10日：長文2題を初見で解き、変更語・時刻・数量に下線を引いて根拠を示す。
• 11〜12日：追加10問から苦手な条件文だけやり直し、正解を暗記するのでなく別の文でも判断する。
• 13〜14日：学校の多読の本で人物・出来事・理由を短く説明し、英検協会の公式問題で4肢選択の形式を確認する。

多読の本は学校の貸出ルールを守って利用します。本記事の正解数から英検3級CSEスコア・合否、ケンブリッジ英語検定の結果を予測・換算することはできません。

よくある質問

多読スペースのレベル5を読めれば英検3級に合格しますか。

多読用の本の分類と英検級は別の尺度であり、自動対応しません。実際の英検3級Reading・Writing・Listeningの過去問で到達度を確かめてください。

英語Jと英語Nは役割が分かれていますか。

学校公式の2025年度予定カリキュラムに科目名がありますが、2026年度にそれぞれ具体的に何を教えるかは名前だけで断定しません。年度別シラバスを優先してください。

Cambridge A2 KeyのReading & Writingが得意でも英検3級Readingを練習しますか。

必要に応じて練習します。共通する英語力はありますが試験形式・出題語法・合否評価が違うため、英検3級の初見問題を別に確認しましょう。

英語塾が必要かの判断は。

学校の英語教材・多読と返却答案を先に復習し、語順・文法や初見読解の同じ失点が続く場合に、学校教材に合わせた個別指導を検討してください。

学校公式・英検協会一次情報、関連記事

• 北星学園女子中学校公式｜英語J・Nと2025年度予定カリキュラム
• 北星学園女子公式｜多読6,000冊・English Lounge
• 北星学園女子公式｜英語教育・ケンブリッジ英語検定
• 英検協会公式｜3級Readingの30問構成
• 英検協会公式｜3級過去問
• 慶英会｜同校のCambridge A2 Key Reading & Writing
• 慶英会｜同校の英検3級Writing
• 慶英会｜英語J・Nと多読6,000冊
• 慶英会｜無料体験・料金条件

学校・英検協会の公式情報確認日：2026年11月4日。40問・全文・解答・和訳は慶英会の新規オリジナル教材であり、学校・英検協会の公認問題ではありません。

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